PB 08a [PDF]

Citation preview

Form. PB-08a Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan SMA Negeri 1 Losari Lembar Hasil Observasi Kepribadian dan Sosial Guru Mata Pelajaran Pada Penilaian Tahap 2 Nama: Anwar Fuadi, S.Pd



Sekolah/madrasah: SMA Negeri 1 Losari



Pendidikan terakhir : S1



Kabupaten/Kota: Brebes



Institusi pendidikan: UNS



Provinsi: Jawa Tengah



Kelas yang diajar: X IPA dan XI IPA



Jumlah jam per minggu : 24



Mata pelajaran yang diampu: Fisika



Fokus Observasi : Kepribadian danSosial



A. Jika hasil observasi memperoleh skor 4 B. Jika hasi; observasi memperoleh skor 3 A B C



1.



C. Jika hasil observasi memperoleh skor 2 D. Jika hasil observasi memperoleh skor 1 D Catatan pengamat/penilai



Ko mpetensi kepribadian



1.1 Berperilaku sesuai dengan  norma, kebiasaan dan hukum di Indonesia 1.2 Kepribadian matang dan  stabil 1.3 Memiliki etika kerja dan komitmen serta kebanggaan menjadi guru 2. Ko mpetensi sosial 2.1 Berperilaku inklusf, objektif, dan tidak pilih kasih



Terlihat berperilaku sesuai dengan norma



Terlihat berkepribadian matang dan stabil 



Terlihat memiliki etika kerja dan komitmen







Terlihat berperilaku inklusf, objektif, dan tidak pilih kasih



2.2 Komunikasi dengan guru, Terlihat dapat berkomunikasi dengan  pegawai guru, pegawai sekolah/madrasah,orang sekolah/madrasah,orang tua, tua, dan masyarakat dan masyarakat Rekomendasi: guru pemula memiliki kepribadian yang baik namun tetap perlu adanya pembinaan secara intensif untuk mendapatkan guru yang profesional. Losari, 24 Juli 2019 Guru Pemula, Pembimbing,



Anwar Fuadi, S.Pd NIP. 19870711 201902 1 003



Noer Emma Rozillah, S.Pd.,M.Pd. NIP. 19730314 200801 2 003



Form. PB-08a Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan SMA Negeri 1 Losari Lembar Hasil Observasi Kepribadian dan Sosial Guru Mata Pelajaran Pada Penilaian Tahap 2 Nama: Anwar Fuadi, S.Pd



Sekolah/madrasah: SMA Negeri 1 Losari



Pendidikan terakhir : S1



Kabupaten/Kota: Brebes



Institusi pendidikan: UNS



Provinsi: Jawa Tengah



Kelas yang diajar: X IPA dan XI IPA



Jumlah jam per minggu : 24



Mata pelajaran yang diampu: Fisika



Fokus Observasi : Kepribadian danSosial



C. Jika hasil observasi memperoleh skor 4 D. Jika hasi; observasi memperoleh skor 3 A B C



C. Jika hasil observasi memperoleh skor 2 D. Jika hasil observasi memperoleh skor 1 D Catatan pengamat/penilai



1. Kompetensi kepribadian 1.1 Berperilaku sesuai dengan  norma, kebiasaan dan hukum di Indonesia 1.2 Kepribadian matang dan  stabil 1.3 Memiliki etika kerja dan komitmen serta kebanggaan menjadi guru 2 Kompetensi sosial 2.1 Berperilaku inklusf, objektif, dan tidak pilih kasih



Terlihat berperilaku sesuai dengan norma



Terlihat berkepribadian matang dan stabil 



Terlihat memiliki etika kerja dan komitmen







Terlihat berperilaku inklusf, objektif, dan tidak pilih kasih



2.2 Komunikasi dengan guru, Terlihat dapat berkomunikasi dengan  pegawai guru, pegawai sekolah/madrasah,orang sekolah/madrasah,orang tua, tua, dan masyarakat dan masyarakat Rekomendasi: guru pemula memiliki kepribadian yang baik namun tetap perlu adanya pembinaan secara intensif untuk mendapatkan guru yang profesional. Losari, 15 Agustus 2019 Guru Pemula, Pembimbing,



Anwar Fuadi, S.Pd NIP. 19870711 201902 1 003



Noer Emma Rozillah, S.Pd.,M.Pd. NIP. 19730314 200801 2 003



Form. PB-08a Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan SMA Negeri 1 Losari Lembar Hasil Observasi Kepribadian dan Sosial Guru Mata Pelajaran Pada Penilaian Tahap 2 Nama: Anwar Fuadi, S.Pd



Sekolah/madrasah: SMA Negeri 1 Losari



Pendidikan terakhir : S1



Kabupaten/Kota: Brebes



Institusi pendidikan: UNS



Provinsi: Jawa Tengah



Kelas yang diajar: X IPA dan XI IPA



Jumlah jam per minggu : 24



Mata pelajaran yang diampu: Fisika



Fokus Observasi : Kepribadian danSosial



A. Jika hasil observasi memperoleh skor 4 C. Jika hasil observasi memperoleh skor 2 B. Jika hasi; observasi memperoleh skor 3 D. Jika hasil observasi memperoleh skor 1 A B C D Catatan pengamat/penilai



1. Kompetensi kepribadian 1.1 Berperilaku sesuai dengan  norma, kebiasaan dan hukum di Indonesia 1.2 Kepribadian matang dan  stabil 1.3 Memiliki etika kerja dan komitmen serta kebanggaan menjadi guru 2 Kompetensi sosial 2.3 Berperilaku inklusf, objektif, dan tidak pilih kasih



Terlihat berperilaku sesuai dengan norma



Terlihat berkepribadian matang dan stabil 



Terlihat memiliki etika kerja dan komitmen







Terlihat berperilaku inklusf, objektif, dan tidak pilih kasih



2.4 Komunikasi dengan guru, Terlihat dapat berkomunikasi dengan  pegawai guru, pegawai sekolah/madrasah,orang sekolah/madrasah,orang tua, tua, dan masyarakat dan masyarakat Rekomendasi: guru pemula memiliki kepribadian yang baik namun tetap perlu adanya pembinaan secara intensif untuk mendapatkan guru yang profesional. Losari, 23 September 2019 Guru Pemula, Pembimbing,



Anwar Fuadi, S.Pd NIP. 19870711 201902 1 003



Noer Emma Rozillah, S.Pd.,M.Pd NIP. 19730314 200801 2 003



Form. PB-08a Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan SMA Negeri 1 Losari Lembar Hasil Observasi Kepribadian dan Sosial Guru Mata Pelajaran Pada Penilaian Tahap 2 Nama: Anwar Fuadi, S.Pd



Sekolah/madrasah: SMA Negeri 1 Losari



Pendidikan terakhir : S1



Kabupaten/Kota: Brebes



Institusi pendidikan: UNS



Provinsi: Jawa Tengah



Kelas yang diajar: X IPA dan XI IPA



Jumlah jam per minggu : 24



Mata pelajaran yang diampu: Fisika



Fokus Observasi : Kepribadian danSosial



A. Jika hasil observasi memperoleh skor 4 C. Jika hasil observasi memperoleh skor 2 B. Jika hasi; observasi memperoleh skor 3 D. Jika hasil observasi memperoleh skor 1 A B C D Catatan pengamat/penilai



1. Kompetensi kepribadian 1.1 Berperilaku sesuai dengan  norma, kebiasaan dan hukum di Indonesia 1.2 Kepribadian matang dan  stabil 1.3 Memiliki etika kerja dan komitmen serta kebanggaan menjadi guru 2 Kompetensi sosial 2.1 Berperilaku inklusf, objektif, dan tidak pilih kasih



Terlihat berperilaku sesuai dengan norma



Terlihat berkepribadian matang dan stabil 



Terlihat memiliki etika kerja dan komitmen







Terlihat berperilaku inklusf, objektif, dan tidak pilih kasih



2.2 Komunikasi dengan guru, Terlihat dapat berkomunikasi dengan  pegawai guru, pegawai sekolah/madrasah,orang sekolah/madrasah,orang tua, tua, dan masyarakat dan masyarakat Rekomendasi: guru pemula memiliki kepribadian yang baik namun tetap perlu adanya pembinaan secara intensif untuk mendapatkan guru yang profesional. Guru Pemula,



Losari, 22 Oktober 2019 Pembimbing,



Anwar Fuadi, S.Pd NIP. 19870711 201902 1 003



Noer Emma Rozillah, S.Pd.,M.Pd. NIP. 19730314 200801 2 003



Form. PB-08a Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan SMA Negeri 1 Losari Lembar Hasil Observasi Kepribadian dan Sosial Guru Mata Pelajaran Pada Penilaian Tahap 2 Nama: Anwar Fuadi, S.Pd



Sekolah/madrasah: SMA Negeri 1 Losari



Pendidikan terakhir : S1



Kabupaten/Kota: Brebes



Institusi pendidikan: UNS



Provinsi: Jawa Tengah



Kelas yang diajar: X IPA dan XI IPA



Jumlah jam per minggu : 24



Mata pelajaran yang diampu: Fisika



Fokus Observasi : Kepribadian danSosial



A. Jika hasil observasi memperoleh skor 4 C. Jika hasil observasi memperoleh skor 2 B. Jika hasi; observasi memperoleh skor 3 D. Jika hasil observasi memperoleh skor 1 A B C D Catatan pengamat/penilai



1. Kompetensi kepribadian 1.1 Berperilaku sesuai dengan  norma, kebiasaan dan hukum di Indonesia 1.2 Kepribadian matang dan  stabil 1.3 Memiliki etika kerja dan komitmen serta kebanggaan menjadi guru 2 Kompetensi sosial 2.1 Berperilaku inklusf, objektif,  dan tidak pilih kasih



Terlihat berperilaku sesuai dengan norma



Terlihat berkepribadian matang dan stabil 



Terlihat memiliki etika kerja dan komitmen



Terlihat berperilaku inklusf, objektif, dan tidak pilih kasih



2.2 Komunikasi dengan guru, Terlihat dapat berkomunikasi dengan  pegawai guru, pegawai sekolah/madrasah,orang sekolah/madrasah,orang tua, tua, dan masyarakat dan masyarakat Rekomendasi: guru pemula memiliki kepribadian yang baik namun tetap perlu adanya pembinaan secara intensif untuk mendapatkan guru yang profesional. Losari, 15 November 2019 Guru Pemula, Pembimbing,



Anwar Fuadi, S.Pd NIP. 19870711 201902 1 003



Noer Emma Rozillah, S.Pd, M.Pd NIP. 19730314 200801 2 003



Form. PB-08a Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan SMA Negeri 1 Losari Lembar Hasil Observasi Kepribadian dan Sosial Guru Mata Pelajaran Pada Penilaian Tahap 2 Nama: Anwar Fuadi, S.Pd



Sekolah/madrasah: SMA Negeri 1 Losari



Pendidikan terakhir : S1



Kabupaten/Kota: Brebes



Institusi pendidikan: UNS



Provinsi: Jawa Tengah



Kelas yang diajar: X IPA dan XI IPA



Jumlah jam per minggu : 24



Mata pelajaran yang diampu: Fisika



Fokus Observasi : Kepribadian danSosial



A. Jika hasil observasi memperoleh skor 4 C. Jika hasil observasi memperoleh skor 2 B. Jika hasi; observasi memperoleh skor 3 D. Jika hasil observasi memperoleh skor 1 A B C D Catatan pengamat/penilai



1. Kompetensi kepribadian 1.1 Berperilaku sesuai dengan  norma, kebiasaan dan hukum di Indonesia 1.2 Kepribadian matang dan  stabil 1.3 Memiliki etika kerja dan komitmen serta kebanggaan menjadi guru 2 Kompetensi sosial 2.1 Berperilaku inklusf, objektif,  dan tidak pilih kasih



Terlihat berperilaku sesuai dengan norma



Terlihat berkepribadian matang dan stabil 



Terlihat memiliki etika kerja dan komitmen



Terlihat berperilaku inklusf, objektif, dan tidak pilih kasih



2.2 Komunikasi dengan guru, Terlihat dapat berkomunikasi dengan  pegawai guru, pegawai sekolah/madrasah,orang sekolah/madrasah,orang tua, tua, dan masyarakat dan masyarakat Rekomendasi: guru pemula memiliki kepribadian yang baik namun tetap perlu adanya pembinaan secara intensif untuk mendapatkan guru yang profesional. Losari, 9 Desember 2019 Pembimbing, Guru Pemula,



Anwar Fuadi, S.Pd NIP. 19870711 201902 1 003



Noer Emma Rozillah, S.Pd, M.Pd NIP. 19730314 200801 2 003