Laporan Kuliah Kerja Komunikasi K3 [PDF]

Citation preview

LAPORAN KULIAH KERJA KOMUNIKASI (K3) PRODUKSI KONTEN PARIWISATA DI PERUSAHAAN GENPI NASIONAL INDONESIA



Reza Shavira 17.96.0143



PROGRAM STUDI ILMU KOMUNIKASI FAKULTAS EKONOMI DAN SOSIAL UNIVERSITAS AMIKOM YOGYAKARTA 2020



LEMBAR PENGESAHAN LAPORAN KULIAH KERJA KOMUNIKASI LAPORAN KULIAH KERJA KOMUNIKASI (K3) PRODUKSI KONTEN PARIWISATA DI PERUSAHAAN GENPI NASIONAL INDONESIA



Oleh: Nama



: Reza Shavira



NPM



: 17.96.0143



Fakultas



: Ekonomi dan Sosial



Program Studi : Ilmu Komunikasi



Yogyakarta, 30 November 2020 Pembimbing K3 Prodi Lapangan



Pembimbing K3



RiskiDamastuti, S.Sos.,M.A



EndraBudiman



NIK.190302475 Mengetahui, Ketua Program Studi Ilmu Komunikasi



Erik Hadi Saputra, S.Kom, M.Eng. NIK. 190302107 Diverivikasioleh: Koordinator K3 Nama Erfina N



Paraf



ABSTRAK



Kuliah Kerja Komunikasi (K3) merupakan salah satu program magang yang di terapkan oleh Prodi Ilmu Komunikasi Universitas Amikom Yogyakarta. Dimana penulis sangat berperan aktif serta menerapkan beberapa bidang ilmu komunikasi yang telah penulis dapatkan saat diperkuliahan. Dalam hal ini, kantor Genpi Nasional Indonesia menjadi pilihan bagi penulis untuk melakukan kegiatan Kuliah Kerja Komunikasi (K3). Pada saat kegiatan tersebut berjalan, penulis dituntut untuk dapat melakukan beberapa perkerjaan seperti mencari wisata, membuat videografis, video feature, membuat kerangka pikir documenter, membuat infografis dengan animasi, mengkoreksi kelebihan dan kekurangan video setiap individu, editing, colorgrading, public speaking, dan beberapa pekerjaan lainnya. Selain itu pula, dengan adanya kegiatan program Kuliah Kerja Komunikasi (K3) ini, banyak pengalaman dan wawasan yang penulis dapatkan untuk bekal dunia kerja kedepannya. Laporan yang dibuat penulis ini sebagai bukti telah mengikuti dan menyelesaikan Kuliah Kerja Komunikasi (K3) di Genpi Nasional Indonesia. Kata Kunci : Laporan K3, Editing, ColorGrading, dan Public Speaking.



I



KATA PENGANTAR Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa. Atas RahmatNya Penulis dapat menyelesaikan praktek magang serta laporan Kuliah Kerja Komunikasi (K3) dengan baik. Laporan ini di buat untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam menyelesaikan Kuliah Kerja Komunikasi (K3). Bagi Mahasiswa/I Khususnya Fakultas Ekonomi dan Sosial Universitas Amikom Yogyakarta. Pada kesempatan ini, penulis mengucapkan terima kasih kepada pihak-pihak yang telah ikut membantu dalam menyelesaikan laporan Kuliah Kerja Komunikasi (K3). 1. Ibu Riski Damastuti, S.Sos.,M.A Selaku Pembimbing K3 Prodi 2. Kak Endra Budiman Selaku Pembimbing K3 Lapangan 3. Mamah dan papah yang selalu support dan mendoakan 4. Para sahabat yang memberikan motivasi dan dukungan 5. Dwi Kurniawan saputra selaku moodboster dan Support System Susunan laporan K3 ini telah dibuat dengan sebaik-baiknnya dan semaksimalnya. Kurang lebih isi laporan ini, penulis mohon maaf, serta kedepannya sehingga laporan ini dapat menjadi referensi-referensi bagi pembaca.



Yogyakarta, 21 Oktober 2020



Reza Shavira Penulis



II



DAFTAR ISI ABSTRAK....................................................................................................................l KATA PENGANTAR...............................................................................................II DAFTAR ISI.............................................................................................................III DAFTAR GAMBAR................................................................................................IV DAFTAR TABEL.....................................................................................................VI BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang..........................................................................................1 1.2 Tujuan Kuliah Kerja Komunikasi.............................................................3 1.3 Waktu dan Prosedur Pelaksanaan Kuliah Kerja Komunikas Penulis menyelesaikan Kuliah Kerja Komunikasi (K3) .......................................4 BAB II



GAMBARAN UMUM GENPI NASIONAL INDONESIA......................5 2.1 Profil Perusahaan 1. Sejarah singkat Genpi Nasional Indonesia.............................................5 2. Visi-misi Genpi Nasional Indonesia......................................................6 2.2 Ruang Lingkup kerja Genpi Nasional Indonesia a. Survei b. Videografer dan Feature.........................................................................6 c. Editing....................................................................................................7 d. Colorgrading..........................................................................................7 e. Dokumenter............................................................................................7 f. Public Speaking......................................................................................7



III



g. Infografis................................................................................................7 BAB III



PELAKSANAAN KULIAH KERJA KOMUNIKASI (K3)………….9 3.1 Kedudukan dan Kordinasi....................................................................9 a. Struktur Organisasi Divisi Videografer.......................................... 9 3.2 Tugas yang Dilakukan.......................................................................10 3.2.1. Tugas Utama dengan Konsep Ilmiah yang Relvan...................10 3.2.2. Kendala dalam Kuliah Kerja Komunikasi (K3)........................15 3.3 Pembahasan.......................................................................................16



BAB IV SIMPULAN DAN SARAN......................................................................18 4.1 Simpulan...............................................................................................18 4.2 Saran.....................................................................................................18 1. Untuk Unuversitas Amikom Yogyakarta.............................................18 2. Untuk Perusahaan Genpi Nasional Indonesia......................................19 DAFTAR PUSTAKA................................................................................................20 LAMPIRAN...............................................................................................................21



IV



DAFTAR GAMBAR Gambar 2.1 Logo Perusahaan Genpi............................................................................6 Gambar 3.1 Penulis Turun Ke Lapangan ...................................................................14 Gambar 3.2 Penulis Berkerjasama Dengan Team .....................................................14 Gambar 3.3 Hasil Pekerjaan Penulis Selama 8 Minggu ............................................14 Gambar 3.4 Konsep Penulis .......................................................................................15



V



DAFTAR TABEL Tabel 3.1 Pekerjaan Penulis Selama Magang ............................................................10



VI



BAB I PENDAHULUAN



1.1.



Latar Belakang Indonesia merupakan salah satu negara yang kaya akan potensi wisatannya,



baik dari potensi wisata alam, wisata sejarah, maupun wisata seni dan budaya. Salah satu provinsi yang memiliki banyak potensi wisata adalah Jawa Tengah. Jawa Tengah setidaknnya memiliki 511 destinasi wisata, destinasi wisata ini menjadi sebuh peluang sekaligus tantangan bagaimana pemerintahan dalam mengelolah serta mengembangkan potensi yang ada untuk di manfaaatkan segala potensi yang dimiliki oleh daerahnnya sendiri agar dapat di kembangkan untuk kepentingan kesejahteraan masyarakat. Berdasarkan data Organisasi Pariwisata Dunia (UNWTO) jumlah kunjungan wisatawan di seluruh dunia menurun 44% selama pandemi jika dibandingkan tahun lalu. Dalam sebuah diskusi online awal bulan lalu, Deputi Bidang Kreatif (Kemenparekraf), Hari Santoso Sungkari, memprediksi kunjungan wisatawan mencanegara (Wisman) ke Indonesia mentok di angka 4 juta orang. Pakar kreatif strategi pariwisata, Taufan Rahmadi, mengapresiasi langkahlangkah yang telah disiapkan kemenparekraf dalam upaya memulihkan sektor pariwisata Indonesia di tengah pandemi sejauh ini. Namun menurutnya, kebijakankebijakan yang disiapkan harus mampu menjangkau pelaku-pelaku industri pariwisata secara merata. Berdasarkan



panduan



UNWTO,



Negara-negara



yang



selama



ini



menggantungkan pendapat melalui sektor pariwisata harus mulai mengembangkan visi pariwisata berkelanjutan (sustainable tourism). Hal ini penting karena destinasi wisata yang mengambangkan visi ini dianggap mampu terus berlanjut meskipun ada tantangan, tak terkecuali di saat pandemi. Pariwisata berkelanjutan didefinisikan



1



UNWTO sebagai pariwisata yang memperhitungkan dampak ekonomi, sosial dan lingkungan saat ini dan masa depan, memenuhi kebutuhan pengunjung, industri, lingkungan dan masyarakat setempat. Panduan UNWTO juga menganjurkan Negara-negara saat ini untuk fokus kepada pasar turis lokal hingga nantinnya destinasi wisata siap sepenuhnya dibuka untuk pasar yang lebih besar yakni wisman. Taufan mengusulkan pemerintah untuk mengambangkan destinasi wisata dengan protokol kesehatan yang ketat. GenPI berawal dari sebuah gerakan anak muda yang suka terhadap pariwisata dan tergabung dalam komunitas Wonderful Lombok Sumbawa (WLS) yang diprakasai oleh Badan Promosi Pariwisata Daerah (BPPD) Nusa Tenggara Barat. Gerakan ini mendapatkan sambutan positif. Berproses selama 6 bulan dari febuari 2016 hingga agustus 2016, proposal tersebut diterima dengan proses 4 kali revisi. Revisi ini dilakukan termasuk soal penamaan. Nama yang tercantum dalam pengusulan GenPI (Generasi Pesona Indonesia) dan GenWin (Generasi Wonderful Indonesia), mengarah ke master brand wonderful Indonesia. Usulan nama inipun disetujui oleh asdep Pemasaran Pariwisata Nusantara, yang disesuaikan dengan brand ‘Pesona Indonesia’. Generasi Pesona Indonesia (GenPI) jawa tengah adalah sebuah gerakan yang melakukan promosi wisata secara digital sebagai salah satu strategi pemasaran dan pengembangan pariwisata Jawa Tengah. Ketika sebuah informasi menjadi trending topic di media sosial, informasi ini dengan cepat tersebar ke seluruh daerah yang tentunnya akan berdampak pada promosi destinasi wisata tersebut, maka jumlah wisatawanpun akan meningkat. Hal ini menunjukan bahwa media sosial sangat berpengaruh di dalam menciptakan sebuah kerumunan massa sekaligus menggerakan massa. Bukan hanya mampu menggerakan massa untuk bergerak datang ke sebuah destinasi, namun GenPI Jateng di dalam pergerakannya berkolaborasi dengan beberapa elemen seperti akademis, pengusaha, komunitas, pemerintah dan media



2



GenPI



membuka



kesempatan



bagi



seluruh



Mahasiswa



untuk



mengapresiasikan kreatifitasnya dalam beberapa bidang yang ada di dalam industri wisata ini, seperti menjadi orang yang kreatif dalam Videografer. Hal inilah yang menjadi pilihan penulis untuk menyelesaikan Kuliah Kerja Komunikasi (K3) di perusahaan GenPI. Penulis berharap bisa berkontribusi dengan menerapkan apa yang penulis pelajari di Universitas Amikom Yogyakarta dalam proses pengembangan perusahaan tersebut. Penulis tertarik dan mencoba megikuti magang di Genpi Nasional Indonesia. Penulis tertarik dan mencoba mengikuti magang di GenPI Nasional Indonesia dan pekerjaan yang menurut penulis sangat menarik adalah dimana kita dapat menjelajahi wisata-wisata di Indonesia dengan mengabadikannya dengan Videografis, infografis, berbagai foto dan informasi lainnya bisa langsung di terima masyarakat dengan baik. Untuk bisa melakukan hal itu kita perlu public speaking yang baik, berkomunikasi dengan baik jika ingin mewawancarai seseorang, memahami betul sejarah mengenai wisata tersebut, mengedit video supaya terkesan lebih menarik lagi. Hal-hal itu semua lah yang selalu di ajarkan di Prodi Ilmu Komunikasi yang menuntut Mahasiswa/I untuk bisa menerapkan berbagai ilmu yang telah dipelajari untuk bermanfaat bagi perusahaan yang akan di jalankan proses K3 ini.



1.2. Tujuan Kuliah Kerja Komunikasi Adapun beberapa tujuan K3 sebagai berikut: 1. Untuk memenuhi mata Kuliah Kerja Komunikasi (K3) dan menyelesaikan salah satu syarat studi jurusan Ilmu Komunikasi Program Sarjana (S1) Fakultas Ekonomi dan Sosial Universitas Amikom Yogyakarta. 2. Memperkenalkan Mahasiswa pada dunia kerja sehingga nantinya lebih memiliki wawasan, pengalaman, keterampilan dan pengetahuan baik teori maupun praktek. 3. Melatih Mahasiswa untuk lebih berbaur, bersosialisasi dan berkelompok terhadap sekitar, lingkungan dan team nya.



3



4. Mahasiswa mempelajari pula basic basic untuk melatih kecakapan seperti public speaking, melatih kemampuan dengan aplikasi Adobe Premier , Adobe After Effect, dan belajar bertanggung jawab dengan pekerjaannya. 5. Menambah



minat



penulis



untuk



mendalami



bidang



Videografer,



dokumentasi, editing dan beberapa hal lainnya seputar kegiatan di magang tersebut. 1.3.



Waktu dan Prosedur Pelaksanaan Kuliah Kerja Komunikasi Tempat :Jl. Raya Casablanca Kav.88 Jakarta selatan 12870 Waktu : 20 Agustus – 20 Oktober 2020 Untuk prosedur pelaksanaan Kuliah Kerja Komunikasi (K3): Tahap pertama, Mahasiswa magang mendapatkan surat edaran berbentuk brosur dari Dosen wali kelas, hal tersebut mengenai tempat magang di GenPI Nasional Indonesia yang dimana terdapat devisi Videografer. Tahap kedua, Seluruh Mahasiswa yang berminat segara mendaftarkan diri untuk mengikuti magang di perusahaan tersebut dengan menggunakan link kemudian menuunggu informasi lebih lanjut. Tahap ketiga, tanggal 10 Agustus 2020 Seluruh peserta magang yang lolos di satukan dalam Group Whatsaap dengan informasi mengenai diterimannya magang periode 1. Tahap keempat, Seluruh Mahasiswa dibagi dan mendapatkan kelompok dengan 1 pembimbing di dalam group WhatsApp. Tahap kelima, pada tanggal 20 Agustus sampai 20 Oktober secara sepakat melaksanakan Magang periode 1 dengan waktu 2 bulan. Tahap keenam, Menyekesaikan tugas-tugas dari perusahaan dan menyusun laporan magang.



4



BAB II GAMBARAN UMUM GENPI NASIONAL INDONESIA



2.1



Profil Perusahaan 1.



Sejarah singkat Genpi Nasional Indonesia GenPI merupakan komunitas yang berisi sekelompok yang tertarik pada dunia pariwisata. GenPI sendiri berisikan aktivis media sosial, fotografer, videografer, blogger atau mereka yang suka travelling. Sebagian besar dari mereka juga sudah bergabung di berbagai komunitas yang telah eksis terlebih dahulu. GenPI pertama kali dideklarasikan di Bandung, Jawa Barat, pada tanggal 6 Agustus 2016 setelah melalui perjalanan yang cukup panjang. Pada awal kemunculannya Genpi mengambil model komunitas Wonderful Lombok Sumbawa yang eksis di Lombok NTB. Nama GenPI sendiri mempunyai sejarah dan telah melalui negosiasi yang cukup alot saat itu. Komunitas ini sempat akan diberi nama Generasi Wonderful Indonesia (GenWin) yang juga berarti Generasi pemenang (Generasi Winner). Namun akhirnya disepakati nama Generasi Pesona Indonesia (GenPI) yang identik dengan brand yang diusung oleh Kementerian Pariwisata melalui divisi Pariwisata Nusantara (Parnus). Grand Launching GenPI tersebut turut disaksikan oleh Taufan Rahmadi yang saat itu merupakan Anggota Tim Percepatan Pariwisata Halal Kemenpar RI dan juga perwakilan dari 20 komunitas, serta sponsor seperti Telkomsel, PT Newmont dan puluhan media baik lokal maupun nasional. Hingga akhir tahun 2018 GenPI menjadi punggawa di 68 destinasi digital yang tersebar diseluruh Indonesia. Kontribusi yang diberikan luar biasa. Tidak hanya didatangi



5



oleh wisatawan domestik, acap kali destinasi digital besutan GenPI dinikmati oleh wisatawan mancanegara.



Gambar 2.1 Logo Perusahaan GenPI



Arti Logo: 



Lima orang melambangkan terdapat 5 divisi pada GenPI Nasional Divisi Online, Offline, Content Creator, Kehumasan, SDM dan Organisasi







Lima warna diambil dari code Five Wonders atau Lima Pesona Pariwisata Indonesia yaitu Nature, Scenic Landscape & Wildlife; Culinary & Wellness; Arts, Culture, & Heritage; Recration & Leisure; Adventures







Secara keseluruhan logogram mengambarkan muka yang tersenyum sebagai salah satu budaya bangsa Indonesia yaitu keramahan terhadap siapa pun tamu yang datang



2. Visi-Misi Genpi Nasional Indonesia -



Visi : Berperan aktif dalam promosi pariwisata Indonesia



-



Misi: 1. Melakukan Promosi destinasi pariwisata 2. Melakukan promosi even pariwisata 3. Mensosialisasikan kebijakan pariwisata



2.2 Ruang Lingkup Kerja Divisi Terkait



6



Perusahaan GenPI Nasional Indonesia sendiri menjadi tempat penulis menjalankan Kuliah Kerja Komunikasi (K3) dan penulis mempunyai tugas yang dikerjakan seperti: a. Survei Sebelum pengambilan gambar/video, penulis melakukan survey lokasi terlebih dahulu untuk mengoptimalkan jika lokasi tersebut dapat digunakan untuk pengambilan gambar/video. Tidak hanya survei lokasi saja, penulis juga mensurvei keadaan lokasi untuk berlangsungnya wawancara. b. Videografer dan Feature Pembuatan beberapa video dengan Angle yang sesuai dengan konsep kemudian di mix dengan backsound dan colorgrading, hasil tersebut di render dan digunakan sebagai sarana informasi masyarakat. c. Editing Setelah proses pengambilan gambar/video maka akan dilengkapi dengan hal “editing” yang dimana harus dikerjakan dengan menggunakan software seperti Adobe premier dan After effect . d. Colorgrading Pewarnaan dalam Video maupun foto juga sangat penting, karena warna sangat mempengaruhi hidupnya suatu objek agar terlihat lebih nyata, hal ini selalu penulis kerjakan dan tekuni untuk memilih warna yang sesuai diaplikasikan kedalam gambar maupun objek video. e. Dokumenter Membuat video dokumentasi tentang wisata, kuliner, seni, musik maupun yang lainnya. Disini seluruh peserta magang di bimbing untuk membuat hal yang jarang mana tema konsep tersebut di gunakan oleh kreator lain. 7



f. Public Speaking Mengunjungi beberapa tokoh narasumber pada saat magang berlangsung, seperti mencari informasi untuk menjadi bahan wawancara di dalam video, belajar menyampaikan beberapa pertanyaan dengan baik dan sopan agar mudah diterima oleh narasumber dan belajar bertanggung jawab atas apa yang disampaikan. g. Infografis Dalam mengerjakan video Infografis pembimbing menyarankan untuk menambahkan animasi di dalam video tersebut, hal ini membuat penulis harus belajar untuk menggambar menggunakan Corel Draw dan After Effect, mengikuti letak dan membuat susunan di storyboard. Belajar dengan otodidiak dan hal ini sangat menambah ilmu untuk Penulis.



8



BAB III PERLAKSANAAN KULIAH KERJA KOMUNIKASI (K3) 3.1. Kedudukan dan Kordinasi Di GenPI Nasional Indonesia ini kami belajar banyak hal, yang terpenting adalah tanggung jawab dan profesionalnya dalam mengerjakan tugas-tugasnya. Penulis mengambil kedudukan sebagai Videografer, sehingga penulis hampir keseluruhannya melakukan dan mengikuti tugas dan pekerjaan utama dari perusahaan tempat penulis melaksanakan magang. Genpi Nasional Indonesia menerima beberapa mahasiswa dan mahasiswi dari berbagai universitas di Indonesia dan penulis mendapatkan Team yang berada di universitas yang berbeda, hal ini sangat membuat penulis bisa menambah wawasan dengan cara bertanya dan saling mengkoreksi satu sama lain. Sehingga memudahkan penulis dalam berkeja team maupun individu. Struktur Organisasi Divisi Videograf : ADMIN GENPINAS



Supervisor Genpinas



Anisah Rizky



Kemal mulya



Reza Shavira



Albertus Agung



9



Bagas Yoga



Yovie Febri



Di GenPI ini terdapat Admin GenPiNas, Admin tersebut menjadi kepala di Group Whatsapp yang mengatur jalannya magang, memberikan informasi dan arahan. Dalam pelaksanaan magang di GenPI seluruh Mahasiswa memiliki supervisor (pembimbing lapangan magang) di dalam Group Whatsapp kelompok masing-masing dimana kita akan diberikan arahan secara langsung melalui Zoom seperti tugas-tugas yang harus di kerjakan dan kebijakan-kebijakan yang harus di taati selama magang belangsung. Di dalam kelompok atau Group Whatsapp ini terdapat enam Mahasiswa dari berbagai Universitas di Indonesia, kami di didik untuk kompak, saling mengingatkan dan bertanggung jawab atas pekerjaannya masing-masing. 3.2. Tugas Yang Dilakukan GenPI adalah komunitas relawan pariwisata yang dibentuk oleh Kementrian Pariwisata Republik Indonesia sebagai kepanjangan dari promosi wisata go digital yang menjadi salah satu strategi pemasaran pariwisata di Indonesia. GenPI Nasional Indonesia memberikan peluang yang sangat banyak dan baik, sehingga para peseta magang dapat menyelesaikan atau mengerjakan tugas-tugas yang diberikan. Antara lain membuat Videografis wisata di Jogjakarta, membuat Infografis, membuat video Feature, membuat kerangka pikir documenter, membuat video documenter, mengkoreksi hasil video team, membuat animasi infografis, mengedit, Colorgrading dan belajar menegenai teknik-teknik pengambilan gambar yang benar. Peserta magang mendapakan ilmu lebih tentang multimedia seperti pengeditan



menggunakan



After



Effect,



karena



sebelumnnya



hanya



dapat



menggunakan Adobe Premier saja, dengan adanya magang ini kami belajar otodidak mengenai pengeditan menggunakan After Effect. Tidak hanya itu, selama 2 bulan magang mendapatkan ilmu tentang adanya Public Speaking yang benar terhadap narasumber yang akan diwawancarai. Seluruh hal yang pelajari dan di lakukan oleh penulis sudah di ajarkan di mata kuliah Ilmu Komunikasi dan hal ini sangat mempermudah saat magang berlansung. Tabel 3.1 Pekerjaan Penulis Selama Magang



10



No 1



Hari/Tanggal Dan Waktu Senin 24 Agustus 2020 09.00-15.00 WIB



2



Sabtu 29 Agustus 2020 09.00-15.00 WIB



3



Senin 7 September 2020 09.00-15.00 WIB



Pekerjaan Penulis Membuat Videografis wisata Studio Gamplong. - Menyiapkan konsep - Mengambil video - Mengambil Gambar - Mengedit video (AP) - Colorgrading - Cinematic video - Dubbing - Wawancara pengunjung



Membuat Infografis tentang Benteng Vredebug. - Menyiapkan konsep - Mencari sumber sejarah di internet dan buku - Membuat slide - Mengedit video (AP) - Dubbing - Credite title



Membuat Video feature tentang pengusaha Okkyantama Photograpy. - Menyiapkan konsep - Mengambil video - Mewawancarai narasumber - Mengedit video (AP) - Dubbing - Colorgrading - Credite title - Cinematic dan transisi



11



4



Sabtu 12 September 2020



5



09.00-15.00 WIB Senin 21 September 2020 09.00-15.00 WIB



6



Senin 21 Seprtember 2020 09.00-15.00 WIB



Mengkoreksi Video Team (6 video) - Mencari kelebihan dan kekurangan video. - Memberikan saran dan kesimpulan. Membuat kerangka pikir Dokumenter - Membuat konsep kerangka fikir untuk video documenter sebelum mengambil gambar.



Mengeksekusi Kerangka untuk di jadikan video Dokumenter. The Lost World Castle - Menyiapkan konsep - Mengambil video - Mewawancarai narasumber - Mengedit video (AP) - Dubbing - Colorgrading - Credite title - Cinematic dan transisi



12



7



Rabu 21 Oktober 2020 09.00-15.00 WIB



8



Rabu 21 Oktober 2020 09.00-15.00 WIB



Membuat video infografis tentang Makanan tradisional yang bentuk dan rasanya sama tapi memiliki nama yang berbeda di tempat lain. - Mencari sumber di internet dan buku - Mengedit video dengan animasi (AP dan AE) - Dubbing



Membuat video infografis tentang permainan tradisional . - Mencari sumber di internet dan buku - Mengambil video dan foto secara real - Mengedit video dan foto (AE dan AP) - Dubbing



Gambar 3.1 Penulis Turun Ke Lapangan



13



Gambar 3.2 Penulis Berkerjasama dengan Team



Penulis berhasil menyelesaikan segala tugas yang diberikan perusahaan di setiap minggunnya. Magang di Genpi adalah salah satu hal yang menarik dan menjadikan kebanggan tersendiri dari penulis. Gambar 3.3 Hasil Pekerjaan Penulis selama 8 minggu



Gambar 3.4 Hasil Konsep Penulis



14



. 3.3. Pembahasan 3.3.1. Menguraikan Tugas-tugas Utama yang Dilakukan Menghasilkan Video yang menarik membutuhkan konsep-konsep dan persiapan sebelum mengeksekusi dan turun ke lapangan. hal pertama yang harus dilakukan adalah membuat konsep dan bentuk bagaimana video tesebut akan di ambil, contohnya seperi membuat storyline, storyboard dan sinopsis. Setelah konsep selesai di buat, untuk memastikan lokasi aman dan dapat mengambil video dengan efektif maka diperlukan utuk mensurvei lokasi, hal ini sangat penting untuk berlangsungnya take video. Survie lokasi ini dilakukan guna melancarkan proses di hari H (hari yang telah di tentukan untuk take video), jika akan mewawancarai narasumber maka hal ini juga termasuk dalam Survei lokasi. Dalam roses pengeditan Video menggunakan software atau aplikasi editing video Adobe Primer Pro dan Adobe After Effect. Aplikasi tersebut sangat mendukung dalam menyelesaikan tugas Video tersebut, di dalam Adobe Primer Pro terdapat 15



beberapa warna Colorgrading yang baik untuk menajamkan arti dari video yang di ambil. Pemilihan warna sangatlah penting dalam sebuah karya seni. Dimana selain membuat karya tersebut menarik, juga dapat menjadi sebuah pusat perhatian, identifikasi, menciptakan citra yang baik dan lain sebagainya. Sama halnya yang disampaikan oleh Mikke Susanto dalam bukunya yang berjudul teori Diksi Rupa (2002), bahwa fungsi warna sangatlah penting karena dapat menjadi sebuah identifikasi karya, menarik perhatian, menimbukan pengaruh psikologis serta sebagai unsur dekoratif. Penulis memberi warna dengan Colorgrading yang sesuai dengan tema yang diberikan supervisor kepadanya seperti video documenter dimana penulis akan lebih condong pada warna abu abu coklat dan natural untuk mengasilkan warna yang lebih nyata seperti pengambilan documenter. Hal lain seperti memperkenalkan wisata pula penulis memberikan warna yang cerah dan sedikit mencolok supaya lebih fresh dan seperti hidup. Pengambilan Angel dalam video sangat penting untuk menempatkan posisi yang pas sesuai konsep yang telah di buat sejak awal. Camera angel dalam videografi sangat menentukan dalam penyampain pesan dan informasi yang akan disuguhkan dan dengan adanya banyak sudut pengambilan gambar semakin banyak juga cerita yang bisa terdeskripsikan memalui video tersebut. Kurangnya latihan dan pemahaman atau kurangnya mencari informasi dari media-media mengenai cara pengambilan angel camera yang benar maka akan mempengaruhi hasil yang akan di buat. Dari ilmu yang di ambil melalui Youtube ini sebaik mungkin mempelajari Transisi yang menarik dengan tema yang terdapat di konsep awal. Tidak hanya itu, seluruh peserta Magang di tugaskan untuk mengupload hasil videonya di Instagram masing-masing dengan durasi maksimal 3 menit dan memberikan hasrag (#GenPINas) hal ini dilakukan untuk mendapatkan poin nilai, dalam hastag yang dicantumkan tersebut di jadikan sasaran mudah untuk Supervisor mengecek hasil kerja peserta Magang nta dan lebih mudah di jangkau untuk Followers Intagram mengenal apa itu GenPI.



16



3.3.2. Kendala dalam Kuliah Kerja Komunikasi (K3) Terdapat 2 kendala saat menjalani Kuliah Kerja Komunikasi (K3) yaitu kendala personal dan kendala institusional, Kendala personal yang terjadi adalah ketika hendak kerja lapangan untuk survey dan mericord video cuaca tidak mendukung sehingga harus mengundur waktu beberapa jam, terjadi komunikasi yang tidak baik antara supervidor dan penulis saat hendak bekerjasama. Kendala Institusional yang terjadi yaitu seperti Supervisor saat itu juga memberikan jobdesk yang mendadak dengan deadline saat itu juga, sedangkan pihak perusahaan membutuhkan video itu sesegera mungkin. namun dengan penuh tanggung jawab menyelesaikan tugas K3 ini penulis tetap konsisten terhadap jobdesk nya. Dengan adanya kendala ini Penulis bisa lebih menghargai waktu dan mengerjakan tugas tepat waktu dengan deadline yang di tentukan



17



BAB IV KESIMPULAN DAN SARAN 4.1. Kesimpulan Dunia kerja yang sebenarnya adalah hal yang sangat menantang dan sangat nyata dibandingkan dengan mendengarkan guru berbicara dan menjelaskan atau praktek, karena pada dasarnya dunia kerja yang sesungguhnya adalah hal perang yang nyata. Penulis harus bekerja memenuhi target dan harus selalu bertanggung jawab dengan apa yang dikerjakannya. Dengan adannya Kuliah Kerja Komunikasi (K3) ini penulis sangat mendapat banyak pengalaman seperti menambah teman, ilmu, relasi dan mengerti mana yang baik maupun buruk dalam mengerjakan sesuatu. Kuliah Kerja Komunikasi (K3) ini juga memperikan pengetahuan tentang bagaimana mepraktekan menjadi seseorang yang baik dalam berbicara kepada orang lain (Public Speaking) karena pada dasarnya seseorang akan di nilai mahir ketika ia mempunyai etika dalam berbicara maupun memperlakukan dengan baik. Tidak hanya individu saja, dalam magang ini penulis di ajarkan untuk selalu berkomunikasi dengan team yang lain untuk menjaga komunikasi dan menambah wawasan. 4.2. Saran 1. Untuk Universitas Amikom Yogyakarta



18



Setelah Penulis menyelesaikan Kuliah Kerja Komunikasi (K3) ini sangat banyak hal baru yang penulis dapat dan temui. Sehingga penulis memberikan saran dan pendapat untuk Universitas Amikom Yogyakarta terutama jurusan Ilmu Komunikasi yaitu dalam hal Editing dan Public Speaking. Dikarenakan dari semester 1 sampai 4 kebanyakan kita selalu mengedepankan teori dan kurang sekali untuk prakteknya. Tidak hanya itu, karena Mahasiswa tidak hanya membutuhkan kerja kelompok saja namun juga kemandirian nya untuk mencari jati diri dan kemampuannya, karena jika sering melakukan tugas dengan kelompok maka akan sering terjadi hal yang dimana kita hanya akan ada di lingkup itu saja dan terkadang juga tidak adil dalam pembagian tugas, hal ini akan mempengaruhi pekerjaan dan ilmu masing-masing. Untuk editing sendiri mungkin kami hanya di ajarkan pada semester 4 dan di semester 5 kami juga tetap mengerjakan itu secara otodidak, jadi sebaiknya di semester 3 dan 4 lebih di perbanyak prakteknya dalam hal Broadcasting. 2. Untuk Perusahaan Genpi Nasional Indonesia Setelah Penulis menyelesaikan magang di Genpi Nasional Indonesia. Penulis melihat beberapa hal yang mungkin harus diperbaiki oleh pemimpin lapangan Genpi Nasional Indonesia dikarenakan kadang bahasannya masih terlihat kasar saat memberikan arahan, ini hanya sekedar saran dikarenakan tidak semua orang akan memahami dan mengharapkan mendaptakn feedback yang baik. Ketegasan tidak di ukur dari bahasa saja tapi juga dari cara berbicara yang baik. Jika nanti Genpi Nasional Indonesia semakin sukses dan jaya semoga akan selalu di permudahkan oleh Allah Subhanahu Wa Ta’ala dalam setiap pekerjaan, event dan lainnya. Menjadikan para karyawannya sebagai penyemangat dan pendorong kesuksesan. Serta selalu menjadi contoh yang baik untuk bawahannya.



19



DAFTAR PUSTAKA Buku Bambang, Semedhi, S.E. (2011). Sinematografi-Video. Bogor : Penerbit Ghalia Indonesia Mulyana, Deddy (2016). Ilmu Komunikasi Suatu Pengantar. Bandung : Penerbit PT Remaja Rosdakarya Susanto, Mikke. (2002). Diksi Rupa Kumpulan Istilah Seni Rupa. Yogyakarta: Kanisius. Jurnal Christian, P. (2019) Penerapam Angel Camera Dalam Videografi Jurnalistik Sebagai Berita Di Metro Tv Biro Medan. Journal Ilmiah Ilmu Komunikasi, 4, 137-150 Internet https://genpi.id/ https://id.wikipedia.org/wiki/Genpi#:~:text=9%20Rujukan-,Sejarah,ketuanya %20dijabat%20oleh%20Taufan%20Rahmadi. https://www.dw.com/id/bagaimana-pariwisata-indonesia-bertahan-di-tengahpandemi/a-54818132



20



LAMPIRAN Lampiran 1 Form K3-01 Strukrur Organisasi Genpi Nasional Indonesia



Ketua Umum



: Siti Chotjah S.IP, MA



Sekretaris Umum



: Ghera Nugraha Ruhimat



Bendahara Umum



: Mala Mardialina S.IP, MA



Pembina



: Heru Mataya Osvian Putra



Ketua Harian



: Yopie Pangkey



Ketua 1 Divisi SDM



: Primo Yvez Yane Mankey



Dan organisasi Ketua 2 Divisi Online



: Ang Tek Khun Rachmatullah Arief Naen



Ketua 3 Divisi Offline



: Galih Naga Seno S.Sn M.Sn Alfa Frisa Septiana



21



Endra Budiman Ketua 4 Divisi Creative



: Basri Ardian



Content Ketua 5 Divisi Humas



: Sumarni Bayu Anita Prima Wahyudi



PEMBINA KETUA UMUM



KETUA HARIAN



SEKRETARIS UMUM



KOODIRNATOR / KETUA GENPI PROVINSI



BENDAHARA UMUM



KETUA DIVISI SDM & ORGANISASI



KETUA DIVISI KEHUMASAN KETUA DIVISI SDM & ORGANISASI



ANGGOTA DIVISI



ANGGOTA DIVISI



KETUA DIVISI ONLINE



KETUA DIVISI OFFLINE



KETUA DIVISI SDM & ORGANISASI



KETUA DIVISI SDM & ORGANISASI



ANGGOTA DIVISI



ANGGOTA DIVISI



22



KETUA DIVISI CONTENT CREATOR ANGGOTA DIVISI



Lampiran 2 Form K3-02 Tanda Penyerahan Laporan K3



TANDA TERIMA PENYERAHAN LAPORAN KULIAH KERJA KOMUNIKASI (K3) Yang bertandatangan di bawah ini: Nama Jabatan Perusahaan



: Endra Budiman : Divisi Offline dan Pengembangan Bisnis : Genpi Nasional Indonesia



Menyatakan bahwa telah menerima laporan magang kerjad ari: Nama



: Reza Shavira



NPM



: 17.96.0143



Periode Magang



: 20 Agustus 2020 – 20 Oktober 2020



Judul Laporan



: Kuliah Kerja Komunikasi Bidang Videografer



23



Lampiran 3 Form K3-03 Kartu Kuliah Kerja Komunikasi



KARTU KULIAH KERJA KOMUNIKASI (2) Nama: Reza Shavira NPM: 17.96.0143 Alamat Rumah: Jl.Magelang km 7,5 Telp/Hp: 081807420547 Nama Dosen Pembimbing: Riski Damastuti. Sos.,M.A Nama Lengkap Perusahaan Tempat Magang: Genpi Nasional Indonesia AlamatLengkap Perusahaan: Jl. Raya Casablanca Kav.88, Jakarta Selatan 12870 Kota: Jakarta Selatan Kode Pos:12870 Email: [email protected] Telp: 083021870779 Fax: Nama Lengkap Supervisor: Endra Budiman Jabatan: Divisi Offline dan Pengembangan Bisnis Bagian/Departemen Tempat Magang: Genpi Nasional Indonesia Tanggal Diterima Magang Di Perusahaan:10 Agustus 2020 Kartu Kuliah KerjaKomunikasi (K3) ini telah saya isi dengan sebenar-enarnnya dan dapat saya pertanggung jawabkan. Saya siap di diskualifikasi jika memberikan keterangan yang tidak benar dan bertentangan dengan keterangan ini .



24



Yogyakarta, 30 November 2020 Tandatangan Mahasiswa



Tandatangan Supervisor& Cap/StempelPerusshaan



Reza Shavira



EndraBudiman



Lampiran 4 Form K3-04 Penilaian K3 Universitas Amikom Yogyakarta



PENILAIAN KULIAH KERJA KOMUNIKASI (K3) UNIVERSITAS AMIKOM YOGYAKARTA Nama Mahasiswa/I



: Reza Shavira



NPM



: 17.96.0143



Program Studi



: Ilmu Komunikasi



Nama Perusahaan



: Genpi Nasional Indonesia



Alamat Perusahaan & Telepon



: Jl. Raya Casablanca Kav.88, Jakarta Selatan



Waktu K3



: 20 Agustus 2020 – 20 Oktober 2020



Nama Pembimbing Lapangan



: Endra Budiman



Jabatan Bisnis



: Divisi Offline dan Pengembangan



25



Lampiran 5 Form K3-05 Judul Laporan Kuliah Kerja Komunikasi JUDUL LAPORAN KULIAH KERJA KOMUNIKASI (K3) LAPORAN KULIAH KERJA KOMUNIKASI (K3) PRODUKSI KONTEN PARIWISATA DI PERUSAHAAN GENPI NASIONAL INDONESIA



26



Lampiran 6 Form K3-06 Komentar Pembimbing Lapangan



Komentar Pembimbing Lapangan Atas Prestasi Kerja Mahasiswa/I Universitas AMIKOM Yogyakarta. Terus Semangat dalam belajar mengenai komunikasi di dalam sebuah team work, kedisiplinan dan lebih kreatifme untuk melihat peluang. 27



Keterangan: NilaiAngka 81-100 61-80 41-60 21-40