RPP Basket Kelas 8 [PDF]

Citation preview

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP



Identitas Sekolah



: SMP NEGERI 2 TEMPEL



Identitas Mata Pelajaran



: Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan



Kelas/Semester



: VIII / 1



Materi Pokok



: Permainan Bola Besar (Bola basket).



Alokasi Waktu



: 3 JP ( 3 x 40 Menit ).



Kompetensi Inti : 1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya. 2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya. 3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata. 4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori. A. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi : KI



Kompetensi dasar



Indikator Pencapaian Kompetensi



1.



1.1 Menghayati dan mengamalkan nilai-nilai



1.1.1



agama yang dianutnya dalam melakukan



Pembiasaan



perilaku



berdoa



sebelum dan sesudah pelajaran.



aktivitas jasmani, permainan, dan olahraga.



2.



2.1 Bertanggung jawab dalam



2.1.1



Mengembalikan alat-alat olahraga



penggunaan sarana dan prasarana



ke tempatnya setelah



pembelajaran serta menjaga



menggunakan.



keselamatan diri sendiri, orang lain, dan lingkungan sekitar.



2.1.2



Berhati-hati



dalam



gerakan olahraga.



melakukan



3.



3.1 Memahami konsep keterampilan gerak fundamental permainan bola besar.



3.1.1 Menjelaskan cara melempar bola dengan



teknik dasar passing dada



(chest pass). 3.1.2 Menjelaskan cara lemparan dari atas kepala. 3.1.3 Menjelaskan cara lemparan dari samping . 3.1.4



Menjelaskan



cara



lemparan



pantulan 3.1.5 Menjelaskan cara bermain bola basket denagn menggunakan peratuan yang dimodifikasi. 4.1 Mempraktikkan teknik dasar permainan 4.1.1



Mempaktikkan



bola besar dengan menekankan gerak dasar



kombinasi



fundamental.



dasar



variasi



dan



keterampilan



gerak



bola



basket



dengan



koordinasi yang baik.



B. Tujuan Pembelajaran Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran ini, peserta didik diharapkan dapat : KI



Kompetensi dasar



Indikator Pencapaian Kompetensi



1.



1.2 Menghayati dan mengamalkan nilai-nilai



1.1.2



agama yang dianutnya dalam melakukan



Pembiasaan



perilaku



berdoa



sebelum dan sesudah pelajaran.



aktivitas jasmani, permainan, dan olahraga.



2.



2.2 Bertanggung jawab dalam



2.1.3



penggunaan sarana dan prasarana



ke tempatnya setelah



pembelajaran serta menjaga



menggunakan.



keselamatan diri sendiri, orang lain,



2.1.4



3.2 Memahami konsep keterampilan gerak fundamental permainan bola besar.



Berhati-hati



dalam



melakukan



gerakan olahraga.



dan lingkungan sekitar. 3.



Mengembalikan alat-alat olahraga



3.1.1 Menjelaskan cara melempar bola dengan



teknik dasar passing dada



(chest pass).



3.1.2 Menjelaskan cara lemparan dari atas kepala. 3.1.3 Menjelaskan cara lemparan dari samping . 3.1.4



Menjelaskan



cara



lemparan



pantulan 3.1.5 Menjelaskan cara bermain bola basket denagn menggunakan peratuan yang dimodifikasi. 4.1 Mempraktikkan teknik dasar permainan 4.1.2



Mempaktikkan



bola besar dengan menekankan gerak dasar



kombinasi



fundamental.



dasar



variasi



dan



keterampilan



gerak



bola



basket



koordinasi yang baik.



C. Materi Pembelajaran : 1.



Passing dada ( chest pass )



2.



Melempar bola di atas kepala (over head pass )



3.



Melempar bola dari samping (Over side pass )



4.



Melemparkan bola dengan pantulan (bounce pass )



5. Menggiring bola ( drible ) 6. Memasukan bola (Lay shooting/Jumping Shooting). `



D. Metode Pembelajaran  Pendekatan : Scientific  Model pembelajaran penemuan ( Discovery Learning).  Metode : 1. Demonstrasi 2. Drill



E. Alokasi Waktu  3x 40 menit (3JP) F.



Media, Alat dan Bahan Pembelajaran  Bola Basket  Peluit  Format penilaian siswa



dengan



G. Sumber Belajar Media cetak :  Buku pegangan guru dan peserta didik SMP kelas VII Roji dan Eva Yulianti, pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan, Jakarta: Puskurbuk Kemendikbud RI, 2014.  Video pembelajaran Bola basket. H. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran Bentuk



Langkah-Langkah Kegiatan



Alokasi Waktu



Kegiatan Pendahuluan :



Peserta didik dibariskan empat bersyaf , ucapkan







Motivasi



salam atau selamat pagi kepada peserta didik.







Prasyarat



Guru harus memastikan bahwa semua peserta







Tujuan



didik dalam keadaan sehat, dan bagi peserta didik yang mengalami gangguan kesehatan serius, harus diperlakukan secara khusus. Berdoa



12 menit



Presensi Sampaikan tujuan pembelajaran yang harus dicapai oleh peserta didik Meningkatkan motivasi dengan menanya kepada peserta didik tentang seputar permainan bola basket. Kegiatan Inti



Mengamati Membaca informasi dan membuat catatan tentang gerak



fundamental



permainan



bola



basket



(menggiring, melempar, menangkap dan menembak ke ring) dari berbagai sumber dan Mencari informasi dan membuat catatan tentang gerak



fundamental



permainan



bola



basket



(menggiring, melempar, menangkap dan menembak ke ring) dari berbagai sumber media cetak atau



elektronik, atau Mengamati pertandingan sepak bola secara langsung dan atau di TV/Video dan membuat catatan tentang gerak



fundamental



permainan



bola



basket



(menggiring, melempar, menangkap dan menembak ke ring). Menanya Mempertanyakan tentang gerak fundamental bola basket, misalnya : bagaimana jalannya bola jika titik perkenaan



bola



dengan



melakukan



menggiring?



tangan Apakah



dirubah posisi



saat togok



mempengaruhi pergerakan bola saat melakukan menggiring, melempar, menangkap dan menembak ke ring? Apakah perkenaan bola dengan tangan mempengaruhi jalannya bola saat menggiring, melempat, menangkap dan menembak ke ring? Eksplorasi Menggiring bola dengan berbagai cara dalam posisi diam dan bergerak secara individual dengan menunjukkan nilai disiplin. Melemparkan dan menangkap bola dengan berbagai cara dalam posisi diam dan bergerak secara individual, berpasangan, atau berkelompok dengan menunjukkan nilai kerjasama, disiplin dan toleransi. Menembak bola ke ring dari berbagai titik dalam posisi diam dan bergerak dengan menunjukkan nilai disiplin. Mendiskusikan setiap gerak fundamental permainan bola basket (drible, passing, shooting) dengan benar. Mendiskusikan setiap gerak fundamental permainan bola basket (drible, passing, shooting) dengan benar dan membuat kesimpulannya. Mendiskusikan kekuatan dan kelemahan yang sering



90 menit



dilakukan



saat



melakukan



gerak



fundamental



permainan bola basket (drible, passing, shooting) dengan benar dan membuat kesimpulannya. Mendiskusikan



bagaimana



cara



memperbaiki



kesalahan-kesalahan yang sering dilakukan saat melakukan gerak fundamental permainan bola basket (dribble, passing, shooting) dengan benar dan membuat kesimpulannya. Mengasosiasi: Menemukan gerak fundamental permainan bola basket (dribble, passing, shooting) yang paling sesuai untuk kebutuhan sendiri. Mencari hubungan antara titik perkenaan bola dengan tangan dan jalannya bola. Mencari hubungan antara jenis lemparan dengan sasaran yang hendak dicapai. Mencari hubungan antara permainan bola basket dengan kesehatan dan kebugaran tubuh. Mengkomunikasikan : Menerapkan



berbagai



keterampilan



gerak



fundamental permainan bola basket (drible, passing, shooting) dengan menggunakan peraturan yang dimodifikasi serta menunjukkan sportif, kerjasama, bertanggungjawab, menghargai perbedaan, disiplin, dan toleransi selama bermain.\ Menunjukkan perilaku bertanggungjawab dalam menggunakan dan merawat peralatan permainan. .Menunjukkan perilaku menerima kekalahan dan mengekspresikan kemenangan tidak berlebih. Memberikan saran perbaikan keterampilan kepada teman selama melakukan permainan. Memaparkan hasil diskusi berkaitan dengan tentang keterampilan gerak fundamental permainan bola basket



secara



sederhana



berkelompok



dengan



menunjukkan kerjasama



Penutup



Peserta



didik



dikumpulkan



kembali



dan



melakukan coolingdown untuk melemaskan otot.



18 menit



Merumuskan materi yang telah di pelajari. Berbaris berdoa bersalaman dengan guru dan kembali kekelas dengan penuh disiplin.



1. Aspek Afektif ( Sikap ) Kompetensi Dasar dan Indikator : 2.1 Berperilaku sportif dalam bermain. 2.1.1. Perwujudan sikap sportif dan disiplin dalam pembelajaran teknik dasar menedang bola 2.2. Bertanggung jawab dalam penggunaan sarana dan prasarana pembelajaran serta menjaga keselamatan diri sendiri, orang lain, dan lingkungan sekitar. 2.2.1.Menunjukkan perilaku bertanggung jawab dalam penggunaan sarana dan prasarana pembelajaran serta menjaga keselamatan diri sendiri, orang lain, dan lingkungan sekitar. 2.4. Menunjukkan kemauan kerjasama dalam melakukan berbagai aktivitas fisik. 2.4.1. Menunjukkan perilaku kerjasama dalam melakukan berbagai aktivitas fisik. Rubik pengamatan guru : No. 1 2



3



Perilaku Berperilaku sportif dalam bermain Bertanggung jawab dalam penggunaan sarana dan prasarana pembelajaran serta menjaga keselamatan diri sendiri, orang lain, dan lingkungan sekitar Menunjukkan kemauan kerjasama dalam melakukan berbagai aktivitas fisik Nilai = ( skor perolehan : skor maximal ) x 4



1



Skor 2



3



Rubrik Antar siswa:



Nama : ............................................... Nama Siswa Yang diamati : …………………………………… No.



Perilaku



1 2



Berperilaku sportif dalam perlombaan Bertanggung jawab dalam penggunaan sarana dan prasarana pembelajaran serta menjaga keselamatan diri sendiri, orang lain, dan lingkungan sekitar Menunjukkan kemauan kerjasama dalam melakukan berbagai aktivitas fisik



3



1



Skor 2



3



Rubrik Penilaian No.



Perilaku



1



Berperilaku sportif dalam bermain



2



Bertanggung jawab dalam penggunaan sarana dan prasarana pembelajaran serta menjaga keselamatan diri sendiri, orang lain, dan lingkungan sekitar



3



Menunjukkan kemauan kerjasama dalam melakukan berbagai aktivitas fisik



1 Jika kurang aktif dan tidak serius terhadap tugasnya Jika tidak menjaga keselamatan kerja dan tidak memelihara alat dan bahan Jika tidak menunjukkan kerjasama dan ingin menang sendiri



Skore 2 Jika aktif tetapi tidak serius terhadap tugasnya Jika kurang menjaga keselamatan kerja dan kurunag memelihara alat dan bahan Jika kurang menunjukkan kerjasama dan tidak ingin menang sendiri



3 jika aktif dan serius terhadap tugasnya Jika selalu menjaga keselamatan kerja dan memelihara alat dan bahan Jika selalu menunjukkan kerjasama dan tidak ingin menang sendiri



Skor maksimum : Nilai Akhir yang diperoleh siswa: dan dikonversi ke huruf



2. Aspek Psikomotor (Keterampilan)



Kompetensi dasar dan Indikator



: 4.1 Mempraktikan modifikasi teknik dasar permainan bola besar dengan menekankan gerak dasar fundamentalnya



9



4.1.



Mempraktikkan teknik dasar permainan bola besar dengan menekankan gerak dasar fundamental. 3.1.1 Mempraktikkan cara melempar bola dengan teknik dasar passing dada (chest pass). 3.1.2 Mempraktikkan cara lemparan dari atas kepala. 3.1.3 Mempraktikkan cara lemparan dari samping . 3.1.4 Mempraktikkan cara lemparan pantulan.



1.



Lakukan cara melempar bola dengan teknik dasar passing dada (chest pass)!



2.



Lakukan cara lemparan dari atas kepala.!



3.



Lakukan cara lemparan dari samping !



4.



Lakukan cara lemparan pantulan!



1.



1. Passing dada ( chest pass ) Cara melakukannya adalah sebagai berikut : a. Berdiri dengan kaki dibuka selebar bahu dan lutut sedikit ditekuk b. Badan dicondongkan ke depan c. Bola dipegang dengan kedua telapak tangan dan jari-jari terbuka d. Tekuk kedua siku dengan mendekati badan dan aturlah bola setinggi dada e. Langkahkan kaki kiri ke depan ke arah sasaran f. Kemudian kedua lengan menolak lurus ke depan. Skore : 6



2.



2. Melempar bola di atas kepala (over head pass ) Cara melakukannya adalah sebagai berikut : a. Berdiri dengan kaki kiri di depan dan kaki kanan di belakang, lutut sedikit ditekuk b. Bola dipegang dengan kedua tangan dan berada di atas kepala c. Kemudian coba kamu lemparkan bola tersebut dengan mendorong bola ke atas. d. Bola dilepaskan dengan lecutan ujung jari tangan e. Gerakan akhir dengan meluruskan lengan searah dengan lepasnya bola. Skore : 5



3.



3. Melempar bola dari samping (Over side pass ) Cara melakukannya adalah sebagai berikut : a. Cari pasangan yang seimbang b. Berdiri dengan kaki kiri di depan dan kaki kanan di belakang, lutut sedikit ditekuk. c. Kemudian coba peserta didik pegang bola dengan tangan kanak, lalu dibawa ke samping telinga kanan. d. Setelah itu lemparkan bola ke depan melambung ke atas. e. Lalu langkahkan kaki kiri ke depan bersamaan dengan gerakan lanjutan (follow throught). Skor : 5



4.



4. Melemparkan bola dengan pantulan (bounce pass ) Cara melakukannya adalah sebagai berikut : a. Cari pasangan yang seimbang b. Berdiri dengan kaki kanan di depan dan kaki kiri di belakang, lutut sedikit ditekuk c. Kemudian peserta didik lemparkan bola dengan tolakan dua tangan menyerong ke bawah d. Bola dilepaskan setinggi pinggang dan harus diarahkan pada suatu tempat (titik) kira-kira 1 meter di depan penerima. e. Bila berhadapan dengan lawan, maka sasaran pantulan bola berada di samping kanan/kiri kaki lawan. Skor : 5



Kriteria Penilaian Nilai = [ skor perolehan : skor maksimal] x 4 dan konfrensi ke huruf.



5. Aspek Kognitif ( Pengetahuan) 3.3 Memahami konsep keterampilan



3.1.1 Menjelaskan cara melempar bola



gerak fundamental permainan bola



dengan



teknik dasar passing dada



besar.



(chest pass). 3.1.2 Menjelaskan cara lemparan dari atas kepala. 3.1.3 Menjelaskan cara lemparan dari samping . 3.1.4



Menjelaskan



cara



lemparan



pantulan 3.1.5 Menjelaskan cara bermain bola basket denagn menggunakan peratuan yang dimodifikasi.



a. Butir Soal Pengetahuan : Pada Uji Kompetensi Bab 1 permainan Bola Besar ( sepak bola). 1. Tugas Individu pilihan ganda 21-30 Halaman 44. 2. Tugas Individu portofolio 11-15 Halaman 45. Nilai



= ( skor perolehan : 2 ) x 10



Tempel, 8 September 2014 Guru Mata Pelajaran



Mahasiswa PPL UNY



Sukri



Septianingrum Sunaryo



NIP. 19590109 198403 1 005



NIM. 11601244026