Kriteria Pemilihan Media Pengajaran Dan Pembelajaran [PDF]

Citation preview

KRITERIA PEMILIHAN MEDIA PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN Konsep Asas Pemilihan Media Pengajaran Norasiah dan rakan-rakan (2009), konsep pemilihan media pengajaran adalah dapat dinyatakan seperti berikut:



Kriteria Pemilihan Media Pengajaran Norasiah (2009) menggariskan terdapat lima kriteria pemilihan media pengajaran. 1) Kesesuaian Keberkesanan hasil pembelajaran bergantung kepada faktor kesesuaian media pengajaran. Aspek kesesuaian yang perlu diteliti :    



Keterangan isi kandungan menepati sukatan pelajaran. Penyampaian isi tidak membosankan murid. Penggunaan media pengajaran sesuai untuk aktiviti pdp bagi individu atau kumpulan. Perbendaharaan kata dan bahasa yang senang difahami murid.



2) Kewibawaan, Kredibiliti & Kemas Kini   



Fakta-fakta dikemukakan secara tepat. Fakta-fakta dikemukakan tidak berat sebelah. Maklumat yang terbaharu dan dikemas kini.







Perkembangan isi pelajaran mengikut topik.



3) Aspek-aspek Kualiti Teknikal 



Kualiti audio, visual,warna dan fotografi jelas, mudah difahami dan bersesuaian dengan tajuk pengajaran dan pembelajaran.







Penggunaan imej dan audio dihubungkan dengan kaedah semula jadi atau sebenar sesuatu peristiwa atau objek.



4) Ciri-ciri Praktikal 



Bahan itu efektif dari segi kos, masa dan tenaga.







Mudah untuk diperoleh, diselenggara dan disimpan.







Bahan mesra pengguna dan tidak perlukan latihan tambahan.



5) Penggabungjalinan 



Isi kandungan boleh digabung jalin dengan mata pelajaran lain.







Media yang digunakan merupakan cara yang paling baik menyampaikan sesuatu konsep.