Modul Pembelajaran Kelas 5 [PDF]

Citation preview

Universitas Muria Kudus Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan



Benda dalam kegiatan ekonomi Pembelajaran 1



Untuk SD/MI Kelas



5 Semester 2



Modul Pembelajaran Tematik Tema



: 9. Benda-benda disekitar kita



Subtema



: 2. Benda dalam kegiatan ekonomi



Kelas



: 5 (Lima)



Semester



: 2 (dua)



Oleh : Nurul Fitri Shofiah (201733118) Kelahiran : Blora, 5 September 1999 Mahasiswa : Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muria Kudus



201733118 (Nurul Fitri Shofiah)



i



PRAKATA Penyusunan Modul Pembelajaran Tema 9 Benda-benda disekitar kita Subtema 2 Benda dalam kegiatan ekonomi merupakan tugas mata Kuliah PAKEM Sains. Modul pembelajaran ini merupakan salah satu bahan ajar yang berupaya untuk menunjang keaktifan siswa di Sekolah Dasar. Selesainya penyusunan modul pembelajaran ini tidak terlepas dari bantuan dan dukungan dari berbagai pihak, baik secara langsung maupun secara tidak langsung, yang penulis tidak dapat sebutkan namanya satu persatu. Sehubungan dengan itu, maka melalui kesempatan ini penulis ingin menyampaikan



terima



kasih



dan



penghargaan



kepada



pihak-pihak



termaksud. Penulis sepenuhnya menyadari bahwa modul ini belum sempurna. Sehubungan dengan itu, saran-saran yang bersifat konstruktif dari berbagai pihak,tetap penulis nantikan. Semoga modul pembelajaran ini dapat memberi kontribusi yang bermakna bagi peningkatan efektivitas proses dan optimalisasi hasil pembelajaran dalam lingkup Sekolah Dasar.



Kudus, 4 Desember 2019



Penulis



201733118 (Nurul Fitri Shofiah)



ii



DAFTAR ISI Identitas ........................................................ i Prakata ........................................................... ii Daftar Isi ...................................................... iii Pemetaan KI dan KD .......................................... iv Peta Konsep ..................................................... v Petunjuk Penggunaan Modul ................................... vi Ayo Mengamati .................................................1 Materi Iklan ....................................................2 Ayo Berkreasi ...................................................4 Materi zat tunggal dan campuran .............................5 Ayo Berlatih ....................................................6 Ayo Mencoba ....................................................6 Rangkuman .......................................................9 Uji Kompetensi ................................................. 10 Glosarium ....................................................... 16 Daftar Pustaka ................................................ 17



201733118 (Nurul Fitri Shofiah)



iii



Pemetaan KI dan KD



Kompetensi Inti 3. Memahami



pengetahuan



faktual



dengan



cara



mengamati



(mendengar, melihat, membaca dan menanya) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah, dan tempat bermain. 4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam



bahasa



yang



jelas,



sistematis, dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.



Kompetensi Dasar Bahasa Indonesia



IPA



3.4 Menganalisis informasi yang



3.9 Mengelompokkan materi dalam



disampaikan paparan iklan dari



kehidupan sehari-hari berdasarkan



media cetak atau elektronik.



komponen penyusunnya (zat tunggal



4.4 Memeragakan kembali



dan campuran).



informasi yang disampaikan



4.9 Melaporkan hasil pengamatan



paparan iklan dari media cetak



sifat-sifat campuran dan komponen



atau elektronik dengan bantuan



penyusunnya dalam kehidupan



lisan, tulis, dan visual.



sehari-hari.



201733118 (Nurul Fitri Shofiah)



iv



PETA KONSEP



Tema 9 Benda-benda disekitar kita



Subtema 2 Benda dalam kegiatan ekonomi



Pembelajaran 1



IPA



Bahasa indonesia 3.4.1 Menyimpulkan informasi yang disampaikan paparan iklan dari



3.9.1 Mengidentifikasi benda-benda di lingkungan sekitar yang termasuk



media cetak atau elektronik.



zat tunggal dan campuran



4.4.1Menyusun informasi yang



3.9.3 Mengklasifikasikan benda-



disampaikan paparan iklan dari media cetak atau elektronik dengan bantuan lisan, tulis, dan visual.



benda di lingkungan sekitar yang termasuk zat tunggal dan campuran 4.9.1 Menganalisis hasil pengamatan sifat-sifat campuran dan komponen penyusunnya dalam kehidupan seharihari



201733118 (Nurul Fitri Shofiah)



v



Modul Tematik ini merupakan buku pendamping bagi adik-adik dalam mempelajari materi yang berkaitan dengan Kebersamaan di Rumah, Subtema Kebersamaan di Rumah pada pembelajaran 1. Langkah- langkah dalam mempelajari modul sebagai berikut : 1. Adik-adik harus berdoa terlebih dahalu sebelum menggunakan modul ini. 2. Baca dan pahami isi modul adik-adik. Jika ada yang kurang paham, maka dapat ditanyakan pada guru adik-adik. 3. Lakukan kegiatan yang ada pada modul adik sesuai dengan langkah-langkah yang ada. 4. Diskusikan dengan teman adik tentang hasil kegiatan yang ada pada modul adik 5. Setelah memahami seluruh isi pembelajaran , maka kerjakan uji kompetensi yang ada pada modul adik dengan teliti dan tanpa membuka kunci jawaban yang ada. 6. Apabila mengalami kesulitan dalam mempelajari modul ini, diskusikanlah dengan teman adik atau tanyakanlah kepada guru adikadik.



201733118 (Nurul Fitri Shofiah)



vi



Gambar 1 : Sumber Buku Siswa Kelas 5 Tema 9



Kira-kira apa yang dilakukan Rani ya?



Apa itu zat tunggal dan campuran?



Gambar apa yang di amati Rani di televisi? Gambar yang diamati Rani termasuk zat tunggal atau campuran?



201733118 (Nurul Fitri Shofiah)



1



Pada Hari Minggu Rani sedang asyik menonton televisi. Di televisi ada iklan sirup. Rani terpengaruh iklan sirup di televisi. Rani ingin membuat es sirup. Rani kemudian meminta ibu untuk mengajarkan cara membuat es sirup. Saat hendak membuat es sirup, ternyata gula di dapur habis. Ibu lalu meminta Rani membeli gula di warung. Dengan senang hati, Rani membeli gula ke warung.Setelah membeli gula, Rani dan ibunya melanjutkan membuat es sirup. Dalam larutan sirup terdapat dua penyusun larutan, yaitu air dan gula. Oleh karena itu, sirup termasuk zat campuran. Air dan gula sebagai penyusun larutan sirup merupakan zat tunggal. Itulah contoh zat tunggal dan zat campuran. Bagaimanakah perbedaan antara zat tunggal dan zat campuran? Temukan jawabannya pada uraian materi berikut.



MATERI A.



IKLAN



Iklan adalah berita atau pesan untuk membujuk dan mendorong orang agar tertarik pada barang ataupun jasa yang ditawarkan, iklan biasa dipromosikan melalui media periklanan seperti, televisi, radio, koran, majalah, dan internet



Iklan mempunyai banyak jenis diantaranya iklan media cetak dan iklan elektronik. Iklan elektronik terdiri dari dari iklan radio, iklan televisi, dan iklan internet,



201733118 (Nurul Fitri Shofiah)



2



Iklan Radio Radio merupakan media auditif yang bersifat atraktif. Artinya radio adalah media yang mengandalkan pendengaran untuk menyapa pendengarnya. Oleh karena itu, pemaparan iklan melalui media radio memiliki karakteristik atau ciri khas. Iklan di radio hanya dapat didengarkan melalui audio atau suara.



Iklan Televisi



Iklan televisi adalah iklan yang disiarkan melalui televisi. Iklan televisi sangat menarik karena merupakan kombinasi dari suara, gambar, dan gerak. Iklan televisi memiliki karakteristik, yaitu dapat dilihat dan didengar.



Iklan Internet Iklan internet adalah iklan yang ditampilkan melalui jaringan internet. Bentuknya beragam, ada iklan yang hanya dapat didengar, ada pula yang dapat dilihat sekaligus didengar.



201733118 (Nurul Fitri Shofiah)



3



Kamu telah memahami berbagai bentuk iklan elektronik, salah satunya iklan televisi. Sekarang, pilihlah salah satu iklan di televisi yang menarik menurutmu. Tuangkan kembali benda yang diiklankan dalam televisi yang kamu anggap menarik dalam bentuk gambar iklan. Buat gambar semenarik mungkin pada kotak berikut.



Hasil Kreasiku Menggambar Benda yang Ada dalam Iklan Televisi



201733118 (Nurul Fitri Shofiah)



4



MATERI B. Materi, Zat Tunggal dan Campuran Materi adalah setiap objek atau segala sesuatu yang menempati ruang dan mempunyai massa. Banyak jenis materi di lingkungan sekitarmu. Misalnya air, batu, pasir, tanah, kayu, besi, emas, plastik, dan oksigen atau udara. Materi yang banyak jenisnya tersebut dapat dikelompokkan menjadi benda padat, cair, dan gas. Berdasarkan komponen penyusunannya, materi dibedakan atas zat tunggal dan campuran.



Zat tunggal atau disebut zat murni adalah zat yang komponen penyusunnya hanya satu zat atau materi. Zat tunggal dapat berupa unsur dan senyawa. Unsur adalah zat kimia yang tak dapat dibagi lagi menjadi zat yang lebih sederhana. Ada dua jenis unsur, yaitu unsur logam dan nonlogam. Contoh unsur logam adalah perak, besi, emas, dan platina. Adapun contoh unsur nonlogam antara lain hidrogen, oksigen, nitrogen, dan karbon. Senyawa adalah zat tunggal yang terbentuk dari beberapa unsur. Contoh unsur senyawa adalah garam, air, dan gula.



Zat campuran adalah zat yang komponen penyusunnya terdiri atas dua atau lebih zat atau materi. Berdasarkan sifatnya, zat campuran terdiri atas zat campuran homogen dan zat campuran heterogen. Zat Campuran Homogen adalah campuran yang terdiri atas dua materi atau zat yang dapat menyatu secara merata. Contoh campuran homogen antara lain sirop (campuran gula, pewarna, dan air), larutan oralit (campuran air dan garam), dan udara (campuran gas-gas). Zat campuran heterogen adalah campuran yang terdiri atas dua zat atau materi berbeda yang tidak dapat menyatu secara sempurna. Contoh campuran heterogen antara lain air kopi tumbuk, air dengan tanah, dan air dengan minyak. 201733118 (Nurul Fitri Shofiah)



5



Buatlah kesimpulan tentang materi berdasarkan uraian di atas. Buatlah kesimpulan dalam bentuk bagan tentang materi lengkap dengan jenis materi berdasarkan komponen penyusunnya beserta contohnya. Bentuk bagan seperti contoh berikut.



Kamu telah mengetahui adanya zat campuran homogen dan zat campuran heterogen. Coba sekarang lakukan percobaan di bawah ini. Selanjutnya, berdasarkan hasil percobaanmu tuliskan perbedaanperbedaan antara zat campuran homogen dan campuran heterogen. Lakukan percobaan secara kelompok. Satu kelompok minimal terdiri atas 6 anak. Bapak/Ibu Guru akan membantumu membagi kelompok dan mendampingimu melakukan percobaan. Siapkan alat dan bahan berikut ini serta ikuti instruksi langkah-langkah yang diberikan :



201733118 (Nurul Fitri Shofiah)



6



1. Peralatan a. Gelas plastik transparan b. Sendok plastik 2. Bahan a. Air b. Gula putih c. Kopi bubuk Langkah-langkah percobaan sebagai berikut. 1. Percobaan pertama, masukkan air ke dalam gelas plastik transparan. Selanjutnya, masukkan gula putih ke dalam gelas yang sudah berisi air. Aduk gula hingga larut dalam air. Diamkan beberapa saat. 2. Percobaan kedua, masukkan air dalam gelas plastik transparan. Selanjutnya masukkan kopi bubuk ke dalam gelas yang sudah berisi air. Aduk kopi hingga larut dalam air. Diamkan beberapa saat. 3. Bandingkan hasil kedua larutan bersama teman satu kelompokmu. 4. Buat laporan hasil percobaanmu dengan menuliskan halhal berikut. a. Nama anggota kelompok b. Percobaan yang dilakukan. c. Alat dan bahan yang digunakan. d. Hasil percobaan. 5. Presentasikan laporan yang kalian buat di depan kelompok lain. Kemudian, kumpulkan hasil laporan kepada Bapak/Ibu Guru.



201733118 (Nurul Fitri Shofiah)



7



Kamu bisa menuliskan hasil laporan pada kolom dibawah ini !



Laporan Hasil Percobaan Anggota Kelompok Percobaan yang dilakukan Alat dan bahan percobaan



: : :



Hasil Percobaan Perbedaan antara Larutan Gula dan Larutan Kopi a. Sifat larutan gula



b. Sifat larutan kopi



Kesimpulan: Ayo Renungkan



201733118 (Nurul Fitri Shofiah)



8



RANGKUMAN



Iklan adalah berita atau pesan untuk membujuk dan mendorong orang agar tertarik pada barang ataupun jasa yang ditawarkan Iklan elektronik terdiri dari dari iklan radio, iklan televisi, dan iklan internet, Materi adalah setiap objek atau segala sesuatu yang menempati ruang dan mempunyai massa. Banyak jenis materi di lingkungan sekitarmu. Misalnya air, batu, pasir, tanah, kayu, besi, emas, plastik, dan oksigen atau udara. Zat tunggal atau disebut zat murni adalah zat yang komponen penyusunnya hanya satu zat atau materi. Zat tunggal dapat berupa unsur dan senyawa. Zat campuran adalah zat yang komponen penyusunnya terdiri atas dua atau lebih zat atau materi. Berdasarkan sifatnya, zat campuran terdiri atas zat campuran homogen dan zat campuran heterogen.



201733118 (Nurul Fitri Shofiah)



9



UJI KOMPETENSI



Tema Subtema Bentuk Soal Alokasi Waktu



: 9. Benda-benda di Sekitar Kita : 2. Benda dalam Kegiatan Ekonomi : Pilihan Ganda : 10 Menit



Petunjuk 1. Berdoalah terlebih dahulu sebelum mengerjakan. 2. Tulislah nama dan nomor absen pada kolom identitas. 3. Bacalah soal-soal dengan cermat dan teliti. 4. Kerjakan dengan sungguh-sungguh. 5. Kerjakan soal yang kamu anggap mudah terlebih dahulu. I. PILIHAN GANDA Berilah tanda silang (x) pada salah satu jawaban yang paling tepat pada huruf a,b,c atau d ! 1. Di meja dapur terdapat secangkir air putih, secangkir kopi, jus jeruk dan beberapa kue donat. Dari materi tersebut, yang manakah termasuk zat tunggal? a. Secangkir kopi b. Kue donat c. Air putih d. Jus jeruk 2. Perhatikanlah tabel berikut! No Campuran 1 Air dengan kopi 2 Air garam 3 Air dengan tepung 4 Kuningan 5 Sirup Campuran heterogen ditunjukkan oleh nomor .... a. (1) dan (3) 201733118 (Nurul Fitri Shofiah)



10



b. (1) dan (5) c. (3) dan (4) d. (2) dan (5)



3. Perhatikanlah pernyataan berikut! No Nama Unsur Jenis Unsur 1 Hidrogen Logam 2 Oksigen Nonlogam 3 Emas Logam 4 Platina Logam 5 Besi Nonlogam Pasangan unsur yang benar dan sesuai dengan jenisnya ialah .... a. b. c. d.



(1) dan (2) (2) dan (5) (3) dan (4) (4) dan (5)



4. Jika air putih dicampur dengan zat lain berupa minyak, maka akan tercampur ....



a. b. c. d.



Sempurna Tidak tercampur sempurna Seluruhnya Homogen



5. Perhatikan gambar di bawah ini!



Benda di atas termasuk dalam bentuk? a. b. c. d.



Unsur Senyawa Campuran Campuran homogen



201733118 (Nurul Fitri Shofiah)



11



II.



BENAR-SALAH



1. Air dengan kopi dan air dengan minyak termasuk campuran homogen. 2. Besi dan platina merupakan unsur logam 3. Bahan adukan semen yang sudah dicampur termasuk contoh dari campuran heterogen 4. Unsur adalah zat tunggal yang dapat diuraikan kembali menjadi zat yang lebih sederhana melalui reaksi kimia. 5. Es teh dan sirup merupakan contoh dari campuran homogen



III.



Benar



Salah



(B)



(S)



B



S



B



S



B



S



B



S



B



S



PENJODOHAN



1. Klasifikasi materi terdiri dari zat tunggal dan zat Zat Tunggal campuran. Zat tunggal terbagi dua yaitu ... 2. Air + Kopi, air + minyak dan air + tanah



Unsur dan Senyawa



merupakan contoh dari campuran ... 3. Air mineral, garam, dan gula termasuk bentuk ...



Campuran Homogen



4. Cincin emas yang biasa dipakai perempuan termasuk ...



Senyawa



5. Campuran dua zat atau lebih yang sudah tidak dapat terlihat lagi bidang batas antara zat-zat yang



Campuran Heterogen



dicampurkannya disebut ... Homogen dan Heterogen



201733118 (Nurul Fitri Shofiah)



12



IV.



TES RUMPANG



1. Tanah, Minuman dan Makanan merupakan campuran ... yang ada di sekitar kita 2. Andi mempunyai sepeda. Sepeda andi terbuat dari besi. Besi merupakan . . . karena komponen penyusunnya hanya satu zat atau materi saja. 3. Zat campuran . . .



adalah campuran zat yang penyusunnya mampu



tercampur dengan sempurna 4. Zat campuran adalah zat yang komponen penyusunnya terdiri atas dua atau lebih zat atau materi. Berdasarkan sifatnya, zat campuran terdiri atas zat campuran . . . dan zat campuran . . . 5. Air, gula dan garam merupakan contoh . . . yang mempunyai peranan penting dalam kehidupan sehari-hari



V. ISIAN SINGKAT 1. Perungu dan kuningan adalah termasuk …. 2. Berikan contoh zat tunggal yang ada di sekitar kalian! 3. Setiap pagi ayah minum kopi sambil membaca koran. Kopi yang diminum ayah terdiri atas air dan kopi. Materi apa yang ada pada air dan kopi tersebut ... 4. Sebutkan zat senyawa yang ada di sekitar kalian! 5. Zat campuran dibagi menjadi berapa bagian? Sebutkan!



VI. URAIAN 1. Mengapa air + kopi, air + tanah dan air + minyak termasuk campuran heterogen? Jelaskan! 2. Apa yang dimaksud dengan unsur dan senyawa? 3. Berikan contoh zat tunggal dan campuran yang ada disekitar kalian! 4. Campuran homogen merupakan campuran yang terdiri atas dua materi atau zat yang dapat menyatu secara merata. Coba sebutkan ciri – ciri dari campuran homogen tersebut!



5. Lengkapi tabel berikut ini!



201733118 (Nurul Fitri Shofiah)



13



Zat



Definisi zat kimia yang tak dapat



...



dibagi lagi menjadi zat yang lebih sederhana



Contoh besi, emas, oksigen, dan nitrogen. garam, air, dan gula.



Senyawa



...



Zat Campuran



...



Homogen



...



...



campuran yang terdiri atas



Air + kopi, air + tanah,



dua zat atau materi berbeda



dan air dan minyak



yang tidak dapat menyatu secara sempurna.



~SELAMAT MENGERJAKAN~



201733118 (Nurul Fitri Shofiah)



14



LEMBAR JAWABAN I. Pilihan Ganda



II. Benar-Salah



1.



1.



2.



2.



3.



3. 4.



4.



5.



5. III. Penjodohan



IV. Tes Rumpang



1.



1.



2.



2.



3.



3.



4.



4.



5.



5.



V. Isian Singkat 1.



VI. Uraian 1.



2. 3.



2.



4. 5.



3.



4.



5.



201733118 (Nurul Fitri Shofiah)



15



GLOSARIUM



•



INSTRUKSI



: PERINTAH



•



BAGAN



: GRAFIK/ DIAGRAM



201733118 (Nurul Fitri Shofiah)



16



DAFTAR PUSTAKA



Buku Siswa Kelas 5, Tema 9 : Benda-benda di sekitar kita, Subtema 2: Benda dalam kegiatan ekonomi, Pembelajaran: 1. Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 (Revisi 2017). Jakarta : Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan RI. Buku Guru Kelas 5, Tema 9 : Benda-benda di sekitar kita, Subtema 2: Benda dalam kegiatan ekonomi, Pembelajaran: 1. Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 (Revisi 2017). Jakarta : Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan RI.



201733118 (Nurul Fitri Shofiah)



17