Lks 1 Vektor [PDF]

  • 0 0 0
  • Suka dengan makalah ini dan mengunduhnya? Anda bisa menerbitkan file PDF Anda sendiri secara online secara gratis dalam beberapa menit saja! Sign Up
File loading please wait...
Citation preview

Lembar Kerja Siswa Kelas X Semester 1



Nama Sekolah Kelas/ Semester Mata Pelajaran Materi Sub Materi Alokasi waktu



A



: : : : : :



SMA X/1 Fisika Vektor Perpindahan 2 x 45 menit



PETUNJUK BELAJAR



1) Berdoalah sebelum memulai pratikum ! 2) Bacalah secara cermat petunjuk dan langkah-langkah sebelum melakukan kegiatan 3) Bacalah buku-buku Fisika Kelas X dan buku lain yang relevan dengan materi Vektor 4) Tanyakan pada guru jika ada hal-hal yang kurang jelas



B



KOMPETENSI YANG AKAN DICAPAI



1



Lembar Kerja Siswa Kelas X Semester 1 KD 3.2



Menerapkan prinsip penjumlahan vektor (dengan pendekatan geometri)



4.2



Merancang percobaan untuk menentukan resultan vektor sebidang (misalnya perpindahan) beserta presentasi hasil dan makna fisisnya



INDIKATOR 3.2.1 Menentukan vektor perpindahan suatu benda 4.2.1 Melakukan percobaan untuk menggambarkan nilai dan arah vektor perpindahan TUJUAN KEGIATAN Menentukan dan menggambarkan vektor perpindahan C ο‚·



Informasi Pendukung Angin diatas wilayah Indonesia umumnya bertiup dari arah timur kebarat daya dengan kecepatan berkisar 9–37 km/jam. Kecepatan termasuk besaran vektor, karena memiliki besar dan arah.



ο‚·



Pesawat terbang, kapal laut, dan mobil memasang aplikasi GPS untuk mendeteksi posisi setiap saat juga menentukan arah lintasan seperti pada gambar 1 dibawah.



Gambar 1. GPS Pesawat Terbang 1



Alat dan Bahan Busur derajat



1 buah



Penggaris



1 buah



2



Lembar Kerja Siswa Kelas X Semester 1 Kertas Grafik



2



secukupnya



Materi Pembelajaran 1. Vektor Perpindahan Penguraian vektor terhadap komponen–komponen pada arah sumbu yang digunakan. Misalkan pada vektor perpindahan seperti gambar berikut



Gambar 3.3 Penguraian Vektor Perpindahan Vektor π‘Ÿβƒ— diuraikan menjadi dua vektor yang saling tegak lurus yaitu π‘Ÿβƒ—π‘₯ dan π‘Ÿβƒ—π‘¦ . π‘Ÿβƒ—π‘₯ adalah komponen r pada arah x dan π‘Ÿβƒ—π‘¦ adalah komponen r pada arah y. Besar π‘Ÿβƒ—π‘₯ dan π‘Ÿβƒ—π‘¦ dapat dinyatakan sebagai berikut: π‘Ÿπ‘₯ = π‘Ÿ cos 𝛼 π‘Ÿπ‘¦ = π‘Ÿ sin 𝛼 Arah vektor pada sumbu x dan y ditulis dalam bentuk vektor satuan.Vektor satuan untuk arah x dilambangkan dengan i dan untuk arah y dilambangkan dengan j. Jika perpindahan benda dalam vektor satuan r, maka besarnya vektor r= rx  ry dan arah perpindahannya terhadap sumbu x positif 2



2



 ry adalah (  ) ο€½ tan ο€­1  rx



οƒΆ οƒ·οƒ· οƒΈ



2. Vektor Kecepatan Vektor kecepatan dapat diuraikan terhadap komponen sumbu x dan y, dengan cara yang sama seperti vektor perpindahan sehingga : 𝑣π‘₯ = 𝑣 π‘π‘œπ‘ πœƒ 𝑣𝑦 = 𝑣 π‘ π‘–π‘›πœƒ βˆ£π‘£βƒ—βˆ£= βˆšπ‘£π‘₯ + 𝑣𝑦 Arah vektor kecepatan ditentukan dengan 𝑣𝑦



ΞΈ = tan-1( ) 𝑣π‘₯



3



Lembar Kerja Siswa Kelas X Semester 1



3



Referensi Abdullah, Mikrajudin. 2006. Fisika SMA dan MA Jilid I untuk Kelas X. Gelora Aksara Pratama Giancoli, Douglas C. 2001. FisikaEdisi 5. Jakarta. Erlangga Kanginan, Marten. 2013. Fisika X. Jakarta. Erlangga Saripudin, Aipdkk. 2009. Jakarta. Depdiknas



D ο‚· 1.



Langkah Kerja dan Tugas Vektor Perpindahan Mengamati perpindahan siswa A berjalan 2 meter ke timur, kemudian berbelok ke selatan sejauh 4 meter dan berjalan kembali kearah barat sejauh 5 meter



2.



Menggambarkan perjalanan siswa tersebut berdasarkan arahnya (gunakan perbandingan skala dalam menggambarkan pada kertas grafik)



3.



Mengamati perpindahan siswa B berjalan sepuluh meter dalam arah tiga puluh derajat dari timur (sumbu x). (Guru memberikan acuan 1 m = 1 langkah siswa = 1cm di kertas grafik)



4



Lembar Kerja Siswa Kelas X Semester 1 4. Menggambarkan vector perpindahan siswa B dan proyeksikan vektor B terhadap sumbu X dan Y (gunakan perbandingan skala dalam menggambarkan pada kertas grafik)



5. Jawablah pertanyaan berikut: 1) Berapakah jarak yang ditempuh A dalam kegiatan tersebut? 2) Berapakah perpindahan A dalam kegiatan tersebut? 3) Manakah yang termasuk besaran vektor dari kedua besaran tersebut? Jelaskan jawaban Anda! 4) Tentukan masing-masing vektor perpindahan yang dikerjakan siswa A! 5) Tentukan resultan vektor yang dikerjakan siswa A 6) Jelaskan komponen vektor B yang diproyeksikan ke komponen x dan y 7) Tentukan komponen vektor resultan B yang telah anda peroleh ο‚·



Vektor Kecepatan Sebuah pesawat terbang bergerak dengan kelajuan 720 km/jam dengan arah 53o ke utara dari timur. Dengan mengambil sumbu x ke arah timur dan sumbu y arah ke utara, tentukan komponen-komponen kecepatan pesawat dan tuliskan kecepatannya dalam vektor satuan



5



Lembar Kerja Siswa Kelas X Semester 1



Kesimpulan: ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… …………………… …………………………………………………… Tanggal



6



Paraf guru



Nilai