![Materi Esensial Kelas 6 [PDF]](https://pdfs.asia/img/200x200/materi-esensial-kelas-6.jpg)
38 0 122 KB
PEMETAAN KD DAN MATERI ESENSIAL KELAS VI MIN 2 SLEMAN KELAS TEMA MAPEL SEMESTER NO. KD
3.1 /4.1
KOMPETENSI DASAR PENGETAHUAN Menganalisis penerapan nilai-nilai Pancasila dalamkehdupan sehari-hari
KELAS TEMA MAPEL SEMESTER NO. KD
3.4 /4.4
3.2 /4.2
KOMPETENSI DASAR KETERAMPILAN Menyajikan hasil analisispelaksanaan nilainilaiPancasila dalam kehidupan sehari-hari
MATERI ESENSIAL Mengidentifikasi penerapan sila Pancasila dalam kehidupan sehari-hari Menuliskan pendapat terkait penerapan sila Pancasila dalam kehidupan sehari-hari
:6 : 2 (Persatuan Dalam Perbedaan) : PPKn : I(satu)
KOMPETENSI DASAR PENGETAHUAN Menelaah persatuan dankesatuan terhadap kehidupanberbangsa dan bernegarabeserta dampaknya.
KELAS TEMA MAPEL SEMESTER NO. KD
:6 : 1 (Selamatkan Makhluk Hidup) : PPKn : I(satu)
KOMPETENSI DASAR KETERAMPILAN Menyajikan hasil telaahpersatuan dan kesatuanterhadap kehidupan berbangsadan bernegara beserta dampaknya.
MATERI ESENSIAL Menuliskan makna proklamasi kemerdekaandalam kehidupan sehari-hari Menuliskan pengalaman hidup rukun dalamkehidupan di sekolah. -
:6 : 3 (Tokoh dan Penemuan) : PPKn : I(satu)
KOMPETENSI DASAR PENGETAHUAN Menganalisis pelaksanaan kewajiban, hak, dan tanggung jawab sebagai warga negara
KOMPETENSI DASAR KETERAMPILAN Menyajikan hasil analisis pelaksanaan kewajiban, hak, dan tanggung jawab sebagai
MATERI ESENSIAL Mengidentifikasi kewajiban-kewajiban sebagai pelajar Merefleksi diri terhadap pelaksanaan kewajiban sebagai pelajar Melakukan diskusi dan menemukan contoh hak dan kewajiban dalam
beserta dampaknya dalam kehidupan sehari-hari.
KELAS TEMA MAPEL SEMESTER
3.3/4.3
Menelaah keberagama sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat.
KELAS TEMA MAPEL SEMESTER
3.3/ 4.3
Menelaah keberagama sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat.
KELAS TEMA MAPEL SEMESTER NO. KD 3.2/4.2
KOMPETENSI DASAR KETERAMPILAN
MATERI ESENSIAL
Mengampanyekan manfaat keanekaragaman Mengidentifikasi sikap-sikap yang menunjukkan cinta tanah air. Mendiskusikan contoh-contoh tindakancinta tanah air soasial, budaya, dan ekonomi.
:6 : 5 (Wirausaha) : PPKn : I(Satu) KOMPETENSI DASAR PENGETAHUAN
NO. KD
kehidupan sehari-hari.
:6 : 4 (Globalisasi) : PPKn : I(satu) KOMPETENSI DASAR PENGETAHUAN
NO. KD
warga masyarakat beserta dampaknya dalam kehidupan sehari-hari.
KOMPETENSI DASAR KETERAMPILAN
MATERI ESENSIAL
Mengampanyekan manfaat keanekaragaman Menyajikan berbagai contoh keberagaman wirausaha soasial, budaya, dan ekonomi. Menyajikan berbagai contoh keberagaman wirausaha dalam kehidupan sehari-hari.
:5 : 6 (Menuju Masyarakat Sejahtera) : PPKn : II(dua)
KOMPETENSI DASAR PENGETAHUAN Menganalisis pelaksanaan kewajiban,
KOMPETENSI DASAR KETERAMPILAN Menyajikan
hasil
analisis
pelaksanaan
MATERI ESENSIAL Bentuk tanggung jawab sebagai warganegara beserta dampak
hak, dan tanggung jawab sebagai warga negara beserta dampaknya dalam kehidupan sehari-hari
KELAS TEMA MAPEL SEMESTER NO. KD
3.1/4.1
NO. KD
3.2 /4.2
pelaksanaannya Contoh tanggung jawab sebagaiwarga negara dalam kehidupan sehari-hari
:5 : 7 (Kepemimpinan) : PPKn : II(dua)
KOMPETENSI DASAR PENGETAHUAN Menganalisispenerapan nilai nilaiPancasiladalamkehdupanseharihari
KELAS TEMA MAPEL SEMESTER
kewajiban, hak, dan tanggung jawab sebagai warga masyarakat beserta dampaknya dalam kehidupan sehari-hari.
KOMPETENSI DASAR KETERAMPILAN MenyajikanhasilanalisisPelaksanaannilainilaiPancasiladalam kehidupan sehari-hari
MATERI ESENSIAL Nilai-nilai Persatuan dan kesatuan Nilai – nilai keadilan
:5 : 8 (Praja Muda Karana) : PPKn : II(dua) KOMPETENSI DASAR PENGETAHUAN
Menganalisis pelaksanaan kewajiban, hak, dan tanggung jawab sebagai warga negara beserta dampaknya dalam kehidupan sehari-hari.
KOMPETENSI DASAR KETERAMPILAN
Menyajikan hasil analisis pelaksanaan kewajiban, ha, dan tanggung jawab sebagai warga masyarakat beserta dampaknya dalam kehidupan sehari – hari
MATERI ESENSIAL Mendiskusikan Undang-Undang Pasal 32 tahun 2009, dan memahami tentang lingkungan sehat dan bersih adalah hak semua warga negara. Membuat rencana aksi yang dapat dilakukan untuk menjaga lingkungan sebagai perwujudan kewajibannya sebagai anggota masyarakat.
KELAS TEMA MAPEL SEMESTER
KOMPETENSI DASAR PENGETAHUAN
NO. KD
3.4 / 4.4
3.4/ 4.4
3.4/ 4.4
MATERI ESENSIAL
Menyajikan hasil telaah persatuan dan Mengidentifikasi upaya peningkatanpersatuan dan kesatuan dalam kesatuan terhadap kehidupan berbangsa kaitannya dengan pengamalan sila Pancasila dan bernegara beserta dampaknya Menjelaskan peristiwa persatuan dankesatuan dalam mufakat. Mengumpulkan informasi tentang usahamempertahankan dan meningkatkanpersatuan dan kesatuan di sekolah
:6 : 1 (Selamatkan Makhluk Hidup) : Bahasa Indonesia : I(satu)
KOMPETENSI DASAR PENGETAHUAN Menyimpulkan informasiberdasarkan teks laporanhasil pengamatan yangdidengar dan dibaca.
KELAS TEMA MAPEL SEMESTER NO. KD
KOMPETENSI DASAR KETERAMPILAN
Menelaah persatuan dan kesatuan terhadap kehidupan berbangsa dan bernegara beserta dampaknya
KELAS TEMA MAPEL SEMESTER NO. KD
:5 : 9 (Menjelajah Angkasa Luar) : PPKn : II(dua)
KOMPETENSI DASAR KETERAMPILAN Menyajikan simpulan secara lisan dan tulis dari teks laporan hasil pengamatan atau wawancara yangdiperkuat olehbukti
MATERI ESENSIAL Membuat kesimpulan dari teks yang dibaca denganmenggunakan kosakata baku Membuat kesimpulan dari teks yang dibaca dan memberi komentar pada kesimpuan teman
:6 : 2 (Persatuan Dalam Perbedaan) : Bahasa Indonesia : 1(satu) KOMPETENSI DASAR PENGETAHUAN
KOMPETENSI DASAR KETERAMPILAN
Menggali informasi penting dari buku sejarah menggunakan aspek: apa, dimana, kapan, siapa, mengapa,dan bagaimana.
Memaparkan informasi penting dari buku sejarah secara lisan, tulis,dan visual dengan menggunakan aspek: apa, dimana, kapan, siapa, mengapa,dan bagaimana serta memperhatikan penggunaan kosakata baku dan kalimat efektif
MATERI ESENSIAL Menemukan informasi penting dari teks dengan menggunakan aspek apa, di mana, kapan, siapa, mengapa,dan bagaimana dan menuliskannyapada peta pikiran. Mengembangkaninformasi dengan menggunakan kata
baku dan kalimat efektif Menulis peristiwa penting tentang semangat persatuandan kesatuan berdasarkan tekssejarah menggunakan unsur apa,di mana, kapan, siapa, mengapa,dan bagaimana dengan dengan menggunakan kalimat efektif
KELAS TEMA MAPEL SEMESTER NO. KD
3.2 /4.2
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR KETERAMPILAN PENGETAHUAN Menggali isi teks Menyajikan hasilpenggalianinformasi dari penjelasan(eksplanasi) ilmiah tekspenjelasan (eksplanasi) yangdidengar dan dibaca ilmiah secara lisan, tulis, dan visual dengan menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif
KELAS TEMA MAPEL SEMESTER NO. KD
3.2/ 4.2
:6 : 3 (Tokoh dan Penemuan) : Bahasa Indonesia : I(satu) MATERI ESENSIAL Teks eksplanasi Kalimat efektif Menemukan informasi penting pada bacaan
:6 : 4(Globalisasi) : Bahasa Indonesia : I(satu) KOMPETENSI DASAR PENGETAHUAN
Menggaliisis teks penjelasan (eksplorasi) ilmiah yang didengar dan dibaca.
KOMPETENSI DASAR KETERAMPILAN
Menyajikan hasil penggalian informasi dari teks (eksplonasi) ilmiah secara lisan, tulis, dan visual dengan menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif.
MATERI ESENSIAL Teks eksplanasi, Kalimat efektif dan kosakata baku Apresiasi poster
KELAS TEMA MAPEL SEMESTER
KOMPETENSI DASAR PENGETAHUAN
NO KD
3.6/4.6
Mencermati petunjuk dan isi teks formulir (pendaftaran, kartu anggota, pengiriman uang melalui bank/kantor pos, daftar riwayat hidup, dsb.)
KELAS TEMA MAPEL SEMESTER NO. KD
3.2/4.2
:6 : 5 (Wirausaha) : Bahasa Indonesia : II(dua) KOMPETENSI DASAR KETERAMPILAN
Mengisi teks formulir (pendaftaran, kartu anggota, pengiriman uang melalui bank/ kantor pos, daftar riwayat hidup, dll.) sesuai petunjuk pengisiannya
MATERI ESENSIAL Menyajikan hasil pengamatan tentang berbagai jenis teks formulir Membuat teks formulir pendaftaran untuk berbagai tujuan dan
kegiatan beserta petunjuknya
:6 : 6 (Menuju Masyarakat Sejahtera) : Bahasa Indonesia : II(dua)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR KETERAMPILAN PENGETAHUAN Menggali informasi yang Menyampaikanhasil membandingkan informasi terdapat pada teks nonfiksi. yang diiharapkan dengan informasi yang diperoleh setelah membaca teks nonfiksi secara lisan, tulis, dan visual.
MATERI ESENSIAL Gagasan utama pada setiap paragraf Perkiraan informasi bacaan sesuai katakunci pada judul
KELAS TEMA MAPEL SEMESTER
KOMPETENSI DASAR PENGETAHUAN
NO. KD 3.3/ 4.3
:6 : 7 (Kepemimpinan) : Bahasa Indonesia : II(dua)
Menggali isi teks pidato yangdidengar dan dibaca
KELAS TEMA MAPEL SEMESTER
:6 : 8 (Bumiku) : Bahasa Indonesia : II(dua)
NO. KD
KOMPETENSI DASAR PENGETAHUAN
3.7/4.7
Memperkirakan informasi yang dapat diperoleh dari teks nonfiksi sebelum membaca (hanya berdasarkan membaca judulnya).
KOMPETENSI DASAR KETERAMPILAN
Menyampaikan pidatohasil karya pribadi denganmenggunakankosakata bakdan kalimat efektif sebagaibentuk ungkapan diri
MATERI ESENSIAL Menyusun konsep isi pidato. Berpidato
KOMPETENSI DASAR KETERAMPILAN
MATERI ESENSIAL
Menyampaikan kemungkinan informasi yang diperoleh berdasarkan membaca judul teks nonfiksi
KELAS TEMA MAPEL SEMESTER
:6 : 9 (Menjelajah Angkasa Luar) : Bahasa Indonesia : II(dua)
NO. KD
KOMPETENSI DASAR PENGETAHUAN
-
KOMPETENSI DASAR KETERAMPILAN
MATERI ESENSIAL
3.10/4.10
peristiwa yang dialamai tokoh dalam cerita fiksi dengan pengalaman pribadi.
Menyajikan hasil pengaitan peristiwa yang dialami tokoh dalam cerita fiksi dengan pengalaman pribadi secara lisan, tulisan dan visual.
Menjelaskan tuturan dan tindakan tokoh dalam cerita fiksi Menjelaskan jalan cerita fiksi Menceritakan peristiwa yang dialami tokoh dalam cerita
berseri. -
KELAS TEMA MAPEL SEMESTER NO. KD
3.1 /4.1
:6 : 1 (Selamatkan Makhluk Hidup) : IPA : I(satu)
KOMPETENSI DASAR PENGETAHUAN Membandingkan caraPerkembangbiakantumbuha n dan hewan.
KELAS TEMA MAPEL SEMESTER
KOMPETENSI DASAR KETERAMPILAN Menyajikan karya tentangPerkembang biakantumbuhan
MATERI ESENSIAL Mendiskusikan pelestarian hewan
:6 : 2 (Tokoh dan Penemuan) : IPA : I(satu)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR PENGETAHUAN KETERAMPILAN Mengidentifikasi komponen Melakukan percobaan komponenlistrik danfungsinya rangkaian listrik sederhana 3.4 /4.4 dalam rangkaianlistrik secara seri dan paralel sederhana KELAS :6 TEMA : 3 (Benda di Sekitarku) MAPEL :IPA SEMESTER : I(satu) NO. KD
NO. KD 3.7/ 4.7
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR PENGETAHUAN KETERAMPILAN Mendeskripsikan dan Menyelesaikan masalah yangberkaitan dengan menentukan hubungan antar hubunganantarsatuan baku untuk panjanberat, dan waktu satuan bakuuntuk panjang, yang umumnydigunakan dalamkehidupansehari-hari berat, dan waktuyang
MATERI ESENSIAL
Menuliskan manfaat hewan dan tumbuhan terkait habitatnya Membuat poster pelestarian hewan/tumbuhan
-
MATERI ESENSIAL Membuat gambar rancangan model rangkaian listrik paralel Percobaan membuat rangkaian listrik paralel
umumnya digunakan dalamkehidupan sehari-hari KELAS TEMA MAPEL SEMESTER NO KD
3.6/4.6
KOMPETENSI DASAR PENGETAHUAN
Menjelaskan cara menghasilkan,menyalurkan,da n menghemat energy listrik.
KELAS TEMA MAPEL SEMESTER
Mengidentifikasi sifat-sifat magnet dalam kehidupan seharihari.
KELAS TEMA MAPEL SEMESTER
KOMPETENSI DASAR KETERAMPILAN
MATERI ESENSIAL
Menyajikan karya tentang Sumber alternatif energi listrik. berbagai cara melakukan Kompor tenaga surya. penghematan energy dan usulan sumbera lternatif energy listrik
:6 : 5 (Wirausaha) : IPA : 1(satu) KOMPETENSI DASAR PENGETAHUAN
NO. KD
3.5/ 4.5
:6 : 4 (Globalisasi) : IPA : I(satu)
KOMPETENSI DASAR KETERAMPILAN
MATERI ESENSIAL
Membuat laporan hasil percobaan Menyajikan hasil eksplorasi tentang macam-macam magnet tentang sifat-sifat magnet dan Menyajikan laporan hasil percobaan tentang sifat-sifat magnet penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.
:6 : 6 (Menuju Masyarakat Sejahtera) : IPA : 1(satu)
NO. KD 3.2/ 4.2
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR PENGETAHUAN KETERAMPILAN Menghubungkan ciri pubertas Menyajikan karya tentang cara pada laki-laki dan perempuan menyikapi ciri-ciri pubertas yang dengan kesehatan reproduksi dialami
KELAS TEMA MAPEL SEMESTER
3.2/ 4.2
Menghubungkan ciri pubertas pada laki-laki dan perempuan dengan kesehatan reproduksi.
KELAS TEMA MAPEL SEMESTER NO. KD
3.8/ 4.8
Ciri-ciri masa pubertas pada anak laki-laki dan perempuan Ciri-ciri masa kanak-kanak dan masapubertas
:6 : 7 (Kepemimpinan) : IPA : 1(satu) KOMPETENSI DASAR PENGETAHUAN
NO. KD
MATERI ESENSIAL
KOMPETENSI DASAR KETERAMPILAN
Menyajikan karya tentang cara menyikapi cirri-ciri pubertas yang dialami.
MATERI ESENSIAL Menjelaskan hubungan yang dialami pada masa pubertas dengan
kesehatan reproduksi Mempresentasikan peta Pikiran tentang menghadapi masa pubertas
:6 : 8 (Bumiku) : IPA : 1(satu)
KOMPETENSI DASAR PENGETAHUAN Menjelaskan peristiwa rotasi dan revolusi Bumi serta terjadinya gerhana bulan dan gerhana Matahari.
KOMPETENSI DASAR KETERAMPILAN
Membuat model gerhana bulan dan gerhana Matahari
MATERI ESENSIAL
Melakukan percobaan tentang perputaran bumi dan memahami konsep perbedaan waktu siang dan malam. Membuat laporan pengamatan, dan melaporkan hasil pengamatan tentang perputaran bumi dan akibatnya. Melakukan percobaan tentang revolusi bumi, dan menjelaskan tentang peristiwa revoslusi bumi dan dampaknya pada perubahan musim di bumi. -
KELAS TEMA MAPEL SEMESTER NO. KD
3.7/ 4.7
:6 : 9 (Menjelajah Angkasa Luar) : IPA : 1(satu)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR PENGETAHUAN KETERAMPILAN Menjelaskan sistem tata surya Membuat model sistem tata surya. dan karakteristik anggota tata surya.
MATERI ESENSIAL Membacakan Susunan Planet Tata Surya berdasarkan Orbit Bumi di depan kelas dengan alat bantu gambar sistem tata surya. Mengelompokkan planet-planet berdasarkan diskusi sebelumnya dengan guru. Menunjukkan susunan planet berdasarkan garis edar Bumi dengan menggunakan alat bantu seperti benang untuk memisahkan planet inferior dan planet superior. Membuat kesimpulan dari model tersebut tentang perbedaan antara planet inferior dan planet superior.
KELAS TEMA MAPEL SEMESTER NO. KD
3.1/ 4.1
:6 : 1 (Selamatkan Makhluk Hidup) : IPS : 1(satu)
KOMPETENSI DASAR PENGETAHUAN Mengidentifikasi karakteristikgeografis dan kehidupansosial budaya, ekonomi,politik di wilayah ASEAN.
KELAS TEMA MAPEL SEMESTER
KOMPETENSI DASAR KETERAMPILAN Menyajikan hasil identifikasikarakteristik geografis dankehidupan sosial budaya,ekonomi, danpolitik di wilayah ASEAN.
KOMPETENSI DASAR PENGETAHUAN
KOMPETENSI DASAR KETERAMPILAN
3.4/ 4.4
Memahami makna proklamasi kemerdekaan upaya mempertahankan kemerdekaan dan upaya mengembangkan kehidupan kebangsaan yang sejahtera.
Menyajikan laporan tentang makna proklamasi kemerdekaan upaya mempertahankan kemerdekaan dan upaya mengembangkan kehidupan kebangsaan yang sejahtera
NO. KD 3.2/ 4.2
Menulis informasi di Negara ASEAN terkait kehidupan Social budaya, ekonomi, dan politik
:6 : 2 (Persatuan Dalam Perbedaan) : IPS : 1(satu)
NO. KD
KELAS TEMA MAPEL SEMESTER
MATERI ESENSIAL
MATERI ESENSIAL Menemukan manfaat proklamasi Kemerdekaan terkait Kesejahteraanrakyat Menulis cerita tentang contoh manfaat persatuan dan kesatuan dalam masyarakat NKRI -
:6 : 3 (Benda di Sekitarku) :IPS : I(satu)
KOMPETENSI DASAR PENGETAHUAN Menganalisis perubahan
KOMPETENSI DASAR KETERAMPILAN Menyajikan hasil analisis
MATERI ESENSIAL .Menemukan perubahan kehidupan masyarakat Indonesia akibat pengaruh
sosial budaya dalamrangka modernisasi bangsaIndonesia
KELAS TEMA MAPEL SEMESTER NO KD
perkembangan Iptek dan pendidikan Mendiskusikan dampak penemuan komputer dalam bidang Iptek
:6 : 4 (Globalisasi) : IPS : I(satu) KOMPETENSI DASAR PENGETAHUAN
KOMPETENSI DASAR KETERAMPILAN
MATERI ESENSIAL
Menganalisisposisidanperan Indonesia dalamkerjasamadibidangeko nomi,politik,sosial,budaya,te knologi,danpendidikandalam lingkup ASEAN
Menyajikanhasilanalisistentangposisidanperan Indonesia dalamkerjasama di bidangekonomi, politik, sosial, budaya,teknologidanpendidikandalamlingkup ASEAN.
Menemukan
3.3/ 4.3
KELAS TEMA MAPEL
mengenai perubahansocialbudaya dalamrangka modernisasi bangsa Indonesia
:6 : 5 (Wirausaha) : IPS
contoh-contoh kerja sama Indonesia dengan negara-negara ASEAN, di bidang iptek. Membuat peta pikiran tentang kerja sama Indonesia dengan negara-negara ASEAN
SEMESTER : 1(satu) KOMPETENSI DASAR PENGETAHUAN
NO. KD
3.3/ 4.3
Menganalisis posisi dan peran Indonesia dalam kerja sama di bidang ekonomi, politik, sosial, budaya, teknologi, dan pendidikan dalam lingkup ASEAN.
KELAS TEMA MAPEL SEMESTER NO. KD
3.4/ 4.4
KOMPETENSI DASAR KETERAMPILAN
MATERI ESENSIAL
Membuat laporan hasil percobaan Menuliskan laporan tentang posisi dan peranan Indonesia di bidang tentang sifat-sifat magnet dan ekonomi dalam lingkup ASEAN penerapannya dalam kehidupan Menyajikan laporan tentang posisi dan peranan Indonesia di bidang sehari-hari. ekonomi dalam lingkup ASEAN
:6 : 6 (Menuju Masyarakat Sejahtera) : IPS : 1(satu)
KOMPETENSI DASAR PENGETAHUAN Memahami makna proklamasi kemerdekaan, upaya mempertahankan kemerdekaan, dan upaya mengembangkan kehidupan kebangsaan yang sejahtera.
KOMPETENSI DASAR MATERI ESENSIAL KETERAMPILAN Menyajikan laporan tentang makna Ciri-ciri masa pubertas pada anak laki-laki dan perempuan proklamasi kemerdekaan, upaya Ciri-ciri masa kanak-kanak dan masapubertas mempertahankan kemerdekaan, dan upaya mengembangkan kehidupan kebangsaan yang sejahtera.
KELAS TEMA MAPEL SEMESTER
KOMPETENSI DASAR PENGETAHUAN
NO. KD
3.3/ 4.3
:6 : 7 (Kepemimpinan) : IPS : 1(satu)
Menganalisis posisi danperan Indonesia dalam kerjasama di bidang ekonomi,politik, sosial, budaya,teknologi, danpendidikandalamlingkupASEAN.
KELAS TEMA MAPEL SEMESTER
:6 : 8 (Bumiku) : IPS : II(dua)
NO. KD
KOMPETENSI DASAR PENGETAHUAN
3.1/4.1
KOMPETENSI DASAR KETERAMPILAN
Mengidentifikasi karakteristik geografis dan kehidupan sosial budaya, ekonomi, politik di wilayah
MATERI ESENSIAL
Menyajikan hasil analisistentang posisi dan peranIndonesia dalam kerja samadi bidang ekonomi, politik,sosial, budaya,teknologi, danpendidikan dalam lingkupASEAN
KOMPETENSI DASAR KETERAMPILAN Menyajikan hasil identifikasi karakteristik geografis dan kehidupan sosial budaya, ekonomi, dan politik di wilayah ASEAN.
Menuliskan informasi Tentang bentuk-bentuk kerja sama dalam
pendidikan antar negara di ASEAN
MATERI ESENSIAL Mengetahui informasi tentang suatu negara, dan mengidentifikasikan karakteristik geografis Negara-negara di wilayah ASEAN. – Membuat peta pikiran tentang negara tetangga dan mengetahui karakteristik geografis negara-negara di wilayah ASEAN
ASEAN.
KELAS TEMA MAPEL SEMESTER NO. KD
3.2/ 4.2
:6 : 9 (Menjelajah Angkasa Luar) : IPS : 1(satu)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR PENGETAHUAN KETERAMPILAN Menganalisis perubahan sosial Menyajikan hasil analisis mengenai budaya dalam rangka perubahan sosial budaya dalam modernisasi bangsa Indonesia rangka modernisasi bangsa Indonesia.
MATERI ESENSIAL Membaca bacaan “Modernisasi Teknologi Transportasi” Menjelaskan perbedaan alat trasnportasi pada masa lalu dan masa kini. Menganalisisdampakpositifdannegatif dari penggunaan alat transportasi air dan udara terhadap lingkungan dan masyarakat
KELAS TEMA MAPEL SEMESTER NO KD 3.4 /4.4
KOMPETENSI DASAR PENGETAHUAN Memahami patung.
KELAS TEMA MAPEL SEMESTER
Memahami penampilan tari kreasi daerah.
KELAS TEMA MAPEL SEMESTER NO. KD
MATERI ESENSIAL Teknik membuat dan mewarnai patung-
KOMPETENSI DASAR KETERAMPILAN Menampilkan tari kreasi daerah
MATERI ESENSIAL Menampilkan tari kreasi daerah -
:6 : 3 (Benda di Sekitarku) :SBDP : I(satu) KOMPETENSI DASAR PENGETAHUAN
Memahami interval nada
3.2/ 4.2
KOMPETENSI DASAR KETERAMPILAN Membuat patung.
:6 : 2 (Tokoh dan Penemuan) : SBDP : I(satu) KOMPETENSI DASAR PENGETAHUAN
NO. KD 3.3 / 4.3
:6 : 1 (Selamatkan Makhluk Hidup) : SBdP : I(satu)
KOMPETENSI DASAR KETERAMPILAN Memainkan interval nada melalui lagu dan alat musik
MATERI ESENSIAL Berlatih memainkan alat musik dengan nada yang tepat
KELAS TEMA MAPEL SEMESTER NO KD 3.1/ 4.1
KOMPETENSI DASAR PENGETAHUAN
Memahamireklame
KELAS TEMA MAPEL SEMESTER
KOMPETENSI DASAR KETERAMPILAN
Membuat Reklame
Reklame
Memahami reklame.
KOMPETENSI DASAR KETERAMPILAN
Membuat reklame.
KELAS TEMA MAPEL SEMESTER
:6 : 6 (Menuju Masyarakat Sejahtera) : SDBP : 1(satu)
NO. KD
KOMPETENSI DASAR PENGETAHUAN
3.1/ 4.1
MATERI ESENSIAL
:6 : 5 (Wirausaha) : SBDP : 1(satu) KOMPETENSI DASAR PENGETAHUAN
NO. KD 3.1/ 4.1
:6 : 4 (Globalisasi) : SBDP : I(satu)
Memahami reklame.
MATERI ESENSIAL Reklame
KOMPETENSI DASAR KETERAMPILAN
Membuat reklame.
MATERI ESENSIAL Reklame
KELAS TEMA MAPEL SEMESTER
KOMPETENSI DASAR PENGETAHUAN
NO. KD 3.4/ 4.4
Memahamipatung.
KELAS TEMA MAPEL SEMESTER NO. KD
:6 : 7 (Kepemimpinan) : SBDP : 1(satu)
3.2/ 4.2
NO. KD 3.4/ 4.4
Membuatpatung.
MATERI ESENSIAL Cara membuat patung dari bahan lunak Karya patung dari bahan lunak
:6 : 8 (Bumiku) : SBDP : 1(satu)
KOMPETENSI DASAR PENGETAHUAN Memahami interval nada.
KELAS TEMA MAPEL SEMESTER
KOMPETENSI DASAR KETERAMPILAN
KOMPETENSI DASAR KETERAMPILAN Memainkan interval nada melalui lagu dan alat musik.
MATERI ESENSIAL
Mengamati interval nada. Menyanyikan lagu “Desaku yang Kucinta”, siswa mampu memahami interval nada dan meningkatkan kepercayaan diri untuk tampil di depan kelas.
:6 : 9 (Menjelajah Angkasa Luar) : SBDP : 1(satu)
KOMPETENSI DASAR PENGETAHUAN Memahami patung.
KOMPETENSI DASAR KETERAMPILAN Membuat patung
MATERI ESENSIAL Menganalisis kembali gambar patung yang tersedia dan menentukan patung dengan tema serta alat dan bahan yang paling ingin mereka buat dengan mempertimbangan estetika, tingkat kesulitan dan ketersediaan alat dan bahan Menjelaskan rancangan patung yang akan mereka buat berdasarkan pilihan mereka sebelumnya
Contoh: patung konstruksi merupakan patung yang dibuat dengan merangkai alat dan bahan yang mudah didapat dengan berdasarkan tema tertentu..
