Laporan Ekskul Pramuka 13 Lohong [PDF]

Citation preview

LAPORAN KEGIATAN PROGRAM EKSTRAKULIKULER SISWA PRAJA MUDA KARANA (PRAMUKA)



Disusun oleh : Pembina Ekstrakulikuler Pramuka



SEKOLAH DASAR NEGERI 13 LOHONG DINAS PENDIDIKAN KOTA PARIAMAN TAHUN 2019/2020



KATA PENGANTAR



Dengan rahmat Allah Yang Maha Kuasa, akhirnya program Ekstra Kurikuler Pramuka SDN 13 Lohong Pariaman yang sederhana ini dapat tersusun sesuai dengan arahan Kepala Sekolah dan sesuai dengan buku pedoman yang ada. Program ekstrakurikuler ini disusun oleh Tim Ekstrakurikuler SDN 13 Lohong Pariaman. Program ini dimaksudkan untuk dapat dijadikan pedoman bagi penyelenggaraan ekstrakurikuler di SDN 13 Lohong Pariaman yaitu agar lebih terarah sesuai dengan harapan dan sesuai dengan aturan atau regulasi yang ditetapkan. Pada akhirnya diharapkan dapat berjalan secara efektif dan efesien. Kami dari fihak sekolah dan terutama Tim Ekstrakurikuler berharap program ini dapat berjalan sesuai dengan harapan, baik pencapaian isi maupun jadwal pelaksanaannya. Oleh sebab itu kami berharap kepada semua fihak, terutama rekan-rekan majelis guru SDN 13 Lohong



Pariaman agar dapat



memberikan kritik dan saran untuk keberhasilan program ekstrakurikuler ini. Akhirnya, kami mengucapkan terimakasih kepada semua pihak yang telah membantu dalam penyusunan program ekstrakurikuler ini. Pariaman,



November 2019 Penulis



BAB I PENDAHULUAN A. Latar belakang Pendidikan merupakan salah satu faktor yang sangat penting dalam kehidupan



seseorang



karena



melalui



pendidikan



seseorang



dapat



meningkatkan kecerdasan, keterampilan, mengembangkan potensi diri, membentuk pribadi yang bertanggung jawab, serta kreatif. Sekolah merupakan suatu lembaga pendidikan yang bertanggung jawab memberikan berbagai pengetahuan dan ketrampilan, serta mengembangkan berbagai nilai dan sikap, baik melalui pendidikan formal maupun non formal. Sekolah memiliki proses belajar mengajar intrakurikuler dan ekstrakurikuler. Kegiatan intrakurikuler biasanya dilaksanakan di sekolah yang waktunya telah ditentukan dalam struktur progam. Kegiatan ini bertujuan agar peserta didik dapat mencapai batas minimal yang perlu dicapai dari masing-masing mata pelajaran. Sedangkan kegiatan ekstrakurikuler adalah kegiatan yang dilakukan di luar jam biasa, yang mempunyai tujuan agar peserta didik bisa memperdalam dan menghayati apa yang dipelajari dalam kegiatan intrakurikuler. Tujuan pendidikan nasional berdasar Undang-undang No 2 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional adalah untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab. Pengembangan potensi peserta didik sebagaimana dimaksud dalam tujuan nasional tersebut dapat diwujudkan melalui kegiatan ekstrakurikuler. Kegiatan ekstrakurikuler mempunyai peran penting dalam pembelajaran di sekolah. Ekstrakurikuler merupakan kegiatan di luar jam sekolah, kegiatan yang dilakukan di luar jam sekolah memberi banyak pengaruh terhadap pribadi anak. Kepribadian anak yang baik sangatlah penting dalam kegiatan pembelajaran di sekolah.



Joko Mursitho (2010: 26), Ekstrakurikuler merupakan salah satu perangkat operasional (supplement dan complements) dalam kurikulum sekolah. Kegiatan ekstrakurikuler di luar kelas, bertujuan agar siswa dapat lebih meningkatkan kemampuan tentang apa yang telah dan akan dipelajari dalam intrakurikuler, serta menyalurkan bakat minat dan membantu mewujudkan pembentukan watak pada anak. Banyak ragam kegiatan ekstrakurikuler yang dapat diselenggarakan oleh sekolah, baik wajib atau pilihan. Beberapa contoh kegiatan ekstrakurikuler yaitu, ekstrakurikuler olah raga, seni musik, komputer, Pramuka, dan lain-lain. SDN



13



Lohong



telah



melaksanakan



berbagai



kegiatan



ekstrakurikuler, baik wajib maupun pilihan, salah satunya adalah Praja Muda Karana (Pramuka). Pendidikan Kepramukaan, menjelaskan kegiatan ekstrakurikuler Pramuka merupakan ekstrakurikuler wajib pada pendidikan dasar dengan tujuan menginternalisasi nilai ketuhanan, kebudayaan kepemimpinan, kebersamaan, sosial, kecinataan alam, dan kemandirian pada peserta didik. Ekstrakurikuler Pramuka bertujuan melatih tingkat kedisiplinan siswa dan mengembangkan wawasan siswa terhadap lingkungan, sesuai dengan visi SDN 13 Lohong



Pariaman yaitu “Terwujudnya Insan Cerdas yang



Berkarakter, Beriman dan Taqwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, serta Berwawasan Lingkungan Hidup”. Berdasarkan tujuan pendidikan nasional dan visi kementerian pendidikan dan kebudayaan di atas sekolah sebagai garda terdepan dalam sistem pendidikan nasional perlu menyusun berbagai program yang implementatif. Salah satunya adalah program ekstrakurikuler Prada Muda Karana atau yang dikenal Pramuka. Kegiatan Pramuka merupakan ekstrakurikuler wajib dilaksanakan oleh semua sekolah, dan diikuti oleh semua siswa. Selain itu setelah mengikuti kegiatan ekstrakurikuler pramuka, siswa menjadi lebih mudah dalam bergaul antar sesama teman, dari yang dulunya masih malu-malu sekarang dapat lebih akrab lagi, sehingga ia dapat mempunyai banyak teman dan dapat saling hidup bekerja sama.



B. Tujuan 1. Tujuan umum Tujuan umum penyelenggaraan kegiatan ekstrakurikuler Pramukaadalah untuk membentuk kepribadian akhlak yang mulia, menanamkan semangat kebangsaan, cinta tanah air, dan bela Negara serta penyaluran bakat dan minat peserta didik melalui olah rasa, olah karsa, olah raga dan olah pikir. 2. Tujuan khusus: a. Menjadikan pribadi yang lebih mandiri. b. Melatih kedisiplinan. c. Menanamkan jiwa gotong royong dan kebersamaan. d. Meningkatkan kepedulian lingkungan. e. Melatih kepemimpinan.



BAB II PELAKSANAAN / DESKRIPSI KEGIATAN A. Jenis Kegiatan yang Dipilih 1.



Pramuka Kegiatan pramuka merupakan salah satu kegiatan ekstrakurikuler yang dapat mengembangkan bakat dan minat serta karakter anak. Karena dalam kegiatan pramuka terdapat berbagai macam kegiatan-kegiatan yang dapat mengembangkan karakter anak seperti cinta tanah air, komunikatif atau bersahabat, disiplin, jujur, mandiri, bertanggung jawab, kerja keras, berjiwa sosial dan lain-lain. Menurut Gunawan (2012) kepramukaan merupakan proses pendidikan di luar lingkungan sekolah dalam bentuk kegiatan yang menarik, menyenangkan, sehat, teratur yang dilakukan di alam terbuka yang bertujuan untuk pembentukan watak, akhlak dan berbudi pekerti. Pendidikan



Kepramukaaan



memiliki



jalur



dan



jenjang



sebagaimana isi UU No. 12 Tahun 2010 tentang Gerakan Pramuka pasal 11 dan pasal 12 yang menyebutkan bahwa: “Pendidikan kepramukaan dalam Sistem Pendidikan Nasional termasuk jalur pendidikan nonformal yang diperkaya dengan pendidikan nilai-nilai gerakan pramuka dalam pembentukan kepribadian yang berakhlak mulia, berjiwa patriotik, taat hukum, disiplin, menjunjung tinggi nilai-nilai luhur bangsa dan memiliki kecakapan hidup”; dan jenjang pendidikan kepramukaan terdiri atas jenjang pendidikan: siaga, penggalang, penegak, pandega, dalam Suherman (2011). Pramuka merupakan kegiatan ekstrakurikuler yang wajib diikuti oleh semua peserta didik. Sesuai dengan jumlah siswa, maka di SDN 13 Lohong



Pariaman dikuti oleh 99 siswa. Siaga



berjumlah 42 siswa, dan Penggalang 57 siswa.



B. Indikator Pencapaian Melalui berbagai kegiatan kepramukaan, diharapkan siswa dapat : 1.



Menjelaskan pentingnya kegiatan Pramuka



2.



Menjelaskan sejarah singkat Pramuka



3.



Menyebutkani janji dan kodemoral Pramuka.



4.



Mempraktekkan PBB dengan baik.



5.



Mengenal jenis-jenis sandi.



6.



Mengaplikasikan sandi.



7.



Mengenal jenis-jenis peta



8.



Menyebutkan fungsi kompas.



9.



Mempraktekkan tali temali.



10. Mendirikan tenda 11. Mengenal simapore 12. Melaksanakan jelajah alam 13. Menggunakan P3K 14. Trampil dalam berbagai permainan C. Materi Kegiatan Materi kegiatan ekstrakurikuler Pramuka 1.



Pengertian Pramuka



2.



Janji dan kode moral Pramuka



3.



PBB



4.



Sandi



5.



Peta



6.



Kompas



7.



Simapore



8.



jelajahalam



9.



Permainan



10. PPPK 11. Pendirian tenda



D. Kelengkapan Alat 1.



2.



Kelengkapan Pramuka yang diperlukan : a.



Tongkat 99 buah



b.



Tali Pramuka



c.



Tenda yang diperlukan 10 (tersedia 1 buah)



d.



Pakaian Pramuka (setiap siswa memiliki pakaian lengkap)



e.



Bendera Merah Putih



f.



Bendera Pramuka



g.



Bendera Semanggi



h.



Bendera pramuka 8 (belum tersedia )



i.



Bendera semaphore 15 (belum tersedia )



j.



SKU, TKU, dan TKK



k.



Pluit



Kelengkapan Pramuka yang tersedia : a.



Tenda 2 buah)



b.



Pakaian Pramuka ( setiap siswa memiliki pakaian lengkap)



c.



Bendera Merah Putih 1 buah



d.



Bendera Pramuka 2 buah



e.



Bendera Semanggi 1 buah



f.



Bendera semaphore 2buah



BAB III PROGRAM KERJA EKSTRAKURIKULER PRAMUKA Program kerja Ekstrakurikuler Pramuka SDN 13 Lohong Pariaman dapat dijelaskan dan dirinci sebagai berikut didasarkan pada waktu pelaksanaan program. Masing-masing kelompok program terbagi dalam beberapa bidang kegiatan.Ada pun pembagian kelompok program tersebuta adalah sebagai berikut: A. Program Umum 1. Bidang Kegiatan dan Latihan Peserta Didik a. Penerapan



Sistem



berupa:MasaOrientasi



Blok Anggota



Pembinaan Baru



selama



Keparamukaan, 3



hari,



yang



pelaksanaannya dilakukan pada awal semester gasal dengan sasaran siswa kelas IV b. Penerapan Sistem Reguler Pembinaan Keparmukaan, melalui kegiatan: 1) Latihan Rutin 2) Pencapaian SKU 3) Pencapaian SKK a) 2 macam SKK Agama b) 2 macam SKK Patriotisme dan SeniBudaya c) 2 macam SKK Ketangkasan dan Kesehatan d) 2 macam SKK Ketrampilan dan Teknik Pembangunan e) 2 macam SKK Sosial, Perikemanusiaan, Gotong Royong, Ketertiban Masyarakat, Perdamaian Dunia dan Lingkungan Hidup 4) Peningkatan mutu latihan pramuka penggalang meliputi jenjang: a) Ramu b) Rakit c) terap 5) Gladian Pemimpin Regu ( 1 kali ) 6) Perkemahan Sabtu Minggu ( 2 kali )



7) Penjelajahan dan Survival Game 8) Perkemahan Jauh dan Pengembaraan ( 1 kali ) 9) Lomba Tingkat I ( 1 kali ) 10) Bakti Masyarakat ( 2 kali ) 11) Pengiriman regu penggalang ketingkat Kwartir Ranting, Cabang, Daerah maupun Kwartir Nasional 12) Kegiatan dengan gugus depan lain ( latihan gabungan ) 13) Musyawarah Gugus Depan 2. Bidang Sarana dan Administrasi Mengusahakan



tersedianya



kelengkapan



administrasi



penunjang kegiatan Gugus Depan yang meliputi : a. Buku Induk Gugus Depan b. Stempel Gugus Depan c. Buku Jurnal Kegiatan Harian / Mingguan d. Buku Administrasi Keuangan e. Daftar Inventaris Gugus Depan f. Buku Tamu Gugus Depan g. Laporan Semester GugusDepan h. Catatan Peristiwa Penting GugusDepan ( Log Book ) i. Pengadaan Tenda Pramuka j. Pengadaan alat pionering yang meliputi : 1) Tali pramuka 2) tongkat k. Bendera Gugus Depan yang meliputi: 1) Bendera Tunas Kelapa 2) Bendera Pramuka Sedunia Putra 3) Bendera Pramuka Sedunia Putri l. Bendera Semaphore dan Morse m. Papan Nama Gugus Depan n. Sanggar Bakti Pramuka



dan



sarana



3. BidangKeuangan Pengelolaan dana kegiatan yang bersumber dari: a. Alokasi dana dari BOS b. Sumbangan lain yang tidak mengikat 4. Bidang Pendidikan Orang Dewasa a. Pengiriman Pembina untuk kegiatan Kursus Pembina yang diadakan Kwartir Ranting maupun Kwartir Cabang b. Pengiriman Pembina untuk pertemuan-pertemuan yang diadakan Kwartir Ranting maupun Kwartir Cabang c. Pertemuan-pertemuan Gugus Depan yang dihadiri oleh MABIGUS



BAB IV PENGELOLAAN A. Struktur Organisasi Struktur organisasi ekstrakurikuler Pramuka SDN 13 Lohong Pariaman adalah sebagai berikut : Penanggung jawab : SURYANENGSIH, S.Pd SD (Kamabigus ) Tim pembina



: 1. GIA PERMATA FITRI, S.Pd 2. YETI MORA, S.Pd 3. ROSLINA, S.Pd (SK Pembina Pramuka terlampir)



B. Jadwal Kegiatan Kegiatan atau latihan Pramuka dilaksanakan setiap hari Sabtu. Pembina Pramuka berjumlah 3 orang. Berasal dari guru kelas dan guru olahraga. Materi dan jadwal latihan seperti tertera pada matrik di bawah ini: SEMESTER 1 Penggalang : No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12



Materi



Minggu Ke 1



2



3



4



5



6



7



8



9



10 11



12



Pengertian   pramuka Janji dan   kode moral  pramuka     PBB   Tali temali   Sandi   Peta  Kompas   Simapore      Permainan   PPPK Pendirian  Tenda Jelajah  alam



13 14



15



16







      



 



SEMESTER 2 Penggalang : No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12



Materi



Minggu Ke 1



2



3



4



5



6



7



8



9



10 11



12



Pengertian   pramuka Janji dan   kode moral  pramuka     PBB   Tali temali   Sandi   Peta  Kompas   Simapore      Permainan   PPPK Pendirian  Tenda Jelajah  alam



13 14



15







      



C. Perkemahan Perkemahan sebagai hasil kegiatan ekstrakurikuler di SDN 13 Lohong Kota Pariaman akan dilaksanakan seperti rencana yang tertera pada matrik di bawah ini : No 1 2 3



Kegiatan Perkemahan Sabtu Minggu (khusus SDN 13 Lohong Pariaman) Kemah Bhakti PERJUSAMI



Jadwal



16



Ket. Jadwal dapat berubah sesuai dengan situasi dan kondisi sekolah



D. Pembiayaan Biaya kegiatan ekstrakurikuler Pramuka sepenuhnya berasal dari BOS. Hal-hal yang dibiayai dalam kegiatan ektrakurikuler Pramuka adalah: honor pembina selama 24 minggu. Honor pendamping selama 24 minggu. Pembayaran honor disesuaikan dengan aturan BOS. Biaya yang lain adalah



 



untuk pengadaan alat-alat dan pembiayaan kegiatan-kegiatan. Semuanya bersumber dari dana BOS E. Monitoring dan Evaluasi Monitoring evaluasi (monev) merupakan satu tahapan kegiatan manajemen. Kegiatan monev dimaksudkan untuk memastikan atau melihat apakah pelaksanaan kegiatan sesuai dengan apa yang telah direncanakan. Dalam hal ini, apakah berbagai kegiatan ekstrakurikuler pramuka di SDN 13 Lohong Pariaman berjalan sesuai dengan perencanaan yang telah ditetapkan di awal tahun. Kegiatan monitoring ini akan melahirkan berbagai masukan atau rekomendasi yang mesti ditindaklanjuti oleh setiap orang yang bertanggung jawab dalam setiap kegiatan yang dimaksud. Sehingga setiap orang dalam setiap kegiatan harus bertanggung jawab untuk memperbaiki aspek-aspek yang masih kurang. Semuanya dalam rangka meningkatkan kualitas kegiatan ekstrakurikuler. Instrumen-instrumen monitoring terlampir.



BAB V PENUTUP



A. Kesimpulan Pelaksanaan kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka di SDN 13 Lohong Kota Pariaman, sekolah menyusun rencana program yang berpedoman pada buku SKU pramuka. SDN 13 Lohong memiliki kegiatan tahunan dan kegiatan mingguan yang menjadi agenda rutin. Dalam mengajar, pembina pramuka telah menggunakan Metode Kepramukaan. Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka ini diharapkan mampu membentuk karakter dan watak pada siswa. Terlakasananya kegiatan pramuka ini juga dipengaruhi oleh beberapa faktor, di antaranya mempunyai program, menyediakan sarana prasarana, dukungan orang tua, dan sekolah juga menyediakan dana yang berasal dari Bantuan Operasional Sekolah (BOS). Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka belum terlaksana secara optimal karena pelaksanaan tidak sesuai dengan rencana progam sekolah, masih banyaknya siswa yang belum disiplin saat pelaksanaan Ekstrakurikuler Pramuka berlangsung, dan terbatasanya jumlah alat-alat Pramuka yang tidak sebanding dengan jumlah siswa peserta Ekstrakurikuler Pramuka. B. Rekomendasi dan Tindak lanjut 1.



Kepala Sekolah mengarahkan pembina pramuka agar lebih tegas dalam meningkatkan kedisiplinan siswa terutama dalam hal kehadiran dengan cara memberikan sanksi atau hukuman bagi siswa yang tidak hadir dan tidak mengeluarkan nilai kegiatan pramuka apabila siswa tidak hadir sesuai batas minimal kehadiran.



2.



Pembina pramuka lebih tegas dalam meningkatkan kedisiplinan siswa baik dalam hal kehadiran maupun dalam setiap kegiatan-kegiatan kepramukaan.



3.



Guru Kelas ikut terlibat dalam Ekstrakurikuler Pramuka untuk mengikuti membimbing dalam latihan rutin setiap minggunya agar pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler pramuka dapat berjalan lebih optimal dan lebih aktif mengawasi dan memantau kegiatan ekstrakurikuler pramuka setiap minggunya.



4.



Orang tua siswa hendaknya selalu memantau dan mengawasi perkembangan anak dalam mengikuti ekstrakurikuler pramuka.



DOKUMENTASI



Lampiran 1 INSTRUMEN MONITORING DAN EVALUASI ( MONEV ) KEGIATAN EKSTRAKURIKULER (PRAMUKA ) Nama Sekolah



: SDN 13 Lohong Pariaman



Tahun Pelajaran



: 2019/2020



N O A



B



C



D E F



Skala Penilaian 1 2 3 4



Aspek Monitoring dan Evaluasi ( Monev ) PEMBINA 1. Program ekskul Pramuka 2. Kompetensi pengetahuan dasar Pramuka 3. Kompetensi mengajar dan melatih 4. Persiapan /skedul kegitan pelatihan 5. SK tugas Pembina 6. Disiplin dan kehadiran 7. Kerjasama antar pembina 8. Pemanfaatan lingkungan untuk latihan 9. Keseriusan 10. Arsip/dokumentasi kegiatan latihan PESERTA DIDIK & LINGKUNGAN 1. Kehadiran 2. Kedisiplinan 3. Pencapaian Kompetensi 4. Kelengkapan Seragam Pramuka 5. Semangat mengikuti latihan 6. Dukungan Orang tua 7. Dukungan masyarakat sekitar SARANA PRASARANA 1. Kelengkapan alat-alat latihan 2. Kualitas alat-alat latihan 3. Pemakaian alat-alat latihan 4. Penyimpanan dan perawatan alat-alat . 5. Kondisi lapangan tempat latihan JUMLAH HASIL : Jml perolehan skor/88 x 100 = Hasil = 80/88x100= 91 Nilai Kualitatif : A



Keterangan :



Kriteria & Skor :



1. = Kurang



1. Sangat Baik : 86 – 100



2. = Cukup



2. Baik



: 76 – 86



3. = Baik



3. Cukup



: 56 – 75



=4.Amat Baik Kurang



: < 55



Ket