Peran Mahasiswa Dalam Mengurangi Kesenjangan Pendidikan Di Indonesia-1 [PDF]

Citation preview

Peran Mahasiswa dalam Mengurangi Kesenjangan Pendidikan di Indonesia A. Deskripsi  Mahasiswa mendirikan rumah belajar bagi



anak-anak usia sekolah



yang berada di daerah terpencil atau daerah yang belum mendapatkan akses Pendidikan.  Mahasiswa membuat pusat literasi sebagai sarana untuk membaca bagi anak-anak usia sekolah di daerah terpencil atau daerah yang belum mendapatkan akses Pendidikan.  Mahasiswa mampu mengenalkan teknologi kepada anak-anak usia sekolah di daerah tersebut. Contohnya mengenalkan handphone dan aplikasi di dalamnya, seperti zoom yang digunakan untuk video conference. B. Latar Belakang Pendidikan merupakan salah satu kebutuhan manusia yang sangat penting karena untuk menyiapkan sumber daya manusia sehingga bisa melakukan pembangunan bangsa akan tetapi Pendidikan di Indonesia tidak merata. Salah satu faktornya adalah keterjangkauan lokasi. Selain itu kondisi finansial yang tidak memungkinkan untuk sekolah, jumlah sekolah yang sedikit. rendahnya kualitas guru, dan sarana prasarana sekolah yang tidak memadai. Maka dari itu peran mahasiswa sangat penting guna menyukseskan kesetaraan pendidikan di Indonesia. C. Sasaran Mahasiswa terjun langsung ke daerah terpencil dan sebagai sasarannya adalah anak-anak usia sekolah yang berada di daerah terpencil tersebut, yang mengalami kesulitan dalam mengakses Pendidikan. D. Tujuan  Agar anak-anak usia sekolah dapat belajar dan menuntut ilmu seperti halnya anak-anak yang tinggal di kota.  Untuk memberikan pemahaman literasi dalam belajar, karena dengan literasi dapat meningkatkan nilai pelajaran, menambah wawasan, dan menambah informasi.



 Agar anak-anak usia sekolah di daerah terpencil tersebut dapat menggunakan teknologi untuk menunjang pembelajaran. E. Luaran Dengan diadakan kegiatan tersebut pendidikan di indonesia merata ke daerah-daerah terpencil yang tadinya mengalami minimnya pembelajaran. Dengan peran mahasiswa menjadi guru bagi mereka dan menjadikan mutu pendidikan di daerah tersebut menjadi setara dengan pendidikan yang diperoleh siswa yang berada pada pendidikan kaum elit di kota-kota besar dengan peran mahasiswa inilah yang tadinya mengalami ketidakmerataan pendidikan menjadi masalah yang dapat diselesaikan.