Lembar Kerja [PDF]

Citation preview

Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Nama : ................. Kelas : ..................... Tema 1 Selamatkan Makhluk Hidup



Kls 6



SDN 04 Bojongrangkas 1



LKPD_KELAS VI_ARINA WIJAYANTI



Nama Siswa Kelas Tema 1 Sub Tema 1 Tujuan Pembelajaran



: ........................................ VI : Selamatkan Makhluk Hidup : Tumbuhan Sahabatku :



a) Setelah membaca teks tentang perkembangbiakan jagung, siswa mampu menemukan ide pokok dan informasi penting serta menyajikannya dalam bentuk diagram. b) Setelah mengamati bunga, siswa mampu mengidentifikasi perkembangbiakan generatif melalui gambar yang dibuatnya dan manfaatnya dengan benar. c) Setelah membaca teks tentang ASEAN dan kehidupan sosial budayanya, siswa mampu menyebutkan kehidupan sosial budaya dari dua negara ASEAN terkait kondisi geografisnya dengan benar.



Langkah-langkah Kegiatan : 1. Tulislah ide pokok dan informasi penting dari teks berjudul “Bagaimana Jagung Berkembangbiak ?” pada diagram di bawah ini !



LKPD_KELAS VI_ARINA WIJAYANTI



2



2. Amatilah lingkungan di sekitarmu ! Temukan satu jenis tumbuhan yang sedang berbunga. Gambarkan bagian-bagian bunga dan tuliskan cara penyerbukannya pada kolom berikut ini !



3. Tulislah pemikiranmu tentang karakteristik negara pada diagram Venn yang telah disiapkan. Perhatikan caranya berikut ini : a) Tentukan dua negara yang akan kamu cari informasinya lebih dalam lagi. Tulislah di kotak yang tersedia b) Tulis masing-masing karakteristiknya di lingkaran sesuai dengan negaranya c) Di tengah lingkaran, kamu dapat menuliskan persamaan karakteristik yang dimiliki oleh kedua negara



LKPD_KELAS VI_ARINA WIJAYANTI



3



Nama Siswa Kelas Tema 1 Sub Tema 1 Tujuan Pembelajaran



: ........................................ VI : Selamatkan Makhluk Hidup : Tumbuhan Sahabatku : Siswa mampu menemukan tiga contoh pelaksanaan sila kesatu dan kedua dari sila Pancasila dalam kehidupan sehari-hari dengan benar.



Langkah-langkah Kegiatan : 1. Amati gambar berikut !



LKPD_KELAS VI_ARINA WIJAYANTI



4



2. Tulislah nomor gambar pada tabel berikut sesuai dengan pengelompokannya. Jelaskan jawabanmu.



LKPD_KELAS VI_ARINA WIJAYANTI



5



Nama Siswa Kelas Mata Pelajaran Materi Tujuan Pembelajaran



: ........................................ VI : Matematika : Membaca dan menulis lambang bilangan bulat : Siswa mampu membaca dan menulis bilangan bulat



Langkah-langkah Kegiatan : 1. Perhatikan contoh berikut !



1. Kerjakanlah tugas di bawah ini !



LKPD_KELAS VI_ARINA WIJAYANTI



6



Nama Siswa Kelas Tema 1 Sub Tema 1 Tujuan Pembelajaran



: ........................................ VI : Selamatkan Makhluk Hidup : Tumbuhan Sahabatku : Siswa dapat memahami perkembangbiakan tumbuhan secara vegetatif



Langkah-langkah Kegiatan : 2. Amati gambar berikut !



Sudahkah kamu menerapkan perilaku hidup hemat energi di rumah ? Jika sudah, dokumentasikanlah contoh perilaku hidup hemat energi di rumah melalui photo. Kirimkanlah photomu melalui WhatsApp Grup ! LKPD_KELAS VI_ARINA WIJAYANTI



Photo Hemat Energi



7



2. Catatlah informasi tentang tanaman yang berkembangbiak secara vegetatif !



3. Tulilah manfaat dari perkembangbiakan secara vegetatif pada kolom di bawah ini !



LKPD_KELAS VI_ARINA WIJAYANTI



8



Nama Siswa Kelas Mata Pelajaran Materi Tujuan Pembelajaran



: ........................................ VI : Matematika : Membaca dan menulis lambang bilangan bulat : Siswa mampu mengurutkan bilangan bulat



Langkah-langkah Kegiatan : 1. Perhatikan contoh berikut !



2. Ayo, kerjakan !



LKPD_KELAS VI_ARINA WIJAYANTI



9



Nama Siswa Kelas Tema 1 Sub Tema 1 Tujuan Pembelajaran



: ........................................ VI : Selamatkan Makhluk Hidup : Tumbuhan Sahabatku : Siswa dapat memahami ke lima Sila Pancasila



Langkah-langkah Kegiatan : 1. Pahamilah ke lima Sila Pancasila berikut !



2. Tulislah isi cerita masing-masing gambar di atas !



LKPD_KELAS VI_ARINA WIJAYANTI



10



Nama Siswa Kelas Tema 1 Sub Tema 1 Tujuan Pembelajaran



: ........................................ VI : Selamatkan Makhluk Hidup : Tumbuhan Sahabatku : Siswa dapat mengidentifikasi karakteristik geografis dan kehidupan sosial budaya, ekonomi, politik di wilayah ASEAN



Langkah-langkah Kegiatan : 1. Kamu sudah mempelajari tentang negara-negara ASEAN. menambah pengetahuanmu, bacalah informasi berikut ini !



Untuk



2. Setelah kamu membaca informasi di atas, lengkapilah diagram Vennmu. Kamu bisa menambah informasimu dengan membaca buku di perpustakaan, bertanya kepada guru, atau melihat sumber informasi lainnya.



LKPD_KELAS VI_ARINA WIJAYANTI



11



Nama Siswa Kelas Tema 1 Sub Tema 2 Tujuan Pembelajaran



: ........................................ VI : Selamatkan Makhluk Hidup : Hewan Sahabatku : Siswa dapat memahami cara perkembangbiakan hewan



Langkah-langkah Kegiatan : 1. Amatilah teks bacaan !



2. Kelompokkanlah hewan-hewan yang ada di dalam teks dan yang kamu temukan ke dalam diagram Venn berikut berdasarkan cara perkembangbiakannya !



LKPD_KELAS VI_ARINA WIJAYANTI



12



Nama Siswa Kelas Mata Pelajaran Materi Tujuan Pembelajaran



: ........................................ VI : Matematika : Operasi hitung bilangan bulat penjumlahan dan pengurangan : Siswa mampu melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat



Langkah-langkah Kegiatan : 1.



2. Kerjakanlah, tugas di bawah ini dengan tepat ! a) 3 + (-14) = .... b) (-30) + 4 = .... c) (-13) + (-24) = .... d) 25 - (-3) = .... e) 18 - (-16) = ....



LKPD_KELAS VI_ARINA WIJAYANTI



13



Nama Siswa Kelas Tema 1 Sub Tema 2 Tujuan Pembelajaran



: ........................................ VI : Selamatkan Makhluk Hidup : Hewan Sahabatku : Siswa dapat membuat patung sederhana berbentuk hewan



Langkah-langkah Kegiatan : 1. Amatilah gambar patung hewan di bawah ini !



2. Sebutkan bahan apa saja yang digunakan untuk membuat patung !



3. Teknik apa saja yang digunakan dalam membuat patung !



4. Sebutkan nama-nama patung yang ada di Jakarta !



5. Buatlah patung sederhana dengan model yang kamu inginkan ! Setelah jadi, berilah warna pada patungmu ! LKPD_KELAS VI_ARINA WIJAYANTI



14



Nama Siswa Kelas Mata Pelajaran Materi Tujuan Pembelajaran



: ........................................ VI : Matematika : Operasi hitung bilangan bulat penjumlahan dan pengurangan : Siswa mampu melakukan penjumlahan bilangan bulat



Langkah-langkah Kegiatan : 1. Ubahlah kalimat matematika berikut ke dalam garis bilangan ! a) -5 + 12 = 7 b) 10 + (-8) = 2 c) 8 - (-7) = 15 d) -11 - (-8) = -3 e) -3 + (-8) - (-7) = -4 2. Ubahlah garis bilangan berikut menjadi kalimat matematika !



LKPD_KELAS VI_ARINA WIJAYANTI



15



Nama Siswa Kelas Tema 1 Sub Tema 2 Tujuan Pembelajaran



: ........................................ VI : Selamatkan Makhluk Hidup : Hewan Sahabatku : Siswa dapat memahami cara perkembangbiakan hewan



Langkah-langkah Kegiatan : Jelaskan cara perkembangbiakan hewan secara ovipar, vivipar dan ovovipar. Tuliskan dalam bentuk peta pikiran perkembangbiakan hewan. Tulisanmu harus memuat cara perkembangbiakan, penjelasan, ciri-ciri dan contoh dengan detail. Kamu dapat melengkapi dengan menempel gambar agar lebih menarik !



LKPD_KELAS VI_ARINA WIJAYANTI



16



Nama Siswa Kelas Tema 1 Sub Tema 2 Tujuan Pembelajaran



: ........................................ VI : Selamatkan Makhluk Hidup : Hewan Sahabatku : Siswa dapat menyimpulkan informasi berdasarkan teks laporan hasil pengamatan yang didengar



Langkah-langkah Kegiatan : 1. Perhatikanlah teks bacaan yang dibacakan oleh gurumu !



2. Kegiatan hari ini membutuhkan panca indera pendengaran. Gurumu akan membacakan teks laporan dan kamu harus menyimpulkannya. Kesimpulanmu harus ditulis dengan menggunakan kosakata baku. Simaklah gurumu dengan seksama !



LKPD_KELAS VI_ARINA WIJAYANTI



17



Nama Siswa Kelas Tema 1 Sub Tema 3 Tujuan Pembelajaran



: ........................................ VI : Selamatkan Makhluk Hidup : Ayo, Selamatkan Hewan dan Tumbuhan : Siswa dapat memahami manfaat tumbuhan bagi kehidupan manusia dan hewan



Langkah-langkah Kegiatan : 1. Perhatikan dua gambar berikut ! Jawablah pertanyaan di bawahnya.



2. Apa yang terjadi dengan hutan, apabila dijadikan perkotaan ?



3. Bagaimana dengan nasib hewan-hewan yang hidup di hutan ?



4. Dimana hewan-hewan tersebut akan tinggal jika hutan telah musnah ?



5. Bagaimana pengaruhnya terhadap kehidupan manusia, jika seluruh pohon dan semua hutan di bumi habis ?



LKPD_KELAS VI_ARINA WIJAYANTI



18



Nama Siswa Kelas Tema 1 Sub Tema 3 Tujuan Pembelajaran



: ........................................ VI : Selamatkan Makhluk Hidup : Ayo, Selamatkan Hewan dan Tumbuhan : Siswa dapat menemukan contoh-contoh penerapan Sila Pancasila dalam kehidupan sehari-hari



Langkah-langkah Kegiatan : 1. Buatlah hubungan dengan menggunakan tanda panah, menghubungkan antara sikap dengan Sila Pancasila yang sesuai !



yang



2. Perhatikan teks bacaan di bawah ini



Tulislah pendapatmu tentang sikap Lina terkait penerapan sila Pancasila. Jelaskan!



LKPD_KELAS VI_ARINA WIJAYANTI



19



Nama Siswa Kelas Tema 1 Sub Tema 3 Tujuan Pembelajaran



: ........................................ VI : Selamatkan Makhluk Hidup : Ayo, Selamatkan Hewan dan Tumbuhan : Siswa dapat menguraikan cara perkembangbiakan tumbuhan secara vegetatif



Langkah-langkah Kegiatan : 1. Amati gambar di bawah ini !



2. Bagaimana cara mencangkok tanaman ?



3. Bahan dan alat apa saja yang perlu dipersiapkan dalam mencangkok tanaman ?



4. Selain mencangkok, sebutkan perkembangbiakan vegetatif buatan !



LKPD_KELAS VI_ARINA WIJAYANTI



20



Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Nama : ................. Kelas : .....................



Tema 4 Globalisasi Sub Tema 2 Globalisasi & Manfaatnya



Kls 6



LKPD_KELAS VI_ARINA WIJAYANTI



1



SDN 04 Bojongrangkas



LKPD 1 Nama Siswa Kelas Tema/Subtema Tujuan Pembelajaran



: ........................................ VI : IV. Globalisasi/II. Globalisasi dan Manfaatnya : Melalui media komik, siswa dapat menguraikan cara menghemat energi listrik dengan benar Langkah-langkah Kegiatan : 1. Amatilah gambar di bawah ini !



2. Bagaimana menurutmu tentang peranan energi listrik di era globalisasi saat ini ?



LKPD_KELAS VI_ARINA WIJAYANTI



2



3. Tuliskan ruangan mana yang menurutmu boros listrik ! Berikan alasannya !



4. Menurutmu apa dampak sikap hidup boros dalam menggunakan energi listrik bagi warga sekolah ?



5. Mengapa kita perlu menerapkan sikap hidup hemat listrik ?



6. Berikan 3 contoh sikap hidup hemat listrik yang sudah kamu terapkan dalam kehidupan sehari-hari !



LKPD_KELAS VI_ARINA WIJAYANTI



3



LKPD 2 Nama Siswa Kelas Tema/Subtema Tujuan Pembelajaran



: ........................................ VI : IV. Globalisasi/II. Globalisasi dan Manfaatnya : Melalui media komik, siswa dapat memberikan contoh melakukan penghematan energi dengan tepat



1. Amatilah gambar di bawah ini !



Tina dan Toni adalah adik kakak yang selalu bertengkar. Tiada hari tanpa bertengkar, bahkan untuk hal kecil pun mereka selalu bertengkar. Hari ini, Tina dan Toni bertengkar merebutkan boneka pemberian dari ibu. Sikap Tina dan Toni, merupakan perilaku yang tidak sesuai dengan persatuan keberagaman di Karena sebagaienergi sesama saudara, kita harus 2.rumah. Mengapa kita harus menghemat ? saling mengasihi dan menyayangi.



3. Bagaimana cara kita menghemat energi ?



LKPD_KELAS VI_ARINA WIJAYANTI



4



Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Nama : ................. Kelas : .....................



Tema 4 Globalisasi Sub Tema 2 Globalisasi & Manfaatnya



Kls 6



LKPD_KELAS VI_ARINA WIJAYANTI



1



SDN 04 Bojongrangkas



LKPD 1 Nama Siswa Kelas Tema/Subtema Tujuan Pembelajaran



: ........................................ VI : IV. Globalisasi/II. Globalisasi dan Manfaatnya : Melalui media komik, siswa dapat menguraikan cara menghemat energi listrik dengan benar Langkah-langkah Kegiatan : 1. Amatilah gambar di bawah ini !



2. Bagaimana menurutmu tentang peranan energi listrik di era globalisasi saat ini ?



LKPD_KELAS VI_ARINA WIJAYANTI



2



3. Apa dampak bagi benda elektronik jika penggunaannya dilakukan secara berlebihan ?



4. Menurutmu apa dampak sikap hidup boros dalam menggunakan energi listrik bagi keluarga ?



5. Mengapa kita perlu menerapkan sikap hidup hemat energi ?



6. Berikan 3 contoh sikap hidup hemat energi yang sudah kamu terapkan dalam kehidupan sehari-hari !



LKPD_KELAS VI_ARINA WIJAYANTI



3



LKPD 2 Nama Siswa Kelas Tema/Subtema Tujuan Pembelajaran



: ........................................ VI : IV. Globalisasi/II. Globalisasi dan Manfaatnya : Melalui media komik, siswa dapat memberikan contoh melakukan penghematan energi dengan tepat Langkah-langkah Kegiatan : 1. Amatilah gambar di bawah ini !



Tina dan Toni adalah adik kakak yang selalu bertengkar. Tiada hari tanpa bertengkar, bahkan untuk hal kecil pun mereka selalu bertengkar. Hari ini, Tina dan Toni bertengkar merebutkan boneka pemberian dari ibu. Sikap Tina dan Toni, merupakan perilaku yang tidak sesuai dengan persatuan keberagaman di Karena sebagai 2.rumah. Kriteria yang harus terdapat dalamsesama komik : saudara, kita harus saling mengasihi dan menyayangi.



3. Bahan dan alat yang perlu dipersiapkan dalam membuat komik !



LKPD_KELAS VI_ARINA WIJAYANTI



4



Buatlah : Komik Hemat Energi



LKPD_KELAS VI_ARINA WIJAYANTI



5



Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Nama : ................. Kelas : ..................... Tema 4



Globalisasi



Sub Tema 2



Globalisasi & Manfaatnya



Kls 6



SDN 04 Bojongrangkas 1



LKPD_KELAS VI_ARINA WIJAYANTI



LKPD 1 Nama Siswa Kelas Tema/Subtema Tujuan Pembelajaran



: ........................................ VI : IV. Globalisasi/II. Globalisasi dan Manfaatnya : Dengan mengamati video dan gambar, siswa dapat menguraikan cara menghemat energi listrik dengan benar



Langkah-langkah Kegiatan : 1. Amatilah gambar di bawah ini !



2. Jelaskan dampak dari perilaku hidup boros dalam penggunaan energi listrik secara global !



LKPD_KELAS VI_ARINA WIJAYANTI



2



3. Apa yang akan terjadi jika sumber energi listrik habis dan tidak dapat diperbaharui ?



4. Bagaimana menghindari dampak pemanasan global akibat dari pemborosan energi ?



5. Mengapa kita harus menerapkan budaya hemat energi ?



6. Berikan 3 contoh manfaat energi listrik bagi kehidupan manusia !



LKPD_KELAS VI_ARINA WIJAYANTI



3



LKPD 2 Nama Siswa Kelas Tema/Subtema Tujuan Pembelajaran



: ........................................ VI : IV. Globalisasi/II. Globalisasi dan Manfaatnya : Dengan mengamati media video dan gambar, siswa dapat memberikan contoh melakukan penghematan energi dengan tepat



Langkah-langkah Kegiatan : 1. Amatilah gambar di bawah ini !



2. Mengapa perilaku hidup hemat energi berdampak positif pada lingkungan hidup ?Tina dan Toni adalah adik kakak yang selalu



bertengkar. Tiada hari tanpa bertengkar, bahkan untuk hal kecil pun mereka selalu bertengkar. Hari ini, Tina dan Toni bertengkar merebutkan boneka pemberian dari ibu. Sikap Tina dan Toni, merupakan perilaku yang tidak sesuai dengan persatuan keberagaman di sebagai sesama kita harus 3.rumah. Sebutkan 3Karena contoh perilaku hidup hemat energisaudara, ! saling mengasihi dan menyayangi.



LKPD_KELAS VI_ARINA WIJAYANTI



4



Sudahkah kamu menerapkan perilaku hidup hemat energi di rumah ? Jika sudah, dokumentasikanlah contoh perilaku hidup hemat energi di rumah melalui photo. Kirimkanlah photomu melalui WhatsApp Grup ! Photo Hemat Energi



LKPD_KELAS VI_ARINA WIJAYANTI



5



Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Nama : ................. Kelas : .....................



Tema 5



Wirausaha



Sub Tema 2



Usaha di Sekitarku



Kls 6



LKPD_KELAS VI_ARINA WIJAYANTI



1



SDN 04 Bojongrangkas



LKPD 1 Nama Siswa Kelas Tema/Subtema Tujuan Pembelajaran



: ........................................ VI : V. Wirausaha/II. Usaha di Sekitarku : Siswa dapat menguraikan contoh manfaat keberagaman wirausaha di lingkungan sekitar



Langkah-langkah Kegiatan : 1. Membaca materi dari bahan ajar yang telah diberikan oleh guru 2. Menjawab soal-soal yang ada pada LKPD Kegiatan siswa : Amatilah gambar di bawah ini !



Pak Syamsul membuka usaha toko buah, semenjak dibuka banyak orang yang membeli buah di tokonya. Seiring berjalannya waktu, toko buah milik Pak Syamsul berkembang pesat. Karena banyaknya pelanggan, ia pun mengajak warga sekitar untuk bekerja di toko buahnya tersebut. Selain memberikan pekerjaan pada warga sekitar, Pak Syamsul juga sering melakukan kegiatan sosial di lingkungan toko buahnya berada.



LKPD_KELAS VI_ARINA WIJAYANTI



2



1. Bagaimana menurutmu apa dampak bagi warga sekitar dengan dibukanya toko buah Pak Syamsul ?



2. Apa manfaat yang diperoleh warga dari sikap Pak Syamsul tersebut ?



3. Mengapa Pak Syamsul mengajak warga sekitar untuk bekerja di tokonya ?



4. Jelaskan bentuk persatuan dari sikap Pak Syamsul terhadap warga sekitar!



5. Sebutkan sikap apa saja yang harus dimiliki oleh seorang wirausahawan !



LKPD_KELAS VI_ARINA WIJAYANTI



3



LKPD 2 Nama Siswa Kelas Tema/Subtema Tujuan Pembelajaran



: ........................................ VI : V. Wirausaha/II. Usaha di sekitarku : Siswa dapat menguraikan ciri-ciri poster dengan benar



Langkah-langkah Kegiatan :



1. Membaca materi dari bahan ajar yang telah diberikan oleh guru 2. Menjawab soal-soal yang ada pada LKPD



Kegiatan Siswa : 1. Amatilah gambar di bawah ini !



Tina dan Toni adalah adik kakak yang selalu bertengkar. Tiada hari tanpa bertengkar, bahkan untuk hal kecil pun mereka selalu bertengkar. Hari ini, Tina dan Toni bertengkar merebutkan boneka pemberian dari ibu. Sikap Tina dan Toni, merupakan perilaku yang tidak sesuai dengan persatuan keberagaman di rumah. Karena sebagai sesama saudara, kita harus saling mengasihi dan menyayangi.



2. Bagaimana menurutmu tentang poster tersebut ?



LKPD_KELAS VI_ARINA WIJAYANTI



4



3. Apakah poster tersebut sudah termasuk ke dalam ciri-ciri poster yang baik ? Jelaskan alasannya !



4. Termasuk ke dalam jenis apakah poster tersebut ?



5. Jelaskan ciri-ciri dari sebuah poster yang baik !



6. Mengapa poster disebut juga sebagai media reklame yang fleksibel ?



LKPD_KELAS VI_ARINA WIJAYANTI



5



LKPD 3 Nama Siswa Kelas Tema/Subtema Tujuan Pembelajaran



: ........................................ VI : V. Wirausaha/II. Usaha di sekitarku : Siswa dapat membuat rancangan poster Berdasarkan ciri-cirinya dengan tepat



Langkah-langkah Kegiatan :



1. Membaca materi dari bahan ajar yang telah diberikan oleh guru 2. Menjawab soal-soal yang ada pada LKPD



Kegiatan Siswa :



Buatlah sebuah rancangan poster yang sesuai dengan kreativitasmu ! Poster yang dibuat sesuai dengan ciri-ciri yang tepat ! POSTER



LKPD_KELAS VI_ARINA WIJAYANTI



6