![RKJP SMKN 1 Teluk Keramat [PDF]](https://pdfs.asia/img/200x200/rkjp-smkn-1-teluk-keramat.jpg)
5 0 169 KB
RENCANA KERJA JANGKA PANJANG SMK Negeri 1 TEL Tahun 2018 s.d 2023 PELAKSANAAN PROGRAM URAIAN
IDIKATOR
2018/2019
SASARAN
Adanya hasil analisis kurikulum
Penyesuaian kurikulum dengan kebutuhan DUDI
√
Adanya program pemelajaran tahunan
Meningkatnya kualitas pelaksanaan pemelajaran teori dan praktik
√
Pengembangan perangkat pemelajaran
√
Pengembangan pembelajaran dengan sistem e learning
√
Adanya rencana pelaksanaan pemelajaran
Pengembangan perangkat evaluasi pemelajaran berbasis kompetensi
√
Adanya bahan ajar
Pengembangan bahan ajar
√
Adanya analisis kebutuhan alat dan bahan pemelajaran
Pengembangan alat dan bahan pemelajaran
√
Adanya analisis kebutuhan tenaga pendidik dan kependidikan
Pengembangan tenaga pendidikan dan kependidikan
√
Peningkatan kompetensi
√
Adanya rencana peningkatan kualitas pemelajaran Meningkatnya kualitas pembelajaran
Adanya sejumlah tenaga pendidik yang mengikuti diklat kompetensi Meningkatnya kompetensi tenaga Adanya kegiatan non diklat yang diikuti tena ga pendidik an dan penidik dan kependidikan kependidikan Adanya sejumlah tenaga kependidikan yang mengikuti diklat kompetensi
tenaga pendidik Peningkatan wawasan pengetahuan/ kemapuan tena ga pendidik an dan kependidikan
√
Peningkatan kompetensi tenaga kependidikan
√
Adanya tenaga pendidik yang Peningkatan kualifikasi tenaga pendidik Meningkatakan mengikuti/melanjutkan ke jenjang S1 kualifikasi tenaga pendidik Adanya tenaga pendidik yang Pengembangan/penelitian pendidikan melekukan penelitian pendidikan Adanya struktur organinisasi sekolah Pengembangan bagan struktur organisasi sekolah sesuai dan manisme kerja dengan kebutuhan Adanya Tupoksi (tugas pokok dan Terwujudnya fungsi) organisasi sekolah yang sesuai dengan kebutuhan Adanya tenaga pendidik dan kependidikan yang handal dan tanggap
√ √ √
Penyusunan uraian tugas organisasi sekolah
√
Peningkatan kompetensi tenaga pendidik dan kependidkan
√
organisasi sekolah yang sesuai dengan kebutuhan
Adanya rencana pengembangan sekolah Adanya jaringan SIM/internet dan telpon Adanya informasi yang selalu up to date dan mudah Termanfaatkannya jaringan TI untuk diakses peningkatan kualitas sekolah
Penyusunan rencana strategik sekolah lengkap dengan RAB
√
Pengembangan jaringan teknologi informasi
√
Peningkatan layanan informasi
√
Pembelajaran dengan sistem e learning
√
Terwujudnya tertib Penataan /pelaksanaan dokumentasi dan arsip sekolah Dokumen tertata rapi /mudah diakses administrai sekolah berbasis TIK
Inventarisasi fasilitas sekolah
Pemenuhan / pengadaan fasilitas pemelajaran ( penga daan /pembangunan/ pengusul an/rehabilitasi) Adanya fasilitas pemelajaran yang Tersedianya memadai : tersedianya alat/ peralatan, * Alat/peralatan praktik setiap kompetensi kelas X fasilitas pendidikan bahan serta bengkel dan laboratorium dan pelatihan yang yang memenuhi syarat standar memenuhi standar Sarana dan Prasarana. * Bahan praktik setiap kompetensi kelas X * Alat/peralatan praktik setiap kompetensi kelas XI * Bahan praktik setiap kompetensi kelas X/XI
√ √
√
√
* Alat/peralatan praktik setiap kompetensi kelas XII * Bahan praktik setiap kompetensi kelas X/XI/XII * Pengadaan Alat bantu Pembelajaran Berbasis TIK
√
* Peralatan laboratorium bahasa * Peralatan studio multi media * Peralatanlaboratorium fisika kimia * Pembangunan sebanyak 17 RKB
√
* Pembangunan laboratorium IPA * Pembangunan studio multi media
√
* Rehabilitasi bengkel matrial testing
√
* Rehabilitasi bengkel bangunan * Rehabilitasi bengkel audio vidio * Rehabilitasi bengkel listrik instalasi * Pembangunan laboratorium kesenian. * Pembangunan Ruang Medis / Klinik Sekolah. * Rehabilitasi bengkel penben tukan/pemesinan * Rehabilitasi bengkel mekanik otomotif
√
* Rehabilitasi bengkel teknik komputer jaringan Pengadaan/pembangunan / re habilitasi fasilitas pendukung : * Ruang kantor /Ruang guru/ administrasi/adminsitrasi kependidikan * Pemabanguna n Gedung Inkubator Bisnis dan Unit Produksi
Adanya fasilitas pendukung penyelenggaraan pendidikan
* Pengadaan Peralatan Teaching Factory * Musholah * Parkir siswa/guru
√ √ √ √
* Ruang serba guna * Pengaspalan jalan dalam lingkunga kampus * Pembangunan WC siswa * Pemasangan paving blok parkir
√
* Peninggian pagar halama samping dan belakang sekolah
√
* Rehabilitasi jaringan listrik * Pembuatan master pland sekolah * Penyempurnaan land scape sekolah * Pembangunan gudang sarana prasarana
√
* Sarana Administrasi * Rehabilitasi rumah penjaga sekolah * Sarana kerja Wakil Kpala sekolah (Lap Top) Pemanfaatan fasilitas
Optimalisasi penggunaan fasilitas
√
Terawat dan terpeliharanya fasilitas sekolah
Pemeliharaan dan perawatan fasilitas
√
Inventarisasi kompetensi tenaga pendidik dan kependidikan √ Meningkatnya kinerja tenaga pendidikan dan kependidikan
Tupoksi dilaksanakan oleh yang berkompeten
Restrukturlisasi
√
Rekrutmen tenaga pendidik dan kependidikan
√
Meningkatnya displin tenaga pendidik Penerapan absen sidik jari dan kependidikan
√
Adanya reward and punishment
√
Evaluasi kinerja tenaga pendidik dan kependidikan
Terlaksananya
Keterlibatan tenaga pendidik dalam pembangunan dan pengembangan sekolah
Meningkatnhya kesejah teraan Adanya rasa aman/ kepuas an tenaga pendidik /semangat dalam menja lankan dan pekejaan/tugas kependidikan sumber-sumber Pembiayaan Sekolah Pelatihan
Terdatanya sumber-sumber pembiayaan sekolah Meningkatnya jumlah dana sekolah secara signifikan
Tertatanya sistem Adanya pedoman dan perangkat penerimaan siswa dokumentasi admistrasi penerimaan baru siswa baru
Pemeberdayaan tenaga dalam pembangunan dan pengembangan sekolah
√
Peningkatan kesejahteraan tenaga pendidik dan kependidikan
√
Pengembangan Unit Produksi sekolah
√
Peningkatan peran serta masyarakat dalam pembiayaan sekolah
√
Peningkatan efisiensi dan efektifitas penggunaan dana
√
Penyusunan pedoman pelaksanaan siswa baru
√
Peningkatan NEM sebagai syarat menjadi siswa baru
√
Penentuan program keahlian melalaui test minat bakat
Adanya peningkatan kualitas siswa baru Adanya siswa SLTP yang Pengusulan bea siswa SLTP yang berprestasi calon berprestasi menjadi siswa SMKN 2 siswa SMKN 2 pangkalpinang melalui ADPB Provinsi Pangkalpinang (Diknas)
Meningkatnya kedisplinan siswa
Adanya tata tertib sekolah yang baku
Penyusunan tata tertib sekolah yang baku
√
Keadaan siswa/data siswa terpantau
Pendataan ulang siswa
√
Kasus siswa tepantau/teratasi
Peningkatan peran BP/Bk/Ka. Prodi/Wali kelas
√
Peningkatan tertib administri BP/BK
√
Peningkatan pelaksanaan BP/BK
√
Peningkatan kegiatan ekstrkurikuler
√
Peningkatan nilai ujian mata diklat matematika, bahasa indonesia, dan bahasa inggris
√
Peningkatan nilai ujian kompetensi
√
Adanya pedoman BP/BK dan administrsi BP/BK
Meningkatnya pelaksanaan BP/BK dan kegiatan kurikuler Adanya petugas khusus BP/BK Terlaksananya kegiatan ekstrakurikuler
Meningkatnya Peningkatan nilai ujian akhir nasional kualitas tamatan dan sekolah
Memprogramkan uji sertifikasi/mengundang LSP
Mengembangkan TUK Meningkatnya kuantitas tamatan yang berkerja dan berusaha sendiri mandiri)
Peningkatan persentase kuantitas tamatan yang terserap bursa kerja
Mengikut sertakan siswa berprestasi pada even-even √ lomba prestasi baik tingkat daerah maupun tingkat nasional
Mengembangkan model penelusuran tamatan untuk mengetahui keterserapan dan masa tunggu tamatan
√
Meningkatnya Keterlibatan orang tua / wali siswa, peranserta orang MS, masyarakat dalam tua/wali siswa, MS pengembangan /peningkatan kulitas & masyrakat dalam sekolah pengembangan / peningkatan kualitas SMK Meningkatnya Keterlibatan dunia usaha/ industri peranserta dunia dalam pegembangan / peningkatan usaha/industri kualitas sekolah dalam pengembangan dan peningkatan kualitas SMK Penataan lingkungan sekolah Meningkatnya keasrian lingkungan fisik Penataan lingkungan luar sekolah sekolah Ketertiban dalam acara ibadah keagmaan
Peningkatan peranserta orang tua/wali,MS dan masyrakat dalam pengembangan dan peningkatan kualitas sekolah
√
Peningkatan peranserta dunia usaha/industri dalam pengembangan dan peningkatan kualitas sekolah
√
Peningkatan kualitas lingkungan sekolah
√
Peningkatan pelaksanaan 7K
√
Pembinaan IMTAQ bagi seluruh warga sekolah
√
Adanya peringatan hari besar Meningkatnya keagamaan IMTAQ dan Iklim kerja yang kondusif Keterbukaan, kekeluargaan, kebersamaan, dan kegembiraan
Peringatan hari-hari besar keagamaan
√
Pengembangan suasana keterbukaan,kekeluargaan kebersamaan dan kegembiraan
√
NG SMK Negeri 1 TELUK KERAMAT 8 s.d 2023
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
MEKANISME UMPAN BALIK BOS
TAKOLA
BOSDA
PENANGGUNG JAWAB
KOMITE
PEMBIAYAAN
2022/2023
2021/2022
2020/2021
2019/2020
PELAKSANAAN
Waka sek.bid Akademis
√
Kurikulum validasi
Waka Sek. Bid Akademis / Ka. Program
√
Program pemelajaran setiap program keahlian
Waka Sek. Bid Akademis / Ka. Sie Pengajaran
√
Adanya Rencana pelaksanaan pemelajar an/rencana pemelajaran
√
Adanya mata diklat yang dilaksanakan dengan e learning
√
Adanya kisi kisi tes dan soal tes
√
Adanya bahan ajar (modul)
√
Kebutuhan alat dan bahan setiap kompe tensi /program keahlian
√
Kebutuhan tenaga pendidikan dan kependidikan
√
Tenaga pendidik yang
Waka Sek. Bid Akademis / Ka. Sie Pengajaran Waka Sek. Bid Akademis / Ka. Si Pengajaran Waka Sek. Bid Akademis / Ka. Si Pengajaran Waka Sek. Bid Akademis / Ka. Program Waka Sek. Bid Akademis / Ka. Sie Ketenagaan Waka Sek. Bid Akademis / Ka. Sie Ketenagaan
mengikuti diklat kompetensi
√
√
√
√
Waka Sek. Bid Akademis / Ka. Sie Ketenagaan
√
Tenaga pendidik dan kependidikan meng ikuti seminar / work shop
√
√
√
√
Waka Sek. Bid Akademis / Ka. Sie Ketenagaan
√
Tenaga kependidikan mengukiuti mengikuti Diklat Administrasi
√
√
√
√
√
√
Waka Sek. Bid Akademis / Ka. Sie Ketenagaan
√
√
√
√
Tenaga pendidik megikuti pendidikan S1
√
Waka Sek. Bid Akademis / Ka. Sie Ketenagaan
√
Pengembangan/penelitian pendidikan
Waka Sek. Bid Akademis / Ka. Sie Ketenagaan
√
Bagan struktur organigasi sekolah
Waka Sek. Bid Akademis / Ka. Sie Ketenagaan
√
Diskripsi tugas
Waka Sek. Bid Akademis / Ka. Sie Ketenagaan
√
Tenaga administrasi yang handal dan tanggap
√
√
Kep.Sek, Waka Sek Bid Akade Waka. Sek. Bid. Sarana prasarana
√
Terpasang jaringan eternet disetiap bagian
√
√
√
√
Waka. Sek. Bid. Sarana prasarana
√ √
√
√
√
√
Waka. Sek. Bid. Sarana prasa rana/Ka.Prodi Di
√
√
Dokumen mudah dikases
Waka. Sek. Bid. Sarana prasarana
√
Waka. Sek. Bid. Sarana prasarana/ Manajemen Mutu/. Humas/ Kesiswaan / Akademis
√
√ √ √
√
√
√ √ √ √
√
√
√
√ √
√
√
√
√
√ √
√
√
√
√ √ √
√
√
√ √
Data fasilitas dan kebutuhan
Fasilitas dipenuhi berdasarkan skala perioritas
√
√
Informasi dapat diakses di setiap bagian Pembelajaran terlaksana dengan e learning
Waka Sek. Bid Akademis / Ka. Sie Ketenagaan
√
RENSTRA lima tahunan
√ √
√
√
√
√
√
√
√ √ √
√
√ √
√ √
√ √
√
√
√ √
√ √ √
√ √
√
√
√
√
√
Waka. Sek. Bid. Sarana prasarana
√ Jadwal penggunaan fasilitas
√
√
√
√
Waka. Sek. Bid. Sarana prasarana
√
Waka Sek. Bid Akademis / Waka. Manajemen Mutu
√
√
√
√
√
√
√
√
Waka. Bid. Manajemen Mutu Waka Sek. Bid Manajemen Mutu / Ka. SDM Waka Sek. Bid Manajemen Mutu / Ka. SDM Ketenagaan Waka Sek. Bid Manajemen Mutu / Ka. SDM
Pemeliharaan / perawatan fasilitas
√ Penempatan staf yang tepat √ (dilaksanakan jika perlu) √
√ (dilaksanakan jika diperlukan) √
Data Absensi tenaga pendidik dan kependidikan
√
Penilaian kinerja tenaga pendik dan kependidikan
√
√
√
√
Waka Sek. Bid Manajemen Mutu / Ka. SDM
Timwork yang solid
√
√
√
√
Kep.Sek, Waka Sek Bid Manajemen Mutu/Akademis /Sarana Prasarana
√
√
√
√
Wa. Ka. Sek. Bid. Humas/Ka UP
√ Program unit produksi
√
√
√
√
Wa. Ka. Sek. Bid. Humas
√ Program
√
√
√
√
Wa. Ka. Sek. Bid. Humas
√ program
√
Wa.Sek.Bid. Kesiswaan
√ Pedoman penerimaan siswa baru
√
√
√
√
Wa.Sek.Bid. Kesiswaan
√ Jumlah NEM siswa yg terima ( ditingkat kan secara berkala)
√
√
√
√
Wa.Sek.Bid. Kesiswaan
√ Tes minat bakat dilaksanakan
√
√
√
√
Wa.Sek.Bid. Kesiswaan
√
Wa.Sek.Bid. Kesiswaan
√ Tata tertib sekolah yang baku
√
√
√
√
Wa.Sek.Bid. Kesiswaan
√ Buku induk siswa
√
√
√
√
Wa.Sek.Bid. Kesiswaan
√ Data siswa
Wa.Sek.Bid. Kesiswaan
√ Program BP/BK
√
√
√
√
Wa.Sek.Bid. Kesiswaan
√ Program BP/BK
√
√
√
√
Wa.Sek.Bid. Kesiswaan
√ Program kegiatn ektrakurikuler
√
√
√
√
Waka Sek. Bid Akademis / Ka. Sie Pengajaran
√
√
√
√
Waka Sek. Bid Akademis / Ka. Program
√ Program pembinaan mata diklat,
√ Program prakrin
√
√
√
√
Waka Sek. Bid Akademis / Ka. Sie Pengajaran/ Humas
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
Wa.Ka.Sek Humas /Ka. Prodi Wa.Ka.Sek Humas /Ka. Prodi
√
√
√
√
√
√
√ Data siswa yang tersitifikasi
√
Program pelaksanaan uji kompetensi √
Wa. Ka. Sek. Bid. Humas
Data tamatan √
√
√
√
√
√
√
√
√
Wa. Ka. Sek. Bid. Humas
Program MS √
Wa. Ka. Sek. Bid. Humas √ Program kerjasama industri
√
√
√
√
Waka. Sek. Bid. Sarana prasarana Waka. Sek. Bid. Sarana prasarana Wa. Ka. Sek. Bid. Humas
Program lingkungan
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
Wa.Sek.Bid. Kesiswaan
√ Program pembinaan
√
√
√
√
Wa. Ka. Sek. Bid. Humas
√ Program pembinaan
√ Program 9 K √ Program pembinaan
RENCANA KERJA JANGKA PANJANG SMK Negeri Tahun 2008 s.d 2013 JANGKA PENDEK PERTAMA (TAHUN 2008 - 2009) SASARAN URAIAN
INDIKATOR
KEGIATAN RENCAN A CAPAIAN
PROGRAM
URAIAN Sosialisasi kurikulum KTS
Adanya hasil analisis kurikulum
Penyesuaian kurikulum dengan kebutuhan DUDI
Analisis kurikulum Validasi kurikulum
1 set
Penyusunan prog ram tahunan/ semesteran setiap program keahlian Adanya program Meningkatnya pemelajaran tahunan kualitas pemelajaran yang didukung oleh KTSP dan perangkat pemelajaran Adanya rencana SASARAN URAIAN
INDIKATOR
Meningkatnya kualitas pelaksanaan pemela jaran teori dan praktik
Penyusunan Rencana Pelaksanaan peme lajaran
1 set Pengembangan
RENCAN A CAPAIAN
peningkatan kualitas pemelajaran
PROGRAM
pembelajaran dengan sistem e learning
Penyusunan bahan
URAIAN ajar e learning Siswa belajar melalui e learning
Adanya rencana peningkatan kualitas pemelajaran
Adanya bahan ajar Adanya rencana pelaksanaan pemelajaran
1 set
1 set 1 set
Pengembangan perangkat evaluasi pemelajaran berbasis kompetensi
Pengembangan bahan ajar Pengembangan perangkat pemelajaran
Penyusunan instrumen tes per mata Diklat
Penyusunan bahan ajar (Modul) Pelaksanaan pendidikan dan latihan
Analisis kebutuhan alat pemelajaran Adanya analisis kebutuhan alat dan bahan pemelajaran Adanya analisis kebutuhan tena ga pendidik dan kependidikan
1 set
Pengembangan alat dan Analisa kebutuhan bahan pemelajaran bahan pemelajaran
Pengembangan tenaga pendidikan dan kependidikan 1 set
Analisis kebutuhan tenaga pendidik
KEGIATAN
Adanya analisis kebutuhan tena ga pendidik dan kependidikan
Pengembangan tenaga pendidikan dan kependidikan
Analisis kebutuhan tenaga kependidikan
1 set
SASARAN URAIAN
INDIKATOR Adanya sejumlah tenaga pendidik yang mengikuti diklat kompetensi Adanya kegiatan non diklat yang diikuti tenaga ke pendidikan dan kependidikan Adanya sejumlah tenaga kependi dikan yg mengi kuti diklat kompe tensi
Meningkatnya Adanya tenaga kompetensi tenaga kependidikan yang penidik dan handal dan tanggap kependidikan Adanya tenaga pendidik yang mengikuti/melanj utkan pendidikan ke jenjang Meningkatkan kualifikasi tenaga S1 pendidik Adanya tenaga pendidik yang melakukan penelitian Terwujudnya Adanya struktur organisasi sekolah organinisasi sekolah yang sesuai dan manisme kerja dengan kebutuhan
KEGIATAN RENCAN A CAPAIAN
10 %
10 %
10 %
10 %
50 %
10 % 1 set
PROGRAM
URAIAN
Peningkatan kompetensi Pelatihan kompetensi bagi guru tenaga pendidik Peningkatan wawas an Pengiriman guru dalam seminar/workshop/ studi pengetahuan/ kemapuan banding tena ga pendidik an dan kependidikan Peningkatan kompetensi Pelatihan admistrasi sekolah tenaga kependidikan
Peningkatan kompetensi Pelatihan tenaga kependidikan tenaga kependidkan Peningkatan kualifikasi tenaga pendidik
Pengiriman tenaga pendidik
Pengembangan penilitian pendidikan
Penelitian pendidikan
Pengembangan bagan struktur organisasi sekolah sesuai dengan kebutuhan
Pengembangan struktur organisasi sekolah
SASARAN URAIAN
INDIKATOR Adanya Tupoksi (tugas pokok dan fungsi)
KEGIATAN RENCAN A CAPAIAN
1 set
Adanya tenaga pendidik dan kependidikan yang handal dan tanggap
Adanya rencana pengembangan sekolah
PROGRAM
URAIAN
Penyusunan uraian Penyusunan diskripsi tiugas tugas organisasi sekolah Peningkatan kompetensi Pengiriman tenaga pendidik dan kependi dikan tenaga pendidik dan mengikuti diklai admistrasi kependidikan
1 set
Penyusunan rencana Work shop penyusunan renstra sekolah 2008 – strategik sekolah 2013 lengkap dengan RAB untuk tahun 2008 – 2013 Penyusunan rencana kinerja tahunan
Adanya jaringan 1 unit SIM/intenet dan telpon
Pengembangan jaringan Pengadaan/perluas an jaringan TI teknologi informasi
Termanfaatkan nya jaringan TI untuk Peningkatan kualitas sekolah
50 %
Peningkatan layanan informasi
Peningkatan akses/layanan
20 %
Pembelajaran dengan sistem e learning
Kegiatan belajar mengajar e learning
Penataan /pelaksanaan dokumentasi dan arsip sekolah
Penataan dolumen dan arsip
Inventarisasi fasilitas sekolah
Penyusunan inventaris fasilitas sekolah
Adanya informasi yang selalu up to date dan mudah diakses Terwujudnya tertib Dokumen tertata administrai sekolah rapi /mudah diakses
Tersedianya Adanya fasilitas fasilitas pendidikan pemelajaran yang dan memadai SASARAN URAIAN
INDIKATOR
75 % 90 %
KEGIATAN RENCAN A CAPAIAN
pelatihan yang memadai
Pemenuhan/penga daan fasilitas pemelajar an (pengadaan/pengu sulan/rehabilitasi) * Alat/peralatan pemelajaran praktik setiap kompetensi kelas X * Bahan praktik setiap kompetensi kelas X * Peralatan laboratori um bahasa * Rehabilitasi bengkel audio vidio
Adanya fasilitas pendukung penyelenggaraan pendidikan
80 %
SASARAN URAIAN
PROGRAM
INDIKATOR
RENCAN A CAPAIAN
Pemenuhan/penga daan fasilitas pendu kung (pengadaan/pe ngusulan/ rehabilitasi) * Mushollah * Parkir siswa/guru * Pemasangan paving blok parkir * Pembuatan master pland sekolah
PROGRAM
URAIAN * Menyusun daftar kebutuhan alat/peralat an praktik setiap kompetensi kelas X * Menyusun daftar kebutuhan bahan praktik setiap kompetensi kelas X * Menyusun kebutuhan peralatan laboratorium bahasa * mengusulkannya ke Diknas/ Pemkot/Provensi * Melaksanakan kegiatan * Mengevaluasi kegi atan dan membuat laporan * Menyusun renca na pembangunan musholah * Menyusun renca na pembangunan pakir siswa/guru * Menyusun renca na pemsangan paving blok * Menyusun renca na pembuatan mas ter pland * Menyusun renca
URAIAN
KEGIATAN
* Penyempurnaan land scape sekolah * Rehabilitasi rumah penjaga sekolah
na penyempurnaan land scape * Menyusun renca na rehabilitasi ru mah penjaga sekolah * Mengusulkannya ke Diknas/Pemkot /Provensi * Melaksanakan kegiatan * Mengevaluasi kegi atan dan membuat laporan
Pemanfaatan fasilitas
75 %
Optimalisasi penggunaan fasilitas
Perhitungan use factor fasilitas
Terawat dan terpeliharanya fasilitas sekolah
75 %
Pemeliharaan dan perawatan fasilitas
Pemeliharaan dan perawatn fasilitas
Inventarisasi kompetensi Kompetensi setiap tenaga pendidik dan tenaga pendidik dan kepenidikan didata kependidikan Pemberdayaan tenga pendidikan dan kependidikan
Pembentukan staf sekolah berdasar kan struktur organi sasi dan sesuai dgn kompetensinya
Restrukturlisasi
Restrukturlisasi (jika diperlukan)
Rekrutmen tenaga pendidik dan kependidikan
Memenuhi tenaga yang masih kurang (jika diperlukan)
80 % Meningkatnya kinerja tenaga pendidikan dan kependidikan
URAIAN
Tupoksi dilaksanakan oleh yang berkompeten SASARAN INDIKATOR Meningkatakan disiplin tenaga pendidik dan kependidikan Adanya reward and punishment
KEGIATAN RENCAN A CAPAIAN
75 %
75 %
PROGRAM
URAIAN
Penerapan absensi sidik Absen melalui komputer dengan sidik jari jari Evaluasi kinerja tenaga pendidik dan kependidikan
Penilaian kinerja setiap tenaga pendidik dan kependidian
Pembentukan tim kerja pengembangan sekolah Terlaksnanya pem Keterlibatan pen didik berdayaan tenaga dan kepen didikan pendidik dan kepen dalam pengembangan didikan sekolah
Pemberdayaan tena ga pendidikan dalam Penyususn jadwal kegiatan tim kerja pengembangan sekolah Pelaksanaan kegiatan 75 %
Meningkatnya ke sejahteraan tena ga pendidik dan kependidikan
Adanya rasa aman/kepuasan /semangat dalam menjalankan pekejaan/tugas
20 %
Peningkatan kesejahteraan tenaga pendidik dan kependidikan
Memprogramkan peningkatan kesejahteraan tenaga pendidik dan kependidikan
Penyusunan program kerja unit produksi Pengembangan Unit Produksi sekolah Meningkatnya sumber- sumber pembiayaan pendidikan dan pelatihan
Terdatanya sumbersumber pembiayaan sekolah SASARAN
URAIAN
INDIKATOR
Pelaksanaan kegiatan unit produksi
Peningkatan peran serta Pertemuan dengan orang tua siswa masyarakat dalam /MS/DU/DI pembiayaan sekolah 75 %
Penggalangan
RENCAN A CAPAIAN
PROGRAM
KEGIATAN
URAIAN dana dari masyarakat
Meningkatnya jumlah dana sekolah secara signifikan
25 %
Peningkatan efisiensi dan efektifitas penggunaan dana
Pengelolaan dana sekolah
Penyusunan pedoman penerimaan siswa baru
Adanya pedoman dan perangkat dolumentasi admistrasi penerimaan siswa baru
Penyusun intrumen tes penerimaan siswa baru Pengadaan perangkat administrasi peneri maan siswa baru
90 %
Tertatanya sistem penerimaan siswa baru
Meningkatnya kedisplinan
Adanya peningkatan kualitas siswa baru
Adanya siswa SLTP yang berpretasi menjadi siswa SMKN 2 Pangkalpinang
10 %
Pengusulan bea siswa * Mendata siswa SLTP yang prestasi SLTP yang berprestasi * Mengusulkan beasiswa prestasi ke APBD calon siswa SMKN 2 Proveinsi (Diknas) pangkalpinang melalui ADPB Provinsi (Diknas)
Adanya tata tertib sekolah yang SASARAN
1 set
Penyusunan tata tertib sekolah yang
URAIAN siswa
40 %
Penyusunan pedoman pelaksanaan siswa baru Peningkatan NEM Meningkatkan NEM siswa yang diterima sebagai syarat menjadi siswa baru Penentuan program Melakukan tes minat bakat pemilihan program keahlian melalaui test keahlian minat bakat
INDIKATOR
KEGIATAN
Kasus siswa tepantau/ teratasi
PROGRAM
RENCAN A CAPAIAN
baku Keadaan siswa/data siswa terpantau
Penyusunan tata tertib siswa
URAIAN
baku Pendataan ulang siswa
Melakukan pendataan ulang siswa
Peningkatan peran BP/Bk/Ka. Prodi/Wali kelas
Melakukan pemantauan keadaan siswa
1 buku
Adanya pedoman BP/BK dan administrsi BP/BK
1 buku
Peningkatan tertib administri BP/BK
Penyiapan dan penataan dokumen BP/BK
Penetapan tim BP/BK Adanya petugas khusus BP/BK
Peningkatan pelaksanaan BP/BK
Pelaksanaan kegiatan BP/BK
1 tim Penyususn program ekstrakurikuler Meningkatnya pelaksanaan BP/BK dan kegi atan kurikuler
Terlaksananya 1 tahun kegiatan ekstrakurikuler
Peningkatan kegiatan ekstrkurikuler
Peningkatan nilai ujian akhir nasional dan sekolah
Peningkatan nilai uji an mata diklat mate matika, bahasa indo nesia, dan Pendalaman materi bahasa inggris
Meningkatnya kualitas tamatan
25 %
Peningkatan nilai ujian kompetensi
Pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler
Latihan ujian
SASARAN URAIAN
INDIKATOR
KEGIATAN RENCAN A CAPAIAN
PROGRAM
URAIAN
Memprogramkan uji Menyusun program uji kompetensi dengan sertifikasi/mengun dang melibatkan LSP LSP Mengembangkan TUK
Menyusun rencana pengembangan TUK
Mengikut sertakan sis wa Mengikut sertakan siswa dalam even- even berprestasi pada e ven- lomba prestasi even lomba pres tasi baik tingkat dae rah maupun nasional
Meningkatnya kuantitas tamatan yang berkerja dan berusaha sendiri (mandiri) Meningkatnya peranserta o rang tua/wali siswa, MS & masyrakat da lam pengem bangan/pening katan kualitas SMK
Meningkatnya
Peningkatan persentase kuantitas tamatan yang terserap bursa kerja Keterlibatan orang tua / wali siswa, MS, masyarakat dalam pengembangan /peningkatan kulitas sekolah
Keterlibatan
Mengembangkan model Penyusunan pedoman penelusur an tamatan penelusuran tamatan untuk mengetahui keterserapan dan masa tunggu tamatan Pelaksanaan penelusuran tamatan 20 % 15 %
25 %
Peningkatan peranserta Pertemuan dengan orang tua orang tua/wali,MS dan /MS/masya rakat dalam pengem bangan dan masyrakat dalam pening katan kualitas sekolah pengembangan dan peningkatan kualitas sekolah
Peningkatan
Pertemuan dengan
SASARAN URAIAN peranserta du nia usaha/ industri dalam pengembanga n dan peningkatan kualitas SMK
INDIKATOR
KEGIATAN RENCAN A CAPAIAN
dunia usaha/ industri dalam pegembangan / peningkatan kualitas sekolah
PROGRAM
peranserta dunia usaha/industri dalam pengembangan dan peningkatan kualitas sekolah
URAIAN du nia uhasa/dunia indus tri dalam pengem bangan dan peningkatan kualitas sekolah
Penyusunan program penataan lingkungan Penataan lingkungan sekolah
Meningkatnya keasrian lingkungan fisik sekolah
Penataan lingkungan luar sekolah
50 %
50 %
Ketertiban dalam acara ibadah keagmaan
Meningkatnya IMTAQ dan Iklim kerja yang kondusif
Peningkatan kualitas lingkungan sekolah
Peningkatan pelaksanaan 7K
Pelaksanaan program
Pelaksanaan 7 K
Pembinaan IMTAQ bagi Memperingati hari besar keagamaam seluruh warga sekolah
Pengembangan su asana keterbukaan ,kekeluargaan ke bersamaan dan kegembiraan
Keterbukaan, kekeluargaan, kebersamaan, dan kegembiraa
Kegiatan bulanan darmawanita SMKN 2 Pangkalpinang Kegiatan keluarga tenaga pendidik dan kependidikan minggu pagi
JANGKA PENDEK KEDUA (TAHUN 2009 - 2010) SASARAN URAIAN
Meningkatnya kualitas pemelajaran yang didukung oleh KTSP dan perangkat pemelajaran
INDIKATOR
KEGIATAN RENCAN A CAPAIAN
PROGRAM
URAIAN
Adanya rencana peningkatan kualitas pemelajaran
Pengembangan pembelajaran dengan sistem e learning
Penyusunan bahan ajar e learning
Adanya rencana peningkatan kualitas pemelajaran
Pengembangan pe rangkat evaluasi pemelajaran berba sis kompetensi
Penyusunan instrumen tes per mata Diklat
Adanya bahan ajar Adanya rencana pelaksanaan pemelajaran
1 set
1 set 1 set
Pengembangan bahan ajar Pengembangan perangkat pemelajaran
Siswa belajar melalui e learning
Penyusunan bahan ajar (Modul) Pelaksanaan pendidikan dan latihan
Adanya sejumlah tenaga pendidik yang mengikuti diklat kompetensi Adanya kegiatan non diklat yang diikuti tenaga ke pendidikan dan kependidikan Meningkatnya kompetensi tenaga Adanya sejumlah penidik dan tenaga kependi dikan kependidikan yg mengi SASARAN URAIAN
INDIKATOR
10 %
10 %
10 %
Meningkatkan kualifikasi tenaga pendidik
Adanya informasi yang selalu up to date dan mudah diakses
Adanya tenaga pendidik yang mengikuti/melanj utkan pendidikan ke jenjang S1/S2 Adanya tenaga pendidik yang melakukan penelitian
Peningkatan wawa an Pengiriman guru dalam seminar/workshop/ studi pengetahuan/ kemapuan banding tena ga pendidik an dan kependidikan Peningkatan kompetensi Pelatihan admistrasi sekolah tenaga
KEGIATAN RENCAN A CAPAIAN
kuti diklat kompe tensi Adanya tenaga kependidikan yang handal dan tanggap
Peningkatan kompetensi Pelatihan kompetensi bagi guru tenaga pendidik
PROGRAM
URAIAN
kependidikan
10 %
50 %
10 %
Peningkatan kompetensi Pelatihan tenaga kependidikan tenaga kependidkan Peningkatan kualifikasi tenaga pendidik
Pengembangan penilitian pendidikan
Pengiriman tenaga pendidik Penelitian pendidikan
Adanya jaringan 1 unit SIM/intenet dan telpon
Pengembangan jaringan Pengadaan/perluas an jaringan TI teknologi informasi
Termanfaatkan nya jaringan TI untuk peningkatan kualitas sekolah
Peningkatan layanan informasi
Terwujudnya tertib Dokumen tertata administrai sekolah rapi /mudah diakses Tersedianya Adanya fasilitas fasilitas pendidikan pemelajaran yang dan pelatihan yang memadai
50 %
20 % Pembelajaran dengan sistem e learning
75 %
90 %
Penataan /pelaksanaan dokumentasi dan arsip sekolah Inventarisasi fasilitas sekolah
Peningkatan akses/layanan Kegiatan belajar mengajar e learning
Penataan dolumen dan arsip
Penyusunan inventaris fasilitas sekolah
SASARAN URAIAN memadai
INDIKATOR
KEGIATAN RENCAN A CAPAIAN
PROGRAM
Pemenuhan/penga daan fasilitas pemelajar an (pengadaan/pengu sulan/rehabilitasi) * Alat/peralatan peme lajaran praktik
URAIAN * Menyusun daftar kebutuhan alat/peralatan prak tik setiap kompeten si kelas XI * Menyusun daftar kebutuhan bahan praktik setiap kom
setiap kompetensi kelas XI * Bahan praktik setiap kompetensi kelas X/XI * Rehabilitasi bengkel Matrial tes * Rehabilitasi bengkel audio vidiao
Adanya fasilitas pendukung penyelenggaraan pendidikan 80 %
SASARAN URAIAN
INDIKATOR
RENCAN A CAPAIAN
PROGRAM
testing/audio vidio * mengusulkannya ke Diknas/Pemkot/Pro vensi * Melaksanakan kegiatan * Mengevaluasi kegi atan dan membuat laporan * Menyusun renca na pembangunan musholah * Menyusun renca na ruang kantor /Ruang guru/ administrasi/admin sitrasi kependidikan * Menyusun renca na Pembangunan WC siswa * Menyusun renca na Rehabilitasi
KEGIATAN
URAIAN
WC siswa * Rehabilitasi jaringan listrik * Penyempurnaan land scape sekolah * Sarana Administrasi * Sarana kerja Wakil Kpala sekolah (Lap Top)
jaringan listrik * Mengusulkannya ke Diknas/Pemkot/Pro vensi * Melaksanakan kegiatan * Mengevaluasi kegi atan dan membuat laporan
Pemanfaatan fasilitas
75 %
Optimalisasi penggunaan fasilitas
Perhitungan use factor fasilitas
Terawat dan terpeliharanya fasilitas sekolah
75 %
Pemeliharaan dan perawatan fasilitas
Pemeliharaan dan perawatn fasilitas
Pemberdayaan tenga pendidikan dan kependidikan
Pembentukan staf sekolah berdasar kan struktur orga nisasi dan sesuai dgn kompetensinya
Restrukturlisasi
Restrukturlisasi (jika diperlukan)
Rekrutmen tenaga pendidik dan kependidikan
Memenuhi tenaga yang masih kurang (jika diperlukan)
Tupoksi dilaksanakan oleh yang berkompeten
80 %
Meningkatnya kinerja tenaga pendidikan dan kependidikan
Pemenuhan/penga daan fasilitas pen dukung (pengada an/pe ngusulan/ rehabilitasi) * Ruang kantor /Ruang guru/ administrasi/admin sitrasi kependidikan * Musholah * Ruang serba guna * Pembangunan
petensi kelas X/XI * Menyusun rencana rehabilitasi bengkel matrial
Meningkatakan disiplin tenaga pendidik dan kependidikan Adanya reward and punishment
75 % 75 %
Penerapan absensi sidik Absen melalui komputer dengan sidik jari jari Evaluasi kinerja tenaga pendidik dan kependidikan
Penilaian kinerja setiap tenaga pendidik dan
SASARAN URAIAN
INDIKATOR
KEGIATAN PROGRAM
RENCAN A CAPAIAN
URAIAN kependidian Pembentukan tim kerja pengem bangan sekolah
Terlaksnanya pem Keterlibatan pen didik berdayaan tenaga dan kepen didikan pendidik dan kepen dalam pengembangan didikan sekolah
Pemberdayaan tena ga Penyususn jadwal kegiatan tim kerja pendidikan dalam pengembangan sekolah Pelaksanaan kegiatan 75 %
Meningkatnya ke sejahteraan tena ga pendidik dan kependidikan
Adanya rasa aman/kepuasan /semangat dalam menjalankan pekejaan/tugas
20 %
Peningkatan kesejahteraan tenaga pendidik dan kependidikan
Memprogramkan peningkatan kesejahteraan tenaga pendidik dan kependidikan
Pengembangan Unit Produksi sekolah
Penyusunan program kerja unit produksi Pelaksanaan kegi atan unit produksi
Meningkatnya sumber- sumber pembiayaan pendidikan dan pelatihan Tertatanya sistem penerimaan
Terdatanya sumbersumber pembiayaan sekolah Meningkatnya jumlah dana sekolah secara signifikan Adanya pedoman dan perangkat
Peningkatan peran serta Pertemuan dengan orang tua siswa masyarakat dalam /MS/DU/DI pembiayaan sekolah Penggalangan dana dari masyarakat 75 % Peningkatan efisiensi dan efektifitas penggunaan dana 25 % 90 %
Penyusunan pedoman pelaksanaan siswa
Pengelolaan dana sekolah Penyusunan pedoman penerimaan siswa
SASARAN URAIAN siswa baru
INDIKATOR
KEGIATAN PROGRAM
RENCAN A CAPAIAN
dolumentasi admistrasi penerimaan siswa baru
baru
URAIAN baru Penyusun intrumen tes penerimaan siswa baru Pengadaan perangkat administrasi peneri maan siswa baru
Adanya peningkatan kualitas siswa baru
40 %
Peningkatan NEM sebagai syarat menjadi siswa baru Penentuan program keahlian melalaui test minat bakat
Meningkatkan NEM siswa yang diterima Melakukan tes minat bakat pemilihan program keahlian
Adanya siswa SLTP yang berpretasi menjadi siswa SMKN 2 Pangkalpinang
Adanya tata tertib sekolah yang baku Meningkatnya kedisplinan siswa
Keadaan siswa/data siswa terpantau
10 %
1 set
Pelaksanaan tata tertib sekolah
Pendisplin/pengaw asan terhadap tata tertib siswa
1 buku
Pendataan ulang siswa
Melakukan pendataan ulang siswa
Peningkatan peran BP/Bk/Ka. Prodi/Wali kelas Peningkatan tertib administri BP/BK
Melakukan pemantauan keadaan siswa
Kasus siswa tepantau/ teratasi Meningkatnya pelaksanaan BP/BK dan
Adanya pedoman BP/BK dan administrsi
Pengusulan bea siswa * Mendata siswa SLTP yang prestasi SLTP yang berprestasi * Mengusulkan beasiswa prestasi ke APBD calon siswa SMKN 2 Proveinsi (Diknas) pangkalpinang melalui ADPB Provinsi (Diknas)
1 buku
Penyiapan dan penataan dokumen BP/BK
SASARAN URAIAN
INDIKATOR
KEGIATAN RENCAN A CAPAIAN
PROGRAM
kegi atan kurikuler BP/BK
URAIAN
Penetapan tim BP/BK
Adanya petugas khusus BP/BK
Peningkatan pelaksanaan BP/BK
Pelaksanaan kegiatan BP/BK
1 tim Penyususn program ekstrakurikuler Terlaksananya kegiatan ekstrakurikuler
Peningkatan kegiatan ekstrkurikuler
Pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler
1 tahun Peningkatan nilai ujian akhir nasional dan sekolah Meningkatnya kualitas tamatan
Peningkatan nilai uji an Pendalaman materi mata diklat mate matika, bahasa indo nesia, dan bahasa inggris 25 % Peningkatan nilai ujian kompetensi
Meningkatnya kuantitas tamatan yang berkerja dan berusaha sendiri (mandiri)
Memprogramkan uji Menyusun program uji kompetensi dengan sertifikasi/mengun dang melibatkan LSP LSP
Peningkatan persentase kuantitas tamatan yang terserap bursa kerja 20 % SASARAN
URAIAN
INDIKATOR
Latihan ujian
RENCAN A CAPAIAN
Mengembangkan TUK
Menyusun rencana pengembangan TUK Mengembangkan TUK
Mengikut sertakan
Mengikut sertakan
PROGRAM
URAIAN
KEGIATAN
sis wa berprestasi pada siswa dalam even- even lomba prestasi e ven-even lomba pres tasi baik tingkat dae rah maupun nasional Mengembangkan model Penyusunan pedoman penelusur an tamatan penelusuran tamatan untuk mengetahui keterserapan dan masa tunggu tamatan Pelaksanaan penelusuran tamatan Meningkatnya peranserta orang tua/wali siswa, MS & masyrakat dalam pengembanga n / peningkatan kualitas SMK
Keterlibatan orang tua / wali siswa, MS, masyarakat dalam pengembangan /peningkatan kulitas sekolah
Meningkatnya pe ranserta dunia usa ha/industri dalam pengembanga n dan peningkatan kualitas SMK
Keterlibatan dunia usaha/ industri dalam pegembangan / peningkatan kualitas sekolah
Meningkatnya keasrian
Penataan lingkungan
15 %
25 %
50 %
Peningkatan peranserta Pertemuan dengan orang tua orang tua/wali,MS dan /MS/masya rakat dalam pengem bangan dan masyrakat dalam pening katan kualitas sekolah pengembangan dan peningkatan kualitas sekolah
Peningkatan peranserta Pertemuan dengan du nia uhasa/dunia indus tri dunia usaha/industri dalam pengem bangan dan peningkatan kualitas dalam pengembangan sekolah dan peningkatan kualitas sekolah
Peningkatan kualitas lingkungan
Penyusnan program penataan
SASARAN URAIAN lingkungan fisik sekolah
INDIKATOR
KEGIATAN PROGRAM
RENCAN A CAPAIAN
sekolah
sekolah
Penataan lingkungan luar sekolah
Peningkatan pelaksanaan 7K
Ketertiban dalam acara ibadah keagmaan Meningkatnya IMTAQ dan Iklim Keterbukaan, kerja yang kondusif kekeluargaan, kebersamaan, dan kegembiraan
50 %
URAIAN lingkungan Pelaksanaan program
Pelaksanaan 7 K
Pembinaan IMTAQ bagi Peringatan hari hari besar keagamaam seluruh warga sekolah Pengembangan su asana keterbukaan, kekeluargaan keber samaan dan kegem biraan
Kegiatan bulanan Ibu-ibu darmawanita Kegiatan keluarga minggu pagi
JANGKA PENDEK KETIGA (TAHUN 2010 - 2011) SASARAN
KEGIATAN PROGRAM
URAIAN
INDIKATOR
RENCAN A CAPAIAN
Adanya rencana peningkatan kualitas pemelajaran Adanya rencana peningkatan kualitas pemelajaran
Meningkatnya kualitas pemelajaran yang didukung oleh KTSP dan perangkat pemelajaran
Adanya bahan ajar Adanya rencana pelaksanaan pemelajaran
Adanya sejumlah tenaga pendidik yang mengikuti diklat kompetensi Meningkatnya kompetensi tenaga Adanya kegiatan non diklat yang diikuti penidik dan tenaga ke pendidikan kependidikan dan kependidikan Adanya sejumlah SASARAN URAIAN
Meningkatkan kualifikasi tenaga pendidik
Adanya informasi yang selalu up to date dan mudah diakses
INDIKATOR
1 set
1 set 1 set
10 %
10 %
PROGRAM
URAIAN
Pengembangan pembelajaran dengan sistem e learning
Penyusunan bahan ajar e learning
Pengembangan pe rangkat evaluasi pemelajaran berba sis kompetensi
Penyusunan instrumen tes per mata Diklat
Pengembangan bahan ajar Pengembangan perangkat pemelajaran
Siswa belajar melalui e learning
Penyusunan bahan ajar (Modul) Pelaksanaan pendidikan dan latihan
Peningkatan kompetensi Pelatihan kompetensi bagi guru tenaga pendidik Peningkatan wawa an Pengiriman guru dalam seminar/workshop/ studi pengetahuan/ kemapuan banding tena ga pendidik an dan kependidikan
10 %
RENCAN A CAPAIAN
KEGIATAN PROGRAM
URAIAN
tenaga kependi dikan yg mengi kuti diklat kompe tensi
Peningkatan kompetensi Pelatihan admistrasi sekolah tenaga kependidikan
Adanya tenaga kependidikan yang handal dan tanggap
Peningkatan kompetensi Pelatihan tenaga kependidikan tenaga kependidkan
Adanya tenaga pendidik yang mengikuti/melanj utkan pendidikan ke jenjang S1 Adanya tenaga pendidik yang melakukan penelitian
10 %
50 %
10 %
Peningkatan kualifikasi tenaga pendidik
Pengembangan penilitian pendidikan
Pengiriman tenaga pendidik Penelitian pendidikan
Adanya jaringan 1 unit SIM/intenet dan telpon
Pengembangan jaringan Pengadaan/perluas an jaringan TI teknologi informasi
Termanfaatkan nya jaringan TI untuk peningkatan kualitas sekolah
Peningkatan layanan informasi
50 %
20 % Pembelajaran dengan sistem e learning
Peningkatan akses/layanan Kegiatan belajar mengajar e learning
Terwujudnya tertib Dokumen tertata administrai sekolah rapi /mudah diakses Tersedianya fasilitas
URAIAN pendidikan dan pelatihan yang memadai
Adanya fasilitas pemelajaran SASARAN INDIKATOR
75 % 90 %
Penataan /pelaksanaan dokumentasi dan arsip sekolah Inventarisasi fasilitas sekolah
Penataan dolumen dan arsip
Penyusunan inventaris fasilitas
KEGIATAN RENCAN A CAPAIAN
PROGRAM
yang memadai
URAIAN sekolah
Pemenuhan/penga daan * Menyusun daftar kebutuhan alat/peralatan fasilitas pemelajar an prak tik setiap kompeten si kelas XII (pengadaan/pengu * Menyusun daftar kebutuhan bahan praktik sulan/rehabilitasi) setiap kom petensi kelas X/XI/XII * Alat/peralatan peme * Menyusun Program lajaran praktik setiap * Mengusulkannya ke Diknas/Pemkot/Pro vensi kompetensi kelas XII * Melaksanakan kegiatan * Bahan praktik setiap * Mengevaluasi kegi atan dan membuat laporan kompetensi kelas X/XI/XII * Peralatan studio multi media * Peralatanlaborato rium fisika kimia * Pembangunan laboratorium fisika kimia * Pembangunan studio multi media * Rehabilitasi bengkel penben tukan/pemesinan
Adanya fasilitas pendukung penyelenggaraan pendidikan
80 %
Pemenuhan/penga daan * Menyusun renca na pembangunan musholah fasilitas pen dukung * Menyusun program (pengada an/pe * Mengusulkannya ke ngusulan/ rehabilitasi) * Musholah * Ruang serba
SASARAN URAIAN
INDIKATOR
KEGIATAN RENCAN A CAPAIAN
PROGRAM
URAIAN
guna Diknas/Pemkot/Pro vensi * Peninggian pagar * Melaksanakan kegiatan halama samping dan * Mengevaluasi kegi atan dan membuat laporan belakang sekolah * Penyempurnaan land scape sekolah * Pembangunan gudang sarana prasarana * Rehabilitasi rumah penjaga sekolah
Pemanfaatan fasilitas
75 %
Optimalisasi penggunaan fasilitas
Perhitungan use factor fasilitas
Terawat dan terpeliharanya fasilitas sekolah
75 %
Pemeliharaan dan perawatan fasilitas
Pemeliharaan dan perawatn fasilitas
Pemberdayaan tenga pendidikan dan kependidikan
Pembentukan staf sekolah berdasar kan struktur orga nisasi dan sesuai dgn kompetensinya
Restrukturlisasi
Restrukturlisasi (jika diperlukan)
Tupoksi dilaksanakan oleh yang berkompeten
80 % Meningkatnya kinerja tenaga pendidikan dan kependidikan
URAIAN
Meningkatakan disiplin tenaga pendidik dan kependidikan Adanya reward SASARAN INDIKATOR
75 % 75 %
RENCAN A CAPAIAN
and punishment
Rekrutmen tenaga Memenuhi tenaga yang masih kurang (jika pendidik dan diperlukan) kependidikan Penerapan absensi sidik Absen melalui komputer dengan sidik jari jari Evaluasi kinerja
PROGRAM
tenaga pendidik dan kependidikan
Penilaian kinerja
KEGIATAN
URAIAN setiap tenaga pendidik dan kependidian Pembentukan tim kerja pengem bangan sekolah
Terlaksnanya pem Keterlibatan pen didik berdayaan tenaga dan kepen didikan pendidik dan kepen dalam pengembangan didikan sekolah
Pemberdayaan tena ga Penyususn jadwal kegiatan tim kerja pendidikan dalam pengembangan sekolah Pelaksanaan kegiatan 75 %
Meningkatnya ke sejahteraan tena ga pendidik dan kependidikan
Adanya rasa aman/kepuasan /semangat dalam menjalankan pekejaan/tugas
20 %
Peningkatan kesejahteraan tenaga pendidik dan kependidikan
Memprogramkan peningkatan kesejahteraan tenaga pendidik dan kependidikan
Pengembangan Unit Produksi sekolah
Penyusunan program kerja unit produksi Pelaksanaan kegi atan unit produksi
Meningkatnya sumber- sumber pembiayaan pendidikan dan pelatihan Tertatanya
Terdatanya sumbersumber pembiayaan sekolah Meningkatnya jumlah dana sekolah secara signifikan Adanya SASARAN
Peningkatan peran serta Pertemuan dengan orang tua siswa masyarakat dalam /MS/DU/DI pembiayaan sekolah Penggalangan dana dari masyarakat 75 %
25 % 90 %
Peningkatan efisiensi dan efektifitas penggunaan dana
Pengelolaan dana sekolah
Penyusunan
Penyusunan
PROGRAM
KEGIATAN
URAIAN
INDIKATOR
RENCAN A CAPAIAN
sistem penerimaan pedoman dan siswa baru perangkat dolumentasi admistrasi penerimaan siswa baru
PROGRAM
pedoman pelaksanaan siswa baru
URAIAN pedoman penerimaan siswa baru Penyusun intrumen tes penerimaan siswa baru Pengadaan perangkat administrasi peneri maan siswa baru
Adanya peningkatan kualitas siswa baru
Adanya siswa SLTP yang berpretasi menjadi siswa SMKN 2 Pangkalpinang
Adanya tata tertib sekolah yang baku Meningkatnya kedisplinan siswa
Keadaan siswa/data siswa terpantau
40 %
10 %
URAIAN pelaksanaan BP/BK dan kegi atan kurikuler
Adanya SASARAN INDIKATOR
Meningkatkan NEM siswa yang diterima Melakukan tes minat bakat pemilihan program keahlian
Pengusulan bea siswa * Mendata siswa SLTP yang prestasi SLTP yang berprestasi * Mengusulkan beasiswa prestasi ke APBD calon siswa SMKN 2 Proveinsi (Diknas) pangkalpinang melalui ADPB Provinsi (Diknas)
1 set
Pelaksanaan tata tertib sekolah
Pendisplin/pengaw asan terhadap tata tertib siswa
1 buku
Pendataan ulang siswa
Melakukan pendataan ulang siswa Melakukan pemantauan keadaan siswa
1 buku
Peningkatan peran BP/Bk/Ka. Prodi/Wali kelas Peningkatan tertib
Kasus siswa tepantau/ teratasi Meningkatnya
Peningkatan NEM sebagai syarat menjadi siswa baru Penentuan program keahlian melalaui test minat bakat
RENCAN A CAPAIAN
pedoman BP/BK dan administrsi BP/BK
PROGRAM
administri BP/BK
Penyiapan dan
URAIAN penataan dokumen BP/BK Penetapan tim BP/BK
Adanya petugas khusus BP/BK
Peningkatan pelaksanaan BP/BK
Pelaksanaan kegiatan BP/BK
1 tim Penyususn program ekstrakurikuler Terlaksananya kegiatan ekstrakurikuler
Peningkatan kegiatan ekstrkurikuler
Pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler
1 tahun Peningkatan nilai ujian akhir nasional dan sekolah Meningkatnya kualitas tamatan
Peningkatan nilai uji an Pendalaman materi mata diklat mate matika, bahasa indo nesia, dan bahasa inggris 25 %
KEGIATAN
akhir nasional dan sekolah Meningkatnya kualitas tamatan
25 % Peningkatan nilai ujian kompetensi
Meningkatnya kuantitas tamatan yang berkerja dan berusaha sendiri (mandiri)
Peningkatan persentase kuantitas tamatan yang terserap bursa kerja
Latihan ujian
Memprogramkan uji Menyusun program uji kompetensi dengan sertifikasi/mengun dang melibatkan LSP LSP Mengembangkan TUK
Menyusun rencana pengembangan TUK Mengembangkan
20 % SASARAN URAIAN
INDIKATOR
KEGIATAN RENCAN A CAPAIAN
PROGRAM
URAIAN
TUK Mengikut sertakan sis wa Mengikut sertakan siswa dalam even- even berprestasi pada e ven- lomba prestasi even lomba pres tasi baik tingkat dae rah maupun nasional Mengembangkan model Penyusunan pedoman penelusur an tamatan penelusuran tamatan untuk mengetahui keterserapan dan masa tunggu tamatan Pelaksanaan penelusuran tamatan Meningkatnya peranserta orang tua/wali siswa, MS & masyrakat dalam pengembanga n / peningkatan kualitas SMK
Keterlibatan orang tua / wali siswa, MS, masyarakat dalam pengembangan /peningkatan kulitas sekolah
Meningkatnya pe ranserta dunia usa ha/industri dalam pengembanga n dan peningkatan kualitas SMK
Keterlibatan dunia usaha/ industri dalam pegembangan / peningkatan kualitas sekolah
15 %
25 %
Peningkatan peranserta Pertemuan dengan orang tua orang tua/wali,MS dan /MS/masya rakat dalam pengem bangan dan masyrakat dalam pening katan kualitas sekolah pengembangan dan peningkatan kualitas sekolah
Peningkatan peranserta Pertemuan dengan du nia uhasa/dunia indus tri dunia usaha/industri dalam pengem bangan dan peningkatan kualitas dalam pengembangan sekolah dan peningkatan kualitas sekolah
SASARAN URAIAN
INDIKATOR
KEGIATAN RENCAN A CAPAIAN
PROGRAM
URAIAN Penyusnan program penataan lingkungan
Penataan lingkungan sekolah
Meningkatnya keasrian lingkungan fisik sekolah
50 %
Peningkatan kualitas lingkungan sekolah
Pelaksanaan program
Meningkatnya keasrian lingkungan fisik sekolah
Penataan lingkungan luar sekolah Ketertiban dalam acara ibadah keagmaan
Meningkatnya IMTAQ dan Iklim Keterbukaan, kerja yang kondusif kekeluargaan, kebersamaan, dan kegembiraan
50 %
Peningkatan pelaksanaan 7K
Pelaksanaan 7 K
Pembinaan IMTAQ bagi Peringatan hari hari besar keagamaam seluruh warga sekolah Pengembangan su asana keterbukaan, kekeluargaan keber samaan dan kegem biraan
Kegiatan bulanan Ibu-ibu darmawanita Kegiatan keluarga minggu pagi
JANG SMK Negeri 2 PANGKALPINANG 2008 s.d 2013
m
um
KEGIATAN INDOKATOR KINERJA
Sosialisasi diikuti warga sekolah dan DU/DI Dianalisis oleh guru / program keahlian Validasi dengan DU/DI
SATU AN
TAR GET
orang
80 %
orang
95 %
DU/Di
2/Pro g
/ semesteran
Program tahunan /semester setiap program keahlian
Mata diklat
100 %
naan peme
Setiap guru membuat RRP
Mata diklat
100 %
han
URAIAN
earning
g
mata Diklat
) tihan
jaran
elajaran
didik
Adanya modul e KEGIATAN INDOKATOR KINERJA
20 09
KETERANGAN
Nas
SATU AN
learning
kah
Adanya siswa yang belajar melalui e learning
Mata dilkat
Adanya kisi-kisi dan instrumen tes setiap mata Diklat Kelas X
Nas kah
TAR GET
1
80 %
Adanya bahan ajar ada ptif Kelas X Adanya haban ajar normatif Kelas X Adanya bahan ajar produktif Kelas X Adanya jadwal kegiatan pemelajaran Guru melaksanakan Diklat sesuai jadwal
Nas kah Nas kah Nas kah Nas kah Per sen %
80 %
Adanya data kebutuhan alat pemelajaran adaptif , normatif, produktif Adanya data kebutuhan bahan pemelajaran: Adaptif, normatif, produktif
Nas kah
100 %
Nas kah
100 %
Adanya data keadaan tenaga pendidik
Nas kah
100 %
80 % 80 % 100 % 100 %
20 09
Jan
KETERANGAN
endidikan
Adanya data keadaan tenaga kependidikan
Nas kah
100 %
KEGIATAN INDOKATOR KINERJA
u
Adanya guru yang mengikuti Diklat
r/workshop/ studi Adanya guru yang mengikuti seminar/ workshop/studi banding
Adanya staf yang mengikuti pelatihan adminstrasi sekolah
Adanya tenaga kependidikan yang handal dan tanggap Adanya tenaga pendidik yang menyelesaiakan S1
Adanya hasil penelitian pendidikan
sasi sekolah
Adanya bangan struktur organisasi sekolah dan ada nya mekanisme ker ja antar unit kerja
SATU AN
orang
TAR GET
KETERANGAN
2
orang
2
orang
2
orang
3
orang
14
orang
2
Nas kah
20 09
100 %
KEGIATAN INDOKATOR KINERJA
Adanya deskripsi tugas per unit kerja
n kependi dikan Adanya tenaga yang handal dan tanggap
sekolah 2008 – Adanya nya RENSTRA sekoplah 2008 -2013
hunan
Adanya renana kerja tahunan
SATU AN
Nas kah
TAR GET
100 %
orang
2
Nas kah
1
Nas kah
5
20 09
KETERANGAN
TI
Berfungsinya TI Semua SDM dapat menggunakan TI
arning
Siswa belajar dengan e learning Dokumen dan arsip tertata rapi dan mudah diakses
sekolah
an
Adanya buku inventaris sekolah
Per sen (%) Per sen %
75 %
1 set
75 %
Per sen %
75 % Jan
90 %
Nas kah
90 %
SATU AN
TAR GET
Nas kah
90 %
Nas kah
75 %
SATU AN
TAR GET
KEGIATAN INDOKATOR KINERJA
Adanya bukti : * Daftar kebutuhan alat/ peralatan praktik kompe tensi kelas X * Daftar kebutuhan kompe tensi kelas X * Daftra kebutuahn peralatan laboratorium bahasa * Bukti pengusulan *Program pelaksanaan * Laporan kegiatan
Adanya bukti : * Rencana pembangunan musholah * Rencana pembangunan pakir siswa/guru * Rencana pemsangan paving blok * Rencana pembuatan master pland * Rencana penyempurna an land KEGIATAN INDOKATOR KINERJA
20 09
20 09
KETERANGAN
KETERANGAN
si ru mah
emkot
membuat laporan
scape * Rencana Rehabilitasi rumah penjaga sekolah * Usulkan ke Diknas /Pemkot/Provensi * Laporan pelaksanaan
Setiap fasilias dihitung use factornya
Per sen %
80 %
silitas
Setiap fasilitas siap digunakan Per sen pada saat diperlukan %
80 %
didik dan
Adanya data kompetensi setiap tenaga pendidik maupiun tanaga kepedidikan
dasar kan struktur Adanya staf(SK) mpetensinya
)
Adanya SK restrukturlisasi
kurang (jika
Adanya SK penggangkatan
URAIAN
n sidik jari
pendidik dan
kesejahteraan kan
Nas kah
100 %
100%
Nas kah Nas kah
50 %
SATU AN
TAR GET
50 %
KEGIATAN INDOKATOR KINERJA
Adanya data kehadiran tenaga pendidik dan kependidikan
Nas kah
Reward and punishhment dilaksanakan
Nas kah
mbangan sekolah Adanya tim kerja (SK)
m kerja
Nas kah
Adanya jadwal kegiatan Pengembangan sekolah terlaksana (adanya laporan/catatan) Adanya peningkatan kesejahteraan tenaga pendidik dan kependidikan
Nas kah Nas kah Nas kah Per sen %
20 09
90 %
90 %
90 % 90 % 90 %
75 %
Jun
KETERANGAN
produksi
Adanya progrsm kerja unit produksi
Nas kah
1
duksi
Meningkatnya keuntungan unit produksi
Per sen /%
40 %
iswa
Adanya pertemuan secara rutin
alangan
Adanya dana masuk KEGIATAN INDOKATOR KINERJA
Per
20 %
SATU AN
TAR GET
dari masyarakat
sen
Ketetapan penggunaan dana
Per sen Per sen Nas kah
90 %
set
1
set
1
Tertib administrasi keuangan
aan siswa baru
4
Adanya pedoman penerimaan siswa baru
maan siswa baru Adanya instrumen
rasi peneri maan Adanya formolir /perangkat peneri maan siswa baru
1
Meningkatnya NEM siswa baru
Perse n%
milihan program
Siswa yang diteri ma pada program keahlian sesuai dgn minat/bakatnya
Nas kah
Adanya : * Data siswa SLTP yang berprestasi * Data pengusulan
Nas kah
75 %
Nas kah
100 %
swa
an siswa
Adanya tata tertib sekolah yang baku KEGIATAN INDOKATOR KINERJA
Adanya buku induk yang tedata lengkap Siswa yang bermasalah terdata dan teratasi
SATU AN
buku
buku
KETERANGAN
100 %
g diterima
estasi asi ke APBD
20 09
50 %
90 %
TAR GET
100 %
75 %
Des
20 09
KETERANGAN
men BP/BK
kuler
rikuler
ensi dengan
ngan TUK
m even- even
ur an tamatan
atan
m bangan dan
an
Adanya buku BP/BK persiswa dan catatan siswa Adanya SK
Nas kah
Adanya program ekstrakurikuler
N as kah Nash kah /% Nas kah
Adanya jadwal kegi atan yang dipa tuhi oleh semua yang terkait
Nas kah / %
Adanya jadwal dan layanan
Adanya jadwal yang jelas dan dilaksanakan
1 1 1& 75 %
1 / 85 %
Perse n% 90 %
Adanya jadwal yang jelas dan dilaksanakan KEGIATAN INDOKATOR KINERJA
Perse n%
90 %
SATU AN
TAR GET
Uji kompetensi dilaksanakan LSP
Nas kah
Adanya Perencanaan dan laporan kegiatan
Nas kah
1
20 09
Jan Des
Adanya siswa yang berhasil sebagai juara orang
Adanya pedoman penelusuran
Nas kah
Adanya jadwal yg dipatuhi dan dilaporkan
Nas kah
Adanya daftar hadir dan adanya susunan acara dan notulen
Nas kah / %
Adanya daftar hadir
Nas
9
Mar
4
Mei
1
Sep
Nas
KETERANGAN
KEGIATAN INDOKATOR KINERJA
SATU AN
am pengem as sekolah
,adanya susuna acara serta nolen.
n lingkungan
Adanya program
Nas kah
Adanya jadwal yang patuhi dan catatan/laporan kegiatan
Nas kah
Adanya jadwal kegiatan /laporan
Nas kah
maam
Adanya kegiatan peningkatan IMTAQ , adanya catatan dan laporan
Nas kah
SMKN 2
Adanya rencana / proposal/laporan
Nas kah
idik dan
Adanya rencana / proposal/laporan
Nas kah
ing
g
mata Diklat
) tihan
kah / %
TAR GET
20 09
KETERANGAN
kah / %
1
2
12
KEGIATAN INDOKATOR KINERJA
SATU AN
Adanya modul e learning Adanya siswa yang belajar melalui e learning
Nas kah Mata diklat
Adanya kisi-kisi dan instrumen tes setiap mata Diklat Kelas XI
Nas kah
Adanya bahan ajar a daptif Kelas XI Adanya haban ajar normatif Kelas XI Adanya bahan ajar produktif Kelas XI Adanya jadwal kegiatan pemelajaran Guru melaksanakan Diklat sesuai jadwal
Nas kah Nas kah Nas kah Nas kah Per sen
TAR GET
2
80 % 80 % 80 % 80 % 100 % 100 %
20 10
KETERANGAN
u
Adanya guru yang mengikuti Diklat
r/workshop/ studi Adanya guru yang mengikuti seminar/ workshop/studi banding
Adanya staf yang mengikuti pelatihan
orang
10
orang
10
orang
4
KEGIATAN INDOKATOR KINERJA
SATU AN
TAR GET
20 10
KETERANGAN
adminstrasi sekolH Adanya tenaga kependidikan yang handal dan tanggap Adanya tenaga pendidik yang menyelesaiakan S1/S2
Adanya hasil penelitian pendidikan TI
Berfungsinya TI
Semua SDM dapat menggunakan TI
arning
Siswa belajar dengan e learning Dokumen dan arsip tertata rapi dan mudah diakses
sekolah
Adanya buku inventaris sekolah
orang
orang
3 S1 12 S2 5
√ √
orang Per sen (%)
75 %
Per sen %
75 %
1 set
75 %
Per sen %
90 %
Nas kah
90 %
KEGIATAN INDOKATOR KINERJA
Adanya bukti : * Daftar kebutuhan alat/ peralatan praktik kompe tensi kelas XI * Daftar kebutuhan kompe tensi kelas X/XI * Rencana rehabilitasi bengkel
SATU AN
TAR GET
20 10
KETERANGAN
atrial
n sitrasi
* Bukti pengusulan *Program pelaksanaan * Laporan kegiatan
Adanya bukti : * Rencana pembangunan musholah siswa/guru * Rencana ruang kantor /Ruang guru/ administrasi/adminsitras i kependidikan * Rencana renca na Pembangunan WC siswa * Rencana Rehabilitasi KEGIATAN INDOKATOR KINERJA
Nas kah
90 %
Nas kah
75 %
SATU AN
TAR GET
jaringan listrik emkot/Pro vensi * Usulkan ke Diknas /Pemkot/Provensi membuat laporan * Laporan pelaksanaan
silitas
Setiap fasilias dihitung use factornya /laporan /data Setiap fasilitas siap digunakan pada saat diperlukan
Per sen %
80 %
Per sen %
80 %
Nas kah Nas kah
100%
dasar kan struktur Adanya staf(SK) mpetensinya
)
Adanya SK restrukturlisasi
kurang (jika
Adanya SK penggangkatan
n sidik jari
pendidik dan
Adanya data kehadiran tenaga pendidik dan kependidikan
Nas kah
Reward and punishhment
Nas kah
50 %
90 % 90 %
20 10
KETERANGAN
KEGIATAN INDOKATOR KINERJA
dilaksanakan m bangan sekolah Adanya tim kerja (SK)
m kerja
Adanya jadwal kegiatan Pengembangan se kolah terlaksana (adanya laporan/cata tan)
kesejahteraan kan
produksi
duksi
iswa
arakat
TAR GET
Nas kah
90 %
Nas kah Nas kah
90 %
Per sen %
Adanya progrsm kerja unit produksi
Nas kah
1
Meningkatnya keun tungan unit produksi Adanya pertemuan secara rutin
Per sen
40 %
Ketetapan penggunaan dana Tertib administrasi keuangan Adanya pedoman penerimaan siswa baru
20 10
KETERANGAN
90 %
Adanya peningkatan kesejahteraan tenaga pendidik dan kependidikan
Adanya dana masuk dari masyarakat
aan siswa
SATU AN
75 %
4 Per sen %
20 %
Per sen Per sen
90 %
Nas kah
1
100 %
KEGIATAN INDOKATOR KINERJA
maan siswa baru Adanya instrumen
rasi peneri maan Adanya formolir /perangkat peneri maan siswa baru
SATU AN
TAR GET
set
1
set
1
g diterima
Meningkatnya NEM siswa baru
Perse n%
milihan program
Siswa yang diteri ma pada program keahlian sesuai dgn minat/bakatnya
Nas kah
50 %
90 %
20 10
KETERANGAN
estasi asi ke APBD
Adanya : * Data siswa SLTP yang berprestasi * Data pengusulan
Nas kah
75 %
dap tata tertib
dilaknakannya tata tertib sekolah yang baku
Nas kah
100 %
swa
Adanya buku induk yang tedata lengkap
buku
100 %
an siswa
Siswa yang bermasalah terdata dan teratasi
buku
75 %
men BP/BK
Adanya buku BP/BK persiswa dan catatan siswa
Nas kah
1
kuler
rikuler
ensi dengan
ngan TUK
KEGIATAN INDOKATOR KINERJA
Adanya SK
SATU AN
Adanya program ekstrakurikuler
N as kah Nash kah /% Nas kah
Adanya jadwal kegi atan yang dipa tuhi oleh semua yang terkait
Nas kah / %
Adanya jadwal dan layanan
TAR GET
20 10
KETERANGAN
1 1& 75 %
1 / 85 %
Adanya jadwal yang jelas dan dilaksanakan
Perse n%
90 %
Adanya jadwal yang jelas dan dilaksanakan
Perse n%
90 %
Uji kompetensi dilaksanakan LSP
Nas kah
1
Adanya Perencanaan dan laporan kegiatan
Adanya siswa yang KEGIATAN INDOKATOR KINERJA
SATU AN
TAR GET
20 10
KETERANGAN
prestasi
berhasil sebagai juara
ur an tamatan
atan
Adanya pedoman
4
Nas kah
1
Adanya daftar hadir dan adanya susunan acara dan notulen
Nas kah / %
Nas kah / %
sa/dunia indus tri Adanya daftar hadir ningkatan kualitas ,adanya susuna acara serta nolen.
Nas kah / %
Nas kah / %
Nas kah
1
m bangan dan
Adanya jadwal yg dipatuhi dan dilaporkan
Nas kah
Adanya program KEGIATAN INDOKATOR KINERJA
SATU AN
Adanya jadwal yang patuhi dan catatan/laporan kegiatan
Nas kah
Adanya jadwal kegiatan /laporan
Nas kah
gamaam
Adanya kegiatan peningkatan IMTAQ , adanya catatan dan laporan
Nas kah
awanita
Adanya program/ laporan kegiatan
Nas kah
Adanya program/ laporan kegiatan
Nas kah
TAR GET
20 10
KETERANGAN
2
12
KEGIATAN KETERANGAN
ing
g
INDOKATOR KINERJA
SATU AN
Adanya modul e learning
Nas kah Mata diklat
Adanya siswa yang belajar melalui e learning
mata Diklat
) tihan
u
Adanya kisi-kisi dan instrumen tes setiap mata Diklat Kelas XII
Nas kah
Adanya bahan ajar a daptif Kelas XII Adanya haban ajar normatif Kelas XII Adanya bahan ajar produktif Kelas XII Adanya jadwal kegiatan pemelajaran Guru melaksanakan Diklat sesuai jadwal Adanya guru yang mengikuti Diklat
Nas kah Nas kah Nas kah Nas kah Per sen
r/workshop/ studi Adanya guru yang mengikuti seminar/ workshop/studi banding
KEGIATAN INDOKATOR KINERJA
TAR GET
80 % 80 % 80 % 80 % 100 % 100 % 10
orang
10
orang
4
TAR GET
Adanya staf yang mengikuti pelatihan adminstrasi sekolH Adanya tenaga kependidikan yang handal dan tanggap Adanya tenaga pendidik yang menyelesaiakan S1
Adanya hasil penelitian pendidikan TI
arning
Berfungsinya TI
Semua SDM dapat menggunakan TI Siswa belajar dengan e learning
orang
3
orang
12
orang Per sen (%)
KETERANGAN
2
orang
SATU AN
20 11
75 %
Per sen %
75 %
1 set
75 %
20 11
KETERANGAN
Dokumen dan arsip tertata rapi dan mudah diakses Adanya buku inventaris sekolah KEGIATAN INDOKATOR KINERJA
Per sen %
90 %
Nas kah
90 %
SATU AN
TAR GET
20 11
KETERANGAN
lat/peralatan s XII ahan praktik XII
Adanya bukti : * Daftar kebutuhan alat/ peralatan praktik kompe tensi kelas XII * Daftar kebutuhan kompe emkot/Pro vensi tensi kelas X/XI/XII * Program membuat laporan * Bukti pengusulan *Program pelaksanaan * Laporan kegiatan
Nas kah
unan musholah
Adanya bukti : * Rencana pembangunan * Usulkan ke Diknas /Pemkot/Provensi * Laporan pelaksanaan
90 %
Nas kah
75 %
SATU AN
TAR GET
KEGIATAN
membuat laporan
INDOKATOR KINERJA
20 11
KETERANGAN
silitas
Setiap fasilias dihitung use factornya /laporan /data Setiap fasilitas siap digunakan pada saat diperlukan
Per sen %
80 %
Per sen %
80 %
Nas kah Nas kah
100%
dasar kan struktur Adanya staf(SK) mpetensinya
)
Adanya SK restrukturlisasi
kurang (jika
Adanya SK penggangkatan
n sidik jari
Adanya data kehadiran tenaga pendidik dan kependidikan KEGIATAN INDOKATOR KINERJA
endidian
Reward and punishhment dilaksanakan
Nas kah
50 %
90 %
Nas
90 %
SATU AN
TAR GET
Nas kah
90 %
m kerja
Nas kah Nas kah
90 %
Pengembangan se kolah terlaksana (adanya laporan/cata tan)
kesejahteraan kan
produksi
duksi
iswa
arakat
90 %
Adanya peningkatan kesejahteraan tenaga pendidik dan kependidikan
Per sen %
Adanya progrsm kerja unit produksi
Nas kah
1
Meningkatnya keun tungan unit produksi Adanya pertemuan secara rutin
Per sen
40 %
Adanya dana masuk dari masyarakat Ketetapan penggunaan dana Tertib administrasi keuangan Adanya pedoman KEGIATAN
KETERANGAN
kah
m bangan sekolah Adanya tim kerja (SK) Adanya jadwal kegiatan
20 11
75 %
4 Per sen %
20 %
Per sen Per sen
90 %
Nas
1
100 %
KETERANGAN
INDOKATOR KINERJA
ru
penerimaan siswa baru
maan siswa baru Adanya instrumen
rasi peneri maan Adanya formolir /perangkat peneri maan siswa baru
SATU AN
TAR GET
set
1
set
1
Meningkatnya NEM siswa baru
Perse n%
milihan program
Siswa yang diteri ma pada program keahlian sesuai dgn minat/bakatnya
Nas kah
estasi asi ke APBD
Adanya : * Data siswa SLTP yang berprestasi * Data pengusulan
Nas kah
75 %
dap tata tertib
dilaknakannya tata tertib sekolah yang baku
Nas kah
100 %
swa
Adanya buku induk yang tedata lengkap
buku
100 %
an siswa
Siswa yang bermasalah terdata dan teratasi
buku
75 %
Nas
1
kuler
rikuler
INDOKATOR KINERJA
persiswa dan catatan siswa Adanya SK
SATU AN
Adanya program ekstrakurikuler Adanya jadwal kegi atan yang dipa tuhi oleh semua yang terkait
Nas kah / %
Adanya jadwal yang jelas dan dilaksanakan
50 %
90 %
TAR GET
kah N as kah Nash kah /% Nas kah
Adanya jadwal dan layanan
KETERANGAN
kah
g diterima
Adanya buku BP/BK KEGIATAN
20 11
Perse n%
1 1& 75 %
1 / 85 % 90 %
20 11
KETERANGAN
ensi dengan
ngan TUK
m even- even
Adanya jadwal yang jelas dan dilaksanakan
Perse n%
Uji kompetensi dilaksanakan LSP
Nas kah
1
Adanya Perencanaan dan laporan kegiatan KEGIATAN INDOKATOR KINERJA
SATU AN
TAR GET
Adanya pedoman
KETERANGAN
4 1
Adanya daftar hadir dan adanya susunan acara dan notulen
Nas kah / %
Nas kah / %
sa/dunia indus tri Adanya daftar hadir ningkatan kualitas ,adanya susuna acara serta nolen.
Nas kah / %
Nas kah / %
lingkungan
Adanya jadwal yg dipatuhi dan dilaporkan
Nas kah
Nas kah
m bangan dan
20 11
Adanya siswa yang berhasil sebagai juara
ur an tamatan
atan
90 %
KEGIATAN INDOKATOR KINERJA
SATU AN
Adanya program
Nas hak
Adanya jadwal yang patuhi dan catatan/laporan kegiatan
Nas hak
TAR GET
1
2
20 11
KETERANGAN
Adanya jadwal kegiatan /laporan
Nas hak
gamaam
Adanya kegiatan peningkatan IMTAQ , adanya catatan dan laporan
Nas kah
awanita
Adanya program/ laporan kegiatan
Nas kah
Adanya program/ laporan kegiatan
Nas kah
12
