KLS 6 - RPP - TM - MTK Kelas 6 - 2 Konversi Pecahan [PDF]

  • 0 0 0
  • Suka dengan makalah ini dan mengunduhnya? Anda bisa menerbitkan file PDF Anda sendiri secara online secara gratis dalam beberapa menit saja! Sign Up
File loading please wait...
Citation preview

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Satuan Pendidikan



: SDIT BINA INSAN CENDIKIA MUNTOK



Mata Pelajaran



: MATEMATIKA



Kelas/Semester



: VI( Enam )/Ganjil



Materi Pokok



: Konversi pecahan



Alokasi Waktu



: 1 x Pertemuan



Tahun Pelajaran



: 2021/2022



A. KOMPETENSI DASAR B. TUJUAN PEMBELAJARAN 1.



Siswa dapat menuliskan berbagai bentuk pecahan (biasa, campuran, desimal dan persen)



2.



Siswa dapat mengubah pecahan biasa menjadi pecahan campuran



C. Aspek dan Skill Ke-IT an Allah SWT. berfirman,



“Sesu ngghunya Tuhanmu mengetahuo bahwasannya kamu berdiri (sembahyang) kurang dari dua pertiga malam,atau sepertiganya dan (demikian pula) segolongan dari orang-orang yang Bersama kamu……..” (Q.S. anMuzzammil (73) ayat 20) D. MATERI PEMBELAJARAN Materi: Pecahan- Mengubah Pecahan Biasa Menjadi Pecahan Desimal Dan Sebaliknya E. KEGIATAN PEMBELAJARAN Kegiatan Pendahuluan



Deskripsi Kegiatan 1.



Guru memberi salam, bertanya tentang kabar siswa serta mengabsen siswa.



2.



Guru menjelaskan tujuan pembelajaran



Inti



1. Guru bertanya kepada siswa mengenai bentuk pecahan decimal. 2. Guru menjelaskan pecahan decimal merupakan pecahan per sepuluhan, per seratusan, per seribuan dan seterusnya. 3. Guru memberikan contoh pecahan decimal, dan menjelaskan bagaimana mengubah pecahan biasa menjadi pecahan decimal. 4. Guru menanyakan apakah siswa sudah memahami mengenai pengubahan pecahan biasa menjadi pecahan decimal. 5. Guru meminta setiap siswa maju ke depan mengerjakan soal mengubah pecahan biasa menjadi pecahan decimal. 6. Guru menjelaskan pengubahan dari pecahan decimal menjadi pecahan biasa sekaligus penyerderhanaan bentuk pecahannya. 7. Guru meminta siswa mengerjakan Latihan mengubah pecahan decimal menjadi pecahan biasa di buku Tulis siswa. 8. Guru mengoreksi hasil pekerjaan siswa.



Penutup



1.



Guru menyimpulkan hasil pembelajaran



2.



Guru memberitahukan materi untuk pertemuan berikutnya



3.



Guru menutup pelajaran dengan mengucapkan salam dan terimakasih. MEDIA dan SUMBER BELAJAR



1.



Buku Matematika untuk kelas IV Kurikulum 2013, GAP



ASSESMENT (Penilaian) Penilaian :



-



Mengetahui



Muntok, 20 Januari 2022



Kepala Sekolah,



Guru Mapel Matematika,



Rizka Destina, S.Pd.



Fitria Sucarnimah, S.Kom.



NIY. 01.02.07. 2013



NIY. -