Lembar Observasi Proses Praktek Coaching Model Tirta [PDF]

Citation preview

Lembar Observasi Proses Praktek Coaching Model Tirta (untuk Pengamat)



  No



Langkah dalam model TIRTA



Komentar



1.



Tujuan: Menyampaikan tujuan coaching



2.



Identifikasi:Memberikan pertanyaanpertanyaan dan umpan balik yang mengarah pada identifikasi potensi coachee



3.



Rencana Aksi: Memberikan pertanyaanpertanyaan  dan umpan balik mengenai rencana aksi coachee dalam menyelesaikan permasalahannya



4.



Tanggung jawab: memberikan pertanyaanpertanyaan dan umpan balik mengenai komitmen coachee dalam menjalankan rencana aksinya



No



1.



2.



  Langkah dalam model TIRTA



Tujuan Menyampai kan tujuan coac hing



Identifikasi Memberika n pertanyaan pertanyaan dan umpan balik yang mengarah



Sangat baik



  Baik



Coach menyampaik an pembuka, co achee dapat menyampaik an tujuan yang hendak dicapai dengan jelas.



Coach menyampaik an pembuka, pertanyaan kurang mengeksplor asi coachee  dalam menetapkan tujuan



Pertanyaan bersifat terbuka dan mampu mengeksplor asi coachee  memberikan respon dengan



Pertanyaan terbatas, masih ada pertanyaan tertutup. Coa ch memberik an umpan balik dan tanggapan. C



  Perlu Peningkatkan



Coach hanya menyampaikan kalimat pembuka, tujuan di tetapkan oleh coach.



Pertanyaan mayoritas bersifat tertutup, respon coachee singkat. Coach tidak memberikan umpan balik atau tanggapan.



No



  Langkah dalam model TIRTA



pada identifikasi potensi coa chee



3.



4



Rencana Aksi Memberika n pertanyaan pertanyaan dan umpan balik mengenai rencana aksi coach ee dalam menyelesai kan permasalah annya



Tanggung jawab memberika n pertanyaan pertanyaan dan umpan balik



Sangat baik



  Baik



lancar. Potensi dan alternatif solusi tergali. Coac h aktif memberikan tanggapan dan umpan balik.



oachee dapat merespon pertanyaan dengan lancar



Coach memb erikan pertanyaan terbuka dan reflektif yang mengarah pada pengambilan keputusan mandiri oleh coachee . Coach memb uat coachee  mengeksplor asi jawaban sehingga menjadi jawaban yang lebih spesifik.  



Pertanyaan c oach cukup mengarah pada pengambilan keputusan oleh coachee . Coach kuran g mengeksplor asi jawaban coa chee dengan lebih detail.  



Coach bertan ya untuk mengarahkan  coachee men gambil komitmen. C oachee secar a mandiri mampu



Cochee berkomitmen pada rencana yang dibuat namun belum berbasis TIRTA  



  Perlu Peningkatkan



Coach mengarahkan langsung coachee dalam menjawab rencana aksi. Coachee cenderung meng’iya’kan pernyataan atau umpan balik dari coach.  



o   Coach kurang bertanya pada coachee untuk pengambilan keputusan. Coach menyimpulkan rencana aksi coachee.  



No



  Langkah dalam model TIRTA mengenai komitmen c oachee dal am menjalanka n rencana aksinya  



Sangat baik



membuat komitmen berbasis TIRTA  



  Baik



  Perlu Peningkatkan