RPP 3.17 3.18 PPN Dan PPNBM COVID [PDF]

Citation preview

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) ADMINISTRASI PAJAK



Materi Pokok:



“PPN dan PPnBM “



Akuntansi dan Keuangan Lembaga Kelas XII / Semester Ganjil Website : smkwidjaya.sch.id



18 Jampel (6 x pertemuan)



PENILAIAN PEMBELAJARAN Guru melakukan penilaian hasil belajar: Sikap: Guru mengamati keaktifan siswa selama proses belajar online Pengetahuan: Guru memberikan soal latihan melalui grupwhatsapp dan dijawab oleh siswa,kemudian dikirim melalui google classroom Keterampilan:Penilaian Portofolio dan Produk



KEGIATAN PEMBELAJARAN Kegiatan pembelajaran daring dilakukan melalui akun google classroom dan mealaui grup Whatsapp agar komunikasi antara guru, orangtua/wali dan siswa dapat lebih intensif.



REFLEKSI DAN KONFIRMASI Peserta didik : Membuat resume dan mengerjakan tugas dengan bimbingan guru yang muncul dalam kegiatan pembelajaran tentang data – data terkait PPN dan PPnBM Guru : Menyimpulkan materi pembelajaran secara keseluruhan. Memberikan apresiasi kepada siswa selama mengikuti proses belajar daring. Menutup pembelajaran dan menyampaikan topic materi selanjutnya



TUJUAN PEMBELAJARAN -



Peserta didik dapat mendeskripsikan karakteristik Pajak Pertambahan Nilai (PPN) Peserta didik dapat menjelaskan pengaturan dan pengenaan Pajak Pertambahan Nilai (PPN) Peserta didik dapat mendeskripsikan subjek Pajak Pertambahan Nilai Peserta didik dapat menjelaskan barang dan jasa yang tidak dikenai Pajak Pertambahan Nilai Peserta didik dapat menguraikan waktu dan tempat terutang PPN Peserta didik dapat menjelaskan pengenaan Ngoro, dasar Juli 2021 pajak Mengetahui, yang ditentukan undang-undang Guru Mata Pelajaran KepalaSekolah Peserta didik dapat mendeskripsikan faktur pajak Peserta didik dapat menguraikan mekanisme pemungutan dan pengenaan PPN Peserta didik dapat menjelaskan latar belakang pemungutan PPnBM dan Karakteristik PPnBM Peserta didik dapat mendeskripsikan objek dan subjek Pajak Penjualan atas Barang Mewah (PPnBM) Hanafi S.Pd Argarini R.A.P., S.E., .Pd - Munadi, Peserta didik dapat menjelaskan saat terutang Pajak Penjualan atas Barang Mewah (PPnBM) Peserta didik dapat mendeskripsikan PPnBM bukan kredit pajak



MODEL PEMBELAJARAN



Model : Inquiry Learning Metode: Ceramah, diskusi, inkuiri  Menyimak video pembelajaran  Merencanakan Pengerjaan  Mempersiapkankerja  Mengerjakantugas  Mengecekhasil  Menyampaikanhasil LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN



KEGIATAN LITERASI Peserta didik diberi motivasi atau rangsangan untuk memusatkan perhatian pada topic materi data – data terkait PPN dan PPnBM dengan cara menyimak tutorial materi melalui link youtube yang diintegrasikan langsung dengan grup google classroom CRITICAL THINKING (BERPIKIR KRITIK) 1. Guru memberikan kesempatan pada pesertadidik untuk mengidentifikasi sebanyak mungkin pertanyaan yang berkaitan dengan berita tentang data – data terkait PPN dan PPnBM dari youtube 2. Guru menciptakan interaksi Tanya jawab baik antar sesame peserta didik maupun dengan guru melalui forum diskusi di Aplikasi Whatsapp