LTM - RisetTugas Resume Video DR Imami [PDF]

Citation preview

LEMBAR TUGAS MANDIRI (LTM ) Resume Video Literature Review for the Research Project



Disusun Sebagai Tugas Mata Kuliah Riset Kuantitatif



Oleh: Kadek Yemi Ariyanti NPM. 2206003053



PRODI MAGISTER ILMU KEPERAWATAN PEMINATAN KEPERAWATAN ONKOLOGI FAKULTAS ILMU KEPERAWATAN UNIVERSITAS INDONESIA DEPOK, 2022



Resume Video Narasumber : Dr. Imami Nur Rachmawati., SKp., Msc “Telaah Literatur Untuk Riset” (Literature Review for the Research Project) Tujuan dari telaah literatur untuk riset antara lain :



1. Mahasiswa mampu menjelaskan istilah dari telaah literatur, 2. Fungsi atau tujuan yang berperan dalam sebuah proyek riset atau karakteristik literatur review yang baik,



3. Menjelaskan jenis materi yang di cover dalam telaah literatur 4. Referensi yang tepat yang digunakan dalam telaah literatur, 5. Cara membaca sebuah laporan riset, 6. Menjelaskan organisasi dan presentasi dari sebuah telaah literatur Literatur review atau telaah literatur adalah sebuah aktivitas yg melibatkan identifikasi dan pencarian informasi sebuah topik dan pengembangan sebuah pemahaman tentang topik dari sebuah pengetahuan. Telaah literatur juga merupakan aktivitas untuk merancang/ menulis ringkasan hasil dari sebuah masalah penelitian. Telaah yang teliti, akan mengarahkan pada jawaban dari pertanyaan penelitian. Fungsi dari telaah literatur adalah sebagai sumber ide penelitian, orientasi dari apa yang sudah diketahui, pembentukan konteks konseptual, dan memberi informasi untuk pendekatan penelitian. Tujuan dari telaah literatur beriringan dengan metode penelitian yang digunakan yaitu untuk menguji pertanyaan pertanyaan penelitian dan menemukan apakah pertanyaan sudah diteliti oleh orang lain. Jika sudah, kita harus mengganti dan memodifikasi pertanyaan penelitian tersebut. Karakteristik Literatur Review yang baik 1. Komprehensif : Semua kepustakaan yang penting tentang topik penelitian harus tercover 2. Pembahasan yang mendalam 3. Mutakhir ; Semua publikasi yang relevan, terbaru 4. Selektif :Memisahkan informasi yg tidak penting



5. Obyektif ; Simpulan penelitian tidak harus sama dengan peneliti sebelumnya 6. Koheren ; Mudah dipahami hasil sintesa dan analisis 7. Organisasi penulisan jelas ; mudah diikuti 8. Penggunaan Bahasa akademik yang efisien jelas dan ringkas Pendekatan isu besar study yang tumpang tindih dengan study kita study yang langsung berhubu ngan dengan penelitia n kita



Dimulai dari isu besar/luas menuju ke yang lebih spesifik Penulisan yang baik dalam literatur review yaitu : 1. Integrasi dari beberapa riset dari berbagai penelian yg sebelumnya 2. Menunjukkan persamaan dan perbedaan ide dari yang sebelumnya 3. Menunjukkan bacaan yang luas 4. Menunnjukkan Analisa dan evaluasi kritis apa yang sudah mahasiswa baca sebelumnya. Adapun permasalah dalam telaah literatur antara lain kurang terstruktur dan terorganisir, kurang fokus, kurang mengerucut dan inkoheren, berulang ulang kata yang sama, kegagalan untuk menyambungkan ide yang berpengaruh, kegagalan kita memperrtahankan perkembangan sekarang, kegagalan mengevaluasi secara kritis dari tulisan/makalah yang kita kutip, mensitasi referensi yang tidak jelas /tidak relevan dan bergantung banyak pada sumber sekunder. Informasi diperoleh dari evaluasi kritis, interpretasi kerja penelitian sedangkan penelitian dilaksanankan oleh assosiasi, institusi, individu pemerintah yang dikomunikasikan melalui konferensi, jurnal, rapat, seminar yang diorganisasi dalam sebuah abstrak, kamus dan ensiklopedia yang diakses melalui media elektronik dan hard copy. Ide penelitian dapat bersumber dari diskusi (brainstorming) dengan Dosen atau teman, pengamatan sehari-hari dilingkungan kerja, membaca dan melalui internet /browsing.



Cakupan dari telaah literatur meliputi : 1.



Tipe Informasi yang dicari : Penemuan research, opini, laporan riset, laporan kasus



2.



Kedalaman dan keluasan cakupan literatur



3.



Sumber primer dan sekunder



Tipe Publikasi : 1.



Literatur Primer (ditulis oleh peneliti, informasi tangan pertama, original, revew jurnal, ditujukan untuk spesialis atau penelitiaan)



2.



Literatur sekunder (kompilasi, artikel, sitematik review, ditujukan peneliti, spesialis ilmu tertentu), turunan dari literatur primer



3.



Literatur Tersier (tidak dianjurkan ) : buku teks, ensiklopedia, handbook, meyediakan overview, tipe yang sering diacu mahasiswa , untuk menyediakan gambaran awal.



4.



Media umum/populer (tidak dianjurkan) : Literatur Kesehatan umum, ditujukan kepada masyarakat umum, missal koran, radio televisi, website, tujuan memeberi infirmassi untuk massyarakat umum.



Tempat mendapatkan sumber literatur yang relevan: 1.



Elektronik : EBSCHO, Pro-Quest, JSTOR, Web of Science, Scopus, Science Direct, Google, yahoo research, website yang relevan dengan keperawatan



2.



Non Elektronik : Indexe, Abstrac Jurnal



Menuliskan telaah literatur a.



Abstrak dan catatan rekaman : full sitasi, kerangka teori, pertanyaan penelitian atau hipotesa, kunci utama dari metode penelitian, konklusi



b.



Mengorganisasikan review yang kita lakukan



c.



Konten : isi kutipan, relevan studi yang detail, paraphrase(dengan bahasa sendiri), objektif jika memungkinkan, buat kesimpulan tiap bab, sebutkan kesenjangannya



d.



Penelitian dimulai dari yang besar sampai yang spesifik.



Alur untuk memulai melakukan telaah literatur yaitu dimulai dengan mengidentifikasi dengan kata kunci dan konsep identifikasi artikel yang potensial, referensi yang menjanjikan kemudian skrining yang relevan dan baca dengan lebih seksama dengan membuat catatan lakukan dengan seksama mengorganisasi sesuai outline, memberikan analisis dan mengintegrasikan materi tersebut.



Pertanyaan : 1.



Apabila hasil kesimpulan yang kita dapatkan sama dengan hasil peneliti sebelumnya, apakah telaah literatur yang kita lakukan dianggap tidak baik atau malah dianggap lebih bagus?



2.



Apa saja yang perlu kita persiapkan sebelum memulai menelaah sebuah literatur?



Terimakasih ……. :)