Lembar Balik Toddler [PDF]

Citation preview

STIMULASI PERKEMBANGAN PADA KANAK-KANAK (TODDLER (18BULAN-3TAHUN)) KELOMPOK 2 : NANDA JULIAN RAFI WAHYU KURNIAWAN SENTOT EKO HADIYATMO YOGI SAPUTRA POLITEKNIK KESEHATAN KEMENTRIAN KESEHATAN RI PADANG PRODI D-III KEPERAWATAN SOLOK 2019



CIRI PERKEMBANGAN ANAK YANG NORMAL Mengenal & mengakui namanya



Mulai melakukan sesuatu sendiri & tidak mau diperintah (minum sendiri, makan sendiri)



Hanya sebentar mau berpisah dengan orang tua



Bertanya tentang hal atau benda yang asing baginya



Mulai berinteraksi dengan orang lain tanpa diperintah



LANJUTAN



MENUNJUKKAN RASA SUKA DAN TIDAK SUKA



MULAI BERMAIN DAN BERKOMUNIKASI DENGAN ANAK LAIN DILUAR KELUARGANYA



MENGIKUTI RITUAL KEAGAMAAN YANG DILAKUKAN KELUARGA, (SHOLAT)



MEMBERIKAN MAINAN YANG SESUAI DENGAN USIA SEPERTI ( MASAK-MASAKAN, MAIN PASIR,LILIN, MAIN AIR)



MENGHINDARI LINGKUNGAN YANG NEGATIF SEPERTI ( UCAPAN



HAL YANG DAPAT DILAKUKAN KELUARGA AGAR ANAK BERKEMBANG NORMAL



NEGATIF)



SAAT ANAK MENGAMUK, MEMASTIKAN BAHWA ANAK AMAN & MENGAWASINYA DARI JAUH



MEMBIARKAN ANAK MELAKUKAN HAL YANG DIINGINKANNYA



MENGGUNAKAN KATA-KATA POSITIF UNTUK MELARANG, MISALNYA (KALAU DINO MANDI,BAGUS DEH)



LANJUTAN MEMBERITAHUKAN TINDAKAN YANG BOLEH & TIDAK BOLEH DILAKUKAN, BAIK & BURUK



MELATIH UNTUK MELAKUKAN KEGIATAN SENDIRI, MISLANYA MEMAKAI BAJU, MAKAN MENGHINDARI MENAKUT-NAKUTI & MEMBERI PERINTAH. LEBIH BAIK MEMBERIKAN SARAN UNTUK MEMILIH



MEMUJI KEBERHASILAN YANG TELAH DICAPAI



CIRI PENYIMPANGAN PERKEMBANGAN KANAK-KANAK



TIDAK BERANI MELAKUKAN SESUATU



TAKUT UNTUK MELAKUKAN SESUATU



LEBIH BANYAK BERDIAM DIRI



SEMUA KEGIATAN SELALU DIBANTU