14 0 397 KB
A. Template Proposal Struktur Proposal
Isi Proposal
Nama Pokja Nama Ketua Alamat Nomor SK Nomor Registrasi Kerangka Berpikir
MGMP Bahasa Indonesia MTs Kab. Kudus 3
Endang Kinasih Japan Rt 04 Rw 03 Kec. Dawe Kab. Kudus 59353 197 Isi nomor registrasi jika sudah ada, kosongkan jika belum
Guru adalah figur yang menempati posisi dan memegang peran penting dalam pendidikan. Mulai dari merencanakan, melaksanakan proses pembelajaran, menilai hasil pembelajaran, melakukan pembimbingan kepada peserta didik, juga pengabdian kepada masyarakat. Semua itu akan berhasil dengan kesiapan guru itu sendiri yang dipengaruhi oleh kemampuan profesional guru dan mutu kinerjanya. Apalagi profesi sebagai guru dituntut memiliki kompetensi pedagogik, kompetensi kepribadian, kompetensi sosial, dan kompetensi profesional. Kompetensi pedagogik berkaitan dengan kemampuan guru dalam pelaksanaan belajar mengajar, mulai dari prinsip dasar pembelajaran, tujuan pengajaran, penguasaan materi, kurikulum, rancangan, sampai menilai proses dan hasil. Kompetensi kepribadian menuntut kemampuan guru menjadi pribadi yang berakhlak mulia, menjadi teladan, dan mengembangkan diri secara terus menerus sebagai pendidik profesional. Kompetensi sosial menuntut kemampuan guru untuk berkontribusi terhadap perkembangan Pendidikan, memanfaatkan teknologi untuk berkomunikasi dan mengembangkan diri. Kompetensi profesional berkaitan dengan pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang diwujudkan dalam tindakan cerdas dan penuh tanggung jawab. Sehubungan dengan tuntutan tersebut mutlak diperlukan pengembangan profesi dan peningkatan kompetensi guru melalui berbagai pelatihan secara berkelanjutan. Kenyataan yang terlihat, rendahnya profesionalitas guru disebabkan masih banyak guru yang belum menekuni profesinya secara maksimal, mengajar asal mengajar saja, setengah hati, kurang termotivasi untuk mengembangkan diri, komunitas yang menampung organisasi profesi kurang maksimal programnya, kurangnya pendanaan untuk peningkatan mutu sehingga berdampak pada prestasi peserta didik yang stagnan. Atas dasar itulah, sangat mendesak untuk perlu berbenah dimulai dari diri guru sendiri, yaitu dalam rangka peningkatan kualitas diri, kinerja, lebih terbuka pemikiran, peka perkembangan
yang terjadi saat ini, dan mau belajar sepanjang hayat. MGMP tempat bernaung untuk bertukar pikiran harus dioptimalkan lagi. Peningkatan mutu professional akan dapat dilakukan dengan menyelenggarakan kegiatan ilmiah, pelatihan, workshop, dll secara berkelanjutan. Hal ini akan menjadi sangat penting mengingat saat ini diperlukan guru yang kreatif, dinamis, inovatif sehingga bisa menciptakan suasana dan lingkungan belajar yang menyenangkan serta kualitas hasil belajar siswa lebih baik Melihat kondisi riil yang demikian, sangatlah penting bila pemerintah melalui Kementerian Agama punya gagasan yang strategis dalam meningkatkan mutu Pendidikan melalui Program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PPKB) Guru, Kepala Madrasah, dan Tenaga Kependidikan Madrasah yang dilaksanakan melalui implementasi proyek Realizing Education’s Promise: Support to Indonesia’s Ministry of Religious Affairs for Improved Quality of Education (Madrasah Education Quality Reform) – yang disingkt REP atau MEQR, yaitu sebuah program investasi SDM yang dikembangkan Kementerian Agama. Tujuan
Adapun tujuan kegiatan tersebut diantaranya : 1. meningkatkan kompetensi guru yang tergabung dalam MGMP Bahasa Indonesia 2.
memecahkan masalah-masalah yang dihadapi guru anggota MGMP dalam pembelajaran di kelas
3.
meningkatkan kemampuan anggota MGMP untuk melakukan penelitian tindakan kelas ( PTK )
4. meningkatkan kemampuan anggota MGMP dalam pengembangan karya inovatif
Output
A. Tumbuhnya minat, inovasi, dan kreativitas para guru dalam kegiatan pembelajaran maupun pelaksanaan tugas lainnya. B. Meningkatkan kemampuan guru dalam program pengembangan keprofesian berkelanjutan, serta inovasi di media pembelajaran. C. Terbangunnya jaringan komunikasi dan kerjasama antar profesi guru.
Outcome
Keberlanjutan Program Periode Program Kegiatan 1
1. Peserta didik memiliki kemampuan memahami materi dengan baik dan menerapkan dalam kehidupan sehari-hari. 2. Peserta memiliki motivasi belajar yang tinggi dengan bersaing secara sehat. 3. Peserta didik lebih siap menghadapi perkembangan teknologi dengan bijak .
Perlu dilakukan pendampingan dan evaluasi/refleksi sehingga dapat diketahui kekurangan dan pencapaiannya. Jumlah bulan dalam menjalankan rangkaian kegiatan PKB (antara JuliOktober) 1. Jenis (pelatihan, workshop, atau pendampingan) (in 1) Teks Puisi
2. 3. 4. 5.
Pelatihan Tujuan kegiatan Meningkatkan kompetensi guru pada materi teks puisi Pelatihan Jumlah partisipan : 30 Peserta UP Wajib dan UP Pilihan ( MTs) UP Wajib Jenjang Modul Nama UP MTs Bahasa Teks Puisi Indonesia
6. Fasilitator (Fasda) UP Wajib Teks Puisi
7. Waktu a. UP Wajib Menu: 1 In Kegiatan In 1 Waktu 24 Juli 2021
Jumlah JP 20 JP
Nama Fasilitator Dian Alif Sholichatun Nisak
8. Estimasi anggaran Biaya kegiatan ini Rp 5.850.000 (lima juta delapan ratus lima puluh ribu rupiah) No 1
Konsumsi
Harga Satuan 30.000
2
ATK
30.000
paket
30
900.000
3
Transport
75.000
0rang
32
2.400.000
4 5
pubdesdok Sarana prokes Sarana kebersihan Honor Narasumber
200.000 25.000
set paket
1 32
200.000 800.000
140.000
ruang
1
140.000
450.000
orang
1
450.000
6 7
Kebutuhan
Jenis Satuan dus
Volume
Total
32
960.000
Total Budget (IDR) Kegiatan 2
1. 2. 3. 4. 5.
5.850.000 Jenis (pelatihan, workshop, atau pendampingan) Praktik di kelas (on 1) Tujuan kegiatan: Mengimiplementasikan materi pada pelatihan in 1 Praktik Jumlah partisipan : 30 UP Wajib ( MTs) UP Wajib Jenjang Modul Nama UP MTs BahaIndonesia Teks puisi
6. Waktu b. UP Wajib Menu: 1 In Kegiatan In 1 Waktu 31 Juli 2021 7. Estimasi anggaran Biaya kegiatan ini Rp 1.500.000,00(terbilang: satu juta lima ratus ribu rupiah). No 1
Kebutuhan ATK
Harga Satuan 50000
Jenis Satuan Set
Volume
Total
30
1.500.000
Kegiatan 3
1. Jenis (desiminasi) (in 2)
2. Tujuan kegiatan: merefleksi hasil implementasi teks puisi 3. Moda :tatap muka 4. Jumlah partisipan : 30 5. UP Wajib (MTs) UP Wajib Jenjang Modul MTs Bahas Indonesia
Nama UP Teks Puisi
6. Waktu a. UP Wajib Teks Puisi Kegiatan In 2 Waktu 14 Agustus 2021
7. Estimasi anggaran Biaya kegiatan ini Rp 4.765.000(terbilang: empat juta tujuh ratus enam puluh lima ribu rupiah). No 1
Konsumsi
Harga Satuan 17.500
2
ATK
900.000
3 4 5
transport pubdesdok Sarara prokes Sarana kebersihan
75.000 orang 200.000 kegiatan 25.000 paket
30 1 30
2.250.000 200.000 750.000
140.000
1
140.000
6
Kebutuhan
Jenis Satuan Orang
Volume
Set
1
900.000
ruang
30
Total 525.000
Total Budget (IDR) 4.765.000
Kegiatan 4
1. Jenis (pelatihan, workshop, atau pendampingan) Pelatihan Materi Teks Laporan Hasil Observasi (in 3) 2. Tujuan kegiatan: meningkatkan kompetensi guru materi teks Laporan Hasil Observasi 3. Pelatihan 4. Jumlah partisipan : 30
5. UP Pilihan (MTs) UP Pilihan Jenjang Modul MTs Bahasa Indonesia
Nama UP Teks Laporan Hasil Observasi
6. Fasilitator (Fasda, Fasprov, atau MT/IN) UP Pilihan Teks Laporan Hasil Observasi
Jumlah JP 14 JP
Nama Fasilitator Hj. Sunarmiati.
7. Waktu b. UP Pilihan Teks Diskusi Kegiatan In 3 Waktu 28 Agustus 2021
8. Estimasi anggaran Biaya kegiatan ini Rp 5.375.000(terbilang: lima juta tiga ratus tujuh puluh lima ribu rupiah). No
Kebutuhan
Harga
Jenis
Volume
Total
1
Konsumsi
Satuan 17.500
2
ATK
30.000
3 4 5
transport pubdesdok Alat/bahan protokol kesehatan & Sarana kebersihan Honor
75.000 orang 200.000 kegiatan 25.000 set
31 1 32
2.325.000 200.000 800.000
140.000
ruang
1
140.000
450.000 Orang Total Budget (IDR)
1
450.000
6 7
Satuan Orang
32
Set
30
900.000
560.000
5.375.000
Kegiatan 5
8. Jenis (pelatihan, workshop, atau pendampingan) 1. Praktik di kelas (on 2)
2. Tujuan kegiatan: Mengimplementasikan materi teks Laporan Hasil Observasi 3. Praktik 4. Jumlah partisipan : 30 5. UP Wajib ( MTs) UP Pilihan Jenjang Modul MTs Bahasa Indonesia
Nama UP Teks Laporan Hasil Observasi
6. Waktu c. UP Pilihan Teks Diskusi Kegiatan In 3 Waktu 4 Sptember 2021
7. Estimasi anggaran Biaya kegiatan ini Rp 1.500.000,00(terbilang: satu juta lima ratus ribu rupiah). No 1
Kebutuhan ATK
Harga Satuan 50000
Jenis Satuan Set
Volume
Total
30
1.500.000
Kegiatan 6
1. Jenis (pelatihan, workshop, atau pendampingan) Pelatihan Materi Teks Deskripsi (in 4)
2. Tujuan kegiatan: meningkatkan kompetensi guru materi Teks Deskripsi
3. Pelatihan
4. Jumlah partisipan : 30
5. UP Pilihan (MTs) UP Pilihan Jenjang Modul MTs Bahasa Indonesia
Nama UP Teks Deskripsi
6. Fasilitator (Fasda, Fasprov, atau MT/IN) UP Pilihan Teks Deskripsi
7. Waktu d. UP Pilihan Teks Pidato Kegiatan In 4 Waktu 11 September 2021
Jumlah JP 14 JP
Nama Fasilitator Edy Shofia, M.Pd.
8. Estimasi anggaran Biaya kegiatan ini Rp 5.375.000(terbilang: lima juta tiga ratus tujuh puluh lima ribu rupiah). No 1
Konsumsi
Harga Satuan 17.500
2
ATK
30.000
3 4 5
transport pubdesdok Alat/bahan protokol kesehatan & Sarana kebersihan Honor
75.000 orang 200.000 kegiatan 25.000 set
31 1 32
2.325.000 200.000 800.000
140.000
ruang
1
140.000
450.000 Orang Total Budget (IDR)
1
450.000
6 7
Kebutuhan
Jenis Satuan Orang
Volume
Set
30
900.000
32
Total 560.000
5.375.000
Kegiatan 7
1. Jenis (pelatihan, workshop, atau pendampingan) Pelatihan Materi Teks Cerita Pendek (in 5)
2. Tujuan kegiatan: meningkatkan kompetensi guru materi Teks Cerita Pendek
3. Pelatihan
4. Jumlah partisipan : 30
5. UP Pilihan (MTs) UP Pilihan Jenjang Modul MTs Bahasa Indonesia
Nama UP Teks Cerita Pendek
6. Fasilitator (Fasda, Fasprov, atau MT/IN) UP Pilihan Teks Cerita Pendek
Jumlah JP 20 JP
Nama Fasilitator Muryaningsih
7. Waktu e. UP Pilihan Teks Berita Kegiatan In 5 Waktu 25 September 2021
8. Estimasi anggaran Biaya kegiatan ini Rp 5.635.000(terbilang: lima juta enam ratus tiga puluh lima ribu rupiah). No 1
Konsumsi
Harga Satuan 17.500
2
ATK
30.000
3 4 5
transport pubdesdok Alat/bahan protokol kesehatan & Sarana kebersihan Honor Pelaporan
75.000 orang 200.000 kegiatan 25.000 set
31 1 32
2.325.000 200.000 800.000
140.000
ruang
1
140.000
450.000 Orang 260.000 bendel Total Budget (IDR)
1 1
450.000 260.000
6 7 8
Kebutuhan
Jenis Satuan Orang
Volume
Set
30
900.000
32
Total 560.000
5.635.000
Ketua MGMP Bahasa Indonesia Kab. Kudus 3
Endang Kinasih, S.H.I