Program Kerja MGMP Tahun 2020 [PDF]

Citation preview

PROGRAM KERJA MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN BIOLOGI SMA/MA KABUPATEN KOTABARU TAHUN 2020



PEMERINTAH PROVINSI KALIMANTAN SELATAN DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN TAHUN 2020



1



KATA PENGANTAR



Kami memanjatkan puji dan syukur ke khadirat Allah Swt., yang telah memberikan hidayah iman serta islamNya kepada kita sekalian umatNya. Shalawat beserta salam semoga tercurah ke junjungan alam Nabiyullah Muhammad SAW. Alhamdulillah program kerja MGMP tahun 2020 untuk Peningkatan Mutu Guru Biologi SMA Kabupaten Kotabaru telah disusun, meski dengan berbagai keterbatasan. Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Biologi SMA Kabupaten Kotabaru merupakan sebuah wadah silaturahmi sekaligus wadah transfer informasi, ilmu, energi, dan kreativitas sesama guru Biologi di Kabupaten Kotabaru



pada khususnya. Maka dari itu,



alangkah luar biasanya mengefektifkan sarana MGMP sebagai portal kegiatan peningkatan mutu pendidik dan pendidikan itu sendiri. Dan, itu semua tidak dapat terwujud tanpa kerja sama semua pihak, termasuk di dalamnya Dinas Pendidikan Kabupaten Kotabaru . Kami berharap, seluruh program kerja kegiatan MGMP ini dapat terealisasi, sehingga berdampak positif bagi peningkatan mutu pendidik Biologi SMA di Kabupaten Kotabaru . Program-program tersebut di antaranya mengatasi kendala-kendala pembelajaran, meningkatkan mutu akademik, serta meningkatkan mutu guru Biologi dalam pemahaman mereka terhadap Kurikulum Nasional. Kegiatan ini pun diharapkan menjadi stimulus untuk direspon dalam kegiatan lanjutan sebagai upaya pembiasaan positif dan motivasi terhadap guru-guru Biologi yang belum mendapat kesempatan mengikuti kegiatan. Melalui program kerja ini, kami menyampaikan terima kasih atas bantuan dan perhatian semua pihak, di antaranya LPMP, Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Kalimantan Selatan, sekolah-sekolah, dan unsur terkait lainnya, yang telah membantu perealisasian program. Semoga Allah SWT., memberikan yang terbaik kepada kita semua, sehingga bangsa ini terhindar dari keterpurukan. Amin. Kotabaru, 16 Januari 2020



Tim MGMP Biologi Kabupaten Koatabaru



2



DAFTAR ISI



KATA PENGANTAR ........................................................................................... 1 DAFTAR ISI .......................................................................................................... 2 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang ...................................................................................... 3 B. Tujuan ................................................................................................... 4 C. Sasaran .................................................................................................. 4 D. Hasil yang Diharapkan ......................................................................... 5 BAB II PERENCANAAN PROGRAM KEGIATAN A. Tempat dan Waktu ............................................................................... 6 B. Rencana Program .................................................................................. 6 C. Masalah dan Pemecahannya ................................................................. 7 BAB III PENUTUP A. Simpulan ............................................................................................... 9 B. Saran ..................................................................................................... 9



3



BAB I PENDAHULUAN



A. Latar Belakang Desentralisasi pendidikan yang digulirkan, sebagai dampak Kebijakan Otonomi Daerah, menuntut upaya peningkatan mutu, daya saing, dan relevansi pendidikan. Perkembangan teknologi dan perkembangan globalisasi menuntut sumber daya pendidik dan terdidik memiliki kompetensi yang relevan. Apalagi dengan bergulirnya Kurikulum Nasional, yang menuntut perbaikan di semua lini Konsep Pendidikan di tanah air. Meski belum tentu lebih baik dari sebelumnya, diharapkan realisasi kurikulum baru ini dapat sedikit menjawab “mau dibawa kemana arah pendidikan Indonesia ke depannya”. Begitu pula yang terjadi dengan Kualitas Pendidikan di Kabupaten Kotabaru , dalam hal ini khususnya Mata Pelajaran Biologi. Pada kenyataannya, tuntutan perubahan di semua lini sampai juga pada tataran pendidikan. Pendidik dan peserta didik dituntut lebih kreatif menyiasati perkembangan zaman dikaitkan dengan perkembangan pendidikan secara umum, cara mengajar, dan cara belajar. Oleh sebab itu, perlu ada perubahan-perubahan paradigma dalam proses pembelajaran di kelas agar lebih efektif, terutama sesuai dengan slogan “Perubahan Mindset” yang sering digadang-gadang akhir-akhir ini. Di lain sisi, sosialisai perubahan-perubahan peraturan pemerintah pusat mengenai pendidikan seringkali terlambat sampai ke pihak guru-guru di wilayah Kabupaten Kotabaru . Permasalahan ini terjadi di hampir seluruh tahapan pembelajaran; baik dari mulai perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, hingga tindak lanjut KBM itu sendiri. Permasalahan lain terjadi karena minimnya kompetensi guru dalam hal wawasan global, terutama sekali mengenai tuntutan penguasaan tekhnologi informasi. Padahal penguasaan teknologi dalam pembelajaran mutlak diperlukan untuk keperluan media, sumber, dan evaluasi belajar. Untuk itu, melalui kegiatan MGMP ini diharapkan tenaga pendidik dapat meningkatkan kualitas pengembangan dirinya. Dengan begitu para guru-guru yang mengikuti MGMP bisa mengaplikasikan pengetahuannya selama mengikuti kegiatan MGMP. Pada akhirnya, kegiatan MGMP Biologi bertujuan untuk lebih meningkatkan kualitas pendidikan, terutama di wilayah Kabupaten Kotabaru . Namun, cita-cita ini tentu dihadapkan 4



dengan berbagai kendala. Salah satu kendala yang muncul adalah terbatasnya dana untuk revitalisasi MGMP, sebagai salah satu upaya mengurangi permasalahan-permasalahan pembelajaran. Maka, melalui program kerja ini diharapkan berbagai pihak dapat membantu perealisasian rencana program.



B. Tujuan Program Kerja MGMP bagi guru-guru Biologi SMA Kabupaten Kotabaru , berorientasi pada peningkatan mutu guru berupa: 1. Memahami kebijakan-kebijakan pemerintah tentang pendidikan, yang meliputi: a. Program Pembinaan dan Pengembangan SMA b. Implementasi Standar Isi dan Standar Kelulusan c. Substansi Standar Isi dan Panduan Pengembangan Kurikulum Nasional 2. Memberi pencerahan, penyegaran, dan peningkatan, kompetensi guru dalam hal: a. Pemahaman tentang Kebijakan Merdeka Belajar. b. Penyusunan RPP yang berfokus pada Kebijakan Merdeka Belajar c. Pembuatan bahan ajar atau media pembelajaran d. Pemberian wawasan tentang pengembangan bahan ajar berbasis cetak dan TIK/ICT. e. Pembekalan model-model pembelajaran saintifik untuk dipilih oleh guru sebagai model yang efektif dan efisien. 3. Meningkatkan perolehan nilai hasil Ujian Nasional Berbasis Komputer Tahun 2019 /2020.



C. Sasaran Sasaran kegiatan diarahkan pada Peningkatan Mutu Guru Biologi SMA Kabupaten Kotabaru



sebanyak 35 guru Biologi dari kurang lebih 25 Sekolah Negeri dan Swasta di



Kabupaten Kotabaru .



5



D. Hasil Hasil yang diharapkan dari pelaksanaan program kerja MGMP Tahun 2020 ini untuk guru-guru Biologi SMA Kabupaten Kotabaru adalah: 1.



Terpahaminya kebijakan-kebijakan pemerintah tentang pendidikan, yang meliputi: a. Program Pembinaan dan Pengembangan SMA b. Implementasi Standar Isi dan Standar Kelulusan c. Substansi Standar Isi dan Panduan Pengembangan Kurikulum Nasional



2. Adanya pencerahan, penyegaran, dan peningkatan, kompetensi guru dalam hal: a. Pemahaman guru-guru terhadap Kebijakan Merdeka Belajar. b. RPP yang berfokus pada Kebijakan Merdeka Belajar. c. Bahan ajar atau media pembelajaran d. Wawasan tentang pengembangan bahan ajar berbasis cetak dan TIK/ICT. e. Model-model pembelajaran saintifik yang cocok untuk dipilih oleh guru sebagai model yang efektif dan efisien. 3. Meningkatnya perolehan nilai hasil Ujian Nasional 2019 /2020.



6



BAB II PERENCANAAN PROGRAM



A. Waktu dan Tempat Kegiatan Kegiatan MGMP Biologi SMA Kabupaten Kotabaru



Tahun 2020, diprogramkan



mengambil lokasi pertemuan di beberapa Sekolah Menengah Atas di Kabupaten Kotabaru . Pertemuan tersebut direncanakan sebanyak 4 kali pertemuan. Dimulai pada pertemuan pertama tertanggal 15 Februari 2020 di SMAN 1 Kelumpang Hilir dengan agenda pertemuan adalah Pembahasan Kebijakan Merdeka Belajar dan Sosialisasi Program MGMP. Pertemuan terakhir dijadwalkan pada November dengan agenda Penyusunan Laporan Kegiatan MGMP dan Persiapan Penilaian Akhir Semester Genap. Berikut adalah jadwal rencana kegiatan pertemuan MGMP Biologi SMA Kabupaten Kotabaru : Tabel 1 Matriks Rencana Kegiatan MGMP Biologi SMA Kabupaten Kotabaru No



Rencana Kegiatan MGMP



1



Bulan Februari



Tempat SMAN 1 Kelumpang Hilir



2



April



(dikoordinasikan)



3



Agustus



(dikoordinasikan)



4



November



(dikoordinasikan)



7



B. Rencana Program Kegiatan Kegiatan MGMP Biologi SMA Kabupaten Kotabaru , diprogramkan di beberapa Sekolah Menangah Atas di Kabupaten Kotabaru . Pertemuan tersebut dilaksanakan sebanyak 4 kali pertemuan yang melibatkan 35 guru Biologi SMA Negeri dan Swasta di Kabupaten Kotabaru . Rencana kegiatan dapat dipaparkan pada matriks berikut: Tabel 2 Matriks Rencana Pelaksanaan Kegiatan MGMP Biologi SMA Kabupaten Kotabaru



No



Rencana Kegiatan MGMP Bulan Tempat



1



Februari 2020



2



April 2020



3



Agustus 2020



4



November 2020



SMAN Kelumpang Hilir



Materi



Pemateri



1 1. Sosialisasi Pengurus MGMP Program MGMP 2. Pengkajian Kebijakan Merdeka Belajar terkait USBN 3. Pengembangan RPP Merdeka Belajar 4. Penyusunan RPP Merdeka Belajar 1. Workshop Pengurus MGMP pelatihan Media Pembelajaran Berbasis Android I 2. Pembuatan Soal Evaluasi 1. Pengembangan Pengurus MGMP Bahan Ajar 2. Teknik penulisan Karya Tulis Ilmiah 3. Pengembangan Best Practice 1. Workshop Pengurus MGMP pelatihan Media Pembelajaran berbasis Android II 2. Pembuatan Soal Evaluasi PAS Genap



*) waktu dan materi dapat berubah mengikuti penyesuaian jadwal



8



Bagi guru Mata Pelajaran Biologi yang aktif mengikuti Program Kerja MGMP dan memenuhi syarat maka akan diberikan Sertifikat senilai 82 JP (2 Angka Kredit).



C. Masalah dan Pemecahannya 1. Permasalahan 1.1 Dana Tidak tersedianya dana untuk merealisasikan tiap kegiatan yang direncanakan, seperti sewa tempat kegiatan, konsumsi, transportasi guru, dan intensif narasumber. 1.2 Narasumber Keterbatasan Narasumber yang kompeten di daerah menjadi masalah, sehingga harus mendatangkan dari luar kota. Kenyataan ini pada akhirnya memakan biaya belanja jasa yang besar, sementara alokasi belanja jasa tersebut sangat minim. 1.3 Peserta Kondisi geografis Kabupaten Kotabaru yang luas menyebabkan banyak guruguru Biologi di pelosok daerah yang keberatan untuk hadir. Selain itu, terbatasnya guru mata pelajaran Biologi di sekolah-sekolah tertentu menyulitkan komunikasi yang cepat. Kondisi ini pun membuat beberapa sekolah berkeberatan untuk melepas gurunya mengikuti kegiatan MGMP.



2. Solusi 2.1 Dana Karena tidak ada dana untuk menyewa tempat, konsumsi peserta kegiatan, transportasi guru, dan intensif narasumber membuat tim MGMP harus mencari solusi yang bersifat swadaya. 2.2 Narasumber Pemberdayaan Tim MGMP yang sudah memiliki kompetensi di bidangnya dengan memiliki tanda bukti TOT. 2.3 Peserta a. Peserta dihubungi melalui Pesan Singkat (SMS), tidak melalui Surat. 9



b. Peserta yang dilibatkan yang aktif dalam kegiatan MGMP, dengan asumsi dapat mengimbas ke guru-guru Biologi SMA lain di Kabupaten Kotabaru . c. Dibuatnya MGMP Komisariat Jampang Kulon dan sekitarnya.



10



BAB III SIMPULAN DAN SARAN



A. Simpulan Program Kerja MGMP Biologi SMA merupakan salah satu upaya meningkatan profesionalitas guru. Kegiatan ini pun diharapkan dapat memecahkan masalah-masalah permbelajaran melalui tukar-menukar pengalaman belajar antarguru Biologi di Kabupaten Kotabaru . Di samping itu, program ini berperan dalam peningkatan kualifikasi dan persiapan sertifikasi guru. Pada akhirnya, diharapkan mampu meningkatkan mutu pendidikan secara umum melalui peningkatan kualitas belajar siswa sesuai amanat Kurikulum Nasional. Tak ada gading yang tak retak, demikian kilah peribahasa. Sejumlah kendala muncul dalam keterlaksanaan program secara konsisten, seperti permasalahan dana, tempat pelaksanaan yang kurang maksimal, bahkan masalah luasnya kondisi geografis Kabupaten Kotabaru yang menyebabkan banyak guru-guru Biologi di pelosok daerah yang keberatan untuk hadir. Selain itu, terbatasnya guru mata pelajaran Biologi di sekolah-sekolah tertentu menyulitkan komunikasi yang cepat. Kondisi ini pun membuat beberapa sekolah berkeberatan untuk melepas gurunya mengikuti kegiatan MGMP. Namun, segala permasalahan ini coba ditindaklanjuti dengan evaluasi yang maksimal dari seluruh tim MGMP Biologi Kabupaten Kotabaru . Pada akhirnya, tim penyusun program MGMP menyampaikan terima kasih. Semoga Allah Swt., memudahkan segala perjalanan kita. Karena sejatinya kegiatan ini adalah untuk meningkatkan kualitas umat. Amin.



B. Saran Suatu kegiatan akan lebih baik jika dijalankan secara rutin dan ajeg. Untuk itu, harapan kami selain bantuan inmateril, selayaknya pula: a. Tersedia dana rutin untuk kegiatan MGMP, karena MGMP Biologi Kabupaten Kotabaru selalu berjalan dari dana para anggota. Kesulitan utama adalah dana untuk ruang, narasumber, dan mobilisasi kegiatan. b. Alangkah baiknya jika Dinas Pendidikan Kabupaten Kotabaru dapat selalu hadir dalam kegiatan rutin MGMP, atau paling tidak secara berkala.



11



c. Dinas Pendidikan mencetak/mendiklat calon para pengampu daerah, selanjutnya diberdayakan. d. Penyediaan fasilitas internet untuk MGMP, misal penyediaan modem untuk sekretariat MGMP. Terakhir kami berharap, semua dapat berperan aktif demi kelancaran pelaksanaan program dan terwujudnya tujuan pendidikan sesuai Kurikulum Nasional.



12