Materi PPT Dirjen - BImtek SMK 09 September 2020 [PDF]

Citation preview

DIREKTORAT JENDERAL



PENDIDIKAN VOKASI @Kemdikbud.ri



31 Desember 2019



Direktorat Jenderal



PENDIDIKAN VOKASI (DIKSI)



Link and Match!



• Dit. Pendidikan Tinggi Vokasi dan Profesi (Politeknik, Akademi Komunitas, Akademi, serta Universitas, Institut, dan Sekolah Tinggi yang memiliki Prodi Vokasi – D1,D2,D3,D4,S2T,S3T) 2,2K



• Dit. SMK 14K • Dit. Kursus dan Pelatihan (LKP) 17K • Dit. Kemitraan dan Penyelerasan Industri (Mitras) – “Mak Comblang”



Strategi Utama SMK-SMK dan kampus-kampus vokasi serta lembaga pelatihan keterampilan di Indonesia harus ‘menikah’ dengan industri dan dunia kerja



INSTING  Mengalir dalam darah FORUM PENGARAH VOKASI NASIONAL Per-Bidang-bidang strategis



Training Guru/Dosen oleh Industri 6



1 KURIKULUM



2 Guru/Dosen Praktisi dari Industri



3 Magang/Prakerin



** **



** **



** 5 Penyerapan Lulusan



8 Beasiswa dari Industri



**



*



Sertifikasi Kompetensi 4



Donasi dari Industri 9



TeFa/Teaching Industry - Hilirisasi 7



Mendorong terwujudnya



Link and Match/ "Pernikahan"



antara pendidikan vokasi dan Dunia Industri/Dunia kerja diantaranya:



1. LINK & MATCH  Vokasi + Industri & Dunia Kerja 2. Kurikulum  Hard + Soft Skills (sesuai DUDI) Pembelajaran berbasis PROJECT (60%P : 40%T) 3. Guru/Dosen Penggerak + Kreatif & Kompeten 4. Kepsek/Dekan/Direktur Penggerak 5. Guru/Dosen Tamu dari Industri 5. SMK Fast-Track D2 6. D4 (S.Tr) Fast-Track S2 Terapan (Jerman, Taiwan) 7. RPL - MEMES 8. Teaching Industry/Teaching Factory 9. Sertifikasi Kompetensi 10. Riset Terapan  Produk Calon Siswa/ Mahasiswa dan Orang Tua



INPUT



PROSES



Terpaksa? Passion? Ikut2an & Vision? + Minat & Bakat



”Aku Bisa APA”



Yaitu



Kalau hanya mengandalkan IJAZAH (minus Kompetensi)  “Aku Sudah Belajar Apa”



X Bukan ini!



Sesuai Keinginan DUDI



OUTPUT



Innovative & agile



Siswa/Mhs Baru



Teman?



SDM Unggul & KOMPETEN



Saling mempengaruhi



OUTCOME Indikator Outcome yg diharapkan:



- Daya saing dan produktifitas industri naik pesat  Economic Growth tinggi karena SDM Unggul & Kompeten - Lulusan Vokasi semakin bahagia



dihargai (karir & Income)



(*)



(*)



Pengembangan Akademik Dosen = Kompetensi Profesional + Magang di DUDI Peran Tim Akademik dan Tim Manajemen TEPAT Renstra, Target, IKU, Roadmap Pengembangan Jangka Panjang & Jangka Menengah



Kolaborasi : IDUKA, Akademik (S1/S2/S3), SMK, Stakeholders Dosen dari Praktisi/ Profesional/Industri  50-100 jam/smtr/Prodi (NUP, NIDK, dosen tamu  MK Teori & Praktek



RISET TERAPAN (Kolaboratif)  Produk Riil  BERMANFAAT  Pasar, Industri, Masyarakat, Stakeholder TEACHING INDUSTRY



6-2, 6-1-1, 5-1-2, 7-1 KAMPUS MERDEKA



TriDharma + Networking



Berprestasi



Blended Learning



LINK & MATCH



Adaptif pada



“Pernikahan” (Industri & Dunia Kerja / IDUKA)



perubahan, Agile, Inovatif  KURIKULUM



Infrastruktur, Sarpras & Peralatan



Pembelajar Mandiri Sepanjang Hayat Dipahami oleh calon mahasiswa + Ortu-



nya + Branding



SERTIFIKASI



KOMPETENSI tinggi



(Kreatif & Progresif)



Terstruktur dgn baik bersama IDUKA



Serapan Lulusan Tinggi + Wirausaha



STYLE Kampus Vokasi Kelas Dunia



ORSENI, Soshum, Kewirus, Internasional, Pengabdian Msyrkt



PASSION & Visi (Minat & Bakat) Prodi PILIHAN-1



Magang KELULUSAN (Ijazah) + Sertifikasi Kompetensi + Bahasa Asing * + Produk Riil dan + Sertifikat Layak Kerja dari IDUKA (?)



INVENTOR, IPTEK,



IDUKA  New Normal + Ind.4.0



Budget Plan



Board Pengarah (IDUKA)



Banyak MAHASISWA



Pengakuan di Kurikukulum



Perencanaan SDM yang Visioner



Hard + Softkills + Attitude/Karakter



Kompetensi (Dosen & Mahasiswa) Diakui IDUKA Lulusan perform  DN & LN



Bukan sekedar Ijazah Alumni SUKSES, BAHAGIA, dan MENDUNIA



D2, (D3*), S.Tr., S2T, S3T



Digital Tech Friendly (Tri Dharma & supporting + Branding)  Manajemen & seluruh sivitas akademika Peran ALUMNI Signifikan Joint degree (D4-B.Sc Fast-Track S.Tr – S2T



Kerjasama LN (Magang, Exchange, Joint Degree, Double Degree, dsb)



Jerman, Taiwan, Jepang, dsb



Asosiasi Prodi Sejenis



Kolaborasi dgn SMK 4 Thn, atau SMK (Penguatan SMK 4,5 Thn  D2 & Pembinaan) Segi-3 dgn PT Vokasi dan INDUSTRI



APK Naik !!!!



Rancangan Skema Keberlanjutan Studi Pendidikan Vokasi



D2



: Magang/Prakerin Dual system



SMK Program 3 Tahun 2



3



4



5



2



3



4 : Merdeka Belajar



: Di Sekolah/Kampus



1



1



6



D3



1



2



3



4



5



6



D4



1



2



3



4



5



6



7



8



D4



1



2



3



4



5



6



7



8



D4



1



2



3



4



5



60%P : 40%T D4



SMK Program Fast-Track D2 3 + 1,5th Industri



1



2



3



4



60%P : 40%T



5



6



7



2



3



4



8



6 7 8 Merdeka Belajar



5



RPL



Kampus Vokasi SMK



1



6



7 1



8 2



Dual system



1



2



D4



5



6



7



8



D4



5



6



7



8



RPL



(Magang + Apprenticeship Program)



3



4



: Merdeka Belajar



3



4



D4 Fast-Track S2 Terapan



D2 9



S2T



DN/LN (Jerman, Taiwan, Korea, Jepang, Cina, US, dsb)



Rancangan Skema Keberlanjutan Studi Pendidikan Vokasi



D2



: Magang/Prakerin Dual system



SMK Program 3 Tahun 2



Tahun-1



3



4



5



Tahun-2



6



3



4



D3



1



2



3



4



5



6



D4



1



2



3



4



5



6



7



8



D4



1



2



3



4



5



6



7



8



D4



1



2



3



4



5



Tahun-3



60%P : 40%T



Pilihan-1



2



: Merdeka Belajar



: Di Sekolah/Kampus



1



1



D4



1



2



3



4



6 7 8 Merdeka Belajar



5



6



Pilihan-2



SMK Program Fast-Track D2 Industri



2



Tahun-1



3



8 2



3 + 1,5th



SMK



1



7 1



Tahun ke 4+1/2



4



Tahun-2



5



6



7



Tahun-3



60%P : 40%T



8



9



Dual system



1



2



D4



5



6



7



8



D4



5



6



7



8



RPL



(Magang + Apprenticeship Program)



3



4



: Merdeka Belajar



3



4



D4 Fast-Track S2 Terapan



RPL



Kampus Vokasi



S2T



DN/LN (Jerman, Taiwan, Korea, Jepang, Cina, US, dsb)



FAKTOR KESUKSESAN SEBUAH SISTEM



80%



20 %



Desain, Roadmap, Kebijakan, SOP, Strategi, Machines, Sarpras, Infrastruktur, dsb



SDM  Mind-set Industri & Dunia Kerja Siswa (& ortu) : PASSION, VISION, + Bakat Kepala Sekolah/Dekan/Direktur



Guru SMK/Dosen • To teach • To be the mentor & Fasilitator • To coach • To be friends/parents – Bro & Sis



Atau 4,5 tahun?



SMK Fast-track D2 (Draft) – Opsi 4,5 tahun



TIDAK UNTUK DISEBARLUASKAN



9 Semester TOTAL



PEMBELAJARAN - Berbasis project / (prodi2 Teknik) - Berbasis Prakerin / (prodi2 Perhotelan - Berbasis Sertifikasi Spesifik (prodi2 Kemaritiman



Portofolio Sertifikat Kompetensi A Ijazah SMK



SMK Sem. 1



Sem. 2



Sem. 3



Sem. 4



- Kurikulum (Sem 1-9) disusun bersama segi-3 (SMK, PT Vokasi dan Industri2)  Pengakuan thd Konten Mapel2 oleh PT Vokasi (Credit transfer) -



Sem. 5



Sem. 6 Prakerin



Pengajar2nya juga terdiri dari SMK, PT Vokasi dan Industri Tidak perlu kelas khusus Sem 4 atau 5 siswa mendaftar P Fast-track -Berlaku juga utk Kesesuaian (concern tata waktu, dan SMK 4 tahun pengelolaan program)



PT Vokasi Kuliah Teori + Praktek Sertifikat Kompetensi (40% T : 60% P) Kompetensi + Training Khusus B (*) - 72 SKS dengan credit transfer ***) Ijazah D2 Apprenticeship Program / DUAL SYSTEM



Sem. 7



Sem. 8



Sem. 9



Magang Dalam Negeri (di industry mitra) atau (**) LN (Jerman, Jepang, Taiwan, Korea, dsb)



Bekerja + RPL (Studi Lanjut)



Bekerja + RPL (Studi Lanjut)



*) sertifikat kompetensi **) apprenticeship ***) permendikbud no 3 thn 2020



”Saya Kompeten”  “Aku Bisa Apa” “Aku Mampu Apa”



Lulusan Vokasi



?



Menurut kami, ini MENU SPESIAL??



 SDM Kompeten = Ingin NASI PECEL  Hardskills + Softskills kuat + Attitude & Karakter (“AKU BISA APA”) Ternyata BUKAN Nasi Pecel ?! (misal: Gado-gado, atau NASI KECAP IKAN ASIN - Softskills kurang, Hardskills kurang sesuai)  TIDAK DITERIMA?  DITERIMA? (Terpaksa/agak terpaksa)



harus+ TRAINING LAGI!!



Sudah, tapi?



KAMPUS VOKASI SMK, dan LKP



Training Center di industri



Mahasiswa/ Siswa SMK



Link Match ?



Lulusan Vokasi



INDUSTRI & DUNIA KERJA



NASI PECEL? YES



Nasi Pecel, yes?



“Pernikahan” SERTIFIKASI KOMPETENSI



KAMPUS VOKASI SMK & LKP



Lulusan Vokasi



Diajar bersama



1. RESEP (KURIKULUM) “Dimasak Bersama” DIBIKIN BERSAMA



2. DIMASAK (Diajar/Dididik) BERSAMA



Mahasiswa/ Siswa SMK



3. DICICIPIN (Magang/Prakerin) NASI PECEL BERSAMA 4. DICAP (Sertifikasi) BERSAMA



D4 atau D2 INDUSTRI & DUNIA KERJA ??



5. DINIKMATI (Di-rekrut INDUSTRI & DUNIA KERJA 6. DIAJARI MASAK (Training Guru/Dosen) Oleh INDUSTRI & DUNIA KERJA



7. DIBIAYAI *(tergantung (Beasiswa/Donasi SIKON dari Industri) Untuk siswa dan mahasiswa



8. RISET (Teaching Industri/Teaching Factory) TOPIK BERASAL DARI KASUS NYATA DARI INDUSTRI & DUNIA KERJA



LINK and MATCH - Levels -



D4 Teknologi Rekayasa Logistik D4 TIK Logistik D4 Manajemen Logistik



D2  Lebih Banyak Dibutuhkan



Link and Match



Terima Kasih KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN http://kemdikbud.go.id www.vokasi.kemdikbud.go.id



18