Program Semester IPS SMP Kelas IX [PDF]

Citation preview

KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,



PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…



Kompetensi Dasar 1.1. Mengidentifikasi ciri-ciri negara berkembang dan negara maju



1.2 Mendes-krepsikan Perang Dunia II (termasuk penduduk-an Jepang) serta pengaruhnya terhadap keadaan sosial, ekonomi, dan politik di Indonesia



Indikator Pencapaian Kompetensi



Alokasi Waktu TM NTM



KKM



Nama Sekolah : ............................... Kelas/Semester : IX/1 Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Standar Kompetensi : 1. Memahami kondisi perkembangan negara di dunia. Juli



Agustus



September



Oktober



Nopember



Desember



3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5



TK Per KD (%) R P



• Mengidentifikasi ciri-ciri negara berkembang dan negara maju. • Membuat peta wilayah negara berkembang dan negara maju. • Memberi contoh negara-negara yang tergolong kedalam negara berkembang dan negara maju beserta alasannya.



• Menjelaskan



secara kronologis Perang Dunia II



• Mengidentifikasi



Perang Dunia II di Asia Pasifik serta pendudukan militer Jepang di Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2



21



Kompetensi Dasar



Indikator Pencapaian Kompetensi



Alokasi Waktu TM NTM



KKM



KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs, Juli



Agustus



September



Oktober



Nopember



Desember



3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5



TK Per KD (%) R P



Indonesia



• Menjelaskan



pengaruh kebijakan pemerintah pendudukan Jepang terhadap kehidupan ekonomi,sosialda n pergerakan kebangsaan Indonesia



• Mendeskripsikan



bentuk-bentuk perlawanan rakyat dan pergerakan kebangsaan Indonesia di berbagai daerah pada masa pendudukan Jepang



Ulangan Harian ke 1 Remidial Mid Semester Ulangan Umum Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu %



Ren (%) Pelak (%)



Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2



22



KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs, Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota. Keterangan : TM NTM TK Ren Pelak



RUMUS : : Tatap Muka : Non Tatap Muka : Target Kurikulum : Rencana : Pelaksanaan



T Kp e rK D=



J m lJ Pp e rK D x1 0 0% J m lJ PT Kd a la mS m tr



J mJ PlT Mp eKr D T Kp eB r u =la n x1 0%0+ T Kb u las en b e lu m n y a J mJ PlT Md a la1S mm t r



Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2



23



KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,



PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…



Kompetensi Dasar 2.1. Mengidentifikasi usaha perjuangan mempertahankan kemerdekaan Indonesia



Indikator Pencapaian Kompetensi



Alokasi Waktu TM NTM



KKM



Nama Sekolah : ............................... Kelas/Semester : IX/1 Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Standar Kompetensi : 2, Memahami usaha mempertahankan kemerdekaan Juli



Agustus



September



Oktober



Nopember



Desember



3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5



TK Per KD (%) R P



• Mendiskripsikan



faktor –faktor yang menyebabkan terjadinya konflik antara Indonesia dengan Belanda



• Mendiskripsikan peran dunia internasional dalam konflik IndonesiaBelanda



• Mendiskripsikan



pengaruh konflik Indonesia – Belanda terhadap keberadaan negara kesatuan Republik Indonesia



Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2



24



Kompetensi Dasar



Indikator Pencapaian Kompetensi



Alokasi Waktu TM NTM



KKM



KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs, Juli



Agustus



September



Oktober



Nopember



Desember



3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5



TK Per KD (%) R P



• Melacak atifitas



diplomasi Indonesia di dunia internasional untuk mempertahankan kemerdekaan



• Mendiskripsikan



perjuangan rakyat dan pemerintah di berbagai daerah dalam usaha mempertahankan Indonesia



• Mengidentifikasi faktor- faktor yang memaksa Belanda keluar dari Indonesia



2.2. Mendeskripsikan peristiwaperistiwa politik dan ekonomi Indonesia pasca pengakuan kedaulatan



• Mendiskripsikan



proses kembalinya Republik Indonesia sebagai negara kesatuan



• Mendiskripsikan



berbagai peristiwa yang berhubungan dengan Pemilihan Umum 1955 di Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2



25



Kompetensi Dasar



Indikator Pencapaian Kompetensi



Alokasi Waktu TM NTM



KKM



KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs, Juli



Agustus



September



Oktober



Nopember



Desember



3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5



TK Per KD (%) R P



tingkat pusat dan daerah



• Menjelaskan



alasan dikeluarkanya Dekrit Presiden 5 Juli 1959 dan pengaruh yang ditimbulkannya



• Menjelaskan dampak persoalan hubungan pusatdaerah , persaingan ideologis ,dan pergolakan sosialpolitik lainnya terhadap kehidupan politik nasional dan daerah sampai awal tahun !960an Ulangan Harian ke 2 Remidial Mid Semester Ulangan Umum Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu %



Ren (%) Pelak (%)



Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2



26



KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs, Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota. Keterangan : TM NTM TK Ren Pelak



RUMUS : : Tatap Muka : Non Tatap Muka : Target Kurikulum : Rencana : Pelaksanaan



T Kp e rK D=



J m lJ Pp e rK D x1 0 0% J m lJ PT Kd a la mS m tr



J mJ PlT Mp eKr D T Kp eB r u =la n x1 0%0+ T Kb u las en b e lu m n y a J mJ PlT Md a la1S mm t r



Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2



27



KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,



PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…



Kompetensi Dasar 3.1 Mendeskripsikan perubahan sosialbudaya pada masyarakat.



Indikator Pencapaian Kompetensi



Alokasi Waktu TM NTM



KKM



Nama Sekolah : ............................... Kelas/Semester : IX/1 Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Standar Kompetensi : 3. Memahami perubahan sosial budaya. Juli



Agustus



September



Oktober



Nopember



Desember



3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5



TK Per KD (%) R P



• Memberi contoh terjadinya perubahan sosial budaya. • Menguraikan faktor pendorong dan penghambat perubahan sosial budaya. • Mengidentifikasi faktor-faktor penyebab perubahan sosial. • Mengidentifikasi penyebab perubahan sosial budaya.



3.2 Mengur aikan tipe-tipe perilaku masyarakat dalam menyikapi



• Mengidentifikasin tipe-tipe masyarakat dalam menyikapi perubahan. Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2



28



Kompetensi Dasar



Indikator Pencapaian Kompetensi



Alokasi Waktu TM NTM



KKM



KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs, Juli



Agustus



September



Oktober



Nopember



Desember



3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5



TK Per KD (%) R P



perubahan • Memberi contoh perilaku masyarakat sebagai akibat adanya perubahan sosial budaya. Ulangan Harian ke 3 Remidial Mid Semester Ulangan Umum Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu %



Ren (%) Pelak (%)



Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota. Keterangan : TM NTM TK Ren Pelak



RUMUS : : Tatap Muka : Non Tatap Muka : Target Kurikulum : Rencana : Pelaksanaan



T Kp e rK D=



J m lJ Pp e rK D x1 0 0% J m lJ PT Kd a la mS m tr



J mJ PlT Mp eKr D T Kp eB r u =la n x1 0%0+ T Kb u las en b e lu m n y a J mJ PlT Md a la1S mm t r



Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2



29



KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,



PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…



Kompetensi Dasar



4.1.Mendeskripsi-kan uangdan lembaga keuangan



Indikator Pencapaian Kompetensi



Alokasi Waktu TM NTM



KKM



Nama Sekolah : ............................... Kelas/Semester : IX/1 Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Standar Kompetensi: 4. Memahami Lembaga Keuangan dan Perdagangan Juli



Agustus



September



Oktober



Nopember



Desember



3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5



TK Per KD (%) R P



• Mengidentifikasi



sejarah terjadinya uang dan pengertian uang



• Mengidentifikasi



syarat-syarat suatu benda dapat dijadikan uang.



• Mendiskripsikan fungsi uang (fungsi asli dan fungsi turunan)



• Mengidentifikasi jenis-jenis uang ( uang kartal dan uang giral )



• Mendiskripsikan nilai mata uang ( nilai intrinsik,



Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2



30



Kompetensi Dasar



Indikator Pencapaian Kompetensi



Alokasi Waktu TM NTM



KKM



KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs, Juli



Agustus



September



Oktober



Nopember



Desember



3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5



TK Per KD (%) R P



nilai nominal, nilai internal dan nilai eksternal ) • Mendeskripsikan mata uang asing



• Mendefinisikan



nilai kurs mata uang ( kurs jual, kurs beli dan kurs tengah ) serta manfaatnya.



• Melakukan



kegiatan praktek jual/beli valuta asing



• Menjelaskan pengertian bank dan sejarah terjadinya bank



• Mengidentifikasi



azas, prinsip, fungsi dan tujuan perbankan di Indonesia.



• Mendiskripsikan jenis-jenis bank serta tugas pokoknya Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2



31



Kompetensi Dasar



Indikator Pencapaian Kompetensi



Alokasi Waktu TM NTM



KKM



KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs, Juli



Agustus



September



Oktober



Nopember



Desember



3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5



TK Per KD (%) R P



• Mengidentifikasi produk-produk bank



• Melakukan



kegiatan menabung di bank



• Menjelaskan pengertian lembaga keuangan bukan bank



• Mengidentifikasi



fungsi, peranan dan manfaat lembaga keuangan bukan bank (pegadaian, asuransi, lembaga pensiun, koperasi simpan pinjam ) bagi peningkatan kesejahteraaan rakyat banyak



• Membuat daftar



contoh lembaga keuangan bukan bank milik pemerintah dan milik swasta Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2



32



Kompetensi Dasar



Indikator Pencapaian Kompetensi



Alokasi Waktu TM NTM



KKM



KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs, Juli



Agustus



September



Oktober



Nopember



Desember



3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5



TK Per KD (%) R P



nasional maupun swasta asing



• Melakukan



kegiatan survey pada asuransi tentang produkproduk asuransi atau di pegadaian tentang jenis-jenis barang yang bisa digadaikan



4.2.Mendes-kripsikan perdaga ngan internasional dan dampaknya terhadap perekonomian Indonesia



• Mendefinisikan



pengertian perdagangan dan faktor-faktor yang menyebabkan timbulnya perdagangan internasional



• Mengidentifikasi manfaat perdagangan internasional



• Mengidentifikasi hambatan perdagangan internasional



• Mengidentifikasi Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2



33



Kompetensi Dasar



Indikator Pencapaian Kompetensi



Alokasi Waktu TM NTM



KKM



KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs, Juli



Agustus



September



Oktober



Nopember



Desember



3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5



TK Per KD (%) R P



perbedaan perdagangan dalam negeri dengan perdagangan internasional



• Mengidentifikasi komoditi ekspor/impor Indonesia.



• Mendeskripsikan



pengertian dan fungsi dan jenisjenis devisa , serta mengidentifikasi sumber-sumber dan tujuan penggunaan devisa.



• Dampak



perdagangan internasional terhadap perekonomian Indonesia



Ulangan Harian ke 4 Remidial Mid Semester Ulangan Umum Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/



Ren (%)



Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2



34



KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs, Indikator Pencapaian Kompetensi



Minggu %



Alokasi Waktu TM NTM Pelak (%)



KKM



Kompetensi Dasar



Juli



Agustus



September



Oktober



Nopember



Desember



3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5



TK Per KD (%) R P



Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota. Keterangan : TM NTM TK Ren Pelak



RUMUS : : Tatap Muka : Non Tatap Muka : Target Kurikulum : Rencana : Pelaksanaan



T Kp e rK D=



J m lJ Pp e rK D x1 0 0% J m lJ PT Kd a la mS m tr



J mJ PlT Mp eKr D T Kp eB r u =la n x1 0%0+ T Kb u las en b e lu m n y a J mJ PlT Md a la1S mm t r



Mengetahui, Kepala SMP/MTs ..........................



……………,........... ........................ 20 ... Guru Mapel IPS.



( …………………………………. ) NIP/NIK : ………………………..



( …………………………………………. ) NIP/NIK : ………..……………………..



Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2



35



KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,



GRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…



Indikator Pencapaian Kompetensi



Kompetensi Dasar



Alokasi Waktu TM NTM



KKM



Nama Sekolah : ............................... Kelas/Semester : IX/2 Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Standar Kompetensi : 5. Memahami hubungan manusia dengan bumi,



Januari 3



4



5



Pebruari



Maret



April



Mei



Juni



1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5



TK Per KD (%) R P



• Menganalisis bentuk-bentuk muka bumi pada peta.



5.1Menginterpretasi peta tentang pola dan bentukbentuk muka bumi.



• Membuat diagram/ penampang melintang bentuk muka bumi daratan dan dasar laut. • Mendeskripsikan pola dan bentuk obyek geografis sesuai dengan bentang alam.



5.2Mendeskrip sikan keterkaitan unsur-unsur geografis dan penduduk di



• • Menunjukkan letak geografis kawasan Asia Tenggara. Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2



36



Kompetensi Dasar kawasan Asia Tenggara.



Indikator Pencapaian Kompetensi



Alokasi Waktu TM NTM



KKM



KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,



Januari 3



4



5



Pebruari



Maret



April



Mei



Juni



1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5



TK Per KD (%) R P



• Menginterpretasi peta untuk mendapatkan informasi bentang alam kawasan Asia Tenggara. • Mendeskripsikan keadaan iklim di kawasan Asia Tenggara. • Mendeskripsikan sumber daya alam di kawasan Asia Tenggara. • Penyajikan informasi data kependudukan (jumlah, persebaran, suku bangsa), dan mata pencaharian di kawasan Asia Tenggara. • Memberikan contoh barangbarang perdagangan antar negara di kawasan Asia Tenggara.



Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2



37



Kompetensi Dasar



Indikator Pencapaian Kompetensi



Alokasi Waktu TM NTM



KKM



KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,



Januari 3



4



Pebruari



5



Maret



April



Mei



Juni



1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5



TK Per KD (%) R P



• Memberikan contoh bentuk kerjasama Indonesia dengan negara-negara di kawasan Asia Tenggara. Ulangan Harian ke 5 Remidial Mid Semester Ulangan Umum Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu %



Ren (%) Pelak (%)



Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.



Keterangan : TM NTM TK Ren Pelak



RUMUS : : Tatap Muka : Non Tatap Muka : Target Kurikulum : Rencana : Pelaksanaan



T Kp e rK D=



J m lJ P p e rK D x1 0 0% J m lJ PT Kd a la mS m tr



J mJ lPT Mp eKr D T Kp eBr u la= n x1 0%0+ T Kb u las en b e lu m n y a J mJ lPT Md a la1Sm m t r



Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2



38



KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,



PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…



Kompetensi Dasar



6.1.Mendekrip-sikan perjuangan bangsa Indonesia merebut Irian Barat



Indikator Pencapaian Kompetensi



Alokasi Waktu TM NTM



KKM



Nama Sekolah : ............................... Kelas/Semester : IX/2 Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Standar Kompetensi : 6. Memahami usaha mempertahankan Republik Indonesia.



Januari 3



4



5



Pebruari



Maret



April



Mei



Juni



1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5



TK Per KD (%) R P



• Menguraikan latar belakang terjadinya perjuangan mengembalikan Irian Barat



• Mengidentifikasi perjuangan diplomasi dalam upaya mengembalikan Irian Barat



• Mengidentifikasi



perjuangan dengan konfrontasi politik dan ekonomidalam upaya mengembalikan Irian Barat



Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2



39



Kompetensi Dasar



Indikator Pencapaian Kompetensi



Alokasi Waktu TM NTM



KKM



KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,



Januari 3



4



5



Pebruari



Maret



April



Mei



Juni



1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5



TK Per KD (%) R P



• Mengidentifikasi pelaksanaan Trikomando Rakyat (Trikora) Untuk merebut Irian Barat



• Mendiskripsikan



Persetujuan New York dan pengaruhnya terhadap penyelesaian masalah Irian Barat



• Menjelaskan arti



penting Penentuan pendapat rakyat (Pepera)



6.2 Mendeskrips ikan strategi nasional peristiwa Madiun / PKI, DI / TII, G 30 S/PKI dan konflik-konflik internal lainnya



• Mendiskripsikan



terjadinya peristiwa Madiun/ PKI dan cara yang dilakukan oleh pemerintah dalam penanggulangann ya.



• Mendeskripsika



n terjadinya peristiwa DI/TII Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2



40



Kompetensi Dasar



Indikator Pencapaian Kompetensi



Alokasi Waktu TM NTM



KKM



KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,



Januari 3



4



5



Pebruari



Maret



April



Mei



Juni



1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5



TK Per KD (%) R P



dan cara yang dilakukan oleh pemerintah untuk penaggulangann ya • Mengidentifikas i keadaan politik ,ekonomi, sosial ,dan budaya sebelum terjadinya peristiwaG.30 S/PKI • Mendiskripsikan terjadinya perstiwa G 30S/PKIdan cara penumpasannya Ulangan Harian ke 6 Remidial Mid Semester Ulangan Umum Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu %



Ren (%) Pelak (%)



Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.



Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2



41



KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,



Keterangan : TM NTM TK Ren Pelak



RUMUS : : Tatap Muka : Non Tatap Muka : Target Kurikulum : Rencana : Pelaksanaan



T Kp e rK D=



J m lJ P p e rK D x1 0 0% J m lJ PT Kd a la mS m tr



J mJ lPT Mp eKr D T Kp eBr u la= n x1 0%0+ T Kb u las en b e lu m n y a J mJ lPT Md a la1Sm m t r



Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2



42



KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,



PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…



Indikator Pencapaian Kompetensi



Kompetensi Dasar



Alokasi Waktu TM NTM



KKM



Nama Sekolah : ............................... Kelas/Semester : IX/2 Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Standar Kompetensi: 7. Memahami perubahan pemerintahan dan kerjasama internasional.



Januari 3



4



Pebruari



5



Maret



April



Mei



Juni



1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5



TK Per KD (%) R P



• • • Ulangan Harian ke 7 Remidial Mid Semester Ulangan Umum Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu %



Ren (%) Pelak (%)



Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.



Keterangan : TM NTM TK Ren



RUMUS : : Tatap Muka : Non Tatap Muka : Target Kurikulum : Rencana



T Kp e rK D=



Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2



J m lJ Pp e rK D x1 0 0% J m lJ PT Kd a la mS m tr



43



KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs, Pelak



: Pelaksanaan



J mJ lPT Mp eKr D T Kp eBr u la= n x1 0%0+ T Kb u las en b e lu m n y a J mJ lPT Md a la1Sm m t r



Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2



44



KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,



PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…



Kompetensi Dasar 7.1 Menjela skan berakhirnya masa Orde Baru dan lahirnya Reformasi



Indikator Pencapaian Kompetensi



Alokasi Waktu TM NTM



KKM



Nama Sekolah : ............................... Kelas/Semester : IX/2 Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Standar Kompetensi: 7. Memahami perubahan pemerintahan dan kerjasama internasional.



Januari 3



4



5



Pebruari



Maret



April



Mei



Juni



1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5



TK Per KD (%) R P



• Menyusun



kronologi dan dan mendiskripsikan peristiwa – peristiwa politik penting pada masa Orde Baru



• Menggunakan



data statistik untuk menguraikan proses perkembangan ekonomi pada masa Orde Baru



• Mendiskripsikan berakhirnya Orde Baru dan lahirnya Reformasi



Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2



45



Kompetensi Dasar 7.2 Mengur ai-kan perkembangan lembaga internasi-onal dan peran Indonesia dalam kerjasama interna-sional



Indikator Pencapaian Kompetensi



Alokasi Waktu TM NTM



KKM



KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,



Januari 3



4



5



Pebruari



Maret



April



Mei



Juni



1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5



TK Per KD (%) R P



• Menguraikan



secara kronologis Konferensi Asia Afrika dan mendiskripsikan peran Indonesia



• Mendeskripsika



n perkembangan ASEAN dan peran Indonesia



• Mendiskripsikan perkembangan keanggotaan dan aktivitas Perserikatan Bangsa-Bangsa dan peran Indonesia



• Mendeskripsika



n perkembangan Gerakan Non Blok dan peran Indonesia



7.3 Menguraikan perilaku masyarakat dalam perubahan sosial-budaya di era global.



• Mengidentifikas i ciri-ciri globalisasi. • Mendeskripsika Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2



46



Kompetensi Dasar



Indikator Pencapaian Kompetensi



Alokasi Waktu TM NTM



KKM



KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,



Januari 3



4



5



Pebruari



Maret



April



Mei



Juni



1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5



TK Per KD (%) R P



n dampak globalisi terhadap masyarakat. • Menguraikan perilaku masyarakat dalam perubahan sosial-budaya di era global.



7.4. Mendeskripsik an kerjasama antarnegara di bidang ekonomi



• Mendefinisikan



pengertian kerja sama ekonomi antarnegara.



• Mengidentifikas i faktor-faktor penyebab terjadinya kerjasama ekonomi antarnegara. • Mendeskripsika n tujuan kerjasama ekonomi antarnegara



• Mengidentifikas i hambatan-



Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2



47



Kompetensi Dasar



Indikator Pencapaian Kompetensi



Alokasi Waktu TM NTM



KKM



KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,



Januari 3



4



5



Pebruari



Maret



April



Mei



Juni



1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5



TK Per KD (%) R P



hambatan dalam kerjasama ekonomi antarnegara.



• Mengidentifikas i bentuk-bentuk kerja sama antarnegara



• Mengidentifikas i badan-badan kerja sama ekonomi yang bersifat regional maupun multilateral yang penting bagi Indonesia.



7.5.Mengiden-tifikasi dampak kerjasama antarne-gara terhadap perekonomian Indonesia



• Mengidentifikas i badan-badan kerjasama ekonomi regional dan multilateral. • Mendeskripsika n dampak kerjasama ekonomi antar negara terhadap perekonomian Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2



48



KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs, Indikator Pencapaian Kompetensi



Alokasi Waktu TM NTM



KKM



Kompetensi Dasar



Januari 3



4



Pebruari



5



Maret



April



Mei



Juni



1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5



TK Per KD (%) R P



Indonesia. Ulangan Harian ke 7 Remidial Mid Semester Ulangan Umum Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu %



Ren (%) Pelak (%)



Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota. Keterangan : TM NTM TK Ren Pelak



RUMUS : : Tatap Muka : Non Tatap Muka : Target Kurikulum : Rencana : Pelaksanaan



T Kp e rK D=



J m lJ P p e rK D x1 0 0% J m lJ PT Kd a la mS m tr



J mJ lPT Mp eKr D T Kp eBr u la= n x1 0%0+ T Kb u las en b e lu m n y a J mJ lPT Md a la1Sm m t r



Mengetahui, Kepala SMP/MTs ..........................



……………,........... ........................ 20 ... Guru Mapel IPS.



( …………………………………. ) NIP/NIK : ………………………..



( …………………………………………. ) NIP/NIK : ………..……………………..



Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2



49