LKPD Bidang Miring [PDF]

Citation preview

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) (PERTEMUAN KE-3)



Mata Pelajaran



: Ilmu Pengetahuan Alam



Kelas/ Seemester



: VIII/ Gasal



Materi



: Usaha dan Pesawat Sederhana



Sub Materi



: Pesawat Sederhana



Kelompok



: ……………



Anggota



:



1. .……………… 2. .……………… 3. .……………… 4. .………………



Kompetensi dasar 4.3. Menyajikan hasil penyelidikan atau pemecahan masalah tentang manfaat penggunaan pesawat sederhana dalam kehidupan sehari-hari



Indikator 4.3.2 Membuat bidang miring untuk menyelidiki tentang manfaat penggunaan pesawat sederhana dalam kehidupan seharihari



Lakukan percobaan berikut dengan cermat dan teliti sesuai petunjuk kerja !



Judul : Membuat bidang miring Alokasi waktu : 40 menit Alat / bahan ➢ ➢ ➢ ➢



:



Kereta mainan Neraca pegas Bidang miring Meteran



Informasi : Percobaan ini dilakukan untuk memeriksa pengaruh tinggi bidang terhadap keuntungan mekanis bidang miring. Hasil percobaan ini menunjukan cara memanfaatkan bidang miring sebagai pesawat sederhana. Langkah – langkah percobaan : 1. Ukur berat kereta mainan (beban) dengan neraca pegas Catat hasilnya pada tabel pengamatan 2. Siapkan lintasan bentuk segitiga seperti pada gambar, dengan panjang lintasan 60 cm dan ketinggian lintasan 30 cm 3. Sangkutkan kereta mainan pada katrol kemudian letakan di ujung landai lintasan 4. Tarik neraca pegas perlahan-lahan searah dengan bidang miring ke atas (sebagai gaya F) Catat nilai yang ditunjukan neraca pegas pada tabel. 5. Lakukan langkah 2,3,4 dengan menvariasikan tinggi lintasan menjadi 20 cm dan 10 cm



1. Isi tabel pengamatan berikut sesuai hasil percobaan mu ! 2. Hitunglah keuntungan mekanik dari nilai gaya yang ditunjukan neraca dengan persamaan KM = w/F 3. Hitunglah keuntungan mekanik dari berbagai macam lintasan segitiga tersebut dengan persamaan KM = s/h NO



Beban (w)



Panjang lintasan (s)



Tinggi papan (h)



Gaya Kuasa (F)



𝑤 𝐹



𝑠 ℎ



1 2 3



1. Pada segitiga yang manakah mobil mainan tersebut yang dapat meluncur tercepat? Mengapa dapat terjadi demikian? Berikan alasanmu. ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………….



2. Cermati keterkaitan antara keuntungan mekanik yang telah dihitung dengan gaya yang dihasilkan. Buatlah dalam bentuk grafik ! ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………….



3. Apabila dianalogikan pada anak tangga,bagaimana anak tangga yang baik bagi pengguna sehingga tangga tersebut aman untuk dilalui? Berikan alasannya. ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………..