RPP 1 Matematika Kelas 2 [PDF]

Citation preview

PRAKTIK MENGAJAR KE I RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA Kelas II (Dua) Semester 2 SD NEGERI BABAKAN SAWAH PRAKTIK PEMANTAPAN KEMAMPUAN MENGAJAR (PKM) – PGSD PDGK 4209



Oleh :



Nama



: DESI LISNASARI



NIM



: 836418707



Program Studi



: S1 PGSD



KEMENTRIAN RISET TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI REPUBLIK INDONESIA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS TERBUKA UPBJJ BOGOR KELOMPOK BELAJAR KOTA SUKABUMI 2021.1



RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)



Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/ Semester Alokasi Waktu Tahun Pelajaran



: SDN BABAKAN SAWAH : Matematika : II (Dua)/ 2 (Genap) : 2 x 35 menit (1x pertemuan) : 2020/2021



 Standar Kompetensi 3. Melakukan perkalian dan pembagian bilagan sampai dua angka. A. Kompetensi Dasar 3.1 Melakukan perkalian bilangan yang hasilnya bilangan dua angka. B. Indikator Mengalikan bilangan satu angka dengan satu angka yang hasilnya bilangan dua angka C. Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari materi ini :  Siswa mampu mengalikan bilangan satu angka dengan satu angka yang hasilnya bilangan dua angka. Nilai-nilai Karakter Bangsa



:      



Religius Sungguh-sungguh/tekun disiplin ketelitian Tanggung Jawab Rasa Ingin tahu



D. Materi Pembelajaran  Perkalian bilangan satu angka dengan satu angka yang hasilnya bilangan dua angka dengan cara menggunakan penjumlahan berulang. Contoh : 1. 2 x 9 = 9 + 9 = 18 2. 5 x 3 = 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 15 E. Metoda Pembelajaran  Ceramah  Tanya Jawab  Penugasan



F. Langkah-Langkah Pembelajaran I. Kegiatan Pendahuluan (10 menit)  Guru mengecek kesiapan siswa, media dan perlengkapan belajar siswa melalui grup wa  Guru meminta orangtua agar mendampingi siswa ketika belajar  Guru menyarankan siswa untuk berdoa sebelum memulai pembelajaran  Guru memberi penguatan tentang sikap syukur dan memotivasi siswa dalam menghadapi masa pandemic  Guru mengingatkan siswa tentang pelajaran sebelumnya dengan mengajukan pertanyaan dan mengaitkannya dengan pelajaran yang akan disampaikan melalui voice note  Guru menjelaskan kegiatan yang akan dilakukan dan menginformasikan tujuan kegiatan belajar II. Kegiatan Inti (45 menit)  Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi, guru:  Menerangkan tentang perkalian bilangan yang hasilnya bilangan dua angka.  Melibatkan siswa mencari informasi yang luas dan dalam tentang topik/tema materi yang akan dipelajari dengan menerapkan prinsip dan belajar dari aneka sumber.  Menggunakan media video pembelajaran dalam menyampaikan materi  Melibatkan siswa secara aktif dalam setiap pembelajaran.  Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru:  Memfasilitasi siswa melalui pemberian tugas secara lisan maupun tulisan.  Memfasilitasi peserta didik berkompetisi secara sehat untuk meningkatkan prestasi belajar.  Memfasilitasi peserta didik untuk menyajikan hasil kerja secara individual dengan memotokan hasil belajarnya  Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi, guru:  Memberikan umpan balik positif dan penguatan dalam bentuk lisan terhadap keberhasilan siswa.  Memberikan konfirmasi terhadap hasil eksplorasi dan elaborasi siswa melalui berbagai sumber.  Memfasilitasi pesrta didik melakukan refleksi untuk memperoleh pengalaman belajar yang telah dilakukan.  Memfasilitasi peserta didik untuk memperoleh pengalaman yang bermakna dalam mencapai kompetensi dasar, dengan :



III.



 Menjadi narasumber dan fasilitator dalam menjawab pertanyaan peserta didik yang menghadapi kesulitan  Memberi acuan agar siswa dapat melakukan pengecekan hasil eksplorasi.  Memberikan motivasi kepada peserta didik yang kurang atau belum berpartisipasi aktif. Kegiatan penutup (15 menit)  Guru memberikan pengutan materi perkalian melalui tayangan video  Siswa mendengarkan saran melalui tayangan video guru untuk meningkatkan kemampuan hitungan perkaliannya dengan cara menghafal perkalian  Siswa mengerjakan soal-soal evaluasi melalui pesan teks di wa grup  Menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya.



G. Alat dan Sumber Belajar  Buku Paket Matematika SD kelas II  https://www.dadangjsn.com/2016/08/materi-pelajaran-matematika-kelas2_9.html  https://r4dim.wordpress.com/2014/09/23/penjelasan-guru-matematikaperkalian-kelas-2-sd/  https://www.youtube.com/watch?v=icsmq_Av8vY H. Penilaian hasil belajar 1. Prosedur 2. Jenis 3. Bentuk 4. Instrumen Penilaian No



Indikator



1.



Mengalikan bilangan satu angka dengan satu angka yang hasilnya bilangan dua angka



: Penilaian Akhir : Tes Tulis : Isian : Uraian Soal



1. Penjumlahan berulang dari 4 x 6 = .............. 2. Penjumlahan berulang dari 9 x 5 = .............. 3. 8 x 3 = .............. 4. 4 x 5 = .............. 5. 5 x 3 = .............. Total



Penskoran : Nilai = Contoh;



Tingkatan Kognitif (C1-C6)



Total Nilai Siswa x 100 Total Nilai Maksimal



C1



Kunci Jawaban 1. 6+6+6+ 6 = 24 2. 5+5+5+ 5+5+5+ 5+5+5 = 45 3. 24 4. 20 5. 15



Skor 20 20



20 20 20 100



Siswa dapat skor 4, maka siswa akan memperoleh Nilai = Format Penilaian :



80 x 100 = 80 100



HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK MATA PELAJARAN : MATEMATIKA KELAS/ SEMESTER : II/2 NO . 1. 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20



20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32



NAMA PESERTA DIDIK



Ahmad Faaizh Ahmad Ismail Alvian Andin Nursiva Andini Rahayu Aulia Sapitri Egi Supriatna Elsa Marselia Enji Jihan Purnama Fahreza Adiansyah Hilma Shofiya Salsabila Yusuf Jaenudin M. Akbar Awaludin M. Ayub Padilah M. Fikri Maulana M. Jihan Naura Haki M. Rizky Aditya Muhamad Alparizi Muhamad Nijam Pratama Muhamad Raihan Muhamad Ramdan Purnama Muhamad Reihan Maulana Muhamad Rizki Muhamad Rizky Muhamad Yusuf Muhammad Syahrul Alamsyah Raffif Riskullah Dermawan Resa Maulida Rizki Restu Rahayu Ripal Diansyah Siti Nurhalimah Siti Nurjanah Vina Regina Putri



NILAI



KETERANGAN



PENILAIAN SIKAP



1. 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20



20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32



Ahmad Faaizh Ahmad Ismail Alvian Andin Nursiva Andini Rahayu Aulia Sapitri Egi Supriatna Elsa Marselia Enji Jihan Purnama Fahreza Adiansyah Hilma Shofiya Salsabila Yusuf Jaenudin M. Akbar Awaludin M. Ayub Padilah M. Fikri Maulana M. Jihan Naura Haki M. Rizky Aditya Muhamad Alparizi Muhamad Nijam Pratama Muhamad Raihan Muhamad Ramdan Purnama Muhamad Reihan Maulana Muhamad Rizki Muhamad Rizky Muhamad Yusuf Muhammad Syahrul Alamsyah Raffif Riskullah Dermawan Resa Maulida Rizki Restu Rahayu Ripal Diansyah Siti Nurhalimah Siti Nurjanah Vina Regina Putri



Keterangan : 1. Kurang 2. Cukup 3. Baik



Tanggung Jawab



Tepat



Nama Siswa Teliti



No



Percaya Diri



Aspek yang dinilai



Skor 1 2 3 4



Ket



4. Baik Sekali



Sukabumi, 5 April 2021 Guru Praktik,



Desi Lisnasari NIM. 836418707 Supervisor 1



Supervisor 2



Ardi Muhamad Arsyad, M.Pd ID. Tutor. 23002209



Muh. Rahman Thahur, S.Pd NUPTK. 2435770671130063



Mengetahui, Kepala Sekolah,



Rina Agustriani, S.Pd.SD NIP. 19720805 199703 2 04



LEMBAR KERJA SISWA



Nama



: …………………….……………



Mata Pelajaran



: Matematika



Kelas



: II (Dua)



Nilai



: …………….………………



Isilah titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat! 1.



Penjumlahan berulang dari 4 x 6 = ................................................................



2.



Penjumlahan berulang dari 9 x 5 = ................................................................



3.



8 x 3 = ...............



4.



4 x 5 = ................



5.



5 x 3 = ................



HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK MATA PELAJARAN : MATEMATIKA KELAS/ SEMESTER : II/2 NO . 1. 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20



20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32



NAMA PESERTA DIDIK



Ahmad Faaizh Ahmad Ismail Alvian Andin Nursiva Andini Rahayu Aulia Sapitri Egi Supriatna Elsa Marselia Enji Jihan Purnama Fahreza Adiansyah Hilma Shofiya Salsabila Yusuf Jaenudin M. Akbar Awaludin M. Ayub Padilah M. Fikri Maulana M. Jihan Naura Haki M. Rizky Aditya Muhamad Alparizi Muhamad Nijam Pratama Muhamad Raihan Muhamad Ramdan Purnama Muhamad Reihan Maulana Muhamad Rizki Muhamad Rizky Muhamad Yusuf Muhammad Syahrul Alamsyah Raffif Riskullah Dermawan Resa Maulida Rizki Restu Rahayu Ripal Diansyah Siti Nurhalimah Siti Nurjanah Vina Regina Putri



NILAI



KETERANGAN



PENILAIAN SIKAP



1. 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20



20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32



Ahmad Faaizh Ahmad Ismail Alvian Andin Nursiva Andini Rahayu Aulia Sapitri Egi Supriatna Elsa Marselia Enji Jihan Purnama Fahreza Adiansyah Hilma Shofiya Salsabila Yusuf Jaenudin M. Akbar Awaludin M. Ayub Padilah M. Fikri Maulana M. Jihan Naura Haki M. Rizky Aditya Muhamad Alparizi Muhamad Nijam Pratama Muhamad Raihan Muhamad Ramdan Purnama Muhamad Reihan Maulana Muhamad Rizki Muhamad Rizky Muhamad Yusuf Muhammad Syahrul Alamsyah Raffif Riskullah Dermawan Resa Maulida Rizki Restu Rahayu Ripal Diansyah Siti Nurhalimah Siti Nurjanah Vina Regina Putri



Keterangan : 1. 2. 3. 4.



Kurang Cukup Baik Baik Sekali



Tanggung Jawab



Tepat



Nama Siswa Teliti



No



Percaya Diri



Aspek yang dinilai



Skor 1 2 3 4



Ket