Program Kerja BARU Perisai Diri SMK KP [PDF]

Citation preview

PROGRAM KERJA ESKTRAKULIKULER PERISAI DIRI TAHUN AJARAN 2022/2023



SMK KARYA PEMBANGUNAN PASIRJAMBU



LEMBAR PENGESAHAN PROGRAM KERJA EKSTRAKURIKULER PERISAI DIRI TAHUN AJARAN 2022/2023



Mengetahui, Bandung, 03 Oktober 2022



Kepala SMK Karya Pembangunan



Pembina Ekstrakurikuler



Drs. Uus Sutrisno



Sutarman



NRKS.19023L013020841174180



KATA PENGANTAR Rasa syukur yang mendalam kita panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Kuasa, hanya karena nikmat dan hidayahNya pula kami dapat menyusun program kerja ektrakurikuler pencak silat Perisai Diri SMK Karya Pembangunan Pasirjambu untuk tahun pelajaran 2022 / 2023. Program kerja ini disusun bertujuan untuk pedoman atau arah dalam pelaksanaan latihan. Program ektrakurikuler pencak silat Perisai Diri ini disusun berdasarkan AD / ART dan Buku Pedoman. Pelaksanaan pencak silat Perisai Diri. Jika ada perbedaan dalam hal format ataupun susunannya, program kerja yang disusun saat ini jika dibandingkan program layanan sebelumnya, tidak menjadikan suatu persoalan atau perdebatan yang berkepanjangan, karena inti kegiatannya adalah sama. Yaitu untuk mengetehui kebermanfaatan program ektrakurikuler ini diperlukan suatu evaluasi. Evaluasi dapat dilakukan secara internal maupun eksternal. Evaluasi eksternal diperlukan dari teman sejawat, baik melalui instrumen maupun melalui sumbang saran dari para pembaca atau pengguna buku ini. Dengan harapan dari asupan tersebut sangat berguna dalam menindak lanjuti program selanjutnya. Untuk itu kritik, saran maupun arahan sangat diharapkan dari semua fihak, khususnya yang pihak -pihak yang kompeten guna peningkatan dan penyempurnaan program. Ucapan terima kasih kami aturkan kepada semua pihak, terutama kepada Kepala Sekolah yang telah memberikan arahan dan pembinaan dalam penyusunan program ini. Harapan semoga dapat dilaksanakan, dan dapat membantu peserta didik dalam mencapai cita-cita yang optimal, sesuai bakat dan minat peserta didik.



PROGRAM KERJA EKSTRAKURIKULER PENCAK SILAT ”PERISAI DIRI” BAB I PENDAHULUAN 1.1 LatarBelakang Bangsa Indonesia, dan salah satu warisan budaya nenek moyang yang sangat adi luhung. Saat ini pencak silat bukan saja dipelajari oleh bangsa Indonesia saja tapi sudah sampai ke belahan bumi lain seperti dataran Eropa. Terlepas dari bentuk dan jenisnya yang jelas manfaat dari ilmu bela diri ini adalah gerak dan tindakan seseorang menjadi mantap dan percaya diri. Oleh karena itu siswa sebagai generasi muda harus mampu melestarikan dan Pencak silat merupakan bela diri khas yang bersumber pada kepribadian dan jati diri mengembangkan kebudayaan tradisional bangsa Indonesia ini, karena di tangan generasi mudalah kejayaan pencak silat bergantung. “Bangsa yang besar adalah bangsa yang menjadikan olah raga sebagai vena atau urat nadi bangsanya”. Salah satu wadah pembinaan siswa di sekolah adalah kegiatan ekstrakurikuler. Kegiatan-kegiatan yang diadakan dalam program ekstrakurikuler didasari atas tujuan dari pada kurikulum sekolah. Melalui kegiatan ekstrakurikuler yang beragam siswa dapat mengembangkan bakat, minat dan kemampuannya. Kegiatan ekstrakurikuler adalah kegiatan yang berada di luar program yang tertulis di kurikulum dan umumnya pihak sekolah menyediakan waktu pelaksanaan kegiatan ini. Kegiatan ekstrakurikuler sangat berguna untuk pengembangan hobi, minat dan bakat siswa pada hal tertentu. Di sisi lain, pelaksanaan kegiatan ini merupakan suatu bentuk perhatian sekolah pada siswa agar melakukan kegiatan yang lebih positif. Para siswa SMP adalah anak yang sedang dalam masa peralihan dari pribadi seorang anak menuju pribadi yang lebih dewasa, mereka cenderung menjauh dari orang tua dan lebih percaya pada teman, mempunyai energi yang besar sehingga mereka tampak lebih emosional. Kecenderungan lain adalah mereka berkelompok dengan teman yang memiliki kesukaan yang sama. Dengan adanya kegiatan ekstrakurikuler pencak silat sekolah di harapkan dapat menjadi wadah untuk penyaluran energi para siswa. 1.2 Landasan Program / Dasar Hukum Seiring dengan berkembangnya teknologi pada era globlisasi dan masuknya bela diri asing yang sedang gencar, mengharuskan kita untuk lebih mendalami dan melestarikan Budaya Asli Indonesia umumnya dan Pencak Silat pada Khususnya. yang diwadahi oleh ekstrakulikuler KELATNAS Indonesia Perisai Diri. Yang memenuhi kebutuhan siswa/siswi SMK Karya Pembangunan akan pentingnya mempelajari dan melestarikan Budaya Bangsanya Sendiri.



1.3 Maksud danTujuan 1. Maksud Berkaitan dengan hal tersebut di atas kami dari pengurus Ekstrakurikuler Pencak Silat “Perisai Diri” bermaksud untuk menetapkan sasaran serta langkah-langkah dalam mewujudkan kegiatan bidang olah raga bela diri Pencak Silat sebagai wadah penyaluran bakat, hobi dan keterampilan dalam bidang olah raga bela diri Pencak Silat serta melatih mentalitas serta kedisiplinan diri. 2. Tujuan Tujuan dari rencana program kerja kegiatan ini adalah a. Sebagai acuan pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler dalam bidang olah raga bela diri Pencak Silat. b. Menyediakan lingkungan yang memungkinkan siswa didik untuk mengembangkan potensi, bakat dan kemampuannya secara optimal, sehingga mereka mampu mewujudkan dirinya dan berfungsi sepenuhnya sesuai dengan kebutuhan pribadinya maupun kebutuhan masyarakat. c. Memandu (artinya mengidentifikasi dan membina) dan memupuk (artinyamengembangkan dan meningkatkan) potensi-potensi siswa secara utuh. d. Pengembangan aspek afektif (nilai moral dan sosial) dan psikomotor(ketrampilan) untuk menyeimbangkan aspek kognitif siswa. e. Peningkatan keberdayaan generasi muda dan olah raga PencakSilat f. Pengembangan media aktivitas dan kreativitas generasi muda. Beragamnya kegiatan ekskul yang diadakan di sekolah bagi orang tua, dimaksudkan agar para siswa terhindar dari tawuran, di samping untuk meningkatkan prestasi siswa. Ada sebuah nilai yang sangat berharga dari cerita diatas bahwa keahlian, pengetahuan, bakat, dan pengalaman hanya dapat bermanfaat jika seseorang berada ditempat yang tepat. Adapun Tujuan Pencak silat Perisai diri adalah “Ilmu yang bermangfaat adalah ilmu yang di amalkan”.



1.4. Manfaat Disamping itu, Pencak Silat juga memiliki manfaat dan kelebihan dalam membina jiwa / mental kita, yang membedakannya dari jenis olah raga lainnya; 1. 2. 3. 4. 5. 6.



Menambah kepercayaan diri. Disamping fisik juga melatih mental dan pikiran kita. Menimbulkan kewaspadaan yang tinggi. Memupuk kegesitan dan kelincahan mental. Lebih menumbuhkan jiwa ksatria. Mempertebal kedisiplinan dan keuletan yang lebih tinggi karena sifat latihannya yang sulit dan lama.



7. Melatih kita untuk lebih banyak berpikir disamping hanya sekedar menggunakan otot belaka. 1.5. Visi Menjadi wadah bagi Siswa/Siswi SMK Karya Pembangunan Pasirjambu untuk melestarikan budaya asli Indonesia yaitu beladiri Pencak Silat, mencetak atlet Pencak silat yang mampu berprestasi baik Nasional maupun Internasional dan memiliki watak budi pekerti luhur, sebagai tempat mengembangkan minat bakat beladiri Pencak Silat, serta meningkatkan kebugaran jasmani maupun rohani.



1. 2. 3. 4. 5.



1.6. Misi Menjalankan seluruh program kerja dan latihan yang direncanakan. Berpartisipasi aktif dalam berbagai kegiatan yang diadakan unit ranting, cabang dan pusat Kelatnas Perisai Diri. Membentuk Siswa/i SMK Karya Pembangunan Bertakwa kepada Tuhan YME melalui kesabaran, kerelaan, kesetiaan, dll. Mempererat hubungan internal dan ekstenal baik antar anggota Perisai Diri maupun pihak lain. Mendidik para anggota Perisai Diri sehingga terampil dalam bidang seni beladiri maupun organisasi.



BAB II STRUKTUR ORGANISASI 2.1. Susunan Kepengurusan a. Penanggung Jawab b. Pembina c. Ketua d. Sekretaris e. Bendahara



: ( Kepala Sekolah ) ( Kesiswaan ) : Sutarman Anggi Irawan : Wendi : Sarah : Dewi Sifa



2.2. Tugas Pengurus Ketua



a. Sekretaris b. Bendahara



: 1) Bertanggung jawab menjaga kesolidan tiap-tiap anggotanya. 2) Mengevaluasi kinerja pengurus dan melaporkakepada kepada pembina. : 1) Mendata Keaktifan anggota dan mengevaluasinya. 2) Membuat laporan. : 1) Menyimpan dan mengelola keuangan. 2) Membuat laporan.



BAB III PROGRAM KERJA 3. 1. Silabus SILABUS MATA PELAJARAN Nama Sekolah Kompetensi Inti 1. 2.



3.



4.



Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan



MATER I POKOK 1.1 Menghargai tubuh Beladiri dengan seluruh (Pencak perangkat gerak dan Silat kemampuannya sebagai anugrah Perisai Tuhan yang tidak Diri) ternilai. KOMPETENSI DASAR



1.2



Tumbuhnya kesadaran tubuh dipelihara



bahwa harus dan



dibina,



sebagai



wujud



syukur



kepada



: EKTRAKURIKULER PERISAI DIRI : SMK Karya Pembangunan Pasirjambu :



sang



PEMBELAJARAN



PENILAIAN



Mengamati:



Unjuk kerja: Untuk  Peserta didik diberikan tugas mengukur untuk mencari berbagai keterampilan informasi tentang variasi dan kombinasi gerakan memukul, menendang, menangkis, dan mengelak dalam olahraga beladiri pencak silat melalui Video, TV, media



yang lain ataupun pengamatan gerak aspek langsung dan selanjutnya



psikomotor



membuat catatan hasil • Peserta berbagai



120 menit  Ruangan atau halaman sekolah



• Arena pencak silat • Peluit



Observas:



pengamatan.



ALOKASI SUMBER BELAJAR WAKTU



mengamati Untuk variasi dan mengukur



didik



kombinasi gerakan memukul, keterampilan



• Body protector • Peching pat • Elastis speed • Skipping



Pencipta.



menendang, menangkis, dan gerak dan mengelak



2.1 Berperilaku



beladiri pencak silat yang selama



sportif dalam bermain. 2.2



diperagakan



guru aktifitas



oleh



ataupun peserta didik lainnya



Bertanggung jawab



terhadap



keselamatan



dan



kemajuan



diri



sendiri, orang lain, dan



olahraga perilaku



dalam



lingkungan



Portofolio: Tulisan atau hasil kerja berupa kajian Menanya: konsep dan • Peserta didik mencari prinsip informasi berkaitan dengan permainan serta berbagai informasi tentang yang berkompeten



sekitar, serta dalam



variasi



penggunaan sarana



gerakan



dan



menendang, menangkis, dan



prasarana



pembelajaran. 2.3



Menghargai



dan



kombinasi memukul,



mengelak



dalam



beladiri



pencak



olahraga silat



perbedaan



selanjutnya



karakteristik



bertanya/mendiskusikan dan



individual



dalam



melakukan berbagai aktivitas fisik. 2.4Menunjukkan kemauan bekerjasama dalam melakukanberbaga i aktivitas fisik.



membuat



laporan



secara



kelompok • Peserta didik mendiskusikan kesalahan-kesalahan sering



dilakukan



melakukan kombinasi



yang saat



variasi teknik



dan



gerakan



beladiri pencak silat dengan benar



dan



membuat



kesimpulannya. • Peserta didik mendiskusikan bagaimana cara memperbaiki kesalahankesalahan sering melakukan kombinasi



yang



dilakukan



saat



variasi teknik



dan



gerakan



beladiri pencak silat dengan



benar



dan



membuat



kesimpulannya.



MATERI KOMPETENSI POKOK DASAR 2.5 Toleransi dan mau



berbagi



dengan



teman



PEMBELAJARAN



PENILAIAN



• Peserta didik memperagakan variasi keterampilan dan



kombinasi



pukulan



secara



teknik



gerakan geak



berpasangan



atau



dalam



dalam kelompok dengan koordinasi Tes:



penggunaan



yang



peralatan



dan



kesempatan. 2.6 Disiplin selama melakukan



baik



dengan



perilaku



menunjukkan Prinsp dan kerjasama, konsep



menghargai keterampilan perbedaan, disiplin, dan toleransi gerak bertanggungjawab, selama bermain.



berbagai



• Peserta didik memperagakan variasi



aktivitas fisik. 2.7 Belajar



dan



kombinasi



teknik



gerakan



tendangan secara ber-pasangan atau



menerima



dalam kelompok dengan koordinasi



kekalahan dan



yang baik dengan koordinasi yang



kemenangan



baik dengan menunjukkan perilaku



dari suatu



kerjasama,



permainan.



menghargai perbedaan, disiplin, dan



bertanggungjawab,



toleransi selama bermain. 3.4



Menganalisis variasi



dan



kombinasi keterampilan olahraga beladiri



untuk



menghasilkan koordinasi gerak baik.



yang



• Peserta didik memperagakan variasi dan



kombinasi



teknik



gerakan



pukulan dan tangkisan, dan elakan secara



berpasangan



atau



dalam



kelompok dengan koordinasi dengan menunjukkan perilaku bertanggung-jawab,



kerjasama, menghargai



perbedaan, disiplin, dan toleransi selama bermain. • Peserta didik memperagakan variasi dan



kombinasi



teknik



gerakan



ALOKA WAKTU



tendangan 4.4



Mempraktikka n variasi dan kombinasi keterampilan olahraga beladiri dengan koordinasi gerak yang baik.



dan



elakan



secara



berpasangan atau dalam kelompok dengan koordinasi yang baik dengan menunjukkan perilaku



kerjasama,



bertanggungjawab,



menghargai



perbedaan, disiplin, dan toleransi selama bermain. • Peserta didik memperagakan variasi dan kombinasi teknik gerakan pukulan, tendangan, tangkisan, dan elakan secara berpasangan atau dalam kelompok dengan koordinasi yang baik



dengan



menunjukkan



kerjasama,



perilaku



bertanggungjawab,



menghargai



perbedaan,



disiplin,



dan



toleransi selama bermain Mangasosiasi: •



Peserta



didik



dapat



memilih/memutuskan jenis pukulan, tendangan,



tengkisan,



dan



elakan



sesuai dengan kepentingannya. •



Peserta didik dapat membandingkan jenis pukulan, tendangan, tengkisan, dan elakan.



Mangkomunikasikan: •



Melakukan pertandingan pencak silat dengan menerapkan tekni yang telah didapaykannya peraturan koordinasi



menggunakan



sesungguhnya yang



menunjukkan



baik



dengan



perilakukerjasama,



bertanggungjawab, perbedaan,



dengan



disiplin,



menghargai dan



toleransi



selama bermain. •



Menunjukkan perilaku bertanggung jawab



dalam



menggunakan



merawat peralatan peramaian



dan



•



Menunjukkan kekalahan



perilaku dan



menerima



mengekspresikan



kemenangan tidak berlebih •



Memberikan



saran



perbaikan



keterampilan kepada teman selama melakukan permianan



3.2. Program Kerja Ekstrakulikuler Perisai Diri No



Tujuan



Sasaran



Kegiatan



Indikator Penaggung Waktu Keberhasilan Jawab/Pelaksana Pelaksanaan



Program Kegiatan Jangka Menengah 1 Memperkenalkan



Anggota



dan mempertunjukkan ekstrakurikuler



Latihan Siswa mampu dasar Tehnik menguasai Perisai Diri dasar dasar tehnik Perisai Diri



1. 2.



Wakasek Kesiswaan Pembina



PencakSilat ”Perisai Diri” kepada siswa/siswi SMK Karya Pembangunan 2 Melakukan latihan rutin Anggota sesuai dengan jadwal yang telah di tentukan.



3 Mengikuti ujian kenaikan Anggota tingkat yang dilaksanakan oleh Pengurus Cabang



Siswa mampu Latihan melakukan Tehnik berbagai tehnik Perisai diri tehnik tehnik dengan baik dan benar Kenaikan Siswa mampu mempraktikan tingkat tehnik apa yang sudah di ajarkan



1. Wakasek Kesiswaan 2. Pembina



Senin



1. Wakasek Kesiswaan 2. Pembina



Februari 2023



Program Kegiatan Jangka Panjang 1 Melakukan Pemusatan latihan



Anggota



Latihan Siswa mampu tehnik tehnik melakukan Perisai Diri berbagai tehnik tehnik



1. Wakasek Kesiswaan 2. Pembina



dengan baik dan benar 1. Wakasek 2 Memberikan pengalaman Anggota Latih Siswa sudah bertading tanding dan mampu Kesiwaan mengikuti mempraktikan 2. Pembina kejuaraan apa yang telah diajarkan 3.3. Target 1. Siswa dapat mengembangkan potensinya. 2. Siswa dapat berprestasi dalam setiap perlombaan yang di ikuti 3.4. Langkah dan Strategi 1. Mengasah secara spesifik potensi yang dimiliki anggota 2. Menguji anggota dengan mengikuti perlombaan dan berpartisipasi dalam kegiatan terkait.



BAB IV PEMBIAYAAN



RANCANGAN ANGGARAN BIAYA PERALATAN LATIHAN URAIAN



UNIT



SATUAN



HARGA SATUAN



Patching



4



Buah



400.000



1.600.000



Body Protector



2



Pasang



500.000



1.000.000



Count



50



Buah



10.000



500.000



Ganetel Cup



4



Buah



125.000



500.000



Foot Protector



3



Pasang



250.000



750.000



Agility Leder



2



Buah



195.000



390.000



Total



FREQ



HARI



JUMLAH



4.740.000



BAB V PENUTUP 5.1. Kesimpulan Demikianlah gambaran rencana program kerja ini kami susun dengan harapan akan menjadi acuan dalam melaksanakan langkah-langkah kegiatan ekstrakurikuler Pencak Silat, sehingga perkembangan kegiatan ini akan lebih jelas dan terarah dalam pencapaian tujuan Dengan di sertai bantuan oleh pihak-pihak yang terkait, baik secara langsung maupun tidak langsung semoga rencana kegiatan ini akan dapat terlaksana dengan baik dan tentu saja hasil akhirnya akan mencapai tujuan yang telah di tentukan serta dapat memberikan manfaat bagi kita semua. 5.2. Rekomendasi Demi menunjang Keberhasilan Kegiatan Perisai Diri SMK Karya Pmbangunan Pasirjambu agar dapat terlaksana sesuai apa yang kita harapkan, perlu adanya realisasi kelengkapan alat dan sarana yang menunjang kegiatan Ekstrakulikuler Perisai Diri.