RPH Kepentingan Teknologi [PDF]

Citation preview

CONTOH FORMAT ASAS PENULISAN RANCANGAN PELAJARAN HARIAN KSSR SAINS TAHUN 4



Mata Pelajaran / Tajuk Kelas



SAINS / TEKNOLOGI DAN KEHIDUPAN LESTARI Tahun 4



Masa / Bilangan murid



10.00 – 11.00 pagi (60 minit)



Standard Kandungan



10.1 Kepentingan teknologi dalam kehidupan 1.1. Kemahiran Proses Sains ( Memerhati )



Standard Pembelajaran:



Bilangan murid 35 orang



10.1.1 Mengenalpasti aktiviti yang mampu dilakukan dan tidak mampu dilakukan dan dan tidak mampu dilakukan oleh otak, deria dan anggota badan dengan menjalankan aktiviti. 10.1.2 Mengitlak manusia mempunyai had keupayaan dalam melakukan aktiviti. 10.1.3 Menjelaskan melalui contoh alat yang digunakan untuk mengatasi had keupayaan manusia melalui pemerhatian menerusi pelbagai media. 1.1.1 Memerhati



Objektif Pembelajaran:



Di akhir P&P murid dapat: 1. Menyatakan contoh aktiviti yang mampu dan tidak mampu dilakukan oleh manusia 2. Memberi contoh alat yang yang dapat mengatasi had keupayaan manusia



KPS Memerhati, Berkomunikasi



Aktiviti:



i)



Penyiasatan Murid melakukan aktiviti seperti : - 1) Murid perlu mengingat lebih 5 nombor telefon bimbit - 2) Murid perlu memindahkan objek yang berat (anggaran 20 kg ) dalam jarak 5 meter. - 3) Murid memerhatikan objek seni ( memerhati air longkang untuk melihat mikroorganisma ) dan objek yang jauh ( set uji mata yang di letak lebih 6 m )



ii) iii)



Pentaksiran



Soal jawab Perbincangan



TP 1 Menyatakan contoh aktiviti yang mampu dan tidak mampu dilakukan oleh manusia ( disoal secara lisan ) TP 2 Menghubungkaitkan contoh aktiviti dengan keupayaan otak, deria dan anggota badan manusia TP3 Mengitlak manusia mempunyai had keupayaan dalam melakukan aktiviti.



15 EMK Refleksi : Penilaian PemulihanPengayaanPengukuhan-



Kreativiti Setiap murid diuji secara lisan melalui 3 aktiviti penyiasatan.