![RKJM Ra [PDF]](https://pdfs.asia/img/200x200/rkjm-ra-e64e16cd2605f9.jpg)
6 0 484 KB
RENCANA KERJA JANGKA MENENGAH ( RKJM ) PERIODE: 2022/2023 – 2026/2027
RA DARUSSALAM DUSUN JATISARI DESA MOJOWUKU KECAMATAN KEDAMEAN KABUPATEN GRESIK TAHUN 2022 1
LEMBAR PENGESAHAN
RKJM ini telah disahkan dalam Rapat Pleno RA yang dihadiri oleh Kepala RA Darusalam, Guru, Pengurus Komite dan Tokoh Masyarakat, pada: Hari
:
Kamis
Tanggal
:
30 Juni 2022
Jam
:
11.00 WIB
Tempat
:
RA Darussalam
Kecamatan
:
Kedamean
Kabupaten
:
Gresik
Gresik, 01 Juli 2022
Ketua Komite
Kepala RA
BAMBANG
ANI MUKHASSONAH, S.Ag
Mengetahui, Pengawas Madrasah Kecamatan Kedamean
Ketua Pengurus Yayasan
FAUZAN, M.Pd.I NIP.197201012005011006
SUPARMAN
2
KATA PENGANTAR Alhamdulillah, kami mengucap puji syukur kehadirat Allah SWT, karena atas limpahan rahmat, taufiq, hidayah serta karunia-Nya, kami dapat menyelesaikan Penyusunan Rencana kerja jangka menengah ( RKJM ) dengan lancar dan tanpa hambatan yang berarti. Rencana kerja jangka menengah ini kami susun secara strategis, realistis untuk jangka waktu 4 tahun, sehingga diharapkan dapat digunakan sebagai acuan untuk mencapai tujuan dan cita–cita pemangku kepentingan di RA Bahrul Ulum, dan mudah-mudahan dalam pelaksanaannya tidak ada aral yang berarti dan dapat berjalan dengan baik sehingga dapat mencapai sasaran yang kita harapkan bersama. Selanjutnya kami mengucapkan terima kasih kepada jajaran Kementerian Agama, Kepala RA, Pengurus Komite, Guru dan Murid serta pemangku kepentingan lainnya atas bantuan pemikiran, masukan dan saran yang disampaikan kepada kami
sehingga kami dapat
menyelesaikan penyusunan RKJM ini tepat pada waktunya. Kami sadari bahwa penyusunan RKJM ini masih jauh dari sempurna, oleh karena itu kami mohon maaf apabila dalam penyusunan RKJM ini terdapat kekurangan dan kehilafan. Kami akan berusaha mereview RKJM ini setiap tahun sehingga sesuai dengan kebutuhan RA dan memenuhi harapan masyarakat. Mudah-mudahan Allah Yang Maha Kuasa senantiasa memberikan kemudahan di dalam kami merealisasikan dan menjalankan program empat tahunan ini.
Terima kasih. Gresik, 01 Juli 2022 Tim Penyusun
3
Halaman Judul Lembar Pengesahan Kata Pengantar Daftar Isi BAB I : PENDAHULUAN A. Latar Belakang B. Tujuan Penyusunan RKJM C. Landasan Hukum D. Manfaat RKJM
DAFTAR ISI
BAB II : VISI MISI RA A. Identitas RA B. Visi RA C. Misi RA D. Tujuan RA BAB III : PROFIL RA BERDASARKAN SNP A. B. C. D. E. F. G. H.
Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak Standar Isi Standar Proses Standar Penilaian Standar Pendidik Dan Tenaga Kependidikan Standar Sarana Dan Prasarana Standar Pengelolaan Standar Pembiayaan
BAB IV : RENCANA KERJA JANGKA MENENGAH A. Program Kerja RA B. Jadwal Rencana kerja jangka menengah BAB V : RENCANA PENDANAAN RA A. Pengembangan dan Operasional / Rutin B. Sumber Pendanaan C. Rencana Kegiatan dan Anggaran RA BAB VI : PENUTUP A. Kesimpulan B. Saran
4
BAB 1 PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG Penerapan Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis RA
sebenarnya
merupakan jawaban dari semakin kompleksnya permasalahan yang dihadapi oleh RA sekaligus menumbuhkan kepercayaan masyarakat terhadap pendidikan di RA. Untuk meningkatkan kepercayaan masyarakat tersebut, RA diharapkan memiliki alternatif kebijakan / langkah yang dapat diterima oleh masyarakat. Segala potensi yang ada di RA dioptimalkan agar menjadi RA yang berprestasi, berdisiplin, berbudaya, dilandasi iman dan taqwa. Untuk mewujudkan tujuan di atas perlu dilaksanakan berbagai macam kegiatan yang antara lain: 1.
Pemantapan pelaksanaan kurikulum untuk memenuhi kebutuhan orang tua peserta didik.
2.
Peningkatan jumlah jenis dan mutu layanan sebagai peningkatan dan pemerataan pelayanan pendidikan.
3.
Peningkatan sarana dan prasarana pendidikan sebagai usaha pelayanan pendidikan yang merata.
4.
Peningkatan mutu pendidikan yang berorientasi pada peningkatan mutu pembelajaran dan hasil evaluasi belajar (output) serta dapat bersaing dengan satuan pendidikan lainnya pada jenjang pendidikan selanjutnya (outcome) Kegiatan – kegiatan tersebut di atas harus ditunjang dengan pelayanan
administrasi RA yang terencana, teratur, terarah, dan berkesinambungan yang dituangkan dalam bentuk Rencana kerja jangka menengah (RKJM). Rencana kerja jangka menengah ini dimaksudkan agar dapat dipergunakan sebagai kerangka acuan oleh Kepala RA dalam mengambil kebijakan dan sebagai pedoman dalam pengelolaan RA.
5
B. TUJUAN RKJM Secara umum tujuan Penyusunan RKJM antara lain : 1. Mengetahui semua potensi RA yang ada untuk dapat diolah dan dikembangkan 2. Sebagai pedoman operasional dalam mengelola RA selama satu tahun pelajaran dan tahun – tahun berikutnya. 3. Sebagai tolok ukur keberhasilan / ketidak berhasilan dalam mengelola RA selama satu tahun pelajaran. 4. Mengetahui permasalahan – permasalahan yang timbul di RA yang kemudian menjadi hambatan, peluang atau ancaman pengembangan RA Secara khusus agar para pelaksana pendidikan dapat:: 1. Melaksanakan tugas secara tertib, berdaya guna dan terarah. 2. Melaksanakan administrasi pendidikan secara rapi dan teratur 3. Melaksanakan kegiatan belajar mengajar sesuai dengan kalender pendidikan dan kelender kegiatan RA dengan hasil yang lebih optimal. C. LANDASAN HUKUM Landasan hukum penyusunan RKJM ini sebagai berikut : 1. UU Nomor 20 / 2003 tentang sistem pendidikan nasional 2. Undang – undang nomor 25 tahun 2004 Tentang sistem perencanaan Pembanginan Nasional 3. PP No. 19 / 2005 tentang standar nasional pendidikan yang diubah ke PP No. 32 tahun 2013 dan di ubah lagi ke dalam PP No. 13 tahun 2015 pasal 53 ”Setiap satuan pendidikan dikelola atas dasar rencana kerja tahunan yang merupakan penjabaran rinci dari rencana kerja jangka menengah satuan pendidikan yang meliputi masa 4 tahun” 4. Peraturan Menteri Agama Republik Indonesia No 90 Tahun 2013 Tentang Penyelenggaraan Pendidikan Madrasah yang telah diubah dengan Peraturan Menteri Agama RI Nomor 60 Tahun 2015. 5. Permendikbud RI Nomor 137 Tahun 2014 Tentang Standar Nasional PAUD. 6. Permendikbud RI Nomor 146 Tahun 2014 tentang Kurikulum 2013 PAUD. 7. Keputusan Keputusan Dirjen Pendis Nomor 3489 Tahun 2016 Tentang Kurikulum Raudhatul Athfal 6
8. PMA No.58 Tahun 2017 Pasal 5 bahwa kepala madrasah bertanggung jawab menyusun rencana kerja jangka menengah (RKJM) untuk masa 4 tahun dan menyusun rencana kerja tahunan (RKT). 9. Keputusan Dirjen Pendis Nomor 7201 Tahun 2017 Tentang Juknis Bantuan Operasional Pendidikan RA Tahun Anggaran 2018. D. MANFAAT RKJM RKJM sangat bermanfaat bagi RA karena dapat dijadikan sebagai : 1. Pedoman kerja untuk perbaikan dan pengembangan RA. 2. Sarana untuk melakukan monitoring dan evaluasi pelaksanaan pengembangan RA. 3. Bahan untuk mengajukan usulan pendanaan pengembangan RA.
7
BAB II VISI, MISI DAN TUJUAN RA
A. Identitas RA
PROFIL RA BAHRUL ULUM
I. IDENTITAS RA 1. Nama Lengkap
: RA BAHRUL ULUM
2. Nomor Statistik
: 101235250136
3. Alamat:
a. Jalan
: Dusun Rayung
b. Desa
: Turirejo
c. Kecamatan
: Kedamean
d. Kabupaten
: Gresik
e. Provinsi
: Jawa Timur
4. Nomor Telpon
:
5. Tahun Berdiri
: 2002
6. SK Pendirian Nomor
: Kd.13.25/5/PP.00.6/158/SK/2010
7. Tanggal SK
: 28 Juli 2010
8. Waktu Belajar
: Pagi
9. Status Gedung
: Milik
10. Luas Gedung
: 282 M2
11. Status Tanah
: Wakaf
12. Luas Tanah
: 800 M2
13. NPWP
: 70.246.811.7-642.000
14. Kurikulum yang digunakan
: Kurikulum 2013
15. Nama Penyelenggara
: Yayasan Bahrul Ulum
16. Nomor akte notaris Yayasan
:. No.555 Tanggal 16 Oktober 2015
17.Jumlah guru
: 4 orang
8
II. IDENTITAS KEPALA RA 1. Nama Kepala RA
: Zahrotul Mabruroh, S.PdI
2. Pendidikan Terakhir
: Sarjana (S1)
3. Alamat:
: Desa Belahanrejo Kec.Kedamean
4. No Telp/HP
: 08563404975
III. JUMLAH SISWA TAHUN PELAJARAN 2018/2019 NO
KELOMPOK
L
P
Jumlah
A
6
6
12
B
9
11
20
Jumlah
15
17
32
B. Visi RA Visi RA kami yaitu “Terwujudnya generasi muslim yang sehat, cerdas, ceria dan berakhlak mulia” Indikator dari visi di atas adalah: 1. Sehat,memiliki bentuk tubuh yang ideal sesuai umurnya 2. Mampu beradaptasi dan bersosialisasi dengan lancar 3. Mampu menyayikan lagu lagu anak 4. Berprolaku yang sopan dan santun C. Misi RA Untuk mencapai visi di atas, maka RA kami memiliki misi: 1. Menyelenggarakan pendidikan yang islami 2. Menyelenggarakan kegiatan kerjasama dengan PONKESDES 3. Menyelenggarakan kegiatan belajar yang aktif,kreatif,efektif dan menyenangkan 4. Menyiapkan sarana dan prasarana sesuai kebutuhan anak 9
D. Tujuan RA Mengacu pada visi dan misi RA, serta tujuan umum pendidikan, maka tujuan RA kami adalah sebagai berikut : 1. Menerapkan pembelajaran yang PAIKEM I 2. Mengefektifkan kerja sama dengan ponkesdes,puskesmas,polsek dan koramil 3. Menerapkan lingkungan yangb islami 4. Mengadakan pentas/gelar kreatifitas siswa 5. Melengkapi sarana dan prasarana di dalam dan di luar kelas
10
BAB III PROFIL RA A. STANDAR STPPA 1. RA sudah memiliki dokumen pencapaian perkembangan anak (PPA)berdasarkan atas 6 (enam) aspek lingkup pencapaian perkembangan yaitu Nilai agama dan moral, Fisik motorik, Kognitif, Bahasa, Sosial-emosional dan Seni yang dikelompokan berdasarkan atas kelompok usia 48-60 bulan dan usia 60 –72 bulan 2. RA memiliki dokumentasi PPA dalam bentuk Rekaman Harian dan Rekaman Semesteran 3. 60% Lulusan RA memiliki kecakapan Asmaul Khusnah 4. 75% Lulusan RA memiliki rasa percaya diri yang tinggi 5. 90% Lulusan RA bisa membaca bahasa Indonesia dengan baik 6. 55% Lulusan RA memiliki rasa tanggung jawab dalam membuang sampah B. STANDAR ISI 1. RA belum memiliki kurikulum operasional yang mencakup 6 aspek lingkup pengembangan 2. Nilai agama dan moral, Fisik motorik, Kognitif, Bahasa, Sosial-emosional dan Seni 3. Enam aspek lingkup perkembangan telah dilaksanakan secara Terpadu dengan pendekatan tematik melalui kegiatan bermain dan pembiasaan. 4. Rasio antara pendidik dan peserta didik pada RA Kelompok usia 4 ≤ 5 tahun 1 : 18 anak 5. Rasio antara pendidik dan peserta didik pada RA Kelompok usia 5 ≤ 6 tahun 1 : 19 anak 6. RA memiliki Kalender Pendidikan RA yang mencakup: Penetapan awal tahun ajaran, Waktu efektif pembelajaran, Hari-hari libur yang bersifat fleksibel, dan Penetapan akhir tahun ajaran. 7. RA belum melakukan sosialiasi kalender pendidikan
C. STANDAR PROSES 1. RA memiliki Rencana Kegiatan Semester (RKS) yang memuat:Tema bulanan, Sub –tema, Strategi pembelajaran, Capaian aspek perkembangan, Evaluasi pembelajaran bulanan, Alokasi waktu 2. RA memiliki Rencana Kegiatan Mingguan (RKM) yang memuat:Tujuan pembelajaran, Strategi pembelajaran, Materi pembelajaran, Alokasi waktu. 3. RA memiliki Rencana Kegiatan Harian (RKH) yang memuat:Tanggal, bulan dan tahun penggunaan RKH, Tema/sub-tema, Alokasi waktu, Materi pembelajaran, Strategi pembelajaran, Alat Permainan Edukatif, Sumber belajar yang ada di lingkungan dan Penilaian 4. RA belum memiliki program holistik integratif yang memuat catatan tertulis tentang: 5. Riwayat kesehatan anak 6. Riwayat Imunisasi anak 7. Deteksi dini tumbuh kembang anak 8. Anak yang memerlukan perhatian khusus 11
9. Waktu kunjungan petugas kesehatan 10. Pembelajaran RA menciptakan 11. suasana bermain yang Aman, Nyaman, Bersih dan Sehat 12. Kegiatan pembelajaran RA dilaksanakan di dalam dan luar ruang/kelas dengan APE 13. Pelaksanaan penilaian proses dan hasil pembelajaran dilakukan Setiap hari dan Setiap semester D. STANDAR PENILAIAN 1. RA belum memiliki Panduan Penlaian yang 2. memuat Tujuan Penilaian, Prinsip Dasar Penilaian, Prosedur Penilaian, Bentuk dan Teknik Penilaian Penyekoran 3. Pelaksanaan penilaian RA dilakukan dengan teknik Observasi, Portofolio, Percakapan dengan orangtua 4. RA menyampaikan laporan hasil penilaian kepada orangtua peserta didik dengan frekuensi pelaporan setiap semester
E. STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN 1. Jumlah Pendidik RA dengan peserta didiknya 1:18 tiap kelasnya 2. Satu Pendidik RA S1 PAI, satu pendidik kualifikasi S1 PAUD, 2 pendidik Kualifikasi SMA 3. Tidak ada Pendidik yang memiliki sertifikat pendidik 4. Pendidik RA memiliki kompetensi profesional dan social namun kurang dari sisi kompetensi kepribadian dan pedagogik
F. STANDAR SARANA DAN PRASARANA 1. RA memiliki Sarana bermain luar, Sarana bermain dalam, Buku, Gambar-gambar, dan Tape recorder 2. RA memiliki sarana pembelajaran 3. Meliputi Balok, Puzzle,, Bola berbagai ukuran, Alat bermain keaksaraan, Alat Pengukur Berat Badan, Alat Pengukur Tinggi Badan dan Perlengkapan Cuci Tangan 4. RA memilik Ruang kelas 1:3 M2 per siswa 5. RA memiliki ruang Kantor, ruang guruToilet dan Ruang serba guna 6. Ruang dan halaman bermain RA 7. memiliki persyaratan Keamanan, Kebersihan, dan Kesehatan 8. RA memiliki lahan sendiri seluas 800 M 2 9. RA memiliki prasarana instalasi Air, Alat komunikasi (telephone/Hp), dan Internet 10. RA memiliki satu toilet untuk guru dan 47 siswa 11. RA memikl surat ikrar wakaf kepemilikian tanah
G. STANDAR PENGELOLAAN 1. RA memiliki dokumen Visi, Misi dan Tujuan 2. RA belum melakukan sosialisasi visi,misi dan tujuan melalui, Media cetak, Rapat orang tua, Rapat kerja lembaga, Media on line atau Ditempel di papan pengumuman 3. RA belum memiliki Rencana kerja lima tahunan 4. RA memiliki Rencana kerja Tahunan
12
5. RA belum memiliki struktur organisasi yang memuat unsurpersonalia, Jabatan personalia, Alur tanggung jawab dan Identitas personalia 6. RA belum memiliki deskripsi tugas pokok dan fungsi(uraian tugas dan kewajiban 7. personalia) 8. RA memiliki jaringan 9. kerjasama/kemitraan dengan Posyandu, dan bidan desa. 10. RA memiliki buku panduan meliputi: Panduan pelaksanaan pembelajaran, Panduan pengembangan kurikulum, Panduan penggunaan sarana prasarana, danPanduan administrasi dan ketatausahaan. 11. Buku administrasi yang dimiliki RA meliputi: Buku induk anak didik, Buku Kas, Buku surat masuk dan keluar, Buku inventaris barang,dan Buku tamu 12. RA memiliki Sistem Informasi Manajemen meliputi: Papan pengumuman, Penyebarluasan informasi satuan melalui media Elektronik, Pengelolaan Data Peserta Didik, Pengelolaan Data Guru, Registrasi Peserta Didik, Pencatatan Pembayaran Uang SPP, Pencetakan Kuitansi Pembayaran dan Pengelolaan Penilaian 13. RA belum melakukan pengawasan terhadap proses dan hasil pelaksanaan program dengan frekuensi Satu semester sekali 14. RA belum memiliki Laporan hasil pengawasan yang mengandung uraian singkat sebagai tentang: Masalah yang ditemukan, Penyebab terjadinya masalah, Solusi terhadap masalah, Kendala dalam pelaksanaan, Tindak lanjut dari hasil solusi yang diberikan 15. RA belum memiliki penilaian terhadap hasil kerjanya yang memuat unsur sebagai berikut: Kesesuaian dengan visi, misi dan tujuan, Kesesuaian dengan rencana kerja, Kesesuaian sasaran, Kesesuaian waktu dan Ketepatan dalam penyelesaian masalah 16. RA memiliki Hasil penilaian kerjanya yang didokumentasikan dalam bentuk Catatan yang dianalisis dan dilaporkan 17. RA memiliki penghargaan di tingkat: kecamatan
H. STANDAR PEMBIAYAAN 1. RA Menyusun Rencana Kegiatan Dan Anggaran (RKA). 2. RA Memiliki Sumber Dana Per Tahun Dari Pemerintah, Yayasan, Dan Orang Tua/Masyarakat 3. Alokasi Penggunaan Dana RA Per Tahun Dilaporkan Kepada Yayasan, Dinas Pendidikan Orangtua Dan Dinas Pendidikan. 4. RA Memiliki Pembukuan Terkait Pembiayaan yang meliputi: Buku Kas, Buku Khusus Pengeluaran Lembaga, Dan Buku Khusus Honor/Gaji
13
BAB IV RENCANA KERJA JANGKA MENENGAH A. Program RA 1. Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak NO 1.
I.
SASARAN Standar STPPA Dimilikinya dokumen pencapaian perkembangan anak (PPA)berdasarkan atas 6 (enam) aspek lingkup pencapaian perkembangan yaitu Nilai agama dan moral, Fisik motorik, Kognitif, Bahasa, Sosial-emosional dan Seni yang dikelompokan berdasarkan atas kelompok usia 48-60 bulan dan usia 60 –72 bulan
PENNG JAWAB
INDIKATOR
KEGIATAN
RA memiliki dokumen pencapaian perkembangan anak (PPA)berdasarkan atas 6 (enam) aspek lingkup pencapaian perkembangan yaitu Nilai agama dan moral, Fisik motorik, Kognitif, Bahasa, Sosial-emosional dan Seni yang dikelompokan berdasarkan atas kelompok usia 48-60 bulan dan usia 60 –72 bulan mulai tahun pelajaran 2018/2019 RA memiliki dokumentasi PPA dalam bentuk Rekaman Harian, Rekaman Mingguan, Rekaman Bulanan dan Rekaman Semesteran mulai tahun pelajaran 2018/2019 100% Lulusan RA memiliki kecakapan Asmaul Khusnah mulai tahun pelajaran 2018/2019
Menyusun dokumen PPA Sosialisasi PPA
Kepala RA Kepala RA
Menyusun dokumen Rekaman PPA harian, mingguan dan bulanan Pembiasaan asmaul Husnah Penyusunan Laporan kecakapan Asmaul Husnah Pembiasaan asmaul Husnah Penyusunan Laporan kecakapan Asmaul Husnah Pentas Seni Lomba-lomba di lembaga PHBN PHBI Manasik Haji Pengadaan Bak Sampah menarik
Kepala RA
2.
Bertambahnya dokumentasi PPA dalam bentuk, Rekaman Mingguan dan Rekaman Bulanan
3.
meningktnya 40% Lulusan RA memiliki kecakapan Asmaul Khusnah
4.
meningkatnya 25% Lulusan RA 100% Lulusan RA memiliki rasa memiliki rasa percaya diri yang percaya diri yang tinggi mulai tinggi tahun pelajaran 2018/2019
5.
mningkatnya 45% Lulusan RA 100% Lulusan RA memiliki rasa memiliki rasa tanggung jawab tanggung jawab dalam dalam pembuangan sampah pembuangan sampah mulai tahun pelajaran 2018/2019
1
Guru kelas Guru kelas
Guru kelas Guru Kelas Kepala RA Kepala RA Koord lomba Kepala RA Kepala RA Kepala RA
bendahara
1.
II.
2.
3.
4. III. 1.
Standar Isi Diilikimya kurikulum operasional RA memiliki kurikulum yang mencakup 6 aspek lingkup operasional yang mencakup 6 pengembangan aspek lingkup pengembangan Nilai agama dan moral, Fisik motorik, Kognitif, Bahasa, Sosial-emosional dan Seni mulai tahun pelajaran 2018/2019 Bertambhnya Kalender RA memiliki Kalender Pendidikan RA yang mencakup Pendidikan RA yang mencakup: penetapan waktu penyerahan Penetapan awal tahun ajaran, laporan berkala Waktu efektif pembelajaran, Hari-hari libur yang bersifat fleksibel, Penetapan akhir tahun ajaran, Penetapan waktu penyerahan laporan berkala mulai tahun pelajaran 2018/2019 Dilakukannya sosialiasi RA melakukan sosialiasi kalender kalender Pendidikan Pendidikan mulai tahun pelajaran 2018/2019 Standar Proses diilikinya Rencana Kegiatan Semester (RKS) yang memuat:Tema bulanan, Sub – tema, Strategi pembelajaran, Capaian aspek perkembangan, Evaluasi pembelajaran bulanan, Alokasi waktu
2.
ddimilikinya Rencana Kegiatan Mingguan (RKM) yang memuat:Tujuan pembelajaran, Strategi pembelajaran, Materi pembelajaran, Alokasi waktu.
3.
Diilikinya Rencana Kegiatan Harian (RKH) yang memuat:Tanggal, bulan dan tahun penggunaan RKH, Tema/sub-tema, Alokasi waktu, Materi pembelajaran, Strategi pembelajaran, Alat Permainan Edukatif, Sumber belajar yang ada di lingkungan dan Penilaian
4.
Dimilikinhya program holistik integratif yang memuat catatan tertulis tentang Riwayat
Bimtek Penyusunan Kurikulum Dok. 1 Menyusun kurikulum dok.1 sendiri Menyusun schedule kegiatan
Kepala RA Kepala RA
Sosialisasi kalender pendidikan
Kepala RA
RA memiliki Rencana Kegiatan Penyusunan Semester (RKS) yang RKS memuat:Tema bulanan, Sub – tema, Strategi pembelajaran, Capaian aspek perkembangan, Evaluasi pembelajaran bulanan, Alokasi waktu mulai tahun pelajaran 2018/2019 RA memiliki Rencana Kegiatan Penyusunan Mingguan (RKM) yang RKM memuat:Tujuan pembelajaran, Strategi pembelajaran, Materi pembelajaran, Alokasi waktu. mulai tahun pelajaran 2018/2019 RA memiliki Rencana Kegiatan Penyusunan Harian (RKH) yang RKH memuat:Tanggal, bulan dan tahun penggunaan RKH, Tema/sub-tema, Alokasi waktu, Materi pembelajaran, Strategi pembelajaran, Alat Permainan Edukatif, Sumber belajar yang ada di lingkungan dan Penilaian mulai tahun pelajaran 2018/2019 RA memiliki program holistik Workshop integratif yang memuat catatan Pembelajaran tertulis tentang: holistic
2
Kepala RA
Guru Kelas
Guru Kelas
Guru Kelas
Kepala RA
kesehatan anak, Riwayat Imunisasi anak, Deteksi dini tumbuh, kembang anak, Anak yang memerlukan perhatian, khusus, Waktu kunjungan petugas kesehatan
5.
Bertambah menariknya susana bermain sat Pembelajaran RA
6.
1.
bertambahbya pelaksanaan penilaian proses dan hasil pembelajaran dilakukan Setiap minggu dan Setiap bulan
IV.
Standar Penilaian Dimilikinya Panduan Penlaian yang memuat Tujuan Penilaian, Prinsip Dasar Penilaian, Prosedur Penilaian, Bentuk dan Teknik Penilaian Penyekoran
2.
Bertambahnya Pelaksanaan penilaian RA dengan teknik Catatan anekdot
3.
Bertabahnya penyampaian laporan hasil penilaian kepada orangtua peserta didik dengan frekuensi pelaporan Setiap minggu dan Setiap bulan
1.
2. 3
V.
Riwayat kesehatan anak Riwayat Imunisasi anak Deteksi dini tumbuh kembang anak Anak yang memerlukan perhatian khusus Waktu kunjungan petugas kesehatan mulai tahun pelajaran 2018/2019 Pembelajaran RA menciptakan suasana bermain yang Aman, Nyaman, Bersih, Sehat dan Menarik mulai tahun pelajaran 2018/2019 Pelaksanaan penilaian proses dan hasil pembelajaran dilakukan Setiap hari, Setiap minggu, Setiap bulan dan Setiap semester mulai tahun pelajaran 2018/2019 RA memiliki Panduan Penlaian yang memuat Tujuan Penilaian, Prinsip Dasar Penilaian, Prosedur Penilaian, Bentuk dan Teknik Penilaian Penyekoran mulai tahun pelajaran 2018/2019 Pelaksanaan penilaian RA dilakukan dengan teknik Observasi, Catatan anekdot, Portofolio, Percakapan dengan orangtua mulai tahun pelajaran 2018/2019 RA menyampaikan laporan hasil penilaian kepada orangtua peserta didik dengan frekuensi pelaporan Setiap minggu, Setiap bulan dan Setiap semester mulai tahun pelajaran 2018/2019
Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan bertambahnya kualifikasi 2 Semua Kualifikasi Pendidik Pendidik ke jenjang S1 RA adalah S1 PAUD atau PAUD atau Psikologi Psikologi pada tahun pelajaran 2020/2021 Dimilikinya sertifikat Empat Pendidik memiliki pendidik oleh Empat sertifikat pendidik pada Pendidik tahun pelajaran 2020/2021 Meningkatnya kompetensi Pendidik memiliki
3
Membeli luar Membeli dalam
APE APE
Bendahara Bendahara
Konsultasi dengan pengawas
Kepala RA
Penyusunan Panduan Penilaian Pengisian buku nilai
Kepala RA Guru kelas
Bimtek penilaian catatan anekdot
Kepala RA
Konsultasi ke pengawas ttg laporan hsl belajran bulanan Bimtek Penilaian berbasis aplikasi
Kepala RA Guru Kelas
Memotivasi menyelesaikan kuliah
Kepala RA
Mendaftarkan PPG by simpatika Pembinaan
Operator Kepala RA
kepribadian dan pedagogik
kompetensi kepribadian, Komptensi profesional, pedagogik dan kepribadian social mulai tahun 2018/2019 Mengikuti kegiatan KKGRA Mengikuti kegiatan IGRA VI. Standar Sarana dan Prasarana 1. Bertambahnya kepemilikan RA memiliki sarana Pembelian Alat sarana pembelajaran Alat pembelajaran bermain seni, Alat bermain seni, Alat bermain Meliputi Balok, Puzzle, Alat bermain Peran, Peran, dan Alat bermain bermain seni, Bola berbagai dan Alat bermain Sensorimotor ukuran, Alat bermain Sensorimotor keaksaraan, Alat bermain Peran, Alat bermain Sensorimotor, Alat Pengukur Berat Badan, Alat Pengukur Tinggi Badan dan Perlengkapan Cuci Tangan mulai tahun pelajaran 2018/2019 2. Dimilikinya Gudang RA memiliki ruang Kantor, Mensekat Ruang guru, Gudang, Toilet dan ruangan Ruang serba guna mulai tahun pelajaran 2018/2019 3. Ruang dan halaman bermain Ruang dan halaman bermain Perawatan taman RA RA Perlu memiliki persyaratan memiliki persyaratan Kenyamanan dan Keindahan Keamanan, Kebersihan, Kesehatan, Kenyamanan dan Keindahan mulai tahun pelajaran 2018/2019 4. Dimilikinya prasarana instalasi RA memiliki prasarana instalasi Pembuatan Listrik Listrik/penerangan lain, Air, Alat wastavel komunikasi (telephone/Hp), dan Internet pada tahun pelajaran 2018/2019 5. Bertambahnya 2 toilet untuk RA memiliki 3 toilet untuk guru Pengajuan ke guru dan 47 siswa dan 47 siswa pada tahun proposal 2019/2020 pergurag 6 Dimilikinya sertifikat kepemilikah RA memiliki sertifikat status Pengajuan tanah RA kepemilikan tanah pada tahun sertifikat tanah ke BPN pelajaran 2019/2020 1.
2.
VII. Standar Pengelolaan Dilakukanyna sosialisasi visi,misi dan tujuan melalui, Media cetak, Rapat orang tua, Rapat kerja lembaga, Media on line atau Ditempel di papan pengumuman
RA melakukan sosialisasi visi,misi dan tujuan melalui, Media cetak, Rapat orang tua, Rapat kerja lembaga, Media on line atau Ditempel di papan pengumuman mulai tahun pelajaran 2018/2019 Dimilikinya Rencana kerja lima RA memiliki Rencana kerja lima tahunan tahunan mulai tahun pelajaran
4
Kepala RA Kepala RA
Bendahara
Ketua Komite
Ketua Komite
Ketua Komite
Kepala RA Kepala RA
Review visi, misi dan tujuan Sosialisasi visi mis melalui baner
Kepala RA Bendahara
Bimtek penyusunsn
Kepala RA
3. 4.
5.
6.
2018/2019 kerja RA memiliki Rencana kerja Tahunan mulai tahun pelajaran 2018/2019 Dimiikinya struktur organisasi RA memiliki struktur organisasi yang memuat unsurpersonalia, yang memuat unsurpersonalia, Jabatan personalia, Alur Jabatan personalia, Alur tanggung jawab dan Identitas tanggung jawab dan Identitas personalia personalia mulai tahun pelajaran 2018/2019 Dimiikinya deskripsi tugas pokok RA memiliki deskripsi tugas dan fungsi(uraian tugas dan pokok dan fungsi(uraian tugas kewajiban dan kewajiban personalia) mulai personalia) tahun pelajaran 2018/2019 Dimiikinya jaringan RA memiliki jaringan kerjasama/kemitraan dengan , kerjasama/kemitraan dengan puskesmas, dunia usaha dan Posyandu, bidan desa, industri puskesmas, dunia usaha dan industry mulai tahun pelajaran 2018/2019 Dimiikinya Tahunan
Rencana
7.
Dimilikinya buku panduan program keorangtuaan
8.
dimilikinyaLaporan hasil pengawasan yang mengandung uraian singkat tentang: Masalah yg ditemukan, Penyebab terjadinya masalah, Solusi terhadap masalah, Kendala dalam pelaksanaan, Tindak lanjut dari hasil solusi yang diberikan
9.
Dimiikinya penghargaan di tingkat:, kabupaten, Provinsi/Regional, Nasional atau Internasional
1.
RKJM Bimtek penyusunan RKT Pembuatan struktur organisasi
Pembuatan jobdiscribtion
Pengajuan proposal kerja sama dg puskesmas Pengajuan proposal kerja sama dg kolam renang gendro RA memiliki buku panduan Studi ke RA lain meliputi: Panduan pelaksanaan pembelajaran, Panduan pengembangan kurikulum, Panduan penggunaan sarana prasarana, Panduan administrasi dan ketatausahaan, Panduan program keorangtuaan mulai tahun pelajaran 2018/2019 RA memiliki Laporan hasil Penyusunan hasil pengawasan yang mengandung laporan uraian singkat sebagai tentang: pengawasan Masalah yang ditemukan, Penyebab terjadinya masalah, Solusi terhadap masalah, Kendala dalam pelaksanaan, Tindak lanjut dari hasil solusi yang diberikan mulai tahun pelajaran 2018/2019 RA memiliki penghargaan di Memenangkan tingkat: kecamatan, kabupaten, lomba di tk Provinsi/Regional, Nasional atau kecamatan Internasional mulai tahun Melatih kegiatan pelajaran 2018/2019 lomba bersamasama
VIII. Standar Pembiayaan tersusunnya Rencana Kegiatan RA menyusun Rencana Penyusunan dan Anggaran (RKA). Kegiatan dan Anggaran (RKA). RKA mulai tahun pelajaran
5
Kepala RA Bendahara
Kepala RA
Kepala RA Kepala RA
Kepala RA
Kepala RA
Kepala RA Guru Kelas
Bendahara
2018/2019 RA memiliki sumber dana per tahun dari Pemerintah, Yayasan, Orang Tua/Masyarakat, Perusahaan (Corporate Social Responsibility) dan Unit Usaha mulai tahun pelajaran 2018/2019 Dimilikinya buku khusus RA memiliki Pembukuan terkait penerimaan lembaga dan dan pembiayaan meliputi: Buku kas, Buku inventaris kekayaan Buku khusus pengeluaran lembaga, Buku khusus penerimaan lembaga., Buku khusus honor/gaji dan Buku inventaris kekayaan mulai tahun pelajaran 2018/2019
2.
Bertambahnya sumber dana per tahun dari Perusahaan (Corporate Social Responsibility) dan Unit Usaha
3.
Mengajukan dana CSR ke Bhakti Alam dan Etira
Kepala RA
Pembuatan buku khusus penerimaan Pembuatan buku khusus inventaris kekayaan
Bendahara Bendahara
3. 3.1 B. Jadwal Rencana kerja jangka menengah
Jadwal No
Program/Kegiatan
Penanggung Jawab
2018/2019 1
A.
PENGEMBANGAN DELAPAN STANDART
I
STANDAR TPPA Penyusunan dokumen PPA Sosialisasi PPA
1 2 3
4 6 7 8 9
Menyusun dokumen Rekaman PPA harian, mingguan dan bulanan Pembiasaan asmaul Husnah Pentas Seni Lomba-lomba di lembaga PHBN PHBI
2
2019/202 0 1
2
2020/202 1 1
2
2021/202 2 1
Kepala RA Kepala RA Kepala RA
v v v
v v
v v
v v
Guru kelas
v
v
v
v
Kepala RA Kepala RA Kepala RA Kepala RA
v v v V
v v v V
v v v V
v v v V
6
v v
v v
v v
2
v v
10 II 1 2 3 4
III
5 1 2 3 4 5 6 7
IV
8 1 2 3 4
5 6 7
Manasik Haji STANDAR ISI Bimtek Penyusunan Kurikulum Dok. 1 Menyusun kurikulum dok.1 sendiri Menyusun schedule kegiatan Sosialisasi kalender pendidikan
v
v
v
v
Kepala RA
v
v
v
v
Kepala RA
v
v
v
v
Kepala RA
v
v
v
v
Kepala RA
v
v
v
v
Guru Kelas Guru Kelas Guru Kelas Kepala RA
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
Kepala RA
STANDAR PROSES
Penyusunan RKS Penyusunan RKM Penyusunan RKH Workshop Pembelajaran holistic Membeli APE luar Membeli APE dalam Konsultasi dengan pengawas
v
v
v
v
v v
v v
v
v
v
v
Bendahara Bendahara Kepala RA
v
v
v
v
v
v
v
v
Kepala RA
v
v
v
v
v
v
v
v
Guru kelas Kepala RA
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
Kepala RA
v
v
v
v
Kepala RA
v
v
v
v
Kepala RA
v
STANDAR PENILAIAN
Penyusunan Panduan Penilaian Pengisian buku nilai Bimtek penilaian catatan anekdot Konsultasi ke pengawas ttg laporan hsl belajar bulanan Bimtek penilaian berbasis aplikasi Pembagian laporan hasil belajar
7
v
v
v
v
v
v
v
V 1 2 3 4 5
STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
Memotivasi menyelesaikan kuliah Mendaftarkan PPG by simpatika Pembinaan Komptensi kepribadian Mengikuti kegiatan KKGRA Mengikuti kegiatan IGRA
6 VI
STANDAR SARANA DAN PRASARANA
2
Pembelian Alat bermain seni, Alat bermain Peran, dan Alat bermain Sensorimotor Mensekat ruangan
3
Perawatan taman
4
Pembuatan wastavel
5
Pengajuan proposal ke pergurag Pengajuan sertifikat tanah ke BPN
1
6 7 VII 1 2 3 4 5 6 7
Pemasangan Daya Listrik STANDAR PENGELOLAAN
Review visi, misi dan tujuan Sosialisasi visi mis melalui baner Bimtek penyusunsn RKJM Bimtek penyusunan RKT Pembuatan struktur organisasi Pembuatan jobdiscribtion Pengajuan proposal kerja sama dg puskesmas
Kepala RA
v
Operator
v
Kepala RA
v
Kepala RA Kepala RA
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v v
v
v
Bendahara Ketua Komite Ketua Komite Ketua Komite Kepala RA
v
v
v v
v
v
v
v
v
v
v
v
v v
Kepala RA Kepala RA
Kepala RA
v
v
v
v
Bendahara
v
v
v
v
Kepala RA Kepala RA Bendahara
v v v
v v v
v v v
v v v
Kepala RA Kepala RA
v
v
v
v
8
v
v
v
v
8
9 10 11 12 13 VIII 1 2 3 4 5 6 7
B I 1 2 1 2 II 1 2
Pengajuan proposal kerja sama dg kolam renang gendro Studi ke RA lain Penyusunan laporan hasil pengawasan Memenangkan lomba di tk kecamatan Melatih kegiatan lomba bersama-sama Penyusunan Laporan Kegiatan Tahuanan
Kepala RA
v
Kepala RA Kepala RA
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
Kepala RA
v
v
v
v
v
v
v
v
Guru Kelas
v
v
v
v
v
v
v
v
Kepala RA
v
v
v
v
STANDAR PEMBIAYAAN
Penyusunan RKA Mengajukan dana CSR ke Bhakti Alam dan Etira Pembuatan buku khusus penerimaan Pembuatan buku khusus inventaris kekayaan Penyusunan laporan BOP Penyusunan Laporan Keuangan Tahunan
KEGIATAN OPERASIONAL/ KEGIATAN RUTIN BELANJA PEGAWAI Belanja tidak langsung Pembayaran Gaji PNS Pembayaran Gaji GTT/PTT dari APBD Belanja langsung Pembayaran Honorarium GTY Pembayaran Honorarium PTY Belanja Barang dan Jasa Pembelian bahan habis pakai/ ATK Pembelian peralatan kebersihan dan bahan pembersih
Bendahara Kepala RA
v
v
v
Bendahara
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
Bendahara
v
Bendahara Bendahara
v
v v
v
v v
v
v v
v
v v
Bendahara
v
v
v
v
v
v
v
v
Bendahara
v
v
v
v
v
v
v
v
Bendahara
v
v
v
v
v
v
v
v
Bendahara
v
v
v
v
v
v
v
v
Bendahara Bendahara
9
3 4 5 III 1 2 3 4 IV 1 2 3 4 5
Pembelian pembelian Bendahara obat - obatan UKS Pembayaran langganan Air Bendahara Pembayaran langganan Bendahara Listrik Belanja Modal Perawatan dan Bendahara pemeliharaan Pembelian Bendahara Komputer/Laptop Pembelian Printer Bendahara Pengadaan Almari Bendahara Belanja Lainnya Makan Minum Bendahara Seragam Bendahara Parcel/ THR Bendahara Transport Bendahara iuran Kegiatan RA Bendahara
10
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v v v v v
v
v v v v v
v
v v v v v
v
v v v v v
v v
v v
v v
v v
BAB V RENCANA PENDANAAN RA PERIODE 2018/2019 – 2021/2022) A. RENCANA BIAYA PENGEMBANGAN 8 SNP Uraian Program dan Kegiatan
Satua n Jenis
Total 4 Tahun
Harga
2018/2019
Jum.S atuan
Jum.Biaya
4
100, 000 900.00 0 2,000. 000
STANDAR TINGKAT PENCAPAIAN PERKEMBANGAN ANAK 1
Penyusunan dokumen PPA
Paket
2
Sosialisasi PPA
orang
3
Paket
6
Menyusun dokumen Rekaman PPA harian, mingguan dan bulanan Pembiasaan asmaul Husnah Penyusunan Laporan kecakapan Asmaul Husnah Pentas Seni
7
Lomba-lomba di lembaga
8
PHBN
9
PHBI
10
Manasik Haji
4 5
11
Pengadaan Bak Sampah menarik Total Pengembangan STPPA
Kegiat an Kegiat an Kegiat an Kegiat an Kegiat an Kegiat an Kegiat an buah
25,0 00 5 ,000 500, 000
3,500, 000 150, 000 450, 000 450, 000 1,500, 000 75 ,000
180 4
4 4 4 4 8 8 4 8
Jum. Sat.
2019/2020
Jum.Biaya
Jum.S at.
1
Jum.Biaya
Jum.S at
1
25.000 300, 000 500, 000
60 1
1
40 1
1
1 2 2 1
-
31.400.000
7,775,000
STANDAR ISI 1
1 1 2 2 1 4
Jum.Sa t
40 1
300.000
7,775,000
40 1
25.000 300.00 0 500.00 0
1
1
3,500,00 0 150,00 0 900,00 0 900,00 0 1,500,00 0
Jum.Biaya
1
25.000 300,00 0 500.00 0
1
3,500, 000 150, 000 900, 000 900, 000 1,500, 000
Jum.Biaya
1
1
2021/2022
1
25.000 300,00 0 500,00 0
1
14.000. 000 600. 000 3.600. 000 3.600. 000 6,000. 000 600, 000
2020/2021
1 1 2 2 1 4
1
3.500,00 0 150.00 0 900,000 900.,000 1,500,00 0 300,00 0
7,775,000
1 1 2 2 1
3.500.00 0 150.00 0 900.000 900.000 1,500,00 0 -
7,775.000
1
Bimtek Penyusunan Kurikulum Dok. 1 2 Menyusun kurikulum dok.1 sendiri 3 Menyusun schedule kegiatan 4 Sosialisasi kalender pendidikan Total Pengembangan Standar ISI
Kegiat an
250, 000
4
Kegiat an
100, 000
4
Kegiat an Kegiat an
150, 000
4 4
1,000. 000 400. 000
250, 000 100, 000
1 1 1
600. 000
1 1
250,00 0 100,00 0
1
150, 000
1
2.000.000
1
500,000
1 1
250,00 0 100,00 0
1
150,00 0
1
500,000
1 1
250.00 0 100.00 0
1
150.00 0
1
500,000
150.00 0
500.000
STANDAR PROSES 1
Penyusunan RKS
Guru
2
Penyusunan RKM
Guru
3
Penyusunan RKH
Guru
5
Workshop Pembelajaran holistic Membeli APE luar
Kegiat an
6
Membeli APE dalam
4
7
Konsultasi dengan pengawas Total Pengembangan Standar Proses STANDAR PENILAIAN 1 Penyusunan Panduan Penilaian 2 Pengisian buku nilai 3 4
Bimtek penilaian catatan anekdot Konsultasi ke pengawas ttg laporan hsl belajar bulanan
unit unit Kegiat an
50,
16
100, 000 200, 000 300, 000 2,000, 000 250, 000
16
000
-
16 4 3 11 8
800. 000 1,600. 000 3,200. 000 1,200. 000 6.000. 000 2.750. 000
200, 000 400, 000 800, 000 300, 000 2.000, 000 1,250, 000
4 4 4 1 1 5 2
-
Guru Kegiat an Kegiat an
100, 000 150, 000 -
4 16 2 4
400. 000
4 1
2 2
1.250, 000
1
1
100,00 0
2 2
-
4 4 1 1 2 2
1
1
150.000
800.000 300,00 0 2.000.00 0 1.2500 0 -
4,450.00
100,00 0
1
100.00 0
4
150.000
1
-
200.00 0 400.00 0
-
4
-
1
2
1
4
4.450,000
4
-
4
200,00 0 400,00 0 800,00 0 300,00 0 2.000,00 0 1.250, 000
-
150, 000
1
4
4.450,000
100, 000
1
4
1
4,450,000
4
300. 000
4
200,00 0 400,00 0 800,00 0 300,00 0
-
15.550.000 Paket
4
1
-
-
5
Bimtek penilaian berbasis aplikasi 6 Pembagian laporan hasil belajar Total Pengembangan Standar Penilaian
Kegiat an Kegiat an
1
4
Memotivasi menyelesaikan kuliah Mendaftarkan PPG by simpatika Pembinaan Komptensi kepribadian Mengikuti kegiatan KKGRA
Kegiat an Kegiat an Kegiat an orang
5
Mengikuti kegiatan IGRA
orang
150, 000 150, 000
4 4
600. 000 600. 000
150, 000 150, 000
1 1
1,900.000
1 1
550,000
150,00 0 150,00 0
1 1
550,000
150.00 0 150.00 0
1 1
450.000
150.00 0 150.00 0
450.000
STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN 2 3
-
-
150, 000 25 ,000 50 ,000
1 48 96
Total Pengembangan Standar PTK
150, 000 1,200. 000 4.800. 000
1 12 24
6.150.000
-
-
-
150, 000 300, 000 1,200, 000
-
-
12 24
1,650,000
300,00 0 1,200,00 0
12 24
1,500,000
300,00 0 1,200,00 0
12 24
1,500,000
300.00 0 1,200.00 0
1,500.000
STANDAR SARANA DAN PRASARANA 1
2
Pembelian Alat bermain seni, Alat bermain Peran, dan Alat bermain Sensorimotor Mensekat ruangan
unit
3
Perawatan taman
4
Pembuatan wastavel
Kegiat an Kegiat an unit
5
Pengajuan proposal ke pergurag Pengajuan sertifikat tanah ke BPN
Kegiat an Kegiat an
Pemasangan Daya Listrik
Paket
6 7
500, 000
3
1,500, 000
1,500, 000 1,500, 000
2
3,000. 000 1,500, 000
1
3,000, 000
1
500, 000
1
1
1 1
1,500, 000 -
500,00 0
1
500,00 0
-
1,500,00 0
-
-
-
-
-
-
-
1
1,500.00 0
-
-
-
-
-
3,000,00
-
-
3.000.000
-
3
0
TOTAL PENGEMBANGAN SARPRAS
9,000.000
2,000,000
2.000,000
3,500,000
1.500.000
STANDAR PENGELOLAAN 1
Review visi, misi dan tujuan
2 3
Sosialisasi visi mis melalui baner Bimtek penyusunsn RKJM
4
Bimtek penyusunan RKT
5 6 7 8 9
Pembuatan struktur organisasi Pembuatan jobdiscribtion Pengajuan proposal kerja sama dg puskesmas Pengajuan proposal kerja sama dg kolam renang gendro Studi ke RA lain
10
Penyusunan laporan hasil pengawasan 11 Memenangkan lomba di tk kecamatan 12 Melatih kegiatan lomba bersama-sama 13 Penyusunan Laporan Kegiatan Tahuanan Total Pengembangan Standar Pengelolaan
Kegiat an Kegiat an Kegiat an Kegiat an Kegiat an Kegiat an Kegiat an Kegiat an
150, 000 150, 000 150, 000 150, 000 100, 000
Kegiat an Kegiat an even lomba Kegiat an Kegiat an
250, 000 200, 000 300, 000 300, 000 100, 000
50 ,000 50 ,000
1 4 1 3 1 1 4 4
4 4 12 4 4
150, 000 600. 000 150, 000 450. 000 100, 000
150, 000 150, 000 150, 000
1 1 1
1
150,00 0
1
150.00 0
1
150.00 0
1
150,00 0
1
150.00 0
1
150.00 0
100, 000
1
-
-
-
1
200. 000 200. 000 1,000. 000 800. 000 3.600. 000 1,200. 000 400. 000
50, 000 50, 000
1 1
1
250, 000 200, 000 900, 000 300, 000 100, 000
1 3 1 1
8.850.000
1 1
1 1 3 1 1
2,400,000
50,00 0 50,00 0 250,00 0 200,00 0 900,00 0 300,00 0 100,00 0
1 1
1 1
50.00 0 50.00 0 250.00 0 200,00 0
3 1 1
2,150,000
1 1
1 1
Penyusunan RKA
Kegiat
4
1
1
1 1
2.150.000
4
1
250.00 0 200.00 0
3
900,000 300,00 0 100,00 0
900.000 300.00 0 100.00 0
2,150.000
STANDAR PEMBIAYAAN 1
50.00 0 50.00 0
1
2 3 4 5 6
Mengajukan dana CSR ke Bhakti Alam dan Etira Pembuatan buku khusus penerimaan Pembuatan buku khusus inventaris kekayaan Penyusunan laporan BOP
Penyusunan Laporan Keuangan Tahunan Total Pengembangan Standar Pembiayaan TOTAL BIAYA PENGEMBANGAN
an Kegiat an Kegiat an Kegiat an Kegiat an Kegiat an
-
-
-
1
50 ,000 50 ,000 100, 000 100, 000
50, 000 50, 000 800. 000 400. 000
1 8 4
-
50, 000 50, 000 200, 000 100, 000
1 1 2 1
1,300.000 77,150.000
-
-
-
-
-
200,00 0 100,00 0
2 1
-
-
200,00 0 100,00 0
2 1
200.00 0 100.00 0
2 1
400,000
-
300,000
-
300,000
-
300.000
19.725,000
-
19,525,000
-
20,925,000
-
18.625.000
B. BIAYA RUTIN/ OPERASIONAL No Kode
Satuan Uraian Program dan Kegiatan
Jenis
Total 4 Tahun Harga
Jum.Sat uan
5
Jum.Biaya
2018/2019 Jum. Sat.
Jum.Biaya
Jum .Sat .
2019/2020 Jum.Biaya
Ju m. Sat
2020/2021 Jum.Biaya
2021/2022 Jum .Sat
Jum.Biaya
1
2
3
4
4= 6+8+10 +12
5= 7+9+11+13
B I 1
BIAYA OPERASIONAL RUTIN BELANJA PEGAWAI Pembayaran Honorarium GTY
perbulan
2
Pembayaran Honorarium PTY
1.030,000
48
49.440.000
perbulan
100,000
48
4.800.000
II
Belanja Barang dan Jasa
1
Pembelian bahan habis pakai/ ATK
2
4 5
Pembelian peralatan kebersihan dan bahan pembersih Pembelian pembelian obat - obatan UKS Pembayaran langganan Air Pembayaran langganan Listrik
III 1
Belanja Modal Perawatan dan pemeliharaan
pertahun
2
Pembelian Komputer/Laptop
unit
3
Pembelian Printer
3
4
Pengadaan Almari
IV
54.240,000
Makan Minum
2
Seragam
12 12
7= 6X3
17.600.000
perbulan perbulan perbulan
250,000
48
12.000,000
75,000
48
3.600.000
25,000
48
1,200.000
12 12 12
9
13.560,000 12.360, 000 1.200, 000
-
12 12
9= 8X3
11
13.560,000 12.360, 000 1.200, 000
12 12
11= 10X3
13
13.560,000 12.360 ,000 1.200 ,000
12 12
13= 12X3
13.560,000 12.360. 000 1.200. 000
-
-
-
-
4,200,000 3,000, 000 900, 000
4,200.,000 3,000, 000 900, 000
4,200.000 3,000 ,000 900,0 00
4,200.000 3,000, 000
300, 000
12 12
12 12
12
300, 000
12
-
10,000,000
-
300 ,000
12 12
900.0 00
12
300. 000
perbulan perbulan 16.000.000
1,000,000 7,000,0 00
unit
2.000.0 00
unit
1,500,0 00
Belanja Lainnya
1
7
perbulan orang
150,0 00 250,0
4 4,000,000
-
1
1,000,000
1,000,0 00
1 7.000,000
-
48 20
6
7.200.000
1 1
1 2.000.000 2 3.000.000 22.800.000
1
-
5.700,000
1,000, 000 7.000, 000
1
1 -
5.700,000
12
12
1,8000 ,000
4
1,000,
4
1,000,
1
1,500, 000 5.700.000
2.500.000
1,000, 000 -
-
-
-
1,000, 000 -
2,000,000
1,800, 000
2.500,000
1 -
1,500. 000 5.700.000
12
1.800 ,000
12
1.800. 000
4
1,000
4
1,000.
3
Parcel/ THR
4
Transport
perbulan
5
iuran Kegiatan RA
perbulan
orang
00 200,0 00 150,0 00 25,0 00
000 800,00 0
4.000.000 20
4
3.200,000
1,800,0 00 300, 000
12
48 7.200.000
12
48 1,200.000 -
110.640.00 00
TOTAL BIAYA OPERASIONAL
-
24.460,000
C. SUMBER PENDANAAN NO I
Sumber Dana
2.
Rutin dari Pemda Kab/Kota / APBN Gaji PNS per tahun Gaji Pegawai GTT/PTT (APBD)
1. 2. 3.
Bantuan Operasional RA BOP Pusat BOP Provinsi BOP Kab/Kota
1.
II
2018/2019
2020/2021
2021/2022
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
9,600,000.00 0.00 2.500,000.00
9,600,000.00 0.00 2.500,000.00
9,600.000.00 0.00 2.500.000.00
7
4
12 12
000 800,00 0
1,800, 000 300, 000 -
33.460,00 0
4
12 12
.000 800,0 00
1.800, 000 300, 000 -
25.960.000
4
12 12
000 800,0 00
1.800. 000 300. 000 -
25,960.00 0
4.
APBD/APBN
1. 2. 3.
Bantuan Lain TPG dan Inpassing TF/Insentif Dari Desa Lain-lain (Bantuan Luar Negeri)
III
4. 5. IV 1. 2. 3. 4. 5
0.00
0.00
0.00
60.200.400.00 9.000,000.00 1,000,000.00
63.214.800.00 9.000,000.00 1,000,000.00
63.214.800.00 9.000.000.00 1,000,000.00
0.00 0.00
0.00 0.00
0.00 0.00
Pendapatan Asli RA Dana Infaq Komite/ Paguyuban Yayasan CSR/Donatur
2.838.,000.00 0.00 2.400,000.00 0.00
2.838.000.00 0.00 2.400.000.00 0.00
Usaha RA
11,880,000.00
2.838,000.00 0.00 2.400.000.00 0.00 11,8 80,000.00
Jumlah Dana Keseluruhan
Dana yang dikelola Lembaga
99.418.400.00
39.218.000.00
102.432.800.00
39.218.000.00
8
11,880,000.00
102.432.800.00
39.218.000.00
D. Rencana Kegiatan Dan Anggaran Tahun Pelajaran 2018/2019 PENDAPATAN BELANJA No Uraian Jumlah No Uraian Jumlah I
1
Saldo Tahun Lalu
1.1 2
1.2
Pendapatan Rutin
2.1
Gaji PNS per tahun
2.2 Gaji Pegawai GTT/PTT (APBD) 3 Bantuan Operasional RA 3.1 BOP Pusat 3.2
1.3
0.00
1.4 1.5 1.6
9.600,000.00
1.7
0.00
1.8
BOP Provinsi
3.3 BOP Kab/Kota 3.4 APBD
0.00
0.00 2.500,000.00
2
Bantuan Lain
4.1 TPG dan Inpassing 4.2 TF/Insentif
60.200.400.00
4.3 Dari Desa 4.4 Lain-lain (Bantuan Luar Negeri) 4.5
1,000,000.00
9.000,000.00
7,775,000.00 500,000.00 4,450,000.00 550,000.00 1,650,000.00 2,000,000.00 2,400,000.00 400,000.00
Program Rutin RA
2.1 4
Program Strategis RA Pengembangan STPPA Pengembangan Standar Isi Pengembangan Standar Proses Pengembangan Penilaian Pengembangan Standar PTK Pengembangan Standar Sarpras Pengembangan Standar Pengelolaan Pengembangan Standar Pembiayaan
Gaji PNS Pertahun
2.2 Gaji Pegawai GTT/PTT (APBD) 2.3 Honor GTY 2.4 Honor PTY 3 Belanja Barang dan Jasa 4 Belanja Modal 5 Belanja Lainnya
-
0.00 12.360,000.00 1.200,000.00 4,200,000.00 1,000,000.00 5,700,000.00
6 Bantuan Lain 5 Pendapatan Asli RA 5.1 Dana Infaq 5.2 Komite
2.838,000.00
5.3
2.400,000.00
Yayasan
5.4 CSR/Donatur RA 5.5 Usaha RA JUMLAH Mengetahui, Ketua Komite RA
0.00
0.00 11,880,000.00 99.418.400.00 Menyetujui, Kepala RA
TPG dan Inpassing 6.1 6.2 TF/Insentif 6.3 Dari Desa 6.4 Lain-lain (Bantuan Luar Negeri) 6.5 0 JUMLAH Dibuat, 16 JuLi 2018 Bendahara,
1
60.200.400.00 9.000,000.00 1,000,000.00 0.00 0.00 113.385.400.00 0.00
2
BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN A. KESIMPULAN Berdasarkan program dan pendanaan Rencana kerja jangka menengah, dapat disimpulkan : 1. Profesionalisme para pelaksana pendidikan adalah faktor penting untuk tercapainya peningkatan mutu seperti yang diprogramkan dalam Rencana Kerja Jangka Menengah (RKJM). 2. RKJM dibuat untuk menjadi acuan dalam melaksanakan kegiatan-kegiatan di RA. 3. Manajemen RA yang transparan, akomodatif dan demokratif mutlak diperlukan untuk pengembangan RA ke arah yang lebih baik. 4. Keterlibatan dan dukungan
para stakeholder RA akan sangat membantu
meningkatkan mutu pendidikan. B. SARAN-SARAN Berdasarkan uraian di atas dapat berikan saran – saran : 1. Agar pengembangan RA dapat tercapai seperti yang direncanakan, diperlukan kebersamaan semua pihak yang terkait, terutama pihak RA , orang tua murid, masyarakat, serta stakeholder lainnya. 2. RA
hendaknya lebih transparan dengan melibatkan secara aktif Pengurus
Komite dalam setiap perencanaan dan pelaksanaan kegiatan RA. 3. Untuk mewujudkan rasa percaya masyarakat terhadap RA, semua kegiatan termasuk pengelolaan
keuangan dan kesiswaan perlu melibatkan dan
dilaporkan secara terbuka kepada stakeholder yang terkait Semoga Rencana Kerja Jangka Menengah (RKJM) ini dapat bermanfaat bagi kita semua sehingga dapat mendorong peningkatan Profesionalisme Guru dan peningkatan Mutu Pendidikan utamanya di RA Sabilillah. Amiiin !
1
RKM MI/MTs/MA ……………………………. Periode 2016/2017 s/d 2019/2020
