Operator Komputer Muda 260 JP [PDF]

  • Author / Uploaded
  • Bowo
  • 0 0 0
  • Suka dengan makalah ini dan mengunduhnya? Anda bisa menerbitkan file PDF Anda sendiri secara online secara gratis dalam beberapa menit saja! Sign Up
File loading please wait...
Citation preview

PROGRAM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI OPERATOR KOMPUTER MUDA KODE PROGRAM PELATIHAN : J.630000.01.19



KEMENTERIAN KETENAGAKERJAAN RI DIREKTORAT JENDERAL PEMBINAAN PELATIHAN DAN PRODUKTIVITAS Jl. Jend. Gatot Subroto Kav.51 Lt.6.A Jakarta Selatan



2019



DAFTAR ISI DAFTAR ISI …………….........................................................................................



i



KATA PENGANTAR ……………...............................................................................



ii



PROGRAM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI …………………………………………...... 1. Nama Pelatihan ............................................................................................



1



2. Kode Program ...............................................................................................



1



3. Kualifikasi/Jenjang Pelatihan ...........................................................................



1



4. Tujuan Pelatihan ............................................................................................



1



5. Unit Kompetensi yang ditempuh .....................................................................



1



6. Perkiraan Waktu Pelatihan .............................................................................



2



7. Persyaratan Peserta Pelatihan ........................................................................



2



8. Persyaratan Instruktur ...................................................................................



2



KURIKULUM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI ...............................................



3



I. Kelompok Unit Kompetensi ...........................................................................



3



II. Pelatihan di tempat kerja (OJT) .....................................................................



3



III. Kelompok Non Unit Kompetensi ...................................................................



3



SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI......................................................



4



I. Kelompok Unit Kompetensi Teknis..................................................................



4



II. Pelatihan di tempat kerja (OJT) .....................................................................



36



III. Kelompok Non Unit Kompetensi ....................................................................



36



DAFTAR PERALATAN DAN BAHAN YANG DIGUNAKAN…………………………………………



40



Program Pelatihan Berbasis Kompetensi



1



i



KATA PENGANTAR Sesuai dengan Peraturan Pemerintah tentang Sistem Pelatihan Kerja Nasional, bahwa setiap penyusunan program pelatihan kerja berbasis kompetensi mengacu pada Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI), Standar Internasional dan/atau Standar Khusus. Untuk mengimplementasi pelatihan berbasis kompetensi diperlukan adanya program pelatihan kerja ini dijadikan acuan dalam pelaksanaan pelatihan kerja yang diselenggarakan oleh Balai/LPK baik milik Pemerintah maupun Swasta. Program pelatihan kerja dapat disusun secara berjenjang atau tidak berjenjang, Program pelatihan kerja yang berjenjang mengacu kepada Perpres Nomor 8 tahun 2012 tentang Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI), sedangkan program pelatihan kerja yang tidak berjenjang disusun berdasarkan unit kompetensi atau kelompok unit kompetensi Untuk memenuhi berbagai kebutuhan pelatihan di dunia usaha maupundunia industri pada masyarakat pengguna, maka disusun program pelatihanberbasis kompetensi dengan nama pelatihan “OPERATOR KOMPUTER MUDA ”, yang mengacu pada standar kompetensi kerja. Demikianlah program pelatihan berbasis kompetensi ini disusun, semogadapat digunakan dan bermanfaat dalam menunjang proses pelaksanaan pelatihandi lembaga pelatihan kerja. Dalam rangka meningkatkan produktivitas sumber dayamanusia dan memiliki daya saing di dalam maupun di luar negeri. Jakarta,



Program Pelatihan Berbasis Kompetensi



November 2019



ii



PROGRAM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI



2.



Nama Pelatihan Kode Program Pelatihan



: Operator Komputer Muda : I.56.30000.01.18



3.



Jenjang Program Pelatihan



: Non Jenjang



4.



Tujuan Pelatihan



: Setelah mengikuti pelatihan ini peserta kompeten dalam Mengoperasikan Komputer,menggunakan peralatan Peripheral, mengoperasikan aplikasi office dan mengidentifikasi aspek keamanan pengguna.



5.



Unit Kompetensi yang ditempuh:



1.



5.1



J.63OPR00.002.2



Menggunakan Sistem Operasi



5.2



J.63OPR00.003.2



Menggunakan Peralatan Peripheral



5.3



J.63OPR00.004.2



Menggunakan Perangkat Lunak Pengolah Kata Tingkat Dasar



J.63OPR00.005.2



5.4



Menggunakan



Perangkat



Lunak



Lembar



Sebar



(Spreadsheet) Tingkat Dasar J.63OPR00.006.2



5.5



Menggunakan Perangkat Lunak Presentasi Tingkat Dasar



J.63OPR00.016.2



5.6



Mengidentifikasi Aspek Keamanan Informasi Pengguna



6.



Perkiraan Waktu Pelatihan : 260 Jam Pelatihan @45 menit



7.



Persyaratan Peserta Pelatihan: 7.1



Pendidikan



: SD



7.2



Pelatihan



:-



7.3



Pengalaman Kerja



:-



7.4



Jenis Kelamin



: Laki-laki/perempuan.



7.5



Umur



: Minimal 17 tahun.



7.6



Kesehatan



: Sehat jasmani dan rohani.



7.7



Persyaratan Khusus



:-



Program Pelatihan Berbasis Kompetensi



1



8.



Persyaratan Instruktur 8.1



Pendidikan Formal



: Minimal D3



8.2



Kompetensi Metodologi



: Minimal memiliki sertifikat Pelatihan Instruktur Terampil Pelaksana.



8.3



Kompetensi Teknis



: Sertifikat Kompetensi Pelaksana.



8.4



Pengalaman Kerja



: Satu tahun asistensi mengajar di Pelatihan Telekomunkasi dan Komunikasi.



8.5



Kesehatan



: Sehat Jasmani dan Rohani



8.6



Persyaratan khusus



:-



Program Pelatihan Berbasis Kompetensi



2



KURIKULUM PELATIHAN BERBASISI KOMPETENSI



NO I.



MATERI PELATIHAN KELOMPOK UNIT KOMPETENSI 1.1. Menggunakan Sistem Operasi.



J.63OPR00.002.2



6



20



26



1.2. Menggunakan Peralatan Peripheral.



J.63OPR00.003.2



6



20



26



1.3. Menggunakan Perangkat Lunak Pengolah Kata Tingkat Dasar.



J.63OPR00.004.2



10



40



50



1.4. Menggunakan Perangkat Lunak Lembar Sebar (Spreadsheet) Tingkat Dasar.



J.63OPR00.005.2



10



40



50



1.5. Menggunakan Perangkat Lunak Presentasi Tingkat Dasar.



J.63OPR00.006.2



20



40



60



1.6. Mengidentifikasi Aspek Keamanan Informasi Pengguna.



J.63OPR00.016.2



8



20



28



-



60



180



240



-



-



-



1 Bulan



Jumlah I II.



KODE UNIT



PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN (JP) Penge- Ketera Jumlah Tahuan mpilan



PELATIHAN DI TEMPAT KERJA (OJT) 2.1 Pelaksanaan OJT



Jumlah II III.



1 Bulan



KELOMPOK PENUNJANG 3.1 Soft Skills



Jumlah III Jumlah I s.d. III



Program Pelatihan Berbasis Kompetensi



-



8



12



20



-



8



12



20



68



192



260



3



SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI I.



KELOMPOK UNIT KOMPETENSI INTI 1.1



Elemen Kompetensi



Unit Kompetensi : Kode Unit : Perkiraan Waktu Pelatihan :



Kriteria Unjuk Kerja



Menggunakan Sistem Operasi J.63OPR00.002.2 26 jam @ 45 menit Materi Pelatihan



Indikator Unjuk Kerja Pengetahuan



1. Mengenali 1.1 Perintah-perintah perintah dan sederhana GUI windows/ diidentifikasi sesuai menu/ikon dengan petunjuk (icon)/ kursor penggunaan sistem yang berasosiasi operasi. dengannya.



Keterampilan



 Dapat mengidentifikasi Perintah-  Cara mengidentifikasi  mengidentifikasi perintah sederhana sesuai Perintah-perintah Perintah-perintah dengan petunjuk penggunaan sederhana sesuai sederhana sesuai sistem operasi dengan petunjuk dengan petunjuk  Mampu mengidentifikasi penggunaan sistem penggunaan sistem Perintah-perintah sederhana operasi. operasi. sesuai dengan petunjuk penggunaan sistem operasi  Harus cermat, teliti dan taat asas 1.2 Obyek pengacu yang  Dapat mengenali obyek pengacu  Cara mengenali obyek  mengenali obyek bersesuaian dengan yang bersesuaian dengan pengacu yang pengacu yang perintah-perintah perintah-perintah system. bersesuaian dengan bersesuaian dengan sistem dikenali yang  Mampu mengenali obyek perintah-perintah perintah-perintah bersesuaian dengan pengacu yang bersesuaian system. system.. perintah-perintah dengan perintah-perintah sistem system.  Harus cermat, teliti dan taat asas



Program Pelatihan Berbasis Kompetensi



Sikap  Cermat  Teliti  Taat azas



Perkiraan Waktu Pelatihan (jampel) Penge- Keteramtahuan pilan 5 11



 Cermat  Teliti  Taat azas.



4



Elemen Kompetensi



Kriteria Unjuk Kerja



Materi Pelatihan



Indikator Unjuk Kerja Pengetahuan



1.3 Fungsi-fungsi tomboltombol minimize, maximize, restore dan close, digunakan pada perangkat komputer untuk mengelola aplikasi yang sedang berjalan sesuai dengan petunjuk penggunaan sistem operasi.



2. Mengelola folder, file dan control panel



Keterampilan



 Dapat menggunakan Fungsi Fungsi-fungsi tombol-  menggunakan Fungsifungsi tombol-tombol minimize, tombol minimize, fungsi tombol-tombol maximize, restore dan close, pada maximize, restore dan minimize, maximize, perangkat komputer untuk close, pada perangkat restore dan close, pada mengelola aplikasi yang sedang computer. perangkat computer berjalan sesuai dengan petunjuk sesuai dengan petunjuk penggunaan sistem operasi. penggunaan sistem  Mampu pada perangkat komputer operasi. untuk mengelola aplikasi yang sedang berjalan sesuai dengan petunjuk penggunaan sistem operasi.  Harus cermat, teliti dan taat asas Asesmen 2.1 Folder dan file  Dapat menjelaskan cara  Cara mengelola Folder  mengelola Folder dan dikelola sesuai mengelola Folder dan file sesuai dan file sesuai dengan file sesuai dengan dengan petunjuk dengan petunjuk penggunaan petunjuk penggunaan petunjuk penggunaan penggunaan sistem sistem operasi. sistem operasi. sistem operasi. operasi.  Mampu mengelola Folder dan file sesuai dengan petunjuk penggunaan sistem operasi  Harus cermat, teliti dan taat asas 2.2 Informasi dan atribut  Dapat menjelaskan cara  Cara menampilkan  menampilkan Informasi tentang folder menampilkan Informasi dan Informasi dan atribut dan atribut tentang seperti nama, atribut tentang folder seperti tentang folder. folder sesuai dengan ukuran, hak akses nama, ukuran, hak akses sesuai petunjuk penggunaan ditampilkan sesuai dengan petunjuk penggunaan sistem operasi. dengan petunjuk sistem operasi. penggunaan sistem  Mampu menampilkan Informasi operasi. dan atribut tentang folder seperti nama, ukuran, hak akses sesuai dengan petunjuk penggunaan sistem operasi  Harus cermat, teliti dan taat asas.



Program Pelatihan Berbasis Kompetensi



Sikap



Perkiraan Waktu Pelatihan (jampel) Penge- Keteramtahuan pilan



 Cermat.  Teliti.  Taat Azas.



 Cermat.  Teliti.  Taat Azas.



 Cermat.  Teliti.  Taat Azas.



5



Elemen Kompetensi



Kriteria Unjuk Kerja



Materi Pelatihan



Indikator Unjuk Kerja Pengetahuan



2.3 Atribut suatu folder/file diubah sesuai dengan petunjuk penggunaan sistem operasi.



Keterampilan



 Dapat menjelaskan cara  Cara mengubah  mengubah Atribut suatu mengubah Atribut suatu folder/file Atribut suatu folder/file sesuai dengan sesuai dengan petunjuk folder/file petunjuk penggunaan penggunaan sistem operasi sistem operasi  Mampu mengubah Atribut suatu folder/file sesuai dengan petunjuk penggunaan sistem operasi  Harus cermat, teliti dan taat asas. 2.4 Pengaturan  Dapat menjelaskan cara  pengaturan sederhana  Melakukan pengaturan sederhana dilakukan pengaturan sederhana sesuai penggunaan sistem sederhana penggunaan sesuai dengan dengan petunjuk penggunaan operasi. sistem operasi. petunjuk sistem operasi. penggunaan sistem  Mampu melakukan pengaturan operasi. sederhana sesuai dengan petunjuk penggunaan sistem operasi  Harus cermat, teliti dan taat asas Asesmen



Program Pelatihan Berbasis Kompetensi



Sikap



Perkiraan Waktu Pelatihan (jampel) Penge- Keteramtahuan pilan



 Cermat.  Teliti.  Taat Azas.



 Cermat.  Teliti.  Taat Azas.



6



1.2



Elemen Kompetensi



Unit Kompetensi : Kode Unit : Perkiraan Waktu Pelatihan :



Kriteria Unjuk Kerja



Menggunakan Peralatan Peripheral J.63OPR00.003.2 26 JP @ 45 menit Materi Pelatihan



Indikator Unjuk Kerja Pengetahuan



1. Mempersiapkan 1.1 Peralatan sudah peralatan disambung ke peripheral perangkat komputer menggunakan jenis koneksi yang tersedia.



1.2 Peralatan peripheral dinyalakan sesuai petunjuk penggunaan.



 Dapat menjelaskan cara menyambung peralatan perangkat komputer  Mampu menyambung peralatan perangkat komputer.  Harus Disiplin, Teliti, Cermat danTanggung jawab.  Dapat menjelaskan cara menyalakan peralatan peripheral sesuai petunjuk penggunaan.  Mampu menyalakan peralatan peripheral sesuai petunjuk penggunaan.



Keterampilan



Sikap



 Macam-macam komputer dan peralatan pendukungnya. serta media komunikasi.  Cara menyiapkan komputer dan peralatan pendukungya.



 Menyiapkan komputer dan peralatan pendukungya.



 Cara menyalakan peralatan peripheral sesuai petunjuk penggunaan.



 Menyalakan peralatan  Disiplin peripheral sesuai  Teliti petunjuk penggunaan.  Cermat  Tanggung jawab



   



Disiplin Teliti Cermat Tanggung jawab



Perkiraan Waktu Pelatihan (jampel) Penge- Keteramtahuan pilan 5



11



 Harus Disiplin, Teliti, Cermat danTanggung jawab. 1.3 Pengaturan  Dapat menjelaskan cara  Cara melakukan peralatan melakukan pengaturan peralatan pengaturan peralatan dilakukan sesuai sesuai dengan petunjuk sesuai dengan dengan petunjuk penggunaan. petunjuk penggunaan. penggunaan.  Mampu melakukan pengaturan peralatan sesuai dengan petunjuk penggunaan



 Melakukan pengaturan peralatan sesuai dengan petunjuk penggunaan.



   



Disiplin Teliti Cermat Tanggung jawab



 Harus Disiplin, Teliti, Cermat danTanggung jawab



Program Pelatihan Berbasis Kompetensi



7



Elemen Kompetensi



Kriteria Unjuk Kerja 1.4 Peralatan diaktifkan melalui perangkat lunak (peripheral driver) yang digunakan.



Materi Pelatihan



Indikator Unjuk Kerja



 Dapat menjelaskan cara mengaktifkan peralatan melalui perangkat lunak (peripheral driver) yang digunakan.  Mampu mengaktifkan peralatan melalui perangkat lunak (peripheral driver) yang digunakan



Pengetahuan



Keterampilan



 Cara mengaktifkan peralatan melalui perangkat lunak (peripheral driver) yang digunakan



 Mengaktifkan peralatan melalui perangkat lunak (peripheral driver) yang digunakan



Sikap    



Disiplin Teliti Cermat Tanggung jawab



 Cara memasang media  Memasang media cetak  cetak pada printer. pada printer.   



Disiplin Teliti Cermat Tanggung jawab



 Cara memilih fitur dasar pencetakan melalui aplikasi yang digunakan.



Disiplin Teliti Cermat Tanggung jawab



Perkiraan Waktu Pelatihan (jampel) Penge- Keteramtahuan pilan



 Harus Disiplin, Teliti, Cermat danTanggung jawab Asesmen 2. Menggunakan printer



2.1 Media cetak dipasang pada printer



 Dapat menjelaskan cara memasang media cetak pada printer.  Mampu memasang media cetak pada printer.  Harus Disiplin, Teliti, Cermat danTanggung jawab



2.2 Fitur dasar pencetakan dipilih melalui aplikasi yang digunakan.



 Dapat menjelaskan cara memilih fitur dasar pencetakan melalui aplikasi yang digunakan.  Mampu memilih fitur dasar pencetakan melalui aplikasi yang digunakan.



 Memilih fitur dasar pencetakan melalui aplikasi yang digunakan.



   



 Harus Disiplin, Teliti, Cermat danTanggung jawab



Program Pelatihan Berbasis Kompetensi



8



Elemen Kompetensi



Kriteria Unjuk Kerja



Materi Pelatihan



Indikator Unjuk Kerja Pengetahuan



2.3 Proses pencetakan dilakukan dengan melalui aplikasi yang sesuai.



 Dapat menjelaskan cara melakukan proses pencetakan dengan melalui aplikasi yang sesuai.



Keterampilan



 Cara melakukan  proses pencetakan dengan melalui aplikasi yang sesuai.



Sikap



Melakukan proses pencetakan dengan melalui aplikasi yang sesuai.



   



Disiplin Teliti Cermat Tanggung jawab



 Cara meletakkan  Meletakkan dokumen dokumen di scanner di scanner sesuai sesuai dengan dengan petunjuk petunjuk penggunaan. penggunaan.



   



Disiplin Teliti Cermat Tanggung jawab



 Cara memilih fitur dasar pemindaian sesuai dengan kebutuhan



   



Disiplin Teliti Cermat Tanggung jawab



 Mampu melakukan proses pencetakan dengan melalui aplikasi yang sesuai.



Perkiraan Waktu Pelatihan (jampel) Penge- Keteramtahuan pilan



 Harus Disiplin, Teliti, Cermat danTanggung jawab Asesmen 3. Menggunakan scanner.



3.1 Dokumen diletakan di scanner sesuai dengan petunjuk penggunaan.



 Dapat menjelaskan cara meletakkan dokumen di scanner sesuai dengan petunjuk penggunaan.  Mampu meletakkan dokumen di scanner sesuai dengan petunjuk penggunaan.  Harus Disiplin, Teliti, Cermat danTanggung jawab.



3.2 Fitur dasar pemindaian dipilih sesuai dengan kebutuhan



 Dapat menjelaskan cara memilih fitur dasar pemindaian sesuai dengan kebutuhan.  Mampu memilih fitur dasar pemindaian sesuai dengan kebutuhan.



 Memilih fitur dasar pemindaian sesuai dengan kebutuhan.



 Harus Disiplin, Teliti, Cermat danTanggung jawab



Program Pelatihan Berbasis Kompetensi



9



Elemen Kompetensi



Kriteria Unjuk Kerja



Materi Pelatihan



Indikator Unjuk Kerja Pengetahuan



3.3 Proses pemindaian dilakukan dengan melalui aplikasi yang sesuai.



 Dapat menjelaskan cara melakukan proses pemindaian dengan melalui aplikasi yang sesuai.



Keterampilan



Sikap



 Cara melakukan proses  pemindaian dengan melalui aplikasi yang sesuai



Melakukan proses pemindaian dengan melalui aplikasi yang sesuai.



   



Disiplin Teliti Cermat Tanggung jawab



 Cara melakukan proses  pemindaian dengan melalui aplikasi yang sesuai



Melakukan proses pemindaian dengan melalui aplikasi yang sesuai.



   



Disiplin Teliti Cermat Tanggung jawab



 Mampu melakukan proses pemindaian dengan melalui aplikasi yang sesuai.



Perkiraan Waktu Pelatihan (jampel) Penge- Keteramtahuan pilan



 Harus Disiplin, Teliti, Cermat danTanggung jawab 3.4 Hasil pemindaian disimpan sesuai dengan kebutuhan.



 Dapat menjelaskan cara menyimpan hasil pemindaian sesuai dengan kebutuhan.  Mampu menyimpan hasil pemindaian sesuai dengan kebutuhan.  Harus Disiplin, Teliti, Cermat danTanggung jawab



Asesmen



Program Pelatihan Berbasis Kompetensi



10



Elemen Kompetensi



Kriteria Unjuk Kerja



Materi Pelatihan



Indikator Unjuk Kerja Pengetahuan



4. Mematikan peralatan



Keterampilan



4.1 Semua  Dapat menjelaskan cara  Cara mengembalikan  Mengembalikan semua kondisi/setting mengembalikan semua semua kondisi/setting kondisi/setting peralatan sudah kondisi/setting peralatan ke peralatan ke peralatan ke dikembalikan ke pengaturan awal (default) sesuai pengaturan awal pengaturan awal pengaturan awal dengan petunjuk penggunaan. (default) sesuai (default) sesuai (default) sesuai dengan petunjuk dengan petunjuk dengan  Mampu mengembalikan semua penggunaan penggunaan. kondisi/setting peralatan ke petunjuk pengaturan awal (default) sesuai penggunaan. dengan petunjuk penggunaan.



Sikap    



Perkiraan Waktu Pelatihan (jampel) Penge- Keteramtahuan pilan



Disiplin Teliti Cermat Tanggung jawab



 Harus Disiplin, Teliti, Cermat danTanggung jawab 4.2 Peralatan dimatikan dengan mengikuti petunjuk penggunaan.



 Dapat menjelaskan cara  Cara mematikan mematikan peralatan dengan peralatan dengan mengikuti petunjuk penggunaan. mengikuti petunjuk penggunaan.  Mampu mematikan peralatan dengan mengikuti petunjuk penggunaan.



 Mematikan peralatan  Disiplin dengan mengikuti  Teliti petunjuk penggunaan.  Cermat  Tanggung jawab



 Harus Disiplin, Teliti, Cermat danTanggung jawab Asesmen



Program Pelatihan Berbasis Kompetensi



11



1.3



Elemen Kompetensi



Unit Kompetensi : Kode Unit : Perkiraan Waktu Pelatihan :



Kriteria Unjuk Kerja



Menggunakan Perangkat Lunak Pengolah Kata Tingkat Dasar J.63OPR00.004.2 50 JP @ 45 menit Materi Pelatihan



Indikator Unjuk Kerja Pengetahuan



1. Membuat dokumen



1.1 Aplikasi pengolah kata dibuka.



Keterampilan



 Dapat menjelaskan cara  Cara membuka  Membuka aplikasi membuka aplikasi pengolah kata. aplikasi pengolah kata pengolah kata



Sikap    



Disiplin Teliti Cermat Tanggung jawab



 Membuat dokumen sesuai dengan kebutuhan pengguna



   



Disiplin Teliti Cermat Tanggung jawab



 Dapat menjelaskan cara  Cara menyimpan  Menyimpan dokumen menyimpan dokumen ke direktori. dokumen ke direktori. ke direktori.



   



Disiplin Teliti Cermat Tanggung jawab



 Mampu membuka aplikasi pengolah kata  Harus Disiplin, Teliti, Cermat danTanggung jawab.



1.2 Dokumen dibuat  Dapat menjelaskan cara membuat  Cara membuat sesuai dengan dokumen sesuai dengan dokumen sesuai kebutuhan kebutuhan pengguna dengan kebutuhan pengguna. pengguna  Mampu membuat dokumen sesuai dengan kebutuhan pengguna



Perkiraan Waktu Pelatihan (jampel) Penge- Keteramtahuan pilan 8



32



 Harus Disiplin, Teliti, Cermat danTanggung jawab. 1.3 Dokumen disimpan ke direktori.



 Mampu menyimpan dokumen ke direktori.  Harus Disiplin, Teliti, Cermat danTanggung jawab



Program Pelatihan Berbasis Kompetensi



12



Elemen Kompetensi



Kriteria Unjuk Kerja



Materi Pelatihan



Indikator Unjuk Kerja Pengetahuan



1.4 Dokumen yang tersimpan dibuka.



 Dapat menjelaskan cara membuka  Cara membuka dokumen yang tersimpan. dokumen yang tersimpan  Mampu membuka dokumen yang tersimpan



Keterampilan  Membuka dokumen yang tersimpan



Sikap    



Disiplin Teliti Cermat Tanggung jawab



Mengatur tata letak halaman konvensi untuk memenuhi kebutuhan



   



Disiplin Teliti Cermat Tanggung jawab



 Menyesuaikan format font dengan tujuan dokumen



   



Disiplin Teliti Cermat Tanggung jawab



 Harus Disiplin, Teliti, Cermat danTanggung jawab



Perkiraan Waktu Pelatihan (jampel) Penge- Keteramtahuan pilan



Assesmen 2. Menyesuaikan 2.1 Tata letak pengaturan halaman dasar untuk konvensi diatur memenuhi tata untuk letak dokumen memenuhi kebutuhan.



 Dapat menjelaskan cara mengatur  Cara mengatur tata  tata letak halaman konvensi untuk letak halaman konvensi memenuhi kebutuhan. untuk memenuhi kebutuhan  Mampu mengatur tata letak halaman konvensi untuk memenuhi kebutuhan.  Harus Disiplin, Teliti, Cermat danTanggung jawab



2.2 Tata letak halaman konvensi diatur untuk memenuhi kebutuhan.



 Dapat menjelaskan cara  Cara menyesuaikan menyesuaikan format font dengan format font dengan tujuan dokumen. tujuan dokumen  Mampu menyesuaikan format font dengan tujuan dokumen.  Harus Disiplin, Teliti, Cermat danTanggung jawab



Program Pelatihan Berbasis Kompetensi



13



Elemen Kompetensi



Kriteria Unjuk Kerja



Materi Pelatihan



Indikator Unjuk Kerja Pengetahuan



2.3 Keselarasan dan  Dapat menjelaskan cara  Cara mengubah jarak baris mengubah keselarasan dan jarak keselarasan dan jarak diubah sesuai baris sesuai persyaratan informasi baris sesuai persyaratan dokumen. persyaratan informasi informasi dokumen  Mampu mengubah keselarasan dokumen. dan jarak baris sesuai persyaratan informasi dokumen.



Keterampilan  Mengubah keselarasan dan jarak baris sesuai persyaratan informasi dokumen



Sikap    



Disiplin Teliti Cermat Tanggung jawab



   



Disiplin Teliti Cermat Tanggung jawab



   



Disiplin Teliti Cermat Tanggung jawab



Perkiraan Waktu Pelatihan (jampel) Penge- Keteramtahuan pilan



 Harus Disiplin, Teliti, Cermat danTanggung jawab 2.4 Margin disesuaikan dengan tujuan dokumen.



 Dapat menjelaskan cara menyesuaikan margin dengan tujuan dokumen.



 Cara menyesuaikan  Menyesuaikan margin margin dengan tujuan dengan tujuan dokumen dokumen



 Mampu menyesuaikan margin dengan tujuan dokumen.  Harus Disiplin, Teliti, Cermat danTanggung jawab Assesmen



3. Mengatur dokumen



3.1 Fitur pemformatan dan gaya sesuai kebutuhan pengguna digunakan.



 Dapat menjelaskan cara  Cara menggunakan menggunakan fitur pemformatan fitur pemformatan dan gaya sesuai kebutuhan dan gaya sesuai pengguna. kebutuhan pengguna  Mampu menggunakan fitur pemformatan dan gaya sesuai kebutuhan pengguna.



 Menggunakan fitur pemformatan dan gaya sesuai kebutuhan pengguna



 Harus Disiplin, Teliti, Cermat danTanggung jawab



Program Pelatihan Berbasis Kompetensi



14



Elemen Kompetensi



Kriteria Unjuk Kerja



Materi Pelatihan



Indikator Unjuk Kerja Pengetahuan



3.2 Teks dari area lain disalin ke dalam dokumen atau dari dokumen lain yang aktif.



Keterampilan



 Dapat menjelaskan cara menyalin  Cara menyalin teks dari  teks dari area lain ke dalam area lain ke dalam dokumen atau dari dokumen lain dokumen atau dari yang aktif. dokumen lain yang aktif  Mampu menyalin teks dari area lain ke dalam dokumen atau dari dokumen lain yang aktif



Menyalin teks dari area lain ke dalam dokumen atau dari dokumen lain yang aktif



Sikap    



Disiplin Teliti Cermat Tanggung jawab



 Menyisipkan halaman dokumen sesuai kebutuhan pengguna



   



Disiplin Teliti Cermat Tanggung jawab



 Dapat menjelaskan cara membuat  Cara membuat header  Membuat header dan header dan footer sesuai dan footer sesuai footer sesuai kebutuhan dokumen. kebutuhan dokumen kebutuhan dokumen



   



Disiplin Teliti Cermat Tanggung jawab



Perkiraan Waktu Pelatihan (jampel) Penge- Keteramtahuan pilan



 Harus Disiplin, Teliti, Cermat danTanggung jawab 3.3 Halaman dokumen disisipkan sesuai kebutuhan pengguna.



 Dapat menjelaskan cara menyisipkan halaman dokumen sesuai kebutuhan pengguna.  Mampu menyisipkan halaman dokumen sesuai kebutuhan pengguna.



 Cara menyisipkan halaman dokumen sesuai kebutuhan pengguna



 Harus Disiplin, Teliti, Cermat danTanggung jawab 3.4 Header dan footer dibuat sesuai kebutuhan dokumen.



 Mampu membuat header dan footer sesuai kebutuhan dokumen.  Harus Disiplin, Teliti, Cermat danTanggung jawab



Program Pelatihan Berbasis Kompetensi



15



Elemen Kompetensi



Kriteria Unjuk Kerja



Materi Pelatihan



Indikator Unjuk Kerja Pengetahuan



3.5 Dokumen disimpan dalam berbagai tipe berkas..



 Dapat menjelaskan cara menyimpan dokumen dalam berbagai tipe berkas.



 Cara menyimpan dokumen dalam berbagai tipe berkas



Keterampilan  Menyimpan dokumen dalam berbagai tipe berkas



 Mampu menyimpan dokumen dalam berbagai tipe berkas.



Sikap    



Disiplin Teliti Cermat Tanggung jawab



   



Disiplin Teliti Cermat Tanggung jawab



Perkiraan Waktu Pelatihan (jampel) Penge- Keteramtahuan pilan



 Harus Disiplin, Teliti, Cermat danTanggung jawab Assesmen 4. Membuat tabel 4.1 Tabel standar  Dapat menjelaskan cara disisipkan ke menyisipkan tabel standar ke dalam dokumen. dalam dokumen.



 Cara menyisipkan tabel  Menyisipkan tabel standar ke dalam standar ke dalam dokumen dokumen



 Mampu menyisipkan tabel standar ke dalam dokumen.  Harus Disiplin, Teliti, Cermat danTanggung jawab 4.2 Sel untuk memenuhi persyaratan informasi diubah.



 Dapat menjelaskan cara merubah  Cara merubah sel sel untuk memenuhi persyaratan untuk memenuhi informasi persyaratan informasi  Mampu merubah sel untuk memenuhi persyaratan informasi



 Merubah sel untuk  Disiplin memenuhi persyaratan  Teliti informasi  Cermat  Tanggung jawab



 Harus Disiplin, Teliti, Cermat dantanggung jawab



Program Pelatihan Berbasis Kompetensi



16



Elemen Kompetensi



Kriteria Unjuk Kerja



Materi Pelatihan



Indikator Unjuk Kerja Pengetahuan



4.3 Kolom dan baris dimodifikasi.



 Dapat menjelaskan cara memodifikasi kolom dan baris.



 Cara memodifikasi kolom dan baris



Keterampilan  Memodifikasi kolom dan baris



 Mampu memodifikasi kolom dan baris.



Sikap    



Disiplin Teliti Cermat Tanggung jawab



   



Disiplin Teliti Cermat Tanggung jawab



   



Disiplin Teliti Cermat Tanggung jawab



 Harus Disiplin, Teliti, Cermat danTanggung jawab 4.4 Menu pemformatan digunakan sesuai dengan persyaratan kebutuhan pengguna.



 Dapat menjelaskan cara  menggunakan menu pemformatan sesuai dengan persyaratan kebutuhan pengguna.  Mampu menggunakan menu pemformatan sesuai dengan persyaratan kebutuhan pengguna.



Cara menggunakan  Menggunakan menu menu pemformatan pemformatan sesuai sesuai dengan dengan persyaratan persyaratan kebutuhan kebutuhan pengguna pengguna



Perkiraan Waktu Pelatihan (jampel) Penge- Keteramtahuan pilan



 Harus Disiplin, Teliti, Cermat danTanggung jawab Asesmen 5. Menambahkan gambar



5.1 Gambar yang  Dapat menjelaskan cara  Cara memasukkan  Memasukkan gambar sesuai memasukkan gambar yang sesuai gambar yang sesuai ke yang sesuai ke dalam dimasukan ke ke dalam dokumen. dalam dokumen dokumen dalam dokumen.  Mampu memasukkan gambar yang sesuai ke dalam dokumen.



2



6



 Harus Disiplin, Teliti, Cermat danTanggung jawab



Program Pelatihan Berbasis Kompetensi



17



Elemen Kompetensi



Kriteria Unjuk Kerja 5.2 Ukuran dan posisi gambar diubah untuk memenuhi kebutuhan pengguna.



Materi Pelatihan



Indikator Unjuk Kerja



 Dapat menjelaskan cara mengubah ukuran dan posisi gambar untuk memenuhi kebutuhan pengguna.



Pengetahuan



Keterampilan



 Cara mengubah ukuran  dan posisi gambar untuk memenuhi kebutuhan pengguna



Mengubah ukuran dan posisi gambar untuk memenuhi kebutuhan pengguna



Sikap    



 Mampu mengubah ukuran dan posisi gambar untuk memenuhi kebutuhan pengguna.



Perkiraan Waktu Pelatihan (jampel) Penge- Keteramtahuan pilan



Disiplin Teliti Cermat Tanggung jawab



 Harus Disiplin, Teliti, Cermat danTanggung jawab Asesmen 6. Mencetak dokumen



6.1 Dokumen dalam modus pratinjau cetak ditampilkan.



 Dapat menjelaskan cara menampilkan dokumen dalam modus pratinjau cetak.  Mampu menampilkan dokumen dalam modus pratinjau cetak.



 Cara menampilkan  Menampilkan dokumen  Disiplin dokumen dalam modus dalam modus pratinjau  Teliti pratinjau cetak cetak  Cermat  Tanggung jawab



 Harus Disiplin, Teliti, Cermat danTanggung jawab 6.2 Pengaturan cetak dasar dipilih.



 Dapat menjelaskan cara memilih pengaturan cetak dasar.  Mampu memilih pengaturan cetak dasar.  Harus Disiplin, Teliti, Cermat danTanggung jawab



Program Pelatihan Berbasis Kompetensi



 Cara memilih  Memilih pengaturan pengaturan cetak dasar cetak dasar



   



Disiplin Teliti Cermat Tanggung jawab



18



Elemen Kompetensi



Kriteria Unjuk Kerja



Materi Pelatihan



Indikator Unjuk Kerja Pengetahuan



6.3 Dokumen atau  Dapat menjelaskan cara mencetak  Cara mencetak bagian dokumen dokumen atau bagian dokumen dokumen atau bagian di cetak dari dari printer. dokumen dari printer printer.  Mampu mencetak dokumen atau bagian dokumen dari printer.



Keterampilan  Mencetak dokumen atau bagian dokumen dari printer



Sikap    



Perkiraan Waktu Pelatihan (jampel) Penge- Keteramtahuan pilan



Disiplin Teliti Cermat Tanggung jawab



 Harus Disiplin, Teliti, Cermat danTanggung jawab Asesmen



Program Pelatihan Berbasis Kompetensi



19



1.4



Elemen Kompetensi



Unit Kompetensi : Kode Unit : Perkiraan Waktu Pelatihan :



Kriteria Unjuk Kerja



Menggunakan Perangkat Lunak Lembar Sebar (Spreadsheet) Tingkat Dasar J.63OPR00.005.2 50 JP @ 45 menit Materi Pelatihan



Indikator Unjuk Kerja Pengetahuan



1. Membuat dokumen



1.1 Aplikasi spreadsheet dibuka



 Dapat menjelaskan cara membuka  Cara membuka aplikasi spreadsheet. aplikasi spreadsheet  Mampu membuka aplikasi spreadsheet.  Harus Disiplin, Teliti, Cermat danTanggung jawab



1.2 Dokumen dibuat  Dapat menjelaskan cara membuat  sesuai dengan dokumen sesuai dengan kebutuhan kebutuhan pengguna. pengguna  Mampu membuat dokumen sesuai dengan kebutuhan pengguna.  Harus Disiplin, Teliti, Cermat danTanggung jawab



Cara membuat dokumen sesuai dengan kebutuhan pengguna



1.3 Dokumen  Dapat menjelaskan cara  Cara menambah ditambahan data menambah dokumen data sesuai dokumen data sesuai sesuai kebutuhan informasi. kebutuhan informasi kebutuhan  Mampu menambah dokumen data informasi. sesuai kebutuhan informasi.  Harus Disiplin, Teliti, Cermat danTanggung jawab



Program Pelatihan Berbasis Kompetensi



Keterampilan



Sikap



 Membuka aplikasi spreadsheet



   



Disiplin Teliti Cermat Tanggung jawab



 Membuat dokumen sesuai dengan kebutuhan pengguna



   



Disiplin Teliti Cermat Tanggung jawab



Perkiraan Waktu Pelatihan (jampel) Penge- Keteramtahuan pilan 8 32



 Menambah dokumen  Disiplin data sesuai kebutuhan  Teliti informasi  Cermat  Tanggung jawab



20



Elemen Kompetensi



Kriteria Unjuk Kerja



Materi Pelatihan



Indikator Unjuk Kerja Pengetahuan



1.4 Menu-menu  Dapat menjelaskan cara yang disediakan menggunakan menu-menu yang beserta shortcut- disediakan beserta shortcut-nya nya digunakan sesuai dengan formatnya. sesuai dengan  Mampu menggunakan menuformatnya. menu yang disediakan beserta shortcut-nya sesuai dengan formatnya.



Keterampilan



Sikap



 Cara menggunakan menu-menu yang disediakan beserta shortcut-nya sesuai dengan formatnya



 Menggunakan menumenu yang disediakan beserta shortcut-nya sesuai dengan formatnya



   



Disiplin Teliti Cermat Tanggung jawab



 Cara menggunakan fitur- fitur pengelolaan file / spreadsheet sesuai dengan kriteria



 Menggunakan fiturfitur pengelolaan file / spreadsheet sesuai dengan kriteria



   



Disiplin Teliti Cermat Tanggung jawab



Perkiraan Waktu Pelatihan (jampel) Penge- Keteramtahuan pilan



 Harus Disiplin, Teliti, Cermat danTanggung jawab 1.5 Fitur-fitur  Dapat menjelaskan cara pengelolaan menggunakan fitur- fitur file/spreadsheet pengelolaan file / spreadsheet digunakan sesuai sesuai dengan kriteria. dengan Kriteria  Mampu menggunakan fitur- fitur pengelolaan file / spreadsheet sesuai dengan kriteria.  Harus Disiplin, Teliti, Cermat danTanggung jawab



Program Pelatihan Berbasis Kompetensi



21



Elemen Kompetensi



Kriteria Unjuk Kerja



Materi Pelatihan



Indikator Unjuk Kerja Pengetahuan



1.6 Berbagai format  Dapat menjelaskan cara  Cara menggunakan standar menggunakan berbagai format berbagai format penyimpanan standar penyimpan-an format file standar penyimpanformat file sesuai dengan formatnya. an format file sesuai digunakan sesuai dengan formatnya  Mampu menggunakan berbagai dengan format standar penyimpan-an formatnya. format file sesuai dengan formatnya.



Keterampilan  Menggunakan berbagai format standar penyimpan-an format file sesuai dengan formatnya



Sikap    



Disiplin Teliti Cermat Tanggung jawab



   



Disiplin Teliti Cermat Tanggung jawab



Perkiraan Waktu Pelatihan (jampel) Penge- Keteramtahuan pilan



 Harus Disiplin, Teliti, Cermat danTanggung jawab Assesmen 2. Melakukan 2.1 Fitur-fitur editing pengubahan sederhana atas (editing) kolom dan baris sederhana diidentifikasi sesuai dengan fungsi yang ada



 Dapat menjelaskan cara mengidentifikasi fitur- fitur pengubahan (editing) sederhana sesuai dengan fungsi yang ada.



 Cara mengidentifikasi  Mengidentifikasi fiturfitur-fitur fitur pengubahan pengubahan (editing) (editing) sederhana sederhana sesuai sesuai dengan fungsi dengan fungsi yang yang ada  Mampu mengidentifikasi fitur-fitur ada pengubahan (editing) sederhana sesuai dengan fungsi yang ada.  Harus Disiplin, Teliti, Cermat danTanggung jawab.



Program Pelatihan Berbasis Kompetensi



22



Elemen Kompetensi



Kriteria Unjuk Kerja



Materi Pelatihan



Indikator Unjuk Kerja Pengetahuan



Keterampilan



2.2 Fitur-fitur kolom  Dapat menjelaskan cara  Cara mengaplikasikan  Mengaplikasikan fiturdan baris mengaplikasikan fitur-fitur kolom fitur-fitur kolom dan fitur kolom dan baris diaplikasikan dan baris sesuai kebutuhan baris sesuai sesuai kebutuhan sesuai pengguna. kebutuhan pengguna. kebutuhan pengguna.  Mampu mengaplikasikan fitur-fitur pengguna. kolom dan baris sesuai kebutuhan pengguna.



Sikap    



Disiplin Teliti Cermat Tanggung jawab



   



Disiplin Teliti Cermat Tanggung jawab



Perkiraan Waktu Pelatihan (jampel) Penge- Keteramtahuan pilan



 Harus Disiplin, Teliti, Cermat danTanggung jawab. 2.3 Fitur-fitur copy,  Dapat menjelaskan cara  Cara mengaplikasikan  Mengaplikasikan fiturcut dan paste mengaplikasikan fitur-fitur copy, fitur-fitur copy, cut fitur copy, cut dan diaplikasikan cut dan paste dengan berbagai dan paste dengan paste dengan berbagai dengan berbagai pilihan sesuai dengan kebutuhan berbagai pilihan pilihan sesuai dengan pilihan sesuai pengguna. sesuai dengan kebutuhan pengguna. dengan kebutuhan  Mampu mengaplikasikan fitur-fitur kebutuhan pengguna. pengguna. copy, cut dan paste dengan berbagai pilihan sesuai dengan kebutuhan pengguna.  Harus Disiplin, Teliti, Cermat danTanggung jawab.



Program Pelatihan Berbasis Kompetensi



23



Elemen Kompetensi



Kriteria Unjuk Kerja



Materi Pelatihan



Indikator Unjuk Kerja Pengetahuan



2.4 Formula  Dapat menjelaskan cara  Cara sederhana mengimplementasikan formula mengimplementasidiimplementasika sederhana sesuai dengan kan formula n sesuai dengan kebutuhan pengguna. sederhana sesuai kebutuhan dengan kebutuhan  Mampu mengimplementasikan pengguna. pengguna. formula sederhana sesuai dengan kebutuhan pengguna.



Keterampilan



Sikap



 Mengimplementasi-kan formula sederhana sesuai dengan kebutuhan pengguna.



   



Disiplin Teliti Cermat Tanggung jawab



 Menentukan bagian yang ingin dicetak.



   



Disiplin Teliti Cermat Tanggung jawab



Perkiraan Waktu Pelatihan (jampel) Penge- Keteramtahuan pilan



 Harus Disiplin, Teliti, Cermat danTanggung jawab. Asesmen 3. Mencetak dokumen



3.1 Bagian yang ingin  Dapat menjelaskan cara dicetak menentukan bagian yang ingin ditentukan dicetak.  Mampu menentukan bagian yang ingin dicetak.



 Cara menentukan bagian yang ingin dicetak.



 Harus Disiplin, Teliti, Cermat danTanggung jawab. 3.2 Berbagai  Dapat menjelaskan cara parameter mengimplementasikan berbagai pencetakan parameter pencetakan sesuai diimplementasika dengan kebutuhan pengguna. n sesuai dengan  Mampu mengimplementasikan kebutuhan pengguna berbagai parameter pencetakan sesuai dengan kebutuhan pengguna.



 Cara  Mengimplementasi-kan  Disiplin mengimplementasikan berbagai parameter  Teliti berbagai parameter pencetakan sesuai  Tanggung pencetakan sesuai dengan kebutuhan jawab. dengan kebutuhan pengguna. pengguna.



 Harus Disiplin, Teliti, Cermat danTanggung jawab.



Program Pelatihan Berbasis Kompetensi



24



Elemen Kompetensi



Kriteria Unjuk Kerja



Materi Pelatihan



Indikator Unjuk Kerja Pengetahuan



Keterampilan



3.3 Fitur-fitur  Dapat menjelaskan cara  Cara  pencetakan mengimplementasikan fitur-fitur mengimplementasi-kan diimplementasika pencetakan berdasarkan fitur-fitur pencetakan n berdasarkan kebutuhan pengguna. berdasarkan kebutuhan kebutuhan pengguna.  Mampu mengimplementasikan pengguna. fitur-fitur pencetakan berdasarkan kebutuhan pengguna.



Sikap



Perkiraan Waktu Pelatihan (jampel) Penge- Keteramtahuan pilan



Mengimplementasi-kan  Disiplin fitur-fitur pencetakan  Teliti berdasarkan kebutuhan  Tanggung pengguna. jawab.



 Harus Disiplin, Teliti, Cermat danTanggung jawab. Asesmen 1.5



Elemen Kompetensi



Unit Kompetensi : Kode Unit : Perkiraan Waktu Pelatihan :



Kriteria Unjuk Kerja



Menggunakan Perangkat Lunak Presentasi – Tingkat Dasar J.63OPR00.006.2 50 JP @ 45 menit Materi Pelatihan



Indikator Unjuk Kerja Pengetahuan



Keterampilan



Sikap



1. Mempersiapkan 1.1 Perangkat lunak  Dapat menjelaskan cara  Cara menginstal  Menginstal Perangkat  Disiplin perangkat lunak menginstal Perangkat lunak Perangkat lunak lunak presentasi dan presentasi  Teliti presentasi presentasi dan dapat berjalan presentasi dan dapat dapat berjalan normal. dipastikan telah  Tanggung normal. berjalan normal. terinstalasi dan jawab.  Mampu menginstal Perangkat dapat berjalan lunak presentasi dan dapat normal. berjalan normal.  Harus Disiplin, Teliti, Cermat dan Tanggung jawab.



Program Pelatihan Berbasis Kompetensi



Perkiraan Waktu Pelatihan (jampel) Penge- Keteramtahuan pilan 8 32



25



Elemen Kompetensi



Kriteria Unjuk Kerja



Materi Pelatihan



Indikator Unjuk Kerja Pengetahuan



1.2 Petunjuk  Dapat menjelaskan cara menggunakan Petunjuk penggunaan penggunaan perangkat lunak perangkat lunak Presentasi sudah Presentasi yang sudah disediakan disediakan  Mampu menggunakan Petunjuk penggunaan perangkat lunak Presentasi yang sudah disediakan.  Harus Disiplin, Teliti, Cermat dan Tanggung jawab. 1.3 Perangkat  Dapat menjelaskan cara komputer sudah menyalakan Perangkat computer dengan sistem operasi dan dinyalakan, persyaratan yang sesuai dengan dengan sistem manual instalasi. operasi dan  Mampu menyalakan Perangkat persyaratan computer dengan sistem operasi sesuai dengan dan persyaratan yang sesuai manual instalasi dengan manual instalasi.  Harus Disiplin, Teliti, Cermat dan Tanggung jawab. 1.4 Perangkat lunak  Dapat menjelaskan cara menjalankan perangkat lunak presentasi Presentasi. dijalankan  Mampu menjalankan perangkat lunak Presentasi.  Harus Disiplin, Teliti, Cermat dan Tanggung jawab.



Keterampilan



Sikap



Perkiraan Waktu Pelatihan (jampel) Penge- Keteramtahuan pilan



 Cara menggunakan  Menggunakan Petunjuk  Disiplin Petunjuk penggunaan penggunaan perangkat  Teliti perangkat lunak lunak Presentasi.  Tanggung Presentasi. jawab.



 cara menyalakan  Perangkat computer dengan sistem operasi dan persyaratan yang sesuai dengan manual instalasi. 



 cara menjalankan perangkat lunak Presentasi.



Menyalakan Perangkat  Disiplin computer dengan  Teliti sistem operasi dan  Tanggung persyaratan yang jawab. sesuai dengan manual instalasi.



 Menjalankan perangkat lunak Presentasi.



 Cermat  Teliti  Taat azas



Assesmen



Program Pelatihan Berbasis Kompetensi



26



Elemen Kompetensi



Kriteria Unjuk Kerja



Materi Pelatihan



Indikator Unjuk Kerja Pengetahuan



2. Membuat file presentasi



3. Melakukan editing sederhana



2.1 Menu-menu yang  Dapat menjelaskan cara  cara mengenali Menu-  tersediakan mengenali Menu-menu yang menu yang tersediakan beserta tersediakan beserta shortcutnya beserta shortcutnya shortcutnya  Mampu mengenali Menu-menu dikenali yang tersedi beserta shortcutnya  Harus Disiplin, Teliti, Cermat dan Tanggung jawab. 2.2 Fitur-fitur  Dapat menjelaskan cara  cara menggunakan  pengelolaan file menggunakan Fitur-fitur Fitur-fitur pengelolaan presentasi dapat pengelolaan file presentasi file presentasi digunakan, seperti: create/new, save, open, seperti: save as, insert, edit dan delete. create/new,  Mampu menggunakan Fitur-fitur save, open, save pengelolaan file presentasi as, insert, edit  Harus Disiplin, Teliti, Cermat dan dan delete. Tanggung jawab. 2.3 File presentasi  Dapat menjelaskan cara  Cara menyimpan file  dapat disimpan menyimpan file Presentasi Presentasi dengan dengan berbagai dengan berbagai format standar berbagai format format standar Mampu menyimpan file standar Presentasi dengan berbagai format standar  Harus Disiplin, Teliti, Cermat dan Tanggung jawab. Asesmen 3.1 Fitur-fitur editing  Dapat menjelaskan cara  Cara menggunakan  sederhana menggunakan Fitur-fitur editing Fitur-fitur editing digunakan untuk sederhana untuk mengolah file sederhana untuk mengolah file Presentasi. mengolah file presentasi  Mampu menggunakan Fitur-fitur Presentasi. editing sederhana untuk mengolah file Presentasi.  Harus Disiplin, Teliti, Cermat dan Tanggung jawab.



Program Pelatihan Berbasis Kompetensi



Keterampilan



Sikap



Perkiraan Waktu Pelatihan (jampel) Penge- Keteramtahuan pilan



Mengenali Menu-menu  Cermat yang tersediakan  Teliti beserta shortcutnya  Taat azas



Menggunakan Fiturfitur pengelolaan file presentasi



 Cermat  Teliti  Taat azas



Menyimpan file  Cermat Presentasi dengan  Teliti berbagai format standar  Taat azas



Menggunakan Fitur Cermat fitur editing sederhana  Teliti untuk mengolah file  Taat azas Presentasi.



27



Elemen Kompetensi



Kriteria Unjuk Kerja



Materi Pelatihan



Indikator Unjuk Kerja Pengetahuan



3.2 Fitur-fitur lay-out  Dapat menjelaskan cara  (tata letak) mengaplikasikan Fitur-fitur lay-out diaplikasikan (tata letak) untuk file presentasi. untuk file  Mampu mengaplikasikan Fiturpresentasi fitur lay-out (tata letak) untuk file presentasi.  Harus Disiplin, Teliti, Cermat dan Tanggung jawab. 3.3 Fitur-fitur isian  Dapat menjelaskan cara  berulang dimenseting Fitur-fitur isian setting, seperti: berulang seperti: header, footer, header, footer, page numbering. page numbering.  Mampu menseting Fitur-fitur isian berulang seperti: header, footer, page numbering.  Harus Teliti, Cermat dan Taat azas 4. Menggunakan template presentasi



4.1 Template yang sudah tersedia dapat dipilih sesuai dengan kebutuhan pengguna



Program Pelatihan Berbasis Kompetensi



Keterampilan



Sikap



Perkiraan Waktu Pelatihan (jampel) Penge- Keteramtahuan pilan



Cara mengaplikasikan  Mengaplikasikan Fitur-  Cermat Fitur-fitur lay-out (tata fitur lay-out (tata letak)  Teliti letak) untuk file untuk file presentasi.  Taat azas presentasi.



Cara menseting Fitur-  Menseting Fitur-fitur fitur isian berulang isian berulang seperti: seperti: header, footer, header, footer, page page numbering. numbering.



Asesmen  Dapat menjelaskan cara memilih  Cara memilih Template  Template yang sudah tersedia yang sudah tersedia sesuai dengan kebutuhan sesuai dengan pengguna kebutuhan pengguna  Mampu memilih Template yang sudah tersedia sesuai dengan kebutuhan pengguna  Harus Teliti, Cermat dan Taat azas.



 Cermat  Teliti  Taat azas



Memilih Template yang  Cermat sudah tersedia sesuai  Teliti dengan kebutuhan  Taat azas pengguna



28



Elemen Kompetensi



Kriteria Unjuk Kerja



Materi Pelatihan



Indikator Unjuk Kerja Pengetahuan



4.1 Paragraph styles  Dapat menjelaskan cara  digunakan sesuai menggunakan Paragraph styles dengan sesuai dengan kebutuhan kebutuhan pengguna pengguna  Mampu menggunakan Paragraph styles sesuai dengan kebutuhan pengguna  Harus Teliti, Cermat dan Taat azas 4.2 Font styles dipilih  Dapat menjelaskan cara memilih  sesuai dengan Font styles sesuai dengan kebutuhan kebutuhan pengguna. pengguna.  Mampu memilih Font styles sesuai dengan kebutuhan pengguna.  Harus Teliti, Cermat dan Taat azas. 4.3 Styles  Dapat menjelaskan cara  dimodifikasi memodifikasi Styles sesuai sesuai dengan dengan kebutuhan pengguna. kebutuhan  Mampu memodifikasi Styles pengguna. sesuai dengan kebutuhan pengguna.  Harus Teliti, Cermat dan Taat azas. 5. Menggunakan gambar untuk presentasi



5.1 Obyek gambar pada dokumen dibuat berdasarkan kebutuhan pengguna



Program Pelatihan Berbasis Kompetensi



Cara menggunakan  Paragraph styles sesuai dengan kebutuhan pengguna



Keterampilan



Sikap



Perkiraan Waktu Pelatihan (jampel) Penge- Keteramtahuan pilan



Menggunakan  Cermat Paragraph styles sesuai  Teliti dengan kebutuhan  Taat azas pengguna



Cara memilih Font  Memilih Font styles styles sesuai dengan sesuai dengan kebutuhan pengguna. kebutuhan pengguna.



 Cermat  Teliti  Taat azas



Cara memodifikasi  Memodifikasi Styles Styles sesuai dengan sesuai dengan kebutuhan pengguna. kebutuhan pengguna.



 Cermat  Teliti  Taat azas



Asesmen  Dapat menjelaskan cara  Cara membuat Obyek  Membuat Obyek  Cermat membuat Obyek gambar pada gambar pada dokumen gambar pada dokumen  Teliti dokumen berdasarkan kebutuhan berdasarkan berdasarkan kebutuhan  Taat azas pengguna. kebutuhan pengguna. pengguna.  Mampu membuat Obyek gambar pada dokumen berdasarkan kebutuhan pengguna.  Harus Teliti, Cermat dan Taat azas. 29



Elemen Kompetensi



Kriteria Unjuk Kerja



Materi Pelatihan



Indikator Unjuk Kerja Pengetahuan



5.1 Obyek gambar dipilih sesuai dengan kebutuhan pengguna



5.2 Obyek gambar diatur sesuai dengan kebutuhan pengguna.



5.3 Obyek gambar dihapus sesuai dengan kebutuhan pengguna.



5.4 Gambar dari file dapat dimasukkan sesuai dengan kebutuhan pengguna



Program Pelatihan Berbasis Kompetensi



 Dapat menjelaskan cara memilih Obyek gambar sesuai dengan kebutuhan pengguna.  Mampu memilih Obyek gambar sesuai dengan kebutuhan pengguna.  Harus Teliti, Cermat dan Taat azas.  Dapat menjelaskan cara mengatur Obyek gambar sesuai dengan kebutuhan pengguna.  Mampu mengatur Obyek gambar sesuai dengan kebutuhan pengguna.  Harus Teliti, Cermat dan Taat azas.  Dapat menjelaskan cara menghapus Obyek gambar sesuai dengan kebutuhan pengguna.  Mampu menghapus Obyek gambar sesuai dengan kebutuhan pengguna.  Harus Teliti, Cermat dan Taat azas.  Dapat menjelaskan cara memasukan Gambar dari file sesuai dengan kebutuhan pengguna.  Mampu memasukan Gambar dari file sesuai dengan kebutuhan pengguna.  Harus Teliti, Cermat dan Taat azas.



Keterampilan



Sikap



Perkiraan Waktu Pelatihan (jampel) Penge- Keteramtahuan pilan



 Cara memilih Obyek  Memilih Obyek gambar  Cermat gambar sesuai dengan sesuai dengan  Teliti kebutuhan pengguna. kebutuhan pengguna.  Taat azas



 Cara mengatur Obyek  Mengatur Obyek  Cermat gambar sesuai dengan gambar sesuai dengan  Teliti kebutuhan pengguna. kebutuhan pengguna.  Taat azas



 Cara menghapus Obyek gambar sesuai dengan kebutuhan pengguna.



 Menghapus Obyek  Cermat gambar sesuai dengan  Teliti kebutuhan pengguna.  Taat azas



 Cara memasukan  Memasukan Gambar  Cermat Gambar dari file sesuai dari file sesuai dengan  Teliti dengan kebutuhan kebutuhan pengguna.  Taat azas pengguna.



30



Elemen Kompetensi



Kriteria Unjuk Kerja



Materi Pelatihan



Indikator Unjuk Kerja Pengetahuan



5.5 Posisi obyek gambar dalam dokumen dipindah sesuai dengan kebutuhan pengguna.



6. Mencetak file presentasi



 Dapat menjelaskan cara memindahkan Posisi obyek gambar dalam dokumen sesuai dengan kebutuhan pengguna.  Mampu memindahkan Posisi obyek gambar dalam dokumen sesuai dengan kebutuhan pengguna.  Harus Teliti, Cermat dan Taat azas.



Keterampilan



 Cara memindahkan  Memindahkan Posisi  Cermat Posisi obyek gambar obyek gambar dalam  Teliti dalam dokumen sesuai dokumen sesuai dengan  Taat azas dengan kebutuhan kebutuhan pengguna. pengguna.



Asesmen 6.1 File presentasi  Dapat menjelaskan cara  Cara mencetak File  Mencetak File dicetak sebagai mencetak File presentasi sebagai presentasi sebagai presentasi sebagai slide slide dengan slide dengan berbagai ukuran slide dengan berbagai dengan berbagai berbagai ukuran serta parameter pencetakan. ukuran serta ukuran serta parameter serta parameter  Mampu mencetak File presentasi parameter pencetakan. pencetakan. pencetakan sebagai slide dengan berbagai ukuran serta parameter pencetakan.  Harus Teliti, Cermat dan Taat azas. 6.1 Fitur-fitur dasar  Dapat menjelaskan cara  Cara menggunakan  Menggunakan Fiturpencetakan menggunakan Fitur-fitur dasar Fitur-fitur dasar fitur dasar pencetakan dapat digunakan, pencetakan seperti: page setup, pencetakan seperti: seperti: page setup, seperti: page printer setup, print preview. page setup, printer printer setup, print setup, printer  Mampu menggunakan Fitur-fitur setup, print preview. preview. setup, print dasar pencetakan seperti: page preview setup, printer setup, print preview.  Harus Teliti, Cermat dan Taat azas. Asesmen



Program Pelatihan Berbasis Kompetensi



Sikap



Perkiraan Waktu Pelatihan (jampel) Penge- Keteramtahuan pilan



 Cermat  Teliti  Taat azas



 Cermat  Teliti  Taat azas



31



Elemen Kompetensi



Kriteria Unjuk Kerja



Materi Pelatihan



Indikator Unjuk Kerja Pengetahuan



7. Menjalankan presentasi



7.1 File presentasi  Dapat menjelaskan cara dijalankan secara menjalankan File presentasi slide show. secara slide show.  Mampu menjalankan File presentasi secara slide show.  Harus Teliti, Cermat dan Taat azas.



Keterampilan



 cara menjalankan File  Menjalankan File  Cermat presentasi secara slide presentasi secara slide  Teliti show. show.  Cekatan



7.2 Navigasi  Dapat menjelaskan cara  Cara melakukan  Melakukan navigasi dilakukan dari melakukan navigasi dari satu slide navigasi dari satu slide dari satu slide ke slide satu slide ke slide ke slide lain. ke slide lain. lain. lain  Mampu melakukan navigasi dari satu slide ke slide lain.  Harus Teliti, Cermat dan Taat azas. Asesmen



Program Pelatihan Berbasis Kompetensi



Sikap



Perkiraan Waktu Pelatihan (jampel) Penge- Keteramtahuan pilan



 Cermat  Teliti  Taat azas



32



1.6



Elemen Kompetensi



Unit Kompetensi : Kode Unit : Perkiraan Waktu Pelatihan :



Kriteria Unjuk Kerja



Memastikan Keamanan Informasi Pengguna J.63OPR00.017.1 28 JP @ 45 menit Materi Pelatihan



Indikator Unjuk Kerja Pengetahuan



Keterampilan



1. Mengidentifikasi 1.1 Berbagai  Dapat menjelaskan cara  Cara mengidentifikasi  Mengidentifikasi perangkat lunak perangkat lunak mengidentifikasi Berbagai Berbagai perangkat Berbagai perangkat bantu untuk untuk keamanan perangkat lunak untuk keamanan lunak untuk lunak untuk keamanan memastikan informasi informasi sesuai fungsi keamanan informasi informasi sesuai fungsi keamanan diidentifikasn perlindungannya. sesuai fungsi perlindungannya. informasi sesuai fungsi  Mampu mengidentifikasi Berbagai perlindungannya. perlindungannya. perangkat lunak untuk keamanan informasi sesuai fungsi perlindungannya.  Harus cermat dan teliti 1.2 Perlengkapan  Dapat menjelaskan cara  cara mengidentifikasi  Mengidentifikasi Tingkat mengidentifikasi Perlengkapan Perlengkapan Tingkat Perlengkapan Tingkat keamanan Tingkat keamanan informasi keamanan informasi keamanan informasi informasi sesuai kebijakan sesuai kebijakan sesuai kebijakan diidentifikasi  Mampu mengidentifikasi sesuai kebijakan Perlengkapan Tingkat keamanan keamanan informasi sesuai kebijakan informasi  Harus cermat dan teliti organisasi tersebut Asesmen 2. Melakukan 2.1 Perangkat lunak  Dapat menjelaskan cara memilih  cara memilih  Memilih perangkat tindakan untuk keamanan perangkat lunak untuk keamanan perangkat lunak untuk lunak untuk keamanan perlindungan informasi dipilih informasi yang telah ditentukan. keamanan informasi. informasi. terhadap sesuai dengan  Mampu memilih perangkat lunak ancaman tingkat keamanan untuk keamanan informasi yang informasi yang telah ditentukan. ditentukan  Harus cermat dan teliti



Program Pelatihan Berbasis Kompetensi



Sikap  Cermat  Teliti



Perkiraan Waktu Pelatihan (jampel) Penge- Keteramtahuan pilan 3 5



 Cermat  Teliti



 Cermat  Teliti



33



Elemen Kompetensi



Kriteria Unjuk Kerja



Materi Pelatihan



Indikator Unjuk Kerja Pengetahuan



3. Melakukan tindakan penanganan kejadian keamanan informasi



Keterampilan



2.2 Konfigurasi  Dapat menjelaskan cara  cara mengkonfigurasi  Mengkonfigurasi dan perangkat lunak mengkonfigurasi perangkat lunak dan mengaktifkan mengaktifkan untuk keamanan untuk keamanan informasi. perangkat lunak untuk perangkat lunak untuk informasi  Dapat menjelaskan cara keamanan informasi keamanan informasi diaktifkan sesuai mengaktifkan perangkat lunak sesuai tingkatan yang sesuai tingkatan yang dengan tingkat untuk keamanan informasi sesuai ditentukan. ditentukan. keamanan tingkatan yang ditentukan.  informasi yang  Mampu mengkonfigurasi ditentukan perangkat lunak untuk keamanan informasi.  Mampu mengaktifkan perangkat lunak untuk keamanan informasi sesuai tingkatan yang ditentukan.  Harus cermat dan teliti 2.3 Perangkat lunak  Dapat menjelaskan cara  cara memperbaharui  Memperbaharui untuk keamanan memperbaharui Perangkat lunak Perangkat lunak untuk Perangkat lunak untuk informasi untuk keamanan informasi keamanan informasi keamanan informasi diperbaharui berdasarkan informasi dari sesuai dengan penyedia perangkat. informasi dari  Mampu memperbaharui penyedia Perangkat lunak untuk keamanan perangkat lunak informasi berdasarkan informasi tersebut. dari penyedia perangkat.  Harus cermat, teliti dan taat azas Asesmen 3.1 Dokumen  Dapat menjelaskan cara  Pelaporkan Dokumen  Melaporkan Dokumen Insiden melaporkan Dokumen Insiden Insiden keamanan Insiden keamanan keamanan keamanan informasi sesuai informasi sesuai informasi sesuai informasi dengan panduan. dengan panduan. dengan panduan. dilaporkan sesuai  Mampu melaporkan Dokumen dengan panduan. Insiden keamanan informasi sesuai dengan panduan.  Harus cermat, teliti dan taat azas



Program Pelatihan Berbasis Kompetensi



Sikap



Perkiraan Waktu Pelatihan (jampel) Penge- Keteramtahuan pilan



 Cermat  Teliti



 Cermat  Teliti  Taat azas



 Cermat  Teliti  Taat azas



34



Elemen Kompetensi



Kriteria Unjuk Kerja



Materi Pelatihan



Indikator Unjuk Kerja Pengetahuan



3.2 Anomali penggunaan komputer dan jaringan dicatat secara lengkap sesuai dengan panduan pada organisasi tersebut 4. Melakukan tindakan pemulihan keamanan informasi



 Dapat menjelaskan cara  pencatatan Anomali mencatat Anomali penggunaan penggunaan komputer dan jaringan secara komputer dan lengkap sesuai dengan panduan. jaringan  Mampu mencatat Anomali penggunaan komputer dan jaringan secara lengkap sesuai dengan panduan.  Cermat,Teliti dan Taat azas Asesmen 4.1 Sistem dipulihkan  Dapat menjelaskan cara  Cara memulihkan dari backup memulihkan system yang di system yang di sesuai dengan backup sesuai dengan backup ketersediaan ketersediaan backup. backup.  Mampu memulihkan system yang di backup sesuai dengan ketersediaan backup.  Cermat,Teliti dan Taat azas 4.2 Sistem setelah  Dapat menjelaskan cara merestor  cara merestor e restore dipastikan e system. system. sama dengan  Dapat memastikan system sistem sebelum setelah direstore sama dengan insiden sebelum direstore.  Mampu melakukan restore system.  Harus tetili, tanggungjawab dan taat asas. Asesmen



Program Pelatihan Berbasis Kompetensi



Keterampilan



Sikap



 Mencatat Anomali  Cermat penggunaan komputer  Teliti dan jaringan  Taat azas



 Memulihkan system yang di backup sesuai dengan ketersediaan backup.



 Cermat  Teliti  Taat azas



 Melakukan restore system.



 Cermat  Teliti  Taat azas



Perkiraan Waktu Pelatihan (jampel) Penge- Keteramtahuan pilan 0.5 1



35



II.



PELATIHAN DI TEMPAT KERJA (OJT) 2.1 Unit Kompetensi Kode Unit



: Menggunakan Sistem Operasi : J.63OPR00.002.2



ELEMEN KOMPETENSI



INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA



1. Mengenali perintah dan GUI windows/ menu/ikon (icon)/ kursor yang berasosiasi dengannya.



 Mengidentifikasi Perintah-perintah sederhana sesuai dengan petunjuk penggunaan sistem operasi.  Mengenali obyek pengacu yang bersesuaian dengan perintah-perintah system  Menggunakan Fungsi-fungsi tombol-tombol minimize, maximize, restore dan close, pada perangkat computer sesuai dengan petunjuk penggunaan sistem operasi.  Mengelola Folder dan file sesuai dengan petunjuk penggunaan sistem operasi.  Menampilkan Informasi dan atribut tentang folder sesuai dengan petunjuk penggunaan sistem operasi.  Mengubah Atribut suatu folder/file sesuai dengan petunjuk penggunaan sistem operasi.  Melakukan pengaturan sederhana penggunaan sistem operasi.



2. Mengelola folder, file dan control panel.



2.2 Unit Kompetensi Kode Unit



: Menggunakan Peralatan Peripheral : J.63OPR00.003.2



ELEMEN KOMPETENSI 1. Mempersiapkan peralatan peripheral.



2. Menggunakan printer 3. Menggunakan scanner.



4. Mematikan peralatan.



Program Pelatihan Berbasis Kompetensi



INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA Menyiapkan komputer dan peralatan pendukungnya. Menyalakan peralatan peripheral sesuai petunjuk penggunaan. Melakukan pengaturan peralatan sesuai dengan petunjuk penggunaan. Mengaktifkan peralatan melalui perangkat lunak (peripheral driver) yang digunakan Memasang media cetak pada printer. Memilih fitur dasar pencetakan melalui aplikasi yang digunakan. Melakukan proses pencetakan dengan melalui aplikasi yang sesuai. Meletakkan dokumen di scanner sesuai dengan petunjuk penggunaan. Memilih fitur dasar pemindaian sesuai dengan kebutuhan. Melakukan proses pemindaian dengan melalui aplikasi yang sesuai. Melakukan proses pemindaian dengan melalui aplikasi yang sesuai. Mengembalikan semua kondisi/setting peralatan ke pengaturan awal (default) sesuai dengan petunjuk penggunaan.  Mematikan peralatan dengan mengikuti petunjuk penggunaan.            



36



2.3 Unit Kompetensi Kode Unit



: Menggunakan Perangkat Lunak Pengolah Kata Tingkat Dasar : J.63OPR00.004.2



ELEMEN KOMPETENSI



INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA



1. Membuat dokumen



2. Menyesuaikan pengaturan dasar untuk memenuhi tata letak dokumen. 3. Mengatur dokumen



4. Membuat tabel



5. Menambahkan gambar 6. Mencetak dokumen



2.4 Unit Kompetensi Kode Unit



                    



: Menggunakan Perangkat Lunak Lembar Sebar (Spreadsheet) Tingkat Dasar : J.63OPR00.005.2



ELEMEN KOMPETENSI 1. Membuat dokumen.



2. Melakukan editing sederhana atas



Program Pelatihan Berbasis Kompetensi



Membuka aplikasi pengolah kata Membuat dokumen sesuai dengan kebutuhan pengguna Menyimpan dokumen ke direktori. Membuka dokumen yang tersimpan Mengatur tata letak halaman konvensi untuk memenuhi kebutuhan Menyesuaikan format font dengan tujuan dokumen Mengubah keselarasan dan jarak baris sesuai persyaratan informasi dokumen Menyesuaikan margin dengan tujuan dokumen Menggunakan fitur pemformatan dan gaya sesuai kebutuhan pengguna Menyalin teks dari area lain ke dalam dokumen atau dari dokumen lain yang aktif Menyisipkan halaman dokumen sesuai kebutuhan pengguna Membuat header dan footer sesuai kebutuhan dokumen Menyimpan dokumen dalam berbagai tipe berkas Menyisipkan tabel standar ke dalam dokumen Merubah sel untuk memenuhi persyaratan informasi Memodifikasi kolom dan baris Menggunakan menu pemformatan sesuai dengan persyaratan kebutuhan pengguna Memasukkan gambar yang sesuai ke dalam dokumen Mengubah ukuran dan posisi gambar untuk memenuhi kebutuhan pengguna Menampilkan dokumen dalam modus pratinjau cetak Memilih pengaturan cetak dasar



INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA       



Membuka aplikasi spreadsheet Membuat dokumen sesuai dengan kebutuhan pengguna Menambah dokumen data sesuai kebutuhan informasi Menggunakan menu-menu yang disediakan beserta shortcut-nya sesuai dengan formatnya Menggunakan fitur- fitur pengelolaan file / spreadsheet sesuai dengan kriteria Menggunakan berbagai format standar penyimpan-an format file sesuai dengan formatnya Mengidentifikasi fitur- fitur pengubahan (editing) sederhana sesuai dengan fungsi yang ada 37



kolom dan baris



 Mengaplikasikan fitur-fitur kolom dan baris sesuai kebutuhan pengguna.  Mengaplikasikan fitur-fitur copy, cut dan paste dengan berbagai pilihan sesuai dengan kebutuhan pengguna.  Mengimplementasi-kan formula sederhana sesuai dengan kebutuhan pengguna.  Menentukan bagian yang ingin dicetak.  Mengimplementasi-kan berbagai parameter pencetakan sesuai dengan kebutuhan pengguna .  Mengimplementasi-kan fitur-fitur pencetakan berdasarkan kebutuhan pengguna.



3. Mencetak dokumen



2.5 Unit Kompetensi Kode Unit



: Menggunakan Perangkat Lunak Presentasi – Tingkat Dasar : J.63OPR00.006.2



ELEMEN KOMPETENSI 1. Mempersiapkan presentasi.



perangkat



INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA lunak



2. Membuat file presentasi 3. Melakukan editing sederhana 4. Menggunakan template presentasi



5. Menggunakan presentasi



gambar



untuk



6. Mencetak file presentasi 7. Menjalankan presentasi



Program Pelatihan Berbasis Kompetensi



 Menginstal Perangkat lunak presentasi dan dapat berjalan normal.  Menggunakan Petunjuk penggunaan perangkat lunak Presentasi.  Menyalakan Perangkat computer dengan sistem operasi dan persyaratan yang sesuai dengan manual instalasi.  Menjalankan perangkat lunak Presentasi.  Mengenali Menu-menu yang tersediakan beserta shortcutnya  Menggunakan Fitur-fitur pengelolaan file presentasi  Menyimpan file Presentasi dengan berbagai format standar  Menggunakan Fitur-fitur editing sederhana untuk mengolah file Presentasi.  Mengaplikasikan Fitur-fitur lay-out (tata letak) untuk file presentasi.  Menseting Fitur-fitur isian berulang seperti: header, footer, page numbering.  Memilih Template yang sudah tersedia sesuai dengan kebutuhan pengguna  Menggunakan Paragraph styles sesuai dengan kebutuhan pengguna  Memilih Font styles sesuai dengan kebutuhan pengguna.  Memodifikasi Styles sesuai dengan kebutuhan pengguna.  Membuat Obyek gambar pada dokumen berdasarkan kebutuhan pengguna.  Memilih Obyek gambar sesuai dengan kebutuhan pengguna.  Mengatur Obyek gambar sesuai dengan kebutuhan pengguna.  Menghapus Obyek gambar sesuai dengan kebutuhan pengguna.  Memasukan Gambar dari file sesuai dengan kebutuhan pengguna.  Memindahkan Posisi obyek gambar dalam dokumen sesuai dengan kebutuhan pengguna.  Mencetak File presentasi sebagai slide dengan berbagai ukuran serta parameter pencetakan.  Menggunakan Fitur-fitur dasar pencetakan seperti: page setup, printer setup, print preview.  Menjalankan File presentasi secara slide show.  Melakukan navigasi dari satu slide ke slide lain.



38



2.6 Unit Kompetensi Kode Unit



: Memastikan Keamanan Informasi Pengguna : J.63OPR00.017.1



ELEMEN KOMPETENSI 1. Mengidentifikasi perangkat lunak bantu untuk memastikan keamanan informasi 2. Melakukan tindakan perlindungan terhadap ancaman 3. Melakukan tindakan penanganan kejadian keamanan informasi 4. Melakukan tindakan pemulihan keamanan informasi



INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA  Mengidentifikasi Berbagai perangkat lunak untuk keamanan informasi sesuai fungsi perlindungannya.  Mengidentifikasi Perlengkapan Tingkat keamanan informasi sesuai kebijakan  Memilih perangkat lunak untuk keamanan informasi.  Mengkonfigurasi dan mengaktifkan perangkat lunak untuk keamanan informasi sesuai tingkatan yang ditentukan.  Memperbaharui Perangkat lunak untuk keamanan informasi  Melaporkan Dokumen Insiden keamanan informasi sesuai dengan panduan.  Mencatat Anomali penggunaan komputer dan jaringan  Memulihkan system yang di backup sesuai dengan ketersediaan backup.  Melakukan restore system.



III. KELOMPOK NON-UNIT KOMPETENSI 3.1 Softskills (Mengunakan Program dan Modul yang telah disusun)



Program Pelatihan Berbasis Kompetensi



39



DAFTAR PERALATAN DAN BAHAN YANG DIGUNAKAN Judul/Nama Pelatihan Kode Program Pelatihan



NO 1.



2.



3.



4.



UNIT KOMPETENSI



: Operator Komputer Muda : J.630000.01.19



KODE UNIT



DAFTAR PERALATAN



DAFTAR BAHAN



Menggunakan sistem operasi



J.63OPR00.002.2  Komputer set



Menggunakan peralatan peripheral



J.63OPR00.003.2     



Menggunakan perangkat lunak pengolah kata – tingkat dasar



J.63OPR00.004.2  Komputer set  Printer  Scanner



 Kertas HVS  Tinta Printer  Flashdisk



Menggunakan perangkat lunak lembar kerja – tingkat dasar



J.63OPR00.005.2  Komputer set  Printer



 Kertas HVS  Tinta Printer  Flashdisk



KETERANGAN



 Kertas HVS  Pulpen  SOP



Komputer set  Kertas HVS Printer  Tinta Printer Scanner  Flashdisk CD Driver Printer CD Driver Scanner



5.



Menggunakan Perangkat Lunak J.63OPR00.006.2  Komputer set Presentasi – Tingkat Dasar  infocus,



6.



Memastikan Keamanan Informasi Pengguna



Kertas HVS Tinta Printer Flashdisk J.63OPR00.017.1  Komputer set Modul pelatihan  Alat pengamanan, (Buku Informasi, Kerja, Penilaian)  Kertas HVS



Program Pelatihan Berbasis Kompetensi



   



40