LKPD Bilangan Berpangkat [PDF]

Citation preview

LKP D



Bilangan Berpangkat Lembar Kerja Peserta Didik Indikator Pencapaian Kompetensi 3.1.1 Menuliskan perkalian bilangan dalam bentuk perpangkatan. 3.1.2 Menentukan hasil perpangkatan suatu bilangan. 4.1.1 Menyelesaikan masalah sehari-hari yang berkaitan dengan penerapan konsep bilangan berpangkat.



PETUNJUK KEGIATAN 1. Siapkan bahan yang dibutuhkan 2. Kerjakan sesuai arahan dalam LKPD dengan mengerjakan point per point 3. Bertanyalah jika ada yang belum jelas 4. Selamat mengerjakan



NAMA :



MEMAHAMI kONSEP BILANGAN BERPANGKAT



KEGIATAN 1 LAKUKAN KEGIATAN DENGAN LANGKAH LANGKAH SEBAGAI BERIKUT Sediakan selembar kertas serta sebuah gunting kertas. Lipatlah kertas itu menjadi dua bagian sama besar, yaitu pada sumbu simetri lipatnya. Guntinglah kertas pada sumbu simetri lipatnya. Tumpuklah hasil guntingan kertas sehingga tepat menutupi satu dengan yang lain. lalu lakukan Langkah 3 sampai 5 secara berulang Banyak kertas hasil guntingan pada tiap-tiap pengguntingan selanjutnya disebut dengan banyak kertas.



Tuliskan banyak potongan kertas pada tabel berikut: PENGGUNTINGAN KE-



1



BANYAK POTONGAN KERTAS



2



Dari Kegiatan 1, diperoleh bahwa banyak kertas hasil pengguntingan ke-2 adalah ........ kali lipat dari banyak kertas hasil pengguntingan ke-1. Banyak kertas hasil pengguntingan ke-3 adalah ............. kali lipat dari banyak kertas hasil pengguntingan ke-2, dan seterusnya. Jika kamu melakukan pengguntingan kertas sebanyak n kali maka banyak kertas hasil pengguntingan ke- n adalah 2 x 2 x 2 x .... x 2 2 Sebanyak ..............



ditulis



2



........