13 0 930 KB
LEMBAR KERJA RUANG KOLABORASI ASINKRONUS
Pertanyaan 1 Identifikasikan hal‐hal yang berubah pada murid kita 20 tahun yang lalu dengan murid kita saat ini dengan melengkapi isian tabel di bawah ini: Hal Yang Diidentifikasi
Murid 20 Tahun Lalu
Murid Saat Ini
Cara mendapatkan Informasi/belajar
Pada zaman dahulu (20 tahun lalu) siswa mendapatkan informasi dari buku,majalah dan surat khabar dengan akses yang terbatas . Hal ini saya alami sebagai salah satu eks pelajar dimasa lalu
Pada zaman sekarang ini siswa begitu mudah mendaptkan informasi yang bersumber android yang dilengkapi fasilitas internet, buku cetak dan ebook,jurnal ,media social dan lain-lain
Cara mengerjakan tugastugas yang diberikan
Kebanyakan siswa melaksanakan tugas secara kelompok dikarenakan terbatasnya sumber rujukan buku yang dimiliki siswa maupun satu pendidikan
Siswa sekarang lebih cenderung dan menyukai me ngerjakan tugas secara mandiri karena referensi sudah cukup lengkap mereka miliki
Pertanyaan 1 Hal Yang Diidentifikasi
Murid 20 Tahun Lalu
Murid Saat Ini
Teknologi yang sering digunakan
Televisi dan Radio dengan akses yang terbatas
HP Android yang dilengkapi fasilitas internet Laptop Media social Platform belajar seperti Ruang Guru,Refo dll
Cita-cita/pilihan profesi pilihan mereka
Kecenderungan menjadi pegawai pemerintah dengan alasan jaminan masa depan
Entrepreneur atau mencipatkan lapangan pekerjaan sendiri dengan sejumlah skill yang dimiliki
Pertanyaan 1 Hal Yang Diidentifikasi
Murid 20 Tahun Lalu
Murid Saat Ini
Permainan yang sering dimainkan bersama
Main kelereng,karet,peta umpet
Online game seperti mobile legend, Pub G, Vellfire dll
Media dan alat yang sering digunakan dalam belajar
Buku Pelajaran ,LKS,TV dan Radio
Handphone, Laptop, LCD Projector, Platform belajar Seperti Ruang Guru,Refo dll
Pertanyaan 2 Bagaimana selama ini Bapak/Ibu merespon perubahan tersebut? Sebagai seorang pengajar,saya merespon baik terjadinya perubahan tersebut yang disebabkan oleh pesatnya perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Namun perlu adanya pemberian pemahaman kepada siswa untuk mengfilterisasi (menyeleksi) dan selektif terhadap sumber‐sumber informasi yang dapat mendukung mereka dalam belajar .
Pertanyaan 3 Ketika terjadi perubahan kurikulum bagaimana Bapak/Ibu menyikapinya? Perubahan kurikulum adalah suatu keniscayaan. Ini terjadi karena kurikulum itu selalu bertransformasi sesuai dengan perkembangan zaman. Oleh karena itu tidaklah heran di Indonesia terjadi perubahan kurikulum yang bertujuan untuk senantiasa melakukan penyempurnaan terhadap kurikulum sebelumnya dan bertransformasi sesuai dengan perkembangan dan karakteristik peserta didik.