LK Modul P5ppra [PDF]

Citation preview

MENYUSUN MODUL AJAR P5 DAN PPRA



Petunjuk: 1. 2. 3. 4. 5. 6.



Peserta memilih tema proyek Peserta memilih topik yang sesuai dengan tema Peserta menentukan Dimensi, Elemen, dan sub elemen sesuai tema dan topik Peserta menentukan nilai-nilai dan indikator profil pelajar Rahmatan Lil Alamin. Peserta menentukan tujuan proyek berdasarkan alur perkembanga Peserta menentukan Alur Aktivitas Proyek berdasarkan Target Pencapaian Fase Perkembangan Profil Pelajar Pancasila dan Profil Pelajar Rahmatan Lil Alamin. 7. Peserta Menyusun Peta Dimensi Pancasila, Nilai Rahmatan Lil Alamin, Target Pencapaian di Akhir Fase, dan Aktivitas 8. Peserta menjabarkan kegiatan dari alur aktivitas proyek. Berikut ini adalah komponen modul ajar P5 dan PPRA A. Tema, Dimensi dan Elemen Profil Pelajar Pancasila, serta Nilai dan Sub Nilai Profil Pelajar Rahmatan Lil Alamin 1. Tema 2. Fase 3. Dimensi P5 4. Elemen 5. Sub Elemen 6. Nilai Rahmatan Lil Alamin 7. Indikator B. Tujuan untuk Target Pencapaian Fase Tujuan proyek dan tahap pencapaian fase yang sesuai dengan elemen, sub elemen, nilai Rahmatan Lil Alamin, dan Indikatornya C. Alur Aktivitas dan Alokasi Waktu Ada 3 pilihan alur Kegiatan Proyek, silahkan dipilih: Contoh Alur 1 Pengenalan



10 JP



Kontekstualisasi



25 JP



Aksi



32



Refleksi



2 JP



Tindak Lanjut



2 JP



Contoh Alur 2 Mengamati



Mendefinisikan



Menggagas



Memilih



Merefleksikan



Contoh Alur 3 Temukan



Bayangkan



Lakukan



Bagikan



D. Peta Dimensi Pancasila, Nilai Rahmatan Lil Alamin, Target Pencapaian di Akhir Fase, dan Aktivitas Peta Dimensi, Sub Elemen, Tujuan Pencapaian di Akhir Fase, dan Aktivitas Terkait Diensi



Sub-Elemen



Target Pencapaian Fase



Aktivitas Terkait



Peta Nilai Rahmatan Lilalamin, Tujuan Pencapaian di Akhir Fase, dan Aktivitas Terkait Nilai Rahmatan lilalamin



Indikator



Target Pencapaian Fase



Aktivitas Terkait



E. Rancangan Kegiatan Kegiatan 1 Contoh: Perkenalan (3JP) 1. Langkah Kegiatan a. Guru memperkenalkan program P5 dan PPRA dengan tema Indahnya Keberagaman di setiap kelas. b. Guru menjelaskan tujuan dan pentingnya proyek ini. c. Guru menjelaskanrancangan kegiatan P5 dan PPRA dengan tema Indahnya Kebaragaman. d. Guru menjelaskan timeline dan alur kegiatan proyek ini. e. Guru melakukan pembagian kelompok untuk kegiatan P5 dan PPRA 2. Media yang diperlukan a. ……….. 3. dst Kegiatan 2 Kegiatan 3 Dst F. Asesmen