LKPD Unsur-Unsur Bentuk Aljabar [PDF]

Citation preview

Unsur-unsur bentuk aljabar Satuan Pendidikan Kelas/ Semester Alokasi Waktu Materi Pokok Pengajar Pertemuan Ke-1



: SMP Swadaya 1 Bandung : VII/ Ganjil : 40 menit : Unsur-unsur Bentuk Aljabar : Sri Nurwahyuni P.



Kelas : VII ..... Anggota Kelompok : 1. .................................................. 2. .................................................. 3. .................................................. 4. .................................................. 5. ..................................................



Kompetensi Dasar 3.5 Menjelaskan bentuk aljabar dan melakukan operasi pada bentuk aljabar (penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian) 4.5 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bentuk aljabar dan operasi pada bentuk aljabar. Indikator 1. Mengenal bentuk aljabar 2. Mengidentifikasi unsur-unsur bentuk aljabar 3. Menyelesaikan permasalahan nyata dalam bentuk aljabar 4. Menyelesaikan bentuk aljabar dalam masalah nyata Tujuan Pembelajaran: Melalui kegiatan pembelajaran menggunakan pendekatan Saintifik, model Discovery Learning, dan teknik diskusi serta tanya jawab, peserta didik dapat : 1. mengenal bentuk aljabar dengan benar 2. mengidentifikasi unsur-unsur bentuk aljabar dengan benar 3. menyelesaikan permasalahan nyata dalam bentuk aljabar dengan benar 4. menyelesaikan bentuk aljabar dalam masalah nyata dengan benar



1. 2. 3. 4. 5.



Petunjuk Penggunaan LKPD : Bacalah setiap petunjuk yang terdapat pada LKPD Kerjakan secara berkelompok melalui WAG kelompok Apabila mengalami kesulitan, diskusikan dengan kelompok atau tanyakan kepada guru Unggahlah LKPD yang telah diselesaikan ke Google Classroom Setiap kelompok akan mempresentasikan hasil diskusinya melalui Google Meet



Materi Mengenal Unsur-unsur Bentuk Aljabar Permasalahan sehari-hari yang berkaitan dengan bentuk aljabar seringkali kita jumpai di kehidupan nyata. Permasalahan yang sering kita jumpai diantaranya dalam kegiatan jual beli, produksi, dan luas lahan/ tanah. Perhatikan ilustrasi berikut ini. Saat sedang liburan, Bu Susi membuat kue keju sebanyak 6 toples dan sisanya ada 7 buah kue keju di luar toples (diasumsikan banyak kue keju dalam setiap toples sama). Bagaimana menentukan banyak kue keju Bu Susi dalam bentuk aljabar? Tulislah ilustrasi tersebut dalam bentuk matematika (bentuk aljabar). Penyelesaian : Disini kita ketahui bahwa tentunya kita tidak bisa langsung menambahkan 6 toples kue keju dengan 7 buah kue keju yang ada di luar toples. Kenapa seperti itu? Karena masing-masing dalam ukuran satuan yang berbeda (sukunya berbeda). Oleh karena jumlah kue dalam toples belum kita ketahui maka dapat kita misalkan dengan x. Maka banyak kue Bu Susi secara aljabar adalah 6x + 7. Unsur-unsur yang terdapat pada aljabar yaitu variabel, koefisien, konstanta, dan suku. Pada bahan ajar kalian telah diminta untuk mendefinisikan unsur-unsur tersebut. Sekarang mari kita pelajari lebih lanjut mengenai unsur-unsur bentuk aljabar.



Stimulus Pernahkah kamu mendengar istilah aljabar? Apakah kamu juga pernah menjumpai konsep aljabar dalam permasalahan nyata disekelilingmu? Permasalahan di bawah ini merupakan salah satu kejadian yang berkaitan dengan konsep aljabar dalam permasalahan nyata. Perhatikan permasalahan di bawah ini dan diskusikan bersama kelompokmu! Pandu, Bagas, dan Putra akan mengikuti kegiatan kemping Pramuka di Ciwidey. Mereka membawa beberapa cokelat untuk dimakan bersama regunya masing-masing. Pandu membawa 2 dus cokelat. Bagas membawa 1 dus cokelat dan 5 buah cokelat di luar dus. Putra membawa 2 dus cokelat dan 1 buah cokelat di luar dus.



Mengidentifikasi Masalah Berdasarkan bahan ajar yang diunggah melalui google classroom, dapatkah kalian mengubah permasalahan di atas menjadi bentuk aljabar? Dapatkah kalian mengetahui siapa yang membawa cokelat paling banyak? Apa yang harus diketahui agar kalian mengetahui banyaknya cokelat tersebut? Hasil diskusi :



Mengumpulkan Data Carilah informasi yang relevan tentang definisi variabel, koefisien, suku, dan konstanta dengan mencari dan membaca berbagai referensi dari berbagai sumber guna menambah pengetahuan dan pemahaman tentang bentuk aljabar. Tuliskan informasi apa saja yang kalian dapatkan tentang bentuk aljabar terkait permasalahan di atas! Hasil diskusi :



Mengolah Data Lengkapi tabel berikut sesuai permasalahan di atas! Nama Banyak cokelat yang dibawa



Pandu



Bagas



Bentuk ..... ..... Aljabar Banyaknya cokelat yang dibawa Pandu adalah .......



Putra



.....



Banyaknya cokelat yang dibawa Bagas adalah ....... Banyaknya cokelat yang dibawa Putra adalah .......



Verifikasi Banyaknya cokelat dalam dus belum diketahui, kita misalkan sebagai x. Jika x = 20, maka: cokelat Pandu adalah 2x = .... cokelat Bagas adalah x + 5 = .... cokelat Putra adalah 2x + 1 ....



Generalisasi Tuliskan Kesimpulan Jika diketahui bentuk aljabar dari seluruh cokelat tersebut yaitu 5x + 6, maka unsur-unsur diantaranya: 1. Variabelnya adalah ..... 2. Koefisiennya adalah ...... 3. Konstantanya adalah ...... 4. Jumlah sukunya adalah ........