RPH Persatuan Bahasa Melayu [PDF]

Citation preview

RANCANGAN PENGAJARAN KOKURIKULUM PERSATUAN BAHASA MELAYU A. BUTIRAN PdP Mata Pelajaran



Bahasa Melayu



Tarikh



18 March 2021



Masa



2.00-3.00 tengah hari



Tahun/Darjah



3



Bilangan Murid



28 orang



Tema



Nasihat



Tajuk



Pantun Dua Kerat



Fokus



Seni Bahasa



Kemahiran Sedia Ada



Murid pernah mempelajari pantun empat kerat.



Objektif Pembelajaran



Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat: 1. Memahami dan menjelaskan maksud pantun empat kerat melalui video. 2. Membaca pantun empat kerat dengan nada suara dan intonasi yang betul dan tepat 2. Menjawab soalan dengan betul dan tepat melalui Kahoot.



Penerapan Nilai



Berdisiplin, Berkeyakinan diri



Bahan Bantu Mengajar



Komputer riba, Slaid Powerpoint, Nota Ringkas Pantun Dua Kerat



B. BUTIRAN GURU Kemahiran Insaniah (KI):



Kerja Pasukan



Pedagogi Masa Kini(PMK):



Pembelajaran Terarah Kendiri



Langkah / Masa Persediaan



Isi Pelajaran 



(10 minit)



Video tentang



Aktiviti PdP Aktiviti dipimpin oleh guru:



Catatan 1. Kehadiran



1. Murid diberi arahan



diambil oleh



Pantun



untuk melihat video



google form.



(https://youtu.be/D2



tentang pengenalan



tR-kqSRSo)



pantun



Pengenalan



2. Murid dapat



2. Guru memantau dan



memahami maksud



memberi



pengenalan.



maklum balas.



3. Murid menjawab soalan yang diberikan melalui Google Classroom. Perkembangan Langkah 1



1. Aktiviti 1: 



(15 minit)



Pengenalan Nota



Aktiviti dipimpin oleh guru. 1. Murid diberi arahan



1. Guru dapat memantau



tentang Pantun



untuk membaca nota



dan memberi



Empat Kerat



ringkas pantun covid



maklum balas.



tentang Covid 19



19. 2. Murid dapat



Strategi PdP:



memahami maksud



Berpusatkan



tentang Pantun 19.



murid. BBM: Slaid Powepoint,



Perkembangan Langkah 2



2. Aktiviti 2 



(15 minit) 



Lafazkan tentang



Aktiviti dipimpin oleh Guru. 1. Murid diberi arahan



komputer riba. 1. Guru dapat memantau



Pantun Covid 19.



untuk mempelajari cara dan memberi



Video tentang cara



lafaz Pantun Covid 19. maklum balas.



lafazkan Pantun



2. Murid melafazkan



Covid-19



Pantun Covid 19



Strategi Pdp:



(https://youtu.be/Vh



dengan nada suara



Berpusatkan



88yHdHU5Y)



dan intonasi yang betul murid dan tepat. BBM: Slaid



Powepoint, Kemuncak



3. Aktiviti 3



(15 minit)







1. Murid membuat



komputer riba 1. Guru dapat



Merakam suara



rakaman melalui



memantau



lafazkan pantun



telefon bimbit.



dan memberi



empat kerat.



2. Murid menghantar



maklum balas.



rakaman mereka melalui Google



Strategi Pdp:



Classroom.



Berpusatkan murid. BBM: Slaid Powepoint,



Penutup







(5 minit)



Guru membuat



Aktiviti dipimpin oleh guru:



Kemahiran



kesimpulan kepada murid.



komputer riba Strategi Pdp:



1. Guru membuat kesimpulan



membuat



tentang sesi pengajaran dan



kesimpulan.



pembelajaran bersama murid.



Disediakan oleh, _______________ (SOH CHIN YEN)



Disemak oleh, ____________ (



Catatan Refleksi Pelajar: Catatan Guru Pembimbing: Catatan Pensyarah Penyelia:



Nota Ringkas Pantun Empat Kerat



)



Pantun Covid-19 Pembayang



Dedalu melata menumpang perumah, Senang kelihtan senang diperhati; Jika kita duduk di rumah, Virus jangkitan boleh dihenti. Maksud Maksud :Virus jangkitan dapat dihentikan jika kita mematuhi sop seperti duduk di rumah.