Laporan Magang Magenta - Diva P [PDF]

Citation preview

LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL) PADA MAGENTA



DISUSUN OLEH: DIVA PRANATA MULTIMEDIA 2



PEMERINTAH PROVINSI KALIMANTAN BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SMK NEGERI 1 KETAPANG 2020



HALAMAN PENGESAHAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN PADA MAGENTA



DIVA PRANATA MULTIMEDIA 2



Ketapang, 22 januari 2020 Pembimbing II (Sekolah)



Pembimbing I (DUDI)



Nanang Andi Suriansyah NPK.33474



Siti Aisyah U, S.Pd



Mengetahui : Kepala Kantor / Pimpinan FIFGROUP



Rahmad Zuhdi Hermawan NPK. 2275



II



KATA PENGANTAR Puji dan Syukur saya panjatkan kehadirat Allah SWT, Karena karunia-Nya lah saya dapat menyelesaikan Laporan Praktik Kerja Lapangan (PKL) ini dengan baik dan lancar. Tujuan di adakan Praktik Kerja Lapangan (PKL) ini adalah untuk memperkenalkan kepada siswa tentang Dunia Usaha dan Dunia Industri (DUDI) yang sesungguhnya. Dengan demikian, siswa diharapkan mampu memahami dimana letak perbedaan-perbedaan antara materi sekolah yang diberikan oleh guru dengan Dengan Kerja yang sesungguhnya. Saya tidak akan bisa seperti sekarang ini jika tanpa bimbingan dan tanpa pengarahan dari pembimbing saya disekolah maupun pembimbing saya di tempat PKL. Saya mengucapkan terima kasih kepad: 1. Bapak Rahmad Zuhdi Hermawan Selaku Kepala Cabang FIF GROUP Ketapang. 2. Bapak Nanang Andi Suriansyah selaku Pembimbing kami di FIF GROUP Ketapang. 3. Bapak Pardiyono, S.Pd.Ek, M.MPd Selaku Kepala SMK Negeri 1 Ketapang 4. Bapak Marsianus Ajon, S.Pd selaku ketua POKJA PKL SMK Negeri 1 Ketapang 5. Ibu Rosilawati S.Pd Selaku Ketua Prodi Keahlian Keuangan 6. Ibu Ratnawati S.Pd Selaku Ketua Kompetensi Keahlian Perbankan Keuangan Mikro 7. Ibuk Siti Aisyah U, S.Pd Selaku Pembimbing Kegiatan Praktik Kerja Lapangan (PKL) di sekolah. 8. Seluruh Staf FIF GROUP Ketapang 9. Seluruh Dewan Guru SMK Negeri 1 Ketapanng Tidak lupa saya ucapkan terimakasih kepada orang yang telah memberikan saya motivasi dalam melaksanakan kegiatan Praktik Kerja Lapangan (PKL) di FIF GROUP.



III



Saya



menyadari



bahwa



laporan



ini



masih



sangat



jauh



dari



kesempurnaan,sehingga kritik dan saran dari berbagai pihak sangat saya harapkan dalam menyempurnakan laporan ini. Semoga laporan ini dapat bermanfaat bagi pembaca dan mudah-mudahan laporan ini dapat diterima dengan baik serta dipergunakan sebagaimana mestinya. Ketapang, Maret 2020 Penulis



DIVA PRANATA



IV



DAFTAR ISI HALAMAN KULIT......................................................................................I HALAMAN PENGESAHAN.....................................................................II KATA PENGANTAR................................................................................III DAFTAR ISI................................................................................................V BAB I PENDAHULUAN.............................................................................1 A. Latar belakang....................................................................................1 B. Landasan Hukum PKL.......................................................................2 C. Tujuan PKL........................................................................................2 D. Manfaat PKL......................................................................................3 BAB II PELAKSANAAN PKL...................................................................6 A. Gambaran Umum DUDI.....................................................................6 B. Visi dan Misi DUDI............................................................................7 C. Daftar Kompetensi..............................................................................8 D. Jurnal Pelaksanaan PKL.....................................................................9 



Jurnal minggu pertama.................................................................9







Jurnal minggu kedua..................................................................10







Jurnal minggu ketiga..................................................................11







Jurnal minggu keempat..............................................................12







Jurnal minggu kelima.................................................................13







Jurnal minggu keenam...............................................................14







Jurnal minggu ketujuh...............................................................16







Jurnal minggu kedelapan...........................................................17







Jurnal minggu kesembilan.........................................................18



E. Daftar Hadir Kolektif........................................................................19 



Daftar hadir minggu pertama.....................................................19







Daftar hadir minggu kedua........................................................20







Daftar hadir minggu ketiga........................................................21 V







Daftar hadir minggu keempat....................................................22







Daftar hadir minggu kelima.......................................................23







Daftar hadir minggu keenam.....................................................24







Daftar hadir minggu ketujuh......................................................25







Daftar hadir minggu kedelapan..................................................26







Daftar hadir minggu kesembilan................................................27



BAB III PENUTUP.....................................................................................28 A. Kesimpulan.......................................................................................28 B. Saran.................................................................................................28 C. Foto dokumentasi ............................................................................30



VI



BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang PKL Pelaksanaan praktik kerja lapangan (PKL) adalah sebuah pelatihan dan pembelajaran yang dilaksanakan di dunia usaha atau dunia industri yang relevan dengan kopetensi keahlian yang dimilikinya masing masing, dalam upaya meningkatkan mutu sekolah menengah kejuruan (SMK) dan juga menambah bekal untuk masa-masa mendatang guna memasuki dunia kerja yang semakin banyak serta ketat dalam persaingannya seperti saat ini, selain itu dengan pesatnya perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, banyak peralatan baru yang diciptakan guna menunjang banyaknya permintaan produksi barang atau jasa yang menimbulkan perubahan mendasar untuk mendapatkan pekerjaan, sehingga tenaga kerja dituntut bukan hanya memiliki kemampuan teknis belaka, tetapi juga harus lebih fleksibel dan berwawasan lebih luas, inovatif serta didukung dengan keterampilan yang kompeten, maka dengan adanya kegiatan PKL siswa dan siswi daapat mengasah dan juga mengimplementasikan materi yang didapatnya disekolah langsung kedunia usaha atau dunia industry yang relevan dengan kemampuannya masing-masing. Dalam upaya untuk mewujudkan visi dan misinya SMK Negeri 1 Ketapng melaksanakan berbagai kegiatan demi menjadikan siswa dan siswi yang siap memasuki dunia kerja dan dunia industri (DUDI), tentunya hal itu tidak dapat diraih dengan mudah, tidak hanya dengaan belajar berbagai teori yang berada disekolah, namun seorang siswa atau siswi harus belajar mengenai berbagai lingkungan yang berada didunia kerja dan tentunya bagaimana pekerjaan yang akan dihadapinya nanti selepas lulus dari sekolah.



1



B. Landasan hukum PKL Pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan (PKL) didasarkan pada ketentuan perundang dan peraturan yang berlaku, sebagai berikut : 1. Pembukaan Undang Undang Dasar 1945 alinea ke-4, Tentang tugas Negara untuk mencerdaskan kehidupan Bangsa. 2. Undang-Undang No.20 tahun 2003 tentang sistem Pendidikan Nasional. 3. PP no. 29 tahun 1990 tentang pendidikan menengah. 4. PP no. 39 tahun 1992 tentang peran serta masyarakat dalam pendidikan nasional. 5. Surat KEPUTUSAN mendikbud tahun 1993 tentang kurikulum SMK yang dilaksanakan disekolah dan diluar sekolah. 6. Instruksi presiden nomor 9 tahu 2016, tentang Revitalisasi SMK dan peran serta seluruh kementrian dalam pendidikan SMK. C. Tujuan PKL Tujuan PKL adalah untuk melatih kemampuan-kemampuan serta kemandirian dan percaya diri peserta PKL pada lingkup SMK atau dunia usaha dan dunia industri. -



Tujuan umum 1. Menghasilkan tenga kerja yang memiliki keahlian profesional dengan tingkat pengetahuan, keterampilan, dan etos kerja yang sesuai dengan tuntutan lapangan kerja. 2. Memperkokoh kesesuaian dan kesepadanan antara sekolah dengan dunia kerja. 3. Memberi pengakuan dan penghargaan terhadap pengalaman kerja sebagai bagian dari proses pendidikan.



2



4. Meningkatkan efesiensi proses pendidikan dan pelatihan tenaga kerja yang berkualitas profesional. 5. Untuk mencapai visi dan misi sekolah. -



Tujuan khusus 1. Membantu siswa siswi memahami pengertian PKL, beradaptasi, serta berkompetisi dengan bekerja secara maksimal, serta membantu siswa siswi dalam memahami etika, tata tertib, dan variasi lokasi PKL. 2. Memberikan latihan kepada siswa siswi untuk sikap siap mental dalam menghadapi tantangan dunia nyata pada lingkungan kerja. 3. Memberikan motivasi agar siswa siswi serius dan bersemangat dalam mencapai cita-cita. 4. Menyiapkan siswa siswi agar mampu memilih karir dalam era globalisasi. 5. Menambah wawasan dan keahlian siswa siswi yang tidak diperoleh dilingkungan sekolah. 6. Meningkatkan kecakapan mandiri dalam bekerja serta percaya diri dalam menyelesaikan masalah yang dihadapi dalam dunia usaha atau dunia industri. 7. Memahami karakter pelanggan serta persaingannya dalam dunia usaha atau dunia industri.



D. Manfaat PKL 1. Bagi siswa 



Menghasilkan sumber dayamanusia yang memiliki keahlian fropesional, dengan keterampilan, pengetahuan, serta etos kerja yang sesuai dengan tuntunan zaman.







Mengasah keterampilan yang diberikan sekolah menengah kejuruan (SMK) 3 2







Menambah keterampilan, pengetahuan, gagasan-gagasan seputar dunia usaha serta industri yang profesional dan handal.







Membentuk pola pikir siswa siswi agar terkonstruktif baik serta memberikan pengalaman dalam dunia usaha atau dunia industri.







Menjalin kerja sama yang baik antara sekolah dan perusahaan terkait, baik dalam dunia usaha maupun dunia industri.







Mengenalkan siswa siswi pada pekerjaan lapangan didunia industri dan usaha sehingga pada saatnya mereka terjun kelapangan pekerjaan yang sesungguhnya dapat beradaptasi dengan cepat.







Meningkatkan efisien waktu dan tenaga dalam mendidik dan melatih tenaga kerja yang bekualitas.







Sebagai bentuk pengakuan dan penghargaan bahwa pengalaman kerja sebagai bagian dari proses pendidikan.







Mempersiapkan sumber daya manusia-manusia berkualitas yang sesuai dengan kebutuhan di era teknologi informasi dan komunikasi terkini.







Memberikan keuntungan pada pihak sekolah dan siswa siswi itu sendiri, karena keahlian yang tidak diajarkan disekolah didapat di dunia industri maupun dunia usaha.



2. Bagi Sekolah 



Menjalankan kewajiban Undang–Undang.







Meningkatkan citra sekolah.







Meningkatkan hubungan sekolah dengan masyarakat.







Meningkatkan popularitas sekolah dimata masyarakat.







Memberikan kontribusi dan tenaga kerja bagi perusahaan. 4



3. Bagi DUDI 



Mendapatkan tenaga kerja sementara







Mendukung program pendidikan pemerintah.







Meningkatkan citra perusahaan.



5



BAB II PELAKSANAAN PKL A. Gambaran Umum PKL Pada awalnya FIF didirikan dengan nama PT. Mitrapusaka Artha Fincance pada tanggal 1 mei 1989 dengan ijin usaha dalam bidang Sewa Guna Usaha dan Anjak Piutang. Kemudian Perubahan nama menjadi PT. Federal International Fincance di tahun 21 oktober 1991. Pada tahun 1998 ditengah krisis moneter dan kondisi perekonomian negara yang sedang terpuruk FIF tetap bertahan sebagai salah satu pemain industri yang meneruskan kegiatan pembiayaan. Pada tahun 2003 memulai di versifikasi usaha dengan memasuki bisnis jasa pembiayaan sepeda motor bekas berkualitas (UMC). Pada tahun 2004 memulai diservikasi pembiayaan dengan memasuki bisnis Spektra (jasa pembiayaan khusus untuk barang elektronik dan Home Appliance). Pada tahun 2005 menjadi perusahaan pembiayaan pertama di Indonesia dengan layanan syariah (FIFsyariah), Pada tahun 2012 ditahun ini FIF mulai mengembangkan transformasi bisnis dan internalisasi nilai-nilai perusahaan TEAM yaitu Team Work, Excellence, Achieving, Moving Forward. Pada tahun 2013 tepatnya pada tanggal 1 mei FIF secara resmi meluncurkan brand baru ( newrebranding) dengan nama FIFGROUP. Pada tahun 2015 tepatnya 3 agustus FIFGROUP meluncurkan AMITRA LINE OF BUSNISES BARU yang bergerak pada layanan syariah. Pada tahun 2018 FIFGROUP telah meluncurkan aplikasi bernama VEMA yang mengakomodir kebutuhan karyawan dalam hal meningkatkan kompetensi dan knowladge. Masih di tahun 2018 PT. ASTRA WELAB DIGITAL ARTA (AUDA) merilis Aplikasi MAU Case. Aplikasi tersebut akan dipasarkan secara bertahap lewat jaringan FIFGROUP. Ada 12 kota yang disasar, 6 di dalam pulau jawa dan sisanya di luar pulau jawa.



6



Pada tahun 2013 tepatnya pada tanggal 1 mei FIF secara resmi meluncurkan brand baru ( newrebranding) dengan nama FIFGROUP Peluncuran nama dan logo baru ini merupakan wujud strategi transportasi bisnis PT. Federal Internasional Finance kearah yang lebih baik dari segala elemen perusahaan. Lambang sidik jari pada logo baru memiliki kekhasan simbol visual yang melambangkan tiga poin yaitu : 1. Komitmen, 2. Fokus terhadap konsumen, 3. Kostomisasi (mengekspresikan kebutuhan setiap pelanggan). Kegiatan usaha dimaksudkan untuk pembiayaan konvensional dan syariah, unruk mendukung penjualan ritel sepeda motor honda. Seiring dengan kebutuhan dan peluang pasar, FIFGROUP berkembang menjadi group manajemen dari beberapa perusahaan dengan 4 unit bisnis utama yaitu: FIFASTRA, SPEKTRA, DANASTRA dan AMITRA. B. Visi dan Misi DUDI Visi : Pemimpin Industri yang Dikagumi Secara Nasional Misi : Membawa Kehidupan yang Lebih Baik untuk Masyarakat Nilai : TEAMWORK Berpikir Positif - Saling Menghargai – Sinergi EXCELLENCE Perbaikan Berkesinambungan – Berorientasi pada Kualitas – Fokus pada Pelanggan ACHIEVING Kreatif dan Inovatif – Profesional – Berorientasi pada Prestasi MOVING FORWARD Responsif – Progresif – Siap Berubah 7



C.



Daftar Kompetensi



No . 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14.



Nama



:ANNISA AFRIZA



Kompetensi keahlian



:Perbankan & Keuangan Mikro Dapat dilaksanakan di Dunia Usaha/Dunia Industri (DUDI) Ya Tidak



Kompetensi/Sub/Materi Kompetensi C1.1 Komunikasi dan Simulasi Digital C1.2 Ekonomi Bisnis C1.3 Administrasi Umum C1.4 IP A C2.1 Etika Profesi C2.2 Aplikasi Pengolah Angka Spreadsheet C2.3 Akuntansi Dasar C2.4 Perbankan Dasar C3.1 Komputer Akuntansi C3.2 Administrasi Pajak C3.3 Pengelolaan Kas C3.4 Layanan Lembaga dan Perbankan C3.5 Akuntansi Perbankan dan Keuangan Mikro C3.6 Produk Kreatif dan Kewirausahaan



Ket



             



Ketapang, 22 Januari 2020 Mengetahui Pembimbing I (DUDI)



Nanang Andi Suriansyah NPK.33474



8



Jurnal Pelaksanaan PKL



D. 1.



Jurnal Minggu Pertama. Nama DUDI Tangga



: 21- 25 Januari 2020



Kompetensi Keahlian NO



: Magenta



Hari/ Tanggal



: Multimedia 2 Uraian Kegiatan



Paraf Pembimbing DUDI



Selasa, 1



21 Januari 2020



Rabu, 2



22 Januari 2020



Kamis, 3



23 Januari 2020 Jumat,



4



24 Januari 2020 Ketapang, Januari 2020 Mengetahui Pembimbing Sekolah



2.



Jurnal Minggu Kedua.



Siti Aisyah U, S.Pd



Nama Dudi



: FIFGroup



Tanggal



: 27- 31 Januari 2020



Kompetensi Keahlian



: Perbankan Keuangan Mikro



9



No



1



2



Hari/ Tanggal



Uraian Kegiatan



Paraf Pembimbing DUDI



Senin, 27 Januari 2020



Selasa, 28 Januari 2020



Rabu, 3



29 Januari 2020



Kamis, 4



30 Januari 2020



Jumat, 5



31 Januari 2020



Ketapang, Januari 2020 Mengetahui Pembimbing Sekolah 3.



Jurnal Minggu Ketiga. Nama Dudi



: FIFGroup



Tanggal



: 03 - 07 Februari 2020



Kompetensi Keahlian



: Perbankan Keuangan Mikro



10



Siti Aisyah U, S.Pd



No



1



2



Hari/ Tanggal



Uraian Kegiatan



Paraf Pembimbing DUDI



Senin, 03 Februari 2020



Selasa, 04 Februari 2020



Rabu, 3



05 Februari 2020



Kamis, 4



06 Februari 2020



Jumat, 5



07 Februari 2020



Ketapang, Februari 2020 Mengetahui Pembimbing Sekolah 4.



Jurnal Minggu keempat. Nama Dudi



: FIFGroup



Tanggal



: 10 - 14 Februari 2020



Kompetensi Keahlian



: Perbankan Keuangan Mikro



No



Hari/ Tanggal



Uraian Kegiatan



11



Siti Aisyah U, S.Pd



Paraf Pembimbing DUDI



Senin,



1



10 Februari 2020



Selasa,



2



11 Februari 2020



Rabu, 3



12 Februari 2020



Kamis, 4



13 Februari 2020



Jumat, 5



14 Februari 2020



Ketapang, Februari 2020 Mengetahui Pembimbing Sekolah



5.



Jurnal Minggu Kelima.



Siti Aisyah U, S.Pd



Nama Dudi



: FIFGroup



Tanggal



: 17- 21 Februari 2020



Kompetensi Keahlian



: Perbankan Keuangan Mikro Paraf Pembimbing



No



Hari/ Tanggal



Uraian Kegiatan



Senin, 1



17 Februari 2020



12



DUDI



2



Selasa, 18 Februari 2020 Rabu,



3



19 Februari 2020 Kamis,



4



20 Februari 2020 Jumat,



5



21 Februari 2020



Ketapang, Februari 2020 Mengetahui Pembimbing Sekolah



Siti Aisyah U, S.Pd



6.



Jurnal Minggu Keenam Nama Dudi



: FIFGroup



Tanggal



: 24- 28 Februari 2020



Kompetensi Keahlian



: Perbankan Keuangan Mikro 14



13



No



1



2



Hari/ Tanggal



Uraian Kegiatan



Paraf Pembimbing DUDI



Senin, 24 Februari 2020 Selasa, 25 Februari 2020 Rabu,



3



26 Februari 2020 Kamis,



4



27 Februari 2020 Jumat,



5



28 Februari 2020 Ketapang, Februari 2020 Mengetahui Pembimbing Sekolah



Siti Aisyah U, S.Pd



7.



Jurnal Minggu Ketujuh. Nama Dudi



: FIFGroup



Tanggal



: 27- 31



15



Januari 2020



Kompetensi Keahlian : Perbankan Keuangan Mikro



No



1



2



Hari/ Tanggal



Uraian Kegiatan



Paraf Pembimbing DUDI



Senin, 2 Maret 2020 Selasa, 3 Maret 2020 Rabu,



3



4 Maret 2020 Kamis,



4



5 Maret 2020 Jumat,



5



6 Maret 2020



Ketapang, Januari 2020 Mengetahui Pembimbing Sekolah 8.



Jurnal Minggu Kedelapan. Nama Dudi



: FIFGroup



Tanggal



: 27- 31 Januari 2020



Siti Aisyah U, S.Pd



Kompetensi Keahlian : Perbankan Keuangan Mikro



No



1



Hari/ Tanggal



Uraian Kegiatan



Senin, 9 Maret 2020



16



Paraf Pembimbing DUDI



Selasa,



2



10 Maret 2020



Rabu, 3



11 Maret 2020



Kamis, 4



12 Maret 2020



Jumat, 5



13 Maret 2020 Ketapang, Januari 2020 Mengetahui Pembimbing Sekolah



9.



Jurnal Minggu Kesembilan. Nama Dudi



: FIFGroup



Tanggal



: 27- 31 Januari 2020



Siti Aisyah U, S.Pd



Kompetensi Keahlian : Perbankan Keuangan Mikro



No



1



Hari/ Tanggal



Uraian Kegiatan



Senin, 16 Maret 2020



17



Paraf Pembimbing DUDI



2



Selasa, 17 Maret 2020



Rabu, 3



18 Maret 2020



Kamis, 4



19 Maret 2020



Ketapang, Januari 2020 Mengetahui Pembimbing Sekolah



Siti Aisyah U, S.Pd



Daftar Hadir Kolektif Siswa PKL Nama DUDI



: FIF Group



Minggu ke



: 1 (Satu)



Tanggal



: 21 Januari 2020 s/d 24 Januari 2020



JUMLAH HARI No



Nama Siswa



KLS



1



ANNISA AFRIZA



XI PKM



2



AGUS SEVENKA



XI PKM



3



DWI AHMAD SAPUTRO



XI PKM



SEN



18



SEL



RAB



KAM



JUMLAH JUM



S



I



A



Ketapang, Januari 2020 Mengetahui Pembimbing DUDI FIF Group



(Nanang Andi Suriansyah) NPK.33474



Daftar Hadir Kolektif Siswa PKL Nama DUDI



: FIF Group



Minggu ke



: 2 (Dua)



Tanggal



: 27 Januari 2020 s/d 31 Januari 2020



JUMLAH HARI No



Nama Siswa



KLS



1



ANNISA AFRIZA



XI PKM



2



AGUS SEVENKA



XI PKM



3



DWI AHMAD SAPUTRO



XI PKM



SEN



19



SEL



RAB



KAM



JUMLAH JUM



S



I



A



Ketapang, Januari 2020 Mengetahui Pembimbing DUDI FIF Group



(Nanang Andi Suriansyah) NPK.33474



Daftar Hadir Kolektif Siswa PKL Nama DUDI



: FIF Group



Minggu ke



: 3 (Tiga)



Tanggal



: 3 Februari 2020 s/d 7 Februari 2020



JUMLAH HARI No



Nama Siswa



KLS



1



ANNISA AFRIZA



XI PKM



2



AGUS SEVENKA



XI PKM



3



DWI AHMAD SAPUTRO



XI PKM



SEN



21 20



SEL



RAB



KAM



JUMLAH JUM



S



I



A



Ketapang, Januari 2020 Mengetahui Pembimbing DUDI FIF Group



(Nanang Andi Suriansyah) NPK.33474



Daftar Hadir Kolektif Siswa PKL Nama DUDI



: FIF Group



Minggu ke



: 4 ( Empat)



Tanggal



: 10 Februari 2020 s/d 14 Februari 2020



JUMLAH HARI No



Nama Siswa



KLS



1



ANNISA AFRIZA



XI PKM



2



AGUS SEVENKA



XI PKM



3



DWI AHMAD SAPUTRO



XI PKM



SEN



22



SEL



RAB



KAM



JUMLAH JUM



S



I



A



Ketapang, Januari 2020 Mengetahui Pembimbing DUDI FIF Group



(Nanang Andi Suriansyah) NPK.33474



Daftar Hadir Kolektif Siswa PKL Nama DUDI



: FIF Group



Minggu ke



: 5 (Lima)



Tanggal



: 17 Februari 2020 s/d 21 Februari 2020



JUMLAH HARI No



Nama Siswa



KLS



1



ANNISA AFRIZA



XI PKM



2



AGUS SEVENKA



XI PKM



3



DWI AHMAD SAPUTRO



XI PKM



SEN



23



SEL



RAB



KAM



JUMLAH JUM



S



I



A



Ketapang, Januari 2020 Mengetahui Pembimbing DUDI FIF Group



(Nanang Andi Suriansyah) NPK.33474



Daftar Hadir Kolektif Siswa PKL Nama DUDI



: FIF Group



Minggu ke



: 6 (Enam)



Tanggal



: 24 Februari 2020 s/d 28 Februari 2020



JUMLAH HARI No



Nama Siswa



KLS



1



ANNISA AFRIZA



XI PKM



2



AGUS SEVENKA



XI PKM



3



DWI AHMAD SAPUTRO



XI PKM



SEN



24



SEL



RAB



KAM



JUMLAH JUM



S



I



A



Ketapang, Januari 2020 Mengetahui Pembimbing DUDI FIF Group



(Nanang Andi Suriansyah) NPK.33474



Daftar Hadir Kolektif Siswa PKL Nama DUDI



: FIF Group



Minggu ke



: 7 (Tujuh)



Tanggal



: 2 Maret 2020 s/d 6 Maret 2020



JUMLAH HARI No



Nama Siswa



KLS



1



ANNISA AFRIZA



XI PKM



2



AGUS SEVENKA



XI PKM



3



DWI AHMAD SAPUTRO



XI PKM



SEN



SEL



RAB



KAM



JUMLAH JUM



S



I



A



Ketapang, Januari 2020 Mengetahui Pembimbing DUDI FIF Group



(Nanang Andi Suriansyah) NPK.33474



Daftar Hadir Kolektif Siswa PKL Nama DUDI



: FIF Group



Minggu ke



: 8 (Delapan)



Tanggal



: 9 Maret 2020 s/d 13 Maret 2020



JUMLAH HARI No



Nama Siswa



KLS



1



ANNISA AFRIZA



XI PKM



2



AGUS SEVENKA



XI PKM



3



DWI AHMAD SAPUTRO



XI PKM



SEN



25



SEL



RAB



KAM



JUMLAH JUM



S



I



A



Ketapang, Januari 2020 Mengetahui Pembimbing DUDI FIF Group



(Nanang Andi Suriansyah) NPK.33474



Daftar Hadir Kolektif Siswa PKL Nama DUDI



: FIF Group



Minggu ke



: 9 (Sembilan)



Tanggal



:16 Maret 2020 s/d 19 Maret 2020



JUMLAH HARI No



Nama Siswa



KLS



1



ANNISA AFRIZA



XI PKM



2



AGUS SEVENKA



XI PKM



3



DWI AHMAD SAPUTRO



XI PKM



SEN



27 26



SEL



RAB



KAM



JUMLAH JUM



S



I



A



Ketapang, Januari 2020 Mengetahui Pembimbing DUDI FIF Group



(Nanang Andi Suriansyah) NPK.33474



BAB III PENUTUP A. Kesimpulan Setelah saya melaksanakan Praktik Kerja Lapangan (PKL) di Astra Motor Ketapang, maka dengan ini saya menyimpulkan : 1. Kegiatan Praktik Kerja Lapangan (PKL) sangat bermanfaat bagi para siswa/siswi khusunya SMK Negeri 1 Ketapang. Dengan adanya kegiatan Praktik Kerja Lapangan (PKL) siswa dituntut untuk mempunyai sikap mandiri dan mampu berinteraksi dengan orang lain sehingga siswa/siswi diharapkan dapat memiliki keterampilan serta wawasan yang tinggi.



2. Dengan mengikuti kegiatan Praktik Kerja Lapangan (PKL) ini, maka kami sebagai siswa mendapat pelatihan lebih agar mampu dan bisa menyesuaikan diri terhadap dunia kerja. 3. Dalam melaksanakan kegiatan Praktik Kerja Lapangan (PKL) kedisiplinan dan ketelitian sangat diperlukan dalam melaksanakan suatu kegiatan.



B. Saran 1. Pihak DUDI a) Pembimbing DUDI diharapkan bisa memaklumi kesalahan – kesalahan yang dilakukan siswa – siswi PKL dalam menghadapi dunia kerja. b) Dalam melaksanakan tugas yang diberikan pembimbing DUDI diharapkan mengawasi siswa/siswi dalam melaksanakan tugas yang diberikan. c) Pembimbing dari pihak DUDI diharapkan agar lebih meningkatkan dalam menjalani hubungan kerja sama.



2. Pihak Sekolah a) Semoga PKL tahun ini dapat berkembang kedepannya dan sekolah harus lebih tegas dalam memberikan ilmu untuk siswa/siswi akan mendapatkan ilmu yang lebih luas dari luar sekolah maupun dalam sekolah. b) Pihak sekolah harus terus menjalin hubungan kerja sama yang lebih baik lagi terhadap pihak DUDI. Demikian kesimpulan dan saran yang dapat saya sampaikan, saya mengucapkan terima kasih.



28



C. Dokumentasi



29



30



31