Laporan Pengembangan Diri MGMP 2017 [PDF]

Citation preview

LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI KEGIATAN KOLEKTIF GURU TP 2017/2018



OLEH Aprita Rice,S.Pd



DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA KOTA SAWAHLUNTO SMP-SDI SILUNGKANG



IDENTITAS GURU NAMA SEKOLAH



: SMP-SDI SILUNGKANG



NAMA



: Aprita Rice,S.Pd



NIP



: 197504242006042013



JABATAN/GOLONGAN



: Penata III/c



ALAMAT SEKOLAH



: Jl. Prof. Dr. Hamka Silungkang Kota Sawahlunto



MATA PRLAJARAN



: Bahasa Inggris



HP



: 082390865262



LEMBAR PENGESAHAN LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI KEGIATAN KOLEKTIF GURU



Silungkang, Juni 2018 Mengetahui, Kepala SMP-SDI Silungkang



Ir. Yusri



Guru Mata Pelajaran Bahasa Inggris



Aprita Rice,S.Pd NIP. 197504242006042013



BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Pembangunan pendidikan Nasionalsaat ini menuju tercapainya tujuan pendidikan nasional yang diharapkan sesuai dengan UU RI No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pnedidikan Nasional, yaitu berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap,kreatif, mandiri dan menjadi warga Negara yang demokratis serta bertanggung jawab. Rendahnya mutu Pendidikan Nasional telah berpengaruh langsung terhadap rendahnya sumber daya manusia. Untuk menjawab tantangan tersebut MGMP (Musyawarah Guru Mata Pelajaran) harus berupaya meningkatkan kualitas pendidikan dalam membentuk kaderkader bangsa yang professional berkualitas dan mandiri. MGMP adalah forum atau wadah kegiatan profisional guru mata pelajaran pada SMP/MTs berada pada satu wilayah / kabupaten /kota. MGMP merupakan wadah kegiatan guru-guru selaku pemegang amanah pendidikan untuk mewujukan pengembangan aspek intelektual, watak, moral, social dan fisik peserta didik atau dengan kata lain menciptakan persertadidik menjadi manusia seutuhnya. Melalui kegiatan MGMP diharapkan persepsi profesionalisme tersebut didapat oleh setiap guru untuk mencoba mengimplentasikannya dalam proses kegiatan belajar. Kedudukan guru sebagai tenaga professional berfungsi untuk mengingkatkan martabat dan peran guru sebagai agenpembelajaran dan diharapkan secara langsung dapat meningkatkan mutu pendidikan nasional. Menurut UU No. 14 tahun 2005 pasal 7 : profesi guru merupakan bidang pekerjaan khusus yang berdasarkan prinsip-prinsip sebagai berikut a. Memiliki bakat, minat,panggilan jiwa dan idealism b. Memiliki komitmen untuk meningkatkan mutu pendidikan, keimanan, ketakwaan dan akhlak mulia. c. Memiliki kualifikasi pendidikan dan latar belakangpendidikan sesuai dengan bidang tugas. d. Memiliki kompetensi yang diperlukan sesuia dengan bidang tugas e. Memiliki tanggung jawab atas pelaksanaan tugas keprofesionalan f. Memperoleh penghasilan yang ditentukan sesuai dengan prestasi kerja g. Memiliki kesempatan untuk mengembangkan keprofesional secara berkelanjutan dengan belajar sepanjang hayat. h. Memiliki jaminan perlindunganhukum dalam melaksanakan tugas keprofesionalan. i. Memiliki organisasi profesi yang mempunyai kewenangan mengaturu hal-hal yang berkaitan dengan keprofesian bagi guru dan memiliki organisasi profesi keilmuan bagi dosen. B. Tujuan Tujuan dari kegiatan MGMP ini adalah 1. Memberdayakan MGMP sebagai wadah pengembangan profesi guru untuk mengimplementasikan kurikulum 2013. 2. Mengidentifikasi dan memetakan masalah implementasi kurikulum 2013 yang dihadapi oleh guru di sekolah 3. Memecahkan masalah pembelajaran yang dihadapi melalui saling berbagi pengalaman dan belajar dari contoh-contoh dan praktek yang baik C. Hasil yang diharapkan Hasil yang ingin dicapai pada kegiatan ini adalah : 1. Meningkatkan kinerja dan peran guru dalam MGMP, sehingga kegiatan dalam MGMP dianggap sebagai suatu kebutuhan 2. Dikuasainya berbagai alternatif prakter mengajar (teaching practice) yang tepat untuk pembelajaran yang di hadapi D. Sasaran Sasaran dari kegiatan ini adalah mencakup guru-guru Bahasa Inggris SMP/MTs se Kota Sawahlunto



E. Manfaat Manfaatdari kegiatan ini di harapkan sebagai berikut: 1. Meningkatkan kualitas pembelajaran melalui peningkatan kompetensi guru, sehingga menjadi guru yang lebih berkualitas 2. Mencetak guru profesional sehingga dapat meningkatkan kulitas PBM 3. Meningkatkan kulitas menajemen kelas melalui kegiatan penguasaan berbagai alternative praktek mengajar (teaching practice) yang tepat, pemilihan strategi dan model pembelajaran yang tepat berdasarkan analisis kurikulum dan analisis masalah dalam pembelajaran 4.Meningkatkan kualitas menajemen sekolah melalui kegiatan guru dalam menganalisis kurikulum sesuai bidang dan tugas yang diampunya 5. Peserta didik lebih aktif dalam menerima pelajaran



BAB II PELAKSANAAN MGMP BAHASA INGGRIS A. Tempat dan Waktu Pelaksanaan kegiatan MGMP Bahasa Inggris SMP/MTs dilaksanakan sekali 2 minggu pada hari Jumat bertempat di SMPN 1 Sawahlunto mulai pukul 08.00 sampai dengan12.00 Wib. B. Sarana dan Prasarana 1. Sarana berupa media pembelajaran/peralatan yang terdiri dari LCD, Laptop dan alat tulis. 2. Prasarana berupa ruang laboratorium C. Metode Wokshop menggunakan metode diskusi,brainstorming dan presentasi. D. Nara sumber / fasilitator Nara sumber workshop terdiri dari Dinas pendidikan Pemuda dan Olahraga, widyaswara, guru inti dan pengurus MGMP. E. Peserta Peserta kegiatan ini adalah guru Bahasa Inggris SMP/ MTs se-Kota Sawahlunto berjumlah 34 orang. F. Jadwal Kegiatan MGMP Pert



Hari/tanggal



Waktu



Materi



Nara Sumber



I II



Selasa, , 18-7-2017 Selasa, , 25-7- 2017



08.00-01.00 08.00-01.00



Dinas Pendidikan Kerja Kelompok



III



Selasa, , 01-8-2017



08.00-01.00



IV



Selasa, , 08-8-2017



08.00-01.00



Struktur Program dan Kebijakan Dinas Pendidikan Perangkat PBM (Prota,Promes & Minggu Efektif) & Modul UKG Perangkat PBM (Analisis SKL, KI,KD & KKM) & Modul UKG Penyusunan RPP sesuai Permen No.22 Thn 2016 Kurikulum 2013



V



Selasa, , 15-8-2017



08.00-01.00



Penilaian sesuai Permen No.23 Thn 2016 Kurikulum 2013



Kerja Kelompok



VI



Selasa, , 22-8--2017



08.00-01.00



VII VIII



Selasa, , 29-8- 2017 Selasa, , 05-9- 2017



08.00-01.00 08.00-01.00



Pembahasan Modul UKG Pembahasan Modul UKG lanjutan Pembuatan dan Pengumpulan Kisi-Kisi&Soal MID SemesterI



Kerja Kelompok Kerja Kelompok Kerja Kelompok



IX



Selasa, , 12-9- 2017



08.00-01.00



X XI XII



Selasa, , 19-9- 2017 Selasa, , 26-9- 2017 Selasa, , 1-10- 2017



08.00-01.00 08.00-01.00 08.00-01.00



Pembuatan Kisi-Kisi USK & Soal USK Semester I Pengumpulan Kisi-Kisi & Soal USK Semester I Pembuatan Multi Media Bahasa Inggris



Kerja Kelompok Kerja Kelompok Zaimudin, SPd



Model-Model Pembelajaran



Team



JUMLAH JAM



Kerja Kelompok Kerja Kelompok



60 jam/ Semester



STRUKTUR PROGRAM MGMP BAHASA INGGRIS SMP/MTS KOTA SAWAHLUNTO SEMESTER II TAHUN AJARAN 2017 – 2018 Pertemuan



Tanggal



Materi



Nara sumber



( 5 Jam/ Pertemuan) Struktur Program dan Kebijakan Dinas Pendidikan Pembuatan Silabus, Promes dan RPP Pembuatan Silabus, Promes dan RPP Pembuatan Silabus, Promes dan RPP



Dinas Pendidikan



Pembuatan Kisi-Kisi USK Semester II Pembuatan dan Pengumpulan Soal USK SemesterII



Kerja Kelompok



Kerja Kelompok



1



2 – 2 -2018



2



23 -2 -2018



3



2 - 3 -2018



4



16 - 3 -2018



5



23 - 3 -2018



6



6 - 4 -2018



7



3 - 8 -2018



8



24 - 8 -2018



Penilaian Kurikulum 2013 Laporan Penilaian Kurikulum 2013



9



31 - 8 -2018



Pembuatan Soal HOTS



Kerja Kelompok



10



7 - 9 -2018



Model-Model Pembelajaran



Team



11



21 - 9 -2018



Model-Model Pembelajaran



Kerja Kelompok



12



28 - 9 -2018 Kerja Kelompok



13



5 - 10 -2018



14



19 - 10 -2018



15



26 - 10 -2018



Model-Model Pembelajaran Pembuatan Kisi-Kisi USK Semester I Pembuatan dan Pengumpulan Soal USK SemesterI Pembuatan Multi Media Bahasa Inggris



16



2 - 11 -2018



Pembuatan Media Navigasi



17



16 - 11 -2018



Pembuatan Listening Media



Kerja Kelompok Kerja Kelompok Kerja Kelompok



Kerja Kelompok



Kerja Kelompok



Kerja Kelompok Kerja Kelompok Zaimudin, SPd Zaimudin, SPd Zaimudin, SPd



JUMLAH JAM



51 jam/ Semester



G. Keuntungan dari kegiatan MGMP Bagi guru : 1. Mengetahui kebijakan dinas pendidikan, pemuda dan olahraga kota Sawahlunto 2. Mampu membuat RPP kurikulum 2013 yang baku 3. Mampu membuat kisi-kisi ujian semester 1



4. Memahami tentang penilaian kenerja guru 5. Memahami danmampu membuat penilaian 6. Mampu membuat modul untuk PBM Bagi peserta didik : 1. meningkatkan hasil belajar 2. Proses belajar mengajar yang menyenangkan.



BAB III KESIMPULAN Kegiatan MGMP Bahasa Inggris SMP/MTs ini telah berjalan dengan baik dan peserta dapat hadir pada setiap pertemuan dengna persentase kehadiran minimal 80 %.



Tindak lanjut dari kegiatan MGMP ini dilakukan monitoring dan evaluasi oleh pengawas mata pelajaran Bahasa Inggris. Demikian laporan ini kami susun untuk dapat dBahasa Inggrishami, jika ada saran dan kritikan kami terima sebagai masukan untuk kesempurnaan laporan ini.



LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI KEGIATAN KOLEKTIF GURU TP 2018/2019



OLEH Aprita Rice,S.Pd



DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA KOTA SAWAHLUNTO SMP-SDI SILUNGKANG



IDENTITAS GURU



NAMA SEKOLAH



: SMP-SDI SILUNGKANG



NAMA



: Aprita Rice,S.Pd



NIP



: 197504242006042013



JABATAN/GOLONGAN



: Penata III/c



ALAMAT SEKOLAH



: Jl. Prof. Dr. Hamka Silungkang Kota Sawahlunto



MATA PRLAJARAN



: Bahasa Inggris



HP



: 082390865262



LEMBAR PENGESAHAN



LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI KEGIATAN KOLEKTIF GURU



Silungkang, Juni 2019 Mengetahui, Kepala SMP-SDI Silungkang



Ir. YusriAprita Rice,S.Pd



Guru Mata Pelajaran Bahasa Inggris



NIP. 197504242006042013



BAB I PENDAHULUAN F. Latar Belakang



Pembangunan pendidikan Nasionalsaat ini menuju tercapainya tujuan pendidikan nasional yang diharapkan sesuai dengan UU RI No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pnedidikan Nasional, yaitu berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap,kreatif, mandiri dan menjadi warga Negara yang demokratis serta bertanggung jawab. Rendahnya mutu Pendidikan Nasional telah berpengaruh langsung terhadap rendahnya sumber daya manusia. Untuk menjawab tantangan tersebut MGMP (Musyawarah Guru Mata Pelajaran) harus berupaya meningkatkan kualitas pendidikan dalam membentuk kaderkader bangsa yang professional berkualitas dan mandiri. MGMP adalah forum atau wadah kegiatan profisional guru mata pelajaran pada SMP/MTs berada pada satu wilayah / kabupaten /kota. MGMP merupakan wadah kegiatan guru-guru selaku pemegang amanah pendidikan untuk mewujukan pengembangan aspek intelektual, watak, moral, social dan fisik peserta didik atau dengan kata lain menciptakan persertadidik menjadi manusia seutuhnya. Melalui kegiatan MGMP diharapkan persepsi profesionalisme tersebut didapat oleh setiap guru untuk mencoba mengimplentasikannya dalam proses kegiatan belajar. Kedudukan guru sebagai tenaga professional berfungsi untuk mengingkatkan martabat dan peran guru sebagai agenpembelajaran dan diharapkan secara langsung dapat meningkatkan mutu pendidikan nasional. Menurut UU No. 14 tahun 2005 pasal 7 : profesi guru merupakan bidang pekerjaan khusus yang berdasarkan prinsip-prinsip sebagai berikut j. Memiliki bakat, minat,panggilan jiwa dan idealism k. Memiliki komitmen untuk meningkatkan mutu pendidikan, keimanan, ketakwaan dan akhlak mulia. l. Memiliki kualifikasi pendidikan dan latar belakangpendidikan sesuai dengan bidang tugas. m. Memiliki kompetensi yang diperlukan sesuia dengan bidang tugas n. Memiliki tanggung jawab atas pelaksanaan tugas keprofesionalan o. Memperoleh penghasilan yang ditentukan sesuai dengan prestasi kerja p. Memiliki kesempatan untuk mengembangkan keprofesional secara berkelanjutan dengan belajar sepanjang hayat. q. Memiliki jaminan perlindunganhukum dalam melaksanakan tugas keprofesionalan. r. Memiliki organisasi profesi yang mempunyai kewenangan mengaturu hal-hal yang berkaitan dengan keprofesian bagi guru dan memiliki organisasi profesi keilmuan bagi dosen. G. Tujuan Tujuan dari kegiatan MGMP ini adalah 1. Memberdayakan MGMP sebagai wadah pengembangan profesi guru untuk mengimplementasikan kurikulum 2013. 2. Mengidentifikasi dan memetakan masalah implementasi kurikulum 2013 yang dihadapi oleh guru di sekolah 3. Memecahkan masalah pembelajaran yang dihadapi melalui saling berbagi pengalaman dan belajar dari contoh-contoh dan praktek yang baik H. Hasil yang diharapkan Hasil yang ingin dicapai pada kegiatan ini adalah : 1. Meningkatkan kinerja dan peran guru dalam MGMP, sehingga kegiatan dalam MGMP dianggap sebagai suatu kebutuhan 2. Dikuasainya berbagai alternatif prakter mengajar (teaching practice) yang tepat untuk pembelajaran yang di hadapi I. Sasaran Sasaran dari kegiatan ini adalah mencakup guru-guru Bahasa Inggris SMP/MTs se Kota Sawahlunto



J. Manfaat



Manfaatdari kegiatan ini di harapkan sebagai berikut: 1. Meningkatkan kualitas pembelajaran melalui peningkatan kompetensi guru, sehingga menjadi guru yang lebih berkualitas 2. Mencetak guru profesional sehingga dapat meningkatkan kulitas PBM 3. Meningkatkan kulitas menajemen kelas melalui kegiatan penguasaan berbagai alternative praktek mengajar (teaching practice) yang tepat, pemilihan strategi dan model pembelajaran yang tepat berdasarkan analisis kurikulum dan analisis masalah dalam pembelajaran 4.Meningkatkan kualitas menajemen sekolah melalui kegiatan guru dalam menganalisis kurikulum sesuai bidang dan tugas yang diampunya 5. Peserta didik lebih aktif dalam menerima pelajaran



BAB II PELAKSANAAN MGMP BAHASA INGGRIS



A. Tempat dan Waktu Pelaksanaan kegiatan MGMP Bahasa Inggris SMP/MTs dilaksanakan sekali 2 minggu pada hari Jumat bertempat di SMPN 1 Sawahlunto mulai pukul 08.00 sampai dengan12.00 Wib. B. Sarana dan Prasarana 3. Sarana berupa media pembelajaran/peralatan yang terdiri dari LCD, Laptop dan alat tulis. 4. Prasarana berupa ruang laboratorium C. Metode Wokshop menggunakan metode diskusi,brainstorming dan presentasi. D. Nara sumber / fasilitator Nara sumber workshop terdiri dari Dinas pendidikan Pemuda dan Olahraga, widyaswara, guru inti dan pengurus MGMP. E. Peserta Peserta kegiatan ini adalah guru Bahasa Inggris SMP/ MTs se-Kota Sawahlunto berjumlah 34 orang.



F. JADWAL KEGIATAN MGMP



STRUKTUR PROGRAM MGMP BAHASA INGGRIS SMP/MTS



KOTA SAWAHLUNTO SEMESTER I TAHUN AJARAN 2018 – 2019 Pertemuan ( 5 Jam/ Pertemuan)



Tanggal



Materi



20 - 7 -2018



Struktur Program dan Kebijakan Dinas Pendidikan Perangkat PBM (Prota,Promes & Minggu Efektif) & Modul UKG Perangkat PBM (Analisis SKL, KI,KD & KKM) & Modul UKG Penyusunan RPP sesuai Permen No.22 Thn 2016 Kurikulum 2013



Dinas Pendidikan



Penilaian sesuai Permen No.23 Thn 2016 Kurikulum 2013



Kerja Kelompok



Pembahasan Modul UKG Pembahasan Modul UKG lanjutan Pembuatan dan Pengumpulan Kisi-Kisi&Soal MID SemesterI



Kerja Kelompok Kerja Kelompok



Pembuatan Kisi-Kisi USK & Soal USK Semester I Pengumpulan Kisi-Kisi & Soal USK Semester I Pembuatan Multi Media Bahasa Inggris



Kerja Kelompok



Model-Model Pembelajaran



Team



1 27 - 7 -2018 2 3 - 8 -2018 3 10 - 8 -2018 4



Nara sumber



Kerja Kelompok Kerja Kelompok Kerja Kelompok



24 - 8 -2018 5 31- 8 -2018 6 7 - 9 -2018 7 14 - 9 -2018 8



Kerja Kelompok



21 - 9 -2018 9 28 - 9 -2018 10 5- 10 -2018 11



Kerja Kelompok Zaimudin, SPd



12 -10 -2018 12



JUMLAH JAM



60 jam/ Semester



STRUKTUR PROGRAM MGMP BAHASA INGGRIS SMP/MTS KOTA SAWAHLUNTO SEMESTER II TAHUN AJARAN 2018 – 2019



Pertemuan ( 5 Jam/ Pertemuan)



Tanggal



Materi



18 - 1 -2019



Struktur Program dan Kebijakan Dinas Pendidikan Pembuatan Silabus, Promes dan RPP Pembuatan Silabus, Promes dan RPP Pembuatan Silabus, Promes dan RPP



Dinas Pendidikan



Pembuatan Kisi-Kisi USK Semester II Pembuatan dan Pengumpulan Soal USK SemesterII



Kerja Kelompok



Penilaian Kurikulum 2013 Laporan Penilaian Kurikulum 2013



Kerja Kelompok



Pembuatan Soal HOTS



Kerja Kelompok



Model-Model Pembelajaran Pembuatan Kisi-Kisi USK Semester I



Team



1 25 - 1 -2019 2 1- 2 -2019 3 8 - 2 -2019 4



Nara sumber



Kerja Kelompok Kerja Kelompok Kerja Kelompok



15 - 2 -2019 5 22 - 2 -2019 6



Kerja Kelompok



1 - 3 -2019 7 8 - 3 -2019 8



Kerja Kelompok



15 - 3 -2019 9 22 - 3 -2019 10 29 - 3 -2019 11



Kerja Kelompok



5 - 4 -2019 12 12 - 4 -2019 13



Pembuatan dan Pengumpulan Soal USK SemesterI Pembuatan Multi Media Bahasa Inggris



26- 4 -2019 14



Zaimudin, SPd Pembuatan Multi Media navigasi JUMLAH JAM



G. Keuntungan dari kegiatan MGMP Bagi guru :



Kerja Kelompok Zaimudin, SPd



7. Mengetahui kebijakan dinas pendidikan, pemuda dan olahraga kota Sawahlunto 8. Mampu membuat RPP kurikulum 2013 yang baku 9. Mampu membuat kisi-kisi ujian semester 1 10. Memahami tentang penilaian kenerja guru 11. Memahami danmampu membuat penilaian 12. Mampu membuat modul untuk PBM Bagi peserta didik : 1. meningkatkan hasil belajar 2. Proses belajar mengajar yang menyenangkan.



BAB III KESIMPULAN



Kegiatan MGMP Bahasa Inggris SMP/MTs ini telah berjalan dengan baik dan peserta dapat hadir pada setiap pertemuan dengna persentase kehadiran minimal 80 %. Tindak lanjut dari kegiatan MGMP ini dilakukan monitoring dan evaluasi oleh pengawas mata pelajaran Bahasa Inggris. Demikian laporan ini kami susun untuk dapat dBahasa Inggrishami, jika ada saran dan kritikan kami terima sebagai masukan untuk kesempurnaan laporan ini.