Lembar Refleksi Kelas Rangkap [PDF]

Citation preview

Lembar Refleksi Pelaksanaan praktek Pembelajaran Kelas Rangkap SD saya terletak di dekat jalan raya, di kiri kanan SD merupakan perumahan penduduk. Bangunan SD saya sudah memadai. Mata pencaharian masyarakat di lingkungan SD saya adalah pedagang dan petani. Siswa siswi kami belajar di kelas yang berukuran 7 x 9 meter. Karena jumlah siswa kami agak sedikit dan terkadang ada tenaga pendidik yang berhalangan hadir maka saya adakan pembelajaran kelas rangkap. 1. Saya memilih melakukan praktek Pembelajaran Kelas Rangkap model 221 karena saya mengajar dengan dua tingkatan kelas berbeda, dua mata pelajaran dan dalam satu ruangan. 2. Perasaan saya saat melakukan praktek Pembelajaran Kelas Rangkap di kelas saya sendiri adalah Saya sangat senang bisa tetap selalu bersama mereka,saya selalu berharap mereka menjadi anak yang pintar,cerdas,jujur dan bertanggungjawab. 3. Masalah/kendala yang saya alami saat melakukan praktek Pembelajran Kelas Rangkap di kelas saya sendiri adalah Anak – Anak sepertinya kurang maksimal dalam menerima pembelajaran karena terkadang . 4. Reaksi siswa yang saya perhatikan saat saya melakukan praktek Pembelajran Kelas rangkap adalah Anak – Anak begitu antusias ingin menerima pembelajaran dengan semaksimal mungkin. 5. Menurut saya, PKR sesuai untuk diterapkan di kelas pada situasi dan kondisi seperti SD tempat saya mengajar .



Nama saya



: ROSITA AF’IDAH SHOLIKHAH



NIM



: 824375558



Tempat / Alamat Mengajar



: MI MUH 16 JUMPUT



Jumlah Siswa saya



: