![Pema 4210 Statistika Fix Final [PDF]](https://pdfs.asia/img/200x200/pema-4210-statistika-fix-final.jpg)
6 0 112 KB
1. Kegiatan rutin SD N 4 Simpang Raya setelah berolah raga semua murid yang ikut olah raga diukur tekanan darahnya. Hasil pengukuran diketahui standar deviasi populasi 2 milimeter merkuri atau mmHg. Jika diukur 10 siswa, berapa standar deviasi sampel kurang dari 0,975 mmHg. (Gunakan rumus khii kuadrat). Jawab: P = P(X2 < (8 x 0,9506)/2) = P (X2 < 4,277) = 0,1078 2. Berikut adalah data hasil tes pormatif mata pelajaran Matematika dengan pokok bahasan Fungsi dari 2 kelas di SMA Budi Luhur:
Hasil Tes Pormatif Mata Pelajaran Matematika Dengan Pokok Bahasan Fungsi Kelas A di SMA Budi Luhur 63,9 64,7 54,8 62,6 66,3 63,2 68,3 55,2 65,7 49,3 65,0
62,5
68,0
65,6
60,5
68,5
60,7
67,7
71,3
73,6
53,1
59,6
63,1
62,1
79,7
61,6
64,3
66,8
64,0
65,5
65,6
60,5
68,5
62,6
66,3
63,2
53,1
59,6
63,1
62,1
Hasil Tes Pormatif Mata Pelajaran Fungsi Dengan Pokok Bahasan Fungsi Kelas B di SMA Budi Luhur 71,7
80,3
62,4
65,0
66,4
76,5
70,4
74,1
73,0
67,8
70,6
66,4
65,3
70,7
74,0
74,3
74,0
75,2
75,0
76,2
71,7
73,5
64,5
69,4
65,4
73,0
66,9
75,9
72,8
76,0
70,6
66,4
65,3
70,7
65,0
66,4
76,5
71,7
73,5
64,5
JAWAB HASIL TES HOMOGENITAS
ANOVA KELAS Sum of Squares
df
Mean Square
Between Groups
103104.800
1
103104.800
Within Groups
197383.400
78
2530.556
Total
300488.200
79
F 40.744
Maka dapat dinyatakan bahwa data nilai kelas A dan B adalah homogen
Sig. .000
3.
Hasil Tes Pormatif Mata Pelajaran Bahasa Inggris Pokok Bahasan Expressing Happiness Siswa SMA Prima No. Nilai kelas Nilai kelas B A (Xi) (Xi) 1 80 75 2 60 70 3 90 75 4 85 65 5 75 80 6 90 60 7 85 80 8 80 85 9 75 80 10 70 80 11 75 95 12 65 80 13 80 90 14 60 75 15 80 75 16 95 95 17 80 80 18 60 75 19 75 60 20 90 75 21 85 22 60 23 70 24 65 25 95 26 75 27 80 28 60 29 85 30 60 31 65 32 75 JAWAB: H0: nilai kelas A dan B tidak berkorelasi H1 : Nilai kelas A dan B berkorelasi Dilakukan uji korelasi dengan spss maka diperoleh hasil sebagai berikut:
Correlations kelas.a kelas.a
Pearson Correlation Sig. (2-tailed) N kelas.b Pearson Correlation Sig. (2-tailed) N
kelas.b 1 .079
20 .079
.740 20 1
.740 20
32
Dengan hasil yang didapat maka H0 dinyatakan terbukti karena kelas A dan B tidak mengalami korelasi JAWABAN SOAL NOMOR 4: a. uji T regresi nilai kelas A ke nilai kelas B Coefficientsa Standardized Unstandardized Coefficients Model 1
B (Constant)
Std. Error
71.898
16.746
.072
.214
kelas.a
Coefficients Beta
t
Sig.
4.294
.000
.337
.740
.079
a. Dependent Variable: kelas.b
Regresi nilai kelas B ke nilai kelas A Coefficientsa Standardized Unstandardized Coefficients Model 1
B (Constant) kelas.b
Std. Error
70.761
20.114
.087
.258
a. Dependent Variable: kelas.a
B, tidak ada perbedaan nilai T
Coefficients Beta
t .079
Sig.
3.518
.002
.337
.740
5. Seorang guru SD ingin mengetahui hubungan antara gaya belajar siswa dengan nilai prestasi matematika, data yang didapat sebagai berikut Hipotesa: H0 : β1 = 0 Ha : β1 ≠ 0 ; Dengan taraf nyata α = 5% Tabel Gaya Belajar Siswa dan Nilai Prestasi Matematika
No
Nilai Prestasi (Y)
1
Gaya Belajar (X) 70
2
65
80
3
60
70
4
40
45
5
78
85
6
65
70
7
75
80
8
66
60
9
68
75
10
65
75
11
78
85
12
70
75
13
65
80
14
60
70
15
78
80
16
65
70
17
70
80
18
66
60
19
68
75
20
78
85
21
68
75
75
22
65
75
23
78
85
24
70
75
25
65
80
JAWABAN NOMOR 5: a.
Uji hipotesa Uji t Coefficientsa Standardized Unstandardized Coefficients
Model 1
B (Constant)
Std. Error
Beta
10.660
9.025
.943
.132
gaya.belajar
Coefficients t .830
Sig.
1.181
.250
7.133
.000
a. Dependent Variable: nilai.prestasi
Menyatakan bahwa gaya belajar berpengaruh secara signifikan terhadap nilai dengan nilai signifikan 0,00 b. Uji anova ANOVA nilai.prestasi Sum of Squares Between Groups Within Groups Total
df
Mean Square
1835.821
7
262.260
160.179
17
9.422
1996.000
24
F 27.834
Sig. .000
Menyatakan bahwa gaya belajar berpengaruh secara signifikan terhadap nilai dengan nilai signifikan 0,00 c. Indeks determinasi Model Summary Model 1
R .830a
R Square
Adjusted R
Std. Error of the
Square
Estimate
.689
.675
5.19802
a. Predictors: (Constant), gaya.belajar
Analisis tersebut menyatakan bahwa indeks determinasi sebesar 0,689 yang artinya 68,9% variabel x mempengaruhi variabel Y
