MTK [PDF]

  • 0 0 0
  • Suka dengan makalah ini dan mengunduhnya? Anda bisa menerbitkan file PDF Anda sendiri secara online secara gratis dalam beberapa menit saja! Sign Up
File loading please wait...
Citation preview

LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI (I)



Oleh RETNO DIJAH WIJAYANTI, S.Pd.SD NIP. 19710303 199807 2 002 SDN BRINGIN 2 KEC. TAMBELANGAN KAB. SAMPANG



WORKSHOP YANG DI LAPORKAN



WORKSHOP MATEMATIKA DAHSYAT INDONESIA



Oleh RETNO DIJAH WIJAYANTI, S.Pd.SD NIP. 19710303 199807 2 002



SDN BRINGIN 2 KEC. TAMBELANGAN KAB. SAMPANG i



LEMBAR IDENTITAS DAN PENGESAHAN 1. Nama Sekolah 2. Nama Guru



: SDN BRINGIN 2 : RETNO DIJAH WIJAYANTI, S.Pd.SD



3. NIP : 19710303 199807 2 002 4. PANGKAT / Golongan : Penata / IIIc 5. Alamat Sekolah  Jalan : MAMBULU TIMUR  Desa : BRINGIN  Kecamatan : TAMBELANGAN  Kabupaten : SAMPANG  Provinsi : JAWA TIMUR  Telepon/ Fax : 6. Mengajar Mata Pelajaran : Guru Kelas 6 7. SK Pengangkatan a Sebagai CPNS : Pengatur / IIb  Pejabat yang mengangkat: Gubernur Kepala Daerah Tingkat I Jawa Timur  Nomor SK : 813.2/42/112.05/1998  Tanggal SK : 7 September 1998 b Pangkat Terakhir : Penata / IIIc  Pejabat yang Mengangkat: Bupati Sampang  Nomor SK : 823/02/434.206/2011  Tanggal SK : 8 Agustus 2011 8. Alamat Rumah  Jalan  Desa  Kecamatan  Kabupaten  Provinsi  Telepon / Fax



: : : : :



KARANG PANASAN BLEGA BANGKALAN JAWA TIMUR : 082335515016 Sampang, 9 September 2013 Penyususn



Mengtahui, Kepala Sekolah



K A D E N I, S.Pd,SD WIJAYANTI, S.Pd.SD NIP. 19590807 198112 1 009 199807 2 002



RETNO NIP. ii



Kata pengantar



DIJAH 19710303



Puji syukur kami panjatkan kehadiran Allah SWT atas segala limpahan Rahmat,Taufikdan Hidayah-Nya sehingga kami bisa menyelesaikan laporan pengembangan diri ”WORKSHOP MATEMATIKA DAHSYAT INDONESIA”ini dengan baik. Laporan pengembangan diri ini disusun untuk memenuhi salah satu syarat untuk pengusulan kenaikan pangkat dan juga dengan tersususnnya laporan pengembangan diri ini nantinya diharapkan sebagai bahan ukuran dalam pelaksanaan kegiatan pengembangan diri bagi penyusun maupun bagi pihak lain dan juga diharapkan kegiatan pengembangan diri ini dapat di ketahui manfaat atau dampak dari pelaksanaan kegiatan pengembangan diri untuk peningkatan mutu pendidikan. Pada kesempatan kali ini kami juga mengucapkan terimakasih kepada semua pihak yang telah membantu pelaksanaan kegitan penyususunan laporan pengembangan diri ini hingga selesai penyusunan laporan. Semoga amal baik semua pihak yang telah membantu mendapat balasan pahala dari Allah SWT, Amin. Kami menyadari pada laporan ini masih banyak kekurangan dan kelemahan karena terbatasnya kemampuan kami, oleh karena itu kritik dan saran dari berbagai pihak sangat kami harapkan pada kegiatan pengembangan diri berikutnya dan guna meningkatkan mutu pembelajaran di kelas.



Sampang, 9 September 2013 Penyusun



RETNO DIJAH WIJAYANTI, S.Pd.SD NIP. 19710303 199807 2 002



iii



DAFTAR ISI



Halaman Judul ......................................................................................................... i Lembar Identitas Pengesahan ..........................................................................



dan ii



Kata Pengantar ..................................................................................................... ... iii Daftar Isi ................................................................................................................. .. iv Bagian Pedahuluan .................................................................................................. 1 A. Latar Belakang Masalah ............................................................................... 1 B. Tujuan Umum ............................................................................................... 1 Bagian Isi ................................................................................................................. .. 2 A. Waktu pelaksanaan dan penyelenggaraan kegiatan .................................. 2 B. Jenis kegiatan .............................................................................................. . 2 C. Tujuan ................................................................................................. .......... 2 D. Uraian materi ............................................................................................... 2 E. Tindak lanjut ................................................................................................. 3 F. Dampak kegiatan ......................................................................................... 3



G. Penutup ............................................................................................. ..........3 Lampiran ...................................................................................................... ............ 3



iv



Bagian Pedahuluan



A. Latar Belakang Pada zaman sekarang ini mengenai materi pelajaran matematika diberikan sebagai pelajaran matematika diberikan sebagai pelajaran yang sangat membosankan dan melelahkan bagi anak usia sekolah baik di tingkat dasar maupun di tingkat menengah keatas disebabkan karena guru masih belum paham dan belum kaya akan metode pembelajaran yang memikat bagi siswa untuk cinta terhadap pembelajaran ini oleh karena itu kami punya inisiatif dan kreatifitas yang sangat mampu dalam menerapkan pembelajaran matematikan ini di segala jenjang pendidikan dengan tema pembelajaran matematika dahsyat tanpa berfikir tapi bertindak itu kata master matematika dahsyat yaitu master FAHRUR H.S. mari kita ikuti dan tiru cara mereka menerapkan pembelajaran matematika ini dengan cara yang mudah dan di pahami. B. Waktu Pelaksanaan dan Penyelenggaraan Kegiatan



Tanggal Tempat Penyelenggara



: 29 s/d 31 Agustus 2013 : SMPN 1 Sampang : Yayasan Pendidikan Adi Luhung Nusantara Bekerjasama dengan Dinas Pendidikan Kabupaten Sampang. Fasilitator / Nara Sumber : FAHRUR H.S C. Tujuan Umum Tujuan Umum dari workshop ini agar guru mampu dalam bidang pembelajaran matematikan untuk memberikan materi pembelajaran bidang studi matematika di Sekolah Dasar dengan mudah diserap atau dipahami oleh siswa / peserta dididk di satuanpendidikanmasing-masing.



1



BAGIAN ISI



A. Jenis Kegiatan “Workshop Matematika Dahsyat Indonesia” B. Waktu Pelaksanaan dan Penyelenggaraan Kegiatan Tanggal Tempat Penyelenggara



: 29 s/d 31 Agustus 2013 : SMPN 1 Sampang : Yayasan Pendidikan Adi Luhung Nusantara Bekerjasama dengan Dinas Pendidikan Kabupaten Sampang.



C. Tujuan Supaya peserta Workshop bisa menguasai materi Workshop Matematika Dahsyat Indonesia dengan berbagai cara atau metode yang mudah dipahami oleh peserta Workshop dan dapat diteraokan pada peserta didik di sekolah masing-masing. D. Uraian Materi 1. Operasi Bilangan ( pembagian ) 2. Bilangan Desimal 3. Bilangan Romawi



4. Operasi Bilangan Bulat 5. FPB dan KPK 6. Konversi ukuran panjang 7. Akar pangkat tiga 8. Mengubah persen ke pecahan desimal 9. Perbandingan ukuran suhu / temperatur 10. Mean / rata-rata Materi workshop ini di sampaikan oleh master Matematika Dahsyat Indonesia yaitu Fahrur H.S. selama 3 hari tempat di SMPN 1 Sampang untuk mencerdaskan anak bangsa Indonesia yang di mulai dari pengembangan diri para Guru di setiap satuan pendidikan Kabupaten Sampang yang bekerja sama dengan Yayasan Pendidikan Adiluhung Nusantara pada tanggal 29 sampai dengan tanggal 31 Agustus 2013. 2 E. Tindak lanjut Tindak lanjut yang harus dilakukan setelah Workshop Matematika Dahsyat Indonesia ini diharapkan dapat mengimplementasikan kepada peserta didik di sekolah masingmasing agar banyak mengalami perubahan dan peningkatan mutu pendidikan peserta didik atau anak didik kita pada umumnya. F. Dampak Kegiatan Secara umum kompetensi yang diharapkan setelah kegiatan workshop ini para peserta dapat menguasai modul atau materi yang disampaikan oleh penyaji atau nara sumber yaitu peningkatan mutu pendidikan dan dapat diterapkan di satuan pendidikan masingmasing sekolah dan nampak ada perubahan serta peningkatan yang segnifikan bagi peserta didik atau siswa. G. Penutup Demikian laporan yang kami susun dalam kegiatan pelatihan atau Materi workshop ini di sampaikan oleh master Matematika Dahsyat Indonesia yaitu Fahrur H.S. selama 3 hari tempat di SMPN 1 Sampang untuk mencerdaskan anak bangsa Indonesia yang di mulai dari pengembangan diri para Guru di setiap satuan pendidikan Kabupaten Sampang yang bekerja sama dengan Yayasan Pendidikan Adiluhung Nusantara pada tanggal 29 sampai dengan tanggal 31 Agustus 2013. yang dilaksanakan untuk meningkatkan mutu pendidikan melalui mutu Guru. Semoga laporan ini bermanfaat bagi para pembaca.



H. lampiran 1. surat Tugas 2. Piagam “Workshop Matematika Dahsyat Indonesia” 3. Ringkasan materi “Workshop Matematika Dahsyat Indonesia”



Sampang, 9 September 2013 Penyususn



Mengtahui, Kepala Sekolah



K A D E N I, S.Pd,SD WIJAYANTI, S.Pd.SD NIP. 19590807 198112 1 009 199807 2 002



RETNO NIP.



3



DIJAH 19710303