LK Resume Modul 4 KB 3 [PDF]

Citation preview

PENDALAMAN MATERI (Lembar Kerja Resume Modul)



A. Judul Modul



: EVALUASI PEMBELAJARAN



Kegiatan Belajar : PENGEMBANGAN DAN PENGOLAHAN TES HASIL BELAJAR (KB 1/2/3/4)



B. Refleksi NO



BUTIR REFLEKSI



RESPON/JAWABAN



A. Pengembangan Tes Hasil Belajar 1. Penyusunan Tes Hasil Belajar Langkah-langkah dalam pengembangan tes hasil atau prestasi belajar siswa



1



Peta Konsep (Beberapa istilah dan definisi) di modul bidang studi



Menyusun spesifikasi tes



Menulis soal



Menelaah soal tes



Melakukan ujicoba tes



Melakukan analisis butir soal



Memperbaiki tes



Merakit tes



Melaksanakan tes



Menafsirkan hasil tes



2. Analisis Butir Soal Analisis butir soal yaitu menganalisis butir dari taraf sukar, daya beda, fungsi distraktor. fungsi distraktor adalah sebagai pengecoh terhadap siswa yang malas belajar. Analisis butir soal Secara kualitatif



secara empirik



Bentuk Soal Obyektif Bentuk soal Uraian Analisis Perangkat Soal •



Bentuk soal obyektif seperti :



a. Butir soal tersebut dikeluarkan dan tidak digunakan lagi dalam tes- tes hasil belajar yang akan datang. b. Diteliti ulang, dianalisis sehingga dapat diketahui faktor-faktor yang menyebabkan butir soal tersebut terlalu sukar untuk dijawab oleh siswa. c. Butir soal yang sangat sukar dapat diambil manfaatnya yaitu dapat digunakan pada tujuan penyelenggaraan tes yang sifatnya sangat ketat. d. Fungsi pengecoh terdapat pada tes objektif dalam bentuk alternatif pilihan jawaban, pilihan jawaban dalam tes obyektif berkisar antara 3 sampai 5buah, dan dari kemungkinan jawaban yang terpasang pada setiap butir item itu salah satunya adalah jawaban betul dan sisanya adalah jawaban salah



Pengujian Validitas Tes Hasil Belajar Validitas Isi Pengujian Tes Secara Rasional Analisis Perangkat Soal



Validitas Konstruk Pengujian Validitas Item Tes Hasil Belajar Pengujian Realibilitas Tes Hasil Belajar



Konsep dan perumusan validasi konstruk berdasarkan sintesis dari teori-teori mengenai konsep variabel yang hendak diukur melalui proses analisis



Pengujian Tes Secara Emperical



Validitas Prediktif



Validitas Konkuren



B. Pengolahan Hasil Penilaian Tes Hasil Belajar



Pengolahan Hasil Penilaian Tes Hasil Belajar



Tes tertulis



Unjuk kerja



Bentuk – bentuk pengolahan nilai tes tertulis



Tes Bentuk Pilihan Ganda Tes bentuk jawaban singkat dan menjodohka n Tes obyektif bentuk matching, fill in, dan completion



Tes Uraian



2



Daftar materi bidang studi yang sulit dipahami pada modul



3



Daftar materi yang sering mengalami Daya pembeda soal pada bentuk soal obyektif dan bentuk soal uraian miskonsepsi dalam pembelajaran



Analisis perangkat soal dan perumusan validasi