Program Evaluasi Kelas VI-2020 Tema 1 [PDF]

Citation preview

PROGRAM EVALUASI Kelas VI Tema 1



: Selamatkan Makhluk Hidup



Mata Pelajaran dan Kompetensi Dasar Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 1.1 Menerima nilai-nilai Pancasila secara utuh sebagai satu kesatuan dalam kehidupan sehari-hari 2.1 Bersikap penuh tanggung jawab sesuai nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari 3.1 Menganalisis penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari 4.1 Menerapkan keputusan bersama berdasarkan nilainilai Pancasila dalam kegiatan sehari-hari



Materi Pembelajaran



Penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari



Jenis Tes Lesan Tertulis Lesan



Waktu pelaksanaan



KET PPK Yang dikembangkan 1.Kemandirian 2. Tanggung jawab 3. Keberanian



Tertulis Praktek



Bahasa Indonesia 3.1 Menyimpulkan informasi berdasarkan teks laporan hasil pengamatan yang didengar dan dibaca 4.1 Menyajikan simpulan secara lisan dan tulis dari teks laporan hasil pengamatan atau wawancara yang diperkuat oleh bukti



• Batasan laporan • Sistematika laporan • Ragam bahasa laporan



Lesan Tertulis



PPK Yang dikembangkan



Lesan Tertulis Praktek Matematika 3.3 Menjelaskan dan melakukan operasi hitung campuran yang melibatkan bilangan cacah dan/atau bilangan pecahan dalam berbagai bentuk



Operasi hitung campuran pada Lesan bilangan cacah dan/atau Tertulis pecahan:



1



1.Kemandirian 2. Tanggung jawab



Mata Pelajaran dan Kompetensi Dasar 4.3 Menyelesaikan masalah yang berkaitan operasi hitung campuran yang melibatkan bilangan cacah dan/atau bilangan pecahan dalam berbagai bentuk



Materi Pembelajaran • • • •



Penjumlahan Pengurangan Perkalian Pembagian



Jenis Tes



Waktu pelaksanaan



KET



Tertulis Praktek



Ilmu Pengetahuan Alam 3.1 Memahami cara perkembangbiakan tumbuhan dan hewan 4.1 Menyajikan karya perkembangbiakan tumbuhan



 Perkembang-biakan hewan  Perkembang-biakan tumbuhan



Lesan Tertulis







3. Keberanian PPK Yang dikembangkan



Tertulis  Praktek Ilmu Pengetahuan Sosial 3.1 Mengidentifikasi karakteristik geografis dan kehidupan sosial budaya, ekonomi, politik di wilayah ASEAN 4.1 Menyajikan hasil identifikasi karakteristik geografis dan kehidupan sosial budaya, ekonomi, politik di wilayah ASEAN



Seni Budaya dan Prakarya 3.4 Memahami patung 4.4 Membuat patung



 Posisi dan luas wilayah ASEAN pada peta Asia  Karakteristik kondisi alam kawasan ASEAN  Karakteristik kependudukan kawasan ASEAN  Negara-negara ASEAN (11 negara)  Posisi wilayah ASEAN dalam politik, ekonomi, sosial budaya



Lesan Tertulis



• Proses pembuatan patung dengan berbagai bahan dan



Lesan



2



Tertulis  Praktek







PPK Yang dikembangkan 1.Kemandirian 2. Tanggung jawab  3. Keberanian



Mata Pelajaran dan Kompetensi Dasar



Materi Pembelajaran teknik • Berbagai bentuk patung



Jenis Tes



Waktu pelaksanaan



KET



Tertulis Praktek Hasil karya



Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan 3.2 Menerapkan prosedur variasi dan kombinasi gerak dasar lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif dengan kontrol yang baik dalam permainan bola kecil sederhana dan atau tradisional* 4.2 Mempraktikkan variasi dan kombinasi gerak dasar lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif dengan kontrol yang baik dalam permainan bola kecil sederhana dan/atau tradisional*



PPK Yang dikembangkan 1.Kemandirian 2. Tanggung jawab 3. Keberanian



Permainan Kasti: • Melambungkan bola • Melempar bola • Menangkap bola Permainan Rounders: • Melambungkan bola • Melempar bola • Menangkap bola



3



Praktek