LK 1 Lokakarya 3 [PDF]

Citation preview

Pengantar: Visi, Misi dan Program Sekolah yang Berdampak kepada Murid A. Apa itu Visi, Misi, dan Program Sekolah Berdampak pada Murid ▪



Visi sekolah yang berdampak kepada murid adalah tujuan, harapan besar, cita-cita bersama yang sungguhsungguh ingin dicapai dengan segenap usaha dan sumber daya. Visi adalah gambaran ideal sekolah, inspirasi bersama yang ingin diwujudkan, dan mendorong semua orang bergerak mencapai tujuan. Visi menggambarkan tujuan besar sekolah jangka panjang (misalnya 5- 10 tahun)



▪



Misi sekolah berdampak kepada murid adalah pernyataan tentang apa yang harus dilakukan untuk mencapai visi. ▪ Menunjukkan secara jelas mengenai apa yang hendak dicapai dan kegiatan utama dari sekolah. ▪



Secara jelas mengandung apa upaya yang harus dilakukan untuk mencapainya dan keluaran utama (output) dari upaya tersebut.



▪



Program sekolah yang berdampak kepada murid adalah wujud nyata berupa aktivitas/kegiatan untuk mewujudkan visi dan misi sekolah yang berpihak kepada murid.



▪



Ingat: Aksi atau pelaksanaan dari program sekolah yang berdampak kepada murid tidak dapat dilakukan sendiri tetapi harus dengan kolaborasi atau gotong royong.



▪



Oleh karena itulah, sebelum merencanakan aksi diperlukan pemetaan potensi sekolah dan aktor yang terlibat di dalamnya agar semua pihak bisa berkontribusi maksimal untuk perkembangan belajar murid.



B. LANGKAH KERJA KELOMPOK ▪



Bapak dan Ibu peserta akan melakukan kerja kelompok untuk mendiskusikan Visi, Misi, dan Program Sekolah yang berdampak kepada murid.



▪



Secara berkelompok (GCP, Kepala Sekolah dan Pengawas) lakukan diskusi dan selesaikan tugas yang diberikan dalam waktu 60 menit.



▪



Catat hasil diskusi pada lembar yang disediakan



Lembar Kerja 1. Visi, Misi, Program Sekolah yang Berdampak Pada Murid 1. Visi Sekolah a. Diskusikan apakah visi sekolah Anda sudah mencerminkan pembelajaran yang berdampak kepada murid, mengakomodir harapan semua warga sekolah, dan mampu mengoptimalkan potensi yang dimiliki sekolah dan lingkungan pembelajaran keseluruhan? Sudah tetapi belum berangkat dari kebutuhan murid Visi Sman 4 Pandeglang :Menciptakan generasi yang Agamis, berprestasi dan Peduli Lingkungan



Diskusikan dan coba rumuskan bersama kembali! b. Tulis visi sekolah Anda pada kolom yang disediakan. Jika keseluruhan kalimat visi belum dapat dirumuskan, tulis kata-kata kunci dari visi yang ingin capai bersama. Pembelajaran berpusat pada murid Merdeka Belajar Profil Pelajar Pancasila Belajar Menyenangkan Belajar sesuai kebutuhan murid 2. Misi Sekolah Rumuskan misi dari sekolah yang berdampak kepada murid. Buatlah kalimat yang jelas dan mengandung upaya yang harus dilakukan untuk mencapai visi bersama yang telah dirumuskan. Jika keseluruhan kalimat misi belum bisa dirumuskan, maka tulis kata-kata kunci yang mencerminkan usaha untuk mencapai visi. Mengembangkan potensi sumber daya manusia yang berbudaya dan berkarakter. Mengembangkan program dan kegiatan sekolah yang kompetitif,bermutu berbasis budaya daerah dan budaya nasional Melaksanakan pembelajaran dan bimbingan secara efektif, efesien, inovatif dan menyenangkan



3. Program Sekolah ▪ Diskusikan satu rencana program sekolah yang merupakan perwujudan dari visi dan misi sekolah yang berdampak pada murid.



Pengeloaan sampah organik dan anorganik



Tujuan yang ingin dicapai: Mengelola sampah di sekolah dengan baik Membiasakan murid untuk sadar dan peduli lingkungan Membiasakan murid untuk bergotong royong Mengembangkan kreativitas murid Melatih murid untuk berwirausaha Terciptanya lingkungan sekolah yang bersih (Sampahnya terkelola dengan baik) Mengaplikasikan materi pelajaran Kimia dan Biologi pada kehidupan sehari-sehari



▪ Diskusikan dan Jabarkan rencana pelaksanaan program dengan mengisi tabel di bawah ini: Apa langkah kegiatan yang dilakukan untuk melaksanaka n program?



● Komunikasi dengan tim adiwiyata dan pemangku kebijakan di sekolah terkait program daur ulang ● Membuat program bersama tim adiwiyata yang berkaitan dengan daur ulang ● Mensosialisasik an program kepada guru dan warga sekolah ● Mensosialisasik an hasil diskusi bersama guru dan warga sekolah kepada murid ● Melaksanakan program



Apa sumber daya yang dibutuhkan untuk melaksanakan program (tenaga, biaya, keterampilan, dan lainnya)? SDM yang kompeten di bidangnya, seperti: - Ahli dalam bidang pengolahan sampah menjadi pupuk organik - Ahli dalam bidang kriya dan daur ulang sampah



Siapa yang dapat dilibatkan dalam pelaksanaan program, dan apa peran mereka? ● Kepala Sekolah Memberi kebijakan dan mengawasi pelaksanaan program ● Tim Adiwiyata Mensosialisasik an program pengolahan sampah dan daur ulang ● Petugas kebersihan di sekolah Membantu mengordinir sampah ● Guru Membantu murid dalam pelaksanaan program Mengawasi murid ● Murid Melaksanakan program



Program dikatakan berhasil jika?



-



-



Terorganisirnya sampah di sekolah Ada hasil berupa produk dari daur ulang sampah baik organik maupun anorganik Membuat kompetisi daur ulang antar kelas untuk menumbuhkan motivasi