16 0 188 KB
LEMBAR KERJA 3.1 JURNAL MENGAJAR DALAM PELAKSANAAN PRAKTIK MENGAJAR (PPL) KE-1
Tanggal
: Selasa, 26 Oktober 2021
Tempat
: SDN 2 Cirapuhan
Bentuk
: Daring/Luring
Waktu
: 2 × 35 menit
Kompetensi Dasar
: 4.14 Mempraktikkan tata cara bersuci dari hadas kecil sesuai ketentuan syari’at Islam
Indikator Capaian Pembelajaran
: 4.14.1 Menampilkan tata cara bersuci dari hadas kecil sesuai ketentuan syari’at Islam
Jumlah Peserta Didik Hadir
No
1
Kendala yang terjadi dalam Pembelajaran
Metode Ceramah yang digunakan dalam pembelajaran kurang efektif untuk materi Tata cara bersuci dari hadas kecil (Tayamum)
: 18 Peserta Didik
Ketidaksesuaian antara Rencana (RPP) dengan Pelaksanaan Pembelajaran
Kasus/Masalah yang muncul dalam pembelajaran Peserta
didik
kurang
Pelaksanaan sudah sesuai
kondusif dan kurang fokus
dengan rencana, tetapi
pada
membutuhkan waktu lebih
pembelajaran
lama dari yang lebih
Hal ini juga berdampak pada
direncanakan .
kedisiplikan peserta didik
saat
proses berlangsung.
dalam mengerjakan tugas
LEMBAR KERJA 3.2 DAFTAR PENYELESAIAN KASUS/MASALAH PELAKSANAAN PRAKTIK MENGAJAR (PPL) KE-1
Tanggal
: Selasa, 26 Oktober 2021
Tempat
: SDN 2 Cirapuhan
Bentuk
: Daring/Luring
Waktu
: 2 × 35 menit
Kompetensi Dasar
: 4.14 Mempraktikkan tata cara bersuci dari hadas kecil sesuai ketentuan syari’at Islam
Indikator Capaian Pembelajaran
: 4.14.1 Menampilkan tata cara bersuci dari hadas kecil sesuai ketentuan syari’at Islam
Jumlah Peserta Didik Hadir
No 1
Kasus/Masalah yang Ditemukan dalam Pembelajaran
: 18 Peserta Didik
Faktor Penyebab
Alternatif solusi/tindakan
Peserta didik kurang
Lingkungan belajar
Meminta siswa untuk lebih fokus
kondusif dan kurang fokus
yang kurang
belajar untuk memperhatikan Tata
pada saat proses
mendukung
cara bersuci dari hadas kecil
pembelajaran berlangsung.
(Tayamum) yang di praktikkan oleh
Hal ini juga berdampak pada
guru
kedisiplikan peserta didik dalam mengerjakan tugas