RPP Penjas KLS 1 [PDF]

Citation preview

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) KELAS I SEMESTER 1



Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan



SEKOLAH DASAR NEGERI TEMAS 02 BATU



Semester



RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN



I



Tahun Pelajaran : 2013/2014 Mata Pelajaran Kelas/Semester



: Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan : 1 ( satu )/ I (Satu )



Pertemuan ke



: I ( Satu )



Alokasi Waktu



: 2 x 35 Menit



Standar Kompetensi: 1. Mempraktikkan gerak dasar ke dalam permainan sederhana/ aktivitas jasmani dan nilai yang terkandung di dalamnya 1.1 Kompetensi Dasar: 1.1 Mempraktikkan gerak dasar jalan, lari dan lompat dalam permainan sederhana, serta nilai sportivitas, kejujuran, kerjasama, toleransi dan percaya diri Indikator:  Melakukan gerakan berjalan dengan berbagai arah dan langkah  Berjalan dengan kaki bagian depan dan belakang  Melakukan gerakan berlari keberbagai arah  Melakukan gerakan lari bervariasi  Melakukan gerakan melompat ke berbagai arah  Melakukan variasi gerakan melompat I.



Tujuan Pembelajaran:  Siswa dapat melakukan gerak dasar lokomotor



II.



Materi Ajar (Materi Pokok):  Gerak dasar lokomotor



II.



Metode Pembelajaran:  Ceramah  Demonstrasi  Praktek



IV. Langkah-langkah Pembelajaran : A.Kegiatan Awal:  Siswa dibariskan menjadi empat barisan 2



    B.



Mengecek kehadiran siswa Menegur siswa yang tidak berpakaian lengkap Melakukan gerakan pemanasan yang berorientasi pada kegiatan inti Mendemonstrasikan materi inti yang akan dilakukan/dipelajari Kegiatan Inti:  Berjalan ke depan, belakang, samping langkah panjang dan langkah pendek  Berjalan dengan ujung kaki dan tumit  Berlari ke depan, ke belakang, dan ke samping  Melakuka gerakan berlari dengan langkah panjang dan pendek  Melakukan gerakan melompat ke depan, ke belakang dan ke samping  Melakukan gerakan melompat dengan satu kaki atau dua kaki C.Kegiatan Akhir / Penenangan  Siswa di kumpulkan mendengarkan penjelasan dari guru tentang materi yang telah dilakukan/ diajarkan  Memperbai1i tentang kesalahan-kesalahan gerakan V. Alat dan Sumber Belajar:  Buku Penjaskes kls. 1  Diktat permainan bola kecil  Pluit VI. Penilaian: A. Tekhnik :  Non Tes B. Bentuk  Tes Keterampilan/Perbuatan C. Instrumen Soal Praktek



Mengetahui, Kepala SDN TEMAS 02 BATU



Batu, Guru Pendidikan jasmani Olahraga & Kesehatan



LULUK LUTFIATI, S.Pd. NIP. 19641114 198504 2 004



ERIL ZAKARIA, S.Pd. NIP. 19830227 200903 1 005



SEKOLAH DASAR NEGERI TEMAS 02 BATU 3



Semester



RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Tahun Pelajaran : 2013/2014 Mata Pelajaran Kelas/Semester



I



: Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan : 1 ( satu )/ I (Satu )



Pertemuan ke



: 2 ( dua)



Alokasi Waktu



: 2 x 35 Menit



Standar Kompetensi: 1. Mempraktikkan gerak dasar ke dalam permainan sederhana/ aktivitas jasmani dan nilai yang terkandung di dalamnya Kompetensi Dasar: 1.2. Mempraktikkan gerak dasar memutar, mengayun ataupun menekuk dalam permainan sederhana, serta nilai sportivitas, kejujuran, kerjasama, toleransi dan percaya diri Indikator:  Melakukan gerakan memutar badan  Melakukan gerakan melompat tali perorangan atau kelompok  Melakukan gerakan jongkok berdiri dalam bentuk permainan I



Tujuan Pembelajaran:  Siswa dapat melakukan gerak dasar non lokomotor



II.



Materi Ajar (Materi Pokok):  Gerak dasar non lokomotor



III.



Metode Pembelajaran:  Ceramah  Demonstrasi  Praktek



IV. Langkah-langkah Pembelajaran : A.Kegiatan Awal:  Siswa dibariskan menjadi empat barisan  Mengecek kehadiran siswa  Menegur siswa yang tidak berpakaian lengkap  Melakukan gerakan pemanasan yang berorientasi pada kegiatan inti  Mendemonstrasikan materi inti yang akan dilakukan/dipelajari 4



B



Kegiatan Inti:  Melakuka gerakan memutar badan ke samping dan ke belakang



 Melakukan gerakan melompat ke depan, ke belakang dan ke samping  Melakukan permainan jongkok –berdiri dengan isyarat C.Kegiatan Akhir / Penenangan  Siswa di kumpulkan mendengarkan penjelasan dari guru tentang materi yang telah dilakukan/ diajarkan  Memperbaiki tentang kesalahan-kesalahan gerakan V



VI



Alat dan Sumber Belajar:  Buku Penjaskes kls. 1  Diktat permainan bola kecil  Pluit  tali Penilaian: D. Tekhnik :  Non Tes E. Bentuk  Tes Keterampilan/Perbuatan F. Instrumen Soal Praktek



Mengetahui, Kepala SDN TEMAS 02 BATU



Batu, Guru Pendidikan jasmani Olahraga & Kesehatan



LULUK LUTFIATI, S.Pd. NIP. 19641114 198504 2 004



ERIL ZAKARIA, S.Pd. NIP. 19830227 200903 1 005



SEKOLAH DASAR NEGERI TEMAS 02 BATU 5



Semester



RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Tahun Pelajaran : 2013/2014 Mata Pelajaran Kelas/Semester



I



: Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan : 1 ( satu )/ I (Satu )



Pertemuan ke



: 3 (tiga)



Alokasi Waktu



: 2 x 35 Menit



Standar Kompetensi: 1. Mempraktikkan gerak dasar ke dalam permainan sederhana/ aktivitas jasmani dan nilai yang terkandung di dalamnya Kompetensi Dasar: 1.3 Mempraktikkan gerak dasar lempar tangkap dan sejenisnya dalam permainan sederhana, serta nilai sportivitas, kejujuran, kerjasama, toleransi dan percaya diri Indikator:  Melakukan gerakan menangkap bola dari berbagai arah berpasangan/kelompok dalam bentuk lomba  Melakukan gerakan variasi melempar bola dengan perorangan atau kelompok I



Tujuan Pembelajaran:  Siswa dapat melakukan gerak dasar non lokomotor



II.



Materi Ajar (Materi Pokok):  Gerak dasar manipulatif  Permainan



IV.



Metode Pembelajaran:  Ceramah  Demonstrasi  Praktek



IV. Langkah-langkah Pembelajaran : A.Kegiatan Awal:  Siswa dibariskan menjadi empat barisan  Mengecek kehadiran siswa  Menegur siswa yang tidak berpakaian lengkap  Melakukan gerakan pemanasan yang berorientasi pada kegiatan inti  Mendemonstrasikan materi inti yang akan dilakukan/dipelajari



6



B



Kegiatan Inti:  Melakuka gerakan menangkap bola dari atas, datar dan bawah



 Melakukan gerakan melempar bola dengan sasaran dalam bentuk lomba  Melakukan memasukkan bola pada keranjang dalam bentuk lomba C.Kegiatan Akhir / Penenangan  Siswa di kumpulkan mendengarkan penjelasan dari guru tentang materi yang telah dilakukan/ diajarkan  Memperbaiki tentang kesalahan-kesalahan gerakan V



Alat dan Sumber Belajar:  Buku Penjaskes kls. 1  Diktat permainan bola kecil  Pluit  Keranjang



VI



Penilaian: A. Tekhnik :  Non Tes B . Bentuk  Tes Keterampilan/Perbuatan C. Instrumen Soal Praktek



Mengetahui, Kepala SDN TEMAS 02 BATU



Batu, Guru Pendidikan jasmani Olahraga & Kesehatan



LULUK LUTFIATI, S.Pd. NIP. 19641114 198504 2 004



ERIL ZAKARIA, S.Pd. NIP. 19830227 200903 1 005



7



SEKOLAH DASAR NEGERI TEMAS 02 BATU RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Tahun Pelajaran : 2013/2014 Mata Pelajaran Kelas/Semester



: Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan : 1 ( satu )/ I (Satu )



Pertemuan ke



: 4 (empat)



Alokasi Waktu



: 2 x 35 Menit



Standar Kompetensi: 2. Mendemonstrasikan sikap tubuh dalam berbagai posisi



Kompetensi Dasar: 2.1 Mendemonstrasikan sikap tubuh dalam posisi berdiri Indikator:  Mendemonstrasikan variasi gerakan sikap berdiri tegak  Berdiri dalam keadaan istirahat I



Tujuan Pembelajaran:  Membiasakan badan selalu tegap



II.



Materi Ajar (Materi Pokok):  Anatomi tubuh



III



Metode Pembelajaran:  Ceramah  Demonstrasi  Praktek



IV. Langkah-langkah Pembelajaran : A.Kegiatan Awal:  Siswa dibariskan menjadi empat barisan  Mengecek kehadiran siswa  Menegur siswa yang tidak berpakaian lengkap  Melakukan gerakan pemanasan yang berorientasi pada kegiatan inti  Mendemonstrasikan materi inti yang akan dilakukan/dipelajari



8



Semester



I



B



Kegiatan Inti:  Melakukan gerakan berdiri dalam keadaan tegap  Melakukan gerakan sikap badan berdiri tegap dengan ke berbagai arah  Melakukan gerakan sikap badan berdiri tegap dalam keadaan istirahat



C.Kegiatan Akhir / Penenangan  Siswa di kumpulkan mendengarkan penjelasan dari guru tentang materi yang telah dilakukan/ diajarkan  Memperbaiki tentang kesalahan-kesalahan gerakan V



Alat dan Sumber Belajar:  Buku Penjaskes kls. 1  Pluit  Anatomi tubuh



VI



Penilaian: A. Tekhnik :  Non Tes B . Bentuk  Tes Keterampilan/Perbuatan C. Instrumen Soal Praktek



Mengetahui, Kepala SDN TEMAS 02 BATU



Batu, Guru Pendidikan jasmani Olahraga & Kesehatan



LULUK LUTFIATI, S.Pd. NIP. 19641114 198504 2 004



ERIL ZAKARIA, S.Pd. NIP. 19830227 200903 1 005



9



SEKOLAH DASAR NEGERI TEMAS 02 BATU



Semester



RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN



I



Tahun Pelajaran : 2013/2014 Kelas/Semester



: 1 ( satu )/ I (Satu )



Pertemuan ke



: 5 (empat)



Alokasi Waktu



: 2 x 35 Menit



Standar Kompetensi: 2. Mendemonstrasikan sikap tubuh dalam berbagai posisi



Kompetensi Dasar: 2 .2 Mendemonstrasikan sikap tubuh dalam posisi berjalan



Indikator:  Mendemonstrasikan variasi gerakan sikap tubuh sambil berjalan tegak  Melakukan gerakan berjalan ke samping I



Tujuan Pembelajaran:  Membiasakan badan selalu tegap



II.



Materi Ajar (Materi Pokok):  Anatomi tubuh



III



Metode Pembelajaran:  Ceramah  Demonstrasi  Praktek



IV. Langkah-langkah Pembelajaran : A.Kegiatan Awal:  Siswa dibariskan menjadi empat barisan  Mengecek kehadiran siswa  Menegur siswa yang tidak berpakaian lengkap  Melakukan gerakan pemanasan yang berorientasi pada kegiatan inti  Mendemonstrasikan materi inti yang akan dilakukan/dipelajari 10



B



Kegiatan Inti:  Melakukan gerakan berdiri dalam keadaan tegap  Melakukan gerakan sikap badan berdiri tegap dengan ke berbagai arah  Melakukan gerakan sikap badan berdiri tegap dalam keadaan istirahat



C.Kegiatan Akhir / Penenangan  Siswa di kumpulkan mendengarkan penjelasan dari guru tentang materi yang telah dilakukan/ diajarkan  Memperbaiki tentang kesalahan-kesalahan gerakan V



Alat dan Sumber Belajar:  Buku Penjaskes kls. 1  Pluit



 Anatomi tubuh Penilaian: A. Tekhnik :  Non Tes B . Bentuk  Tes Keterampilan/Perbuatan C. Instrumen Soal Praktek VI



Mengetahui, Kepala SDN TEMAS 02 BATU



Batu, Guru Pendidikan jasmani Olahraga & Kesehatan



LULUK LUTFIATI, S.Pd. NIP. 19641114 198504 2 004



ERIL ZAKARIA, S.Pd. NIP. 19830227 200903 1 005



11



SEKOLAH DASAR NEGERI TEMAS 02 BATU



Semester



RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN



I



Tahun Pelajaran : 2013/2014 Mata Pelajaran Kelas/Semester



: Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan : 1 ( satu )/ I (Satu )



Pertemuan ke



: 6 (enam)



Alokasi Waktu



: 2 x 35 Menit



Standar Kompetensi: .3 Mempraktikkan senam lantai sederhana tanpa alat dan nilai yang terkandung di dalamnya Kompetensi Dasar: 3..1 Mempraktikkan gerak keseimbangan statis tanpa alat, serta nilai percaya diri dan disiplin Indikator:  Melakukan variasi gerakan keseimbangan statis/diam di tempat I



Tujuan Pembelajaran:  Siswa mampu melakukan latihan keseimbangan



II.



Materi Ajar (Materi Pokok):  Mekanika berdiri, berjalan



III



Metode Pembelajaran:  Ceramah  Demonstrasi  Praktek



IV. Langkah-langkah Pembelajaran : A.Kegiatan Awal:  Siswa dibariskan menjadi empat barisan  Mengecek kehadiran siswa  Menegur siswa yang tidak berpakaian lengkap  Melakukan gerakan pemanasan yang berorientasi pada kegiatan inti  Mendemonstrasikan materi inti yang akan dilakukan/dipelajari 12



B



Kegiatan Inti:  Melakukan variasi gerakan keseimbangan statis / tidak bergerak  Melakukan gerakan sikap berdiri dengan satu kaki, kaki di luruskan ke depan, kaki ditekuk , di depan atau kebelakang  Melakukan gerakan sikap duduk membentuk huruf V C.Kegiatan Akhir / Penenangan  Siswa di kumpulkan mendengarkan penjelasan dari guru tentang materi yang telah dilakukan/ diajarkan  Memperbaiki tentang kesalahan-kesalahan gerakan V



Alat dan Sumber Belajar:  Buku Penjaskes kls. 1  Pluit



VI



Penilaian: A. Tekhnik :  Non Tes B . Bentuk  Tes Keterampilan/Perbuatan C. Instrumen Soal Praktek



Mengetahui, Kepala SDN TEMAS 02 BATU



Batu, Guru Pendidikan jasmani Olahraga & Kesehatan



LULUK LUTFIATI, S.Pd. NIP. 19641114 198504 2 004



ERIL ZAKARIA, S.Pd. NIP. 19830227 200903 1 005



13



SEKOLAH DASAR NEGERI TEMAS 02 BATU



Semester



RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Tahun Pelajaran : 2013/2014 Mata Pelajaran Kelas/Semester



I



: Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan : 1 ( satu )/ I (Satu )



Pertemuan ke



: 7 (tujuh)



Alokasi Waktu



: 2 x 35 Menit



Standar Kompetensi: .3 Mempraktikkan senam lantai sederhana tanpa alat dan nilai yang terkandung di dalamnya Kompetensi Dasar: 3..2 Mempraktikkan gerak keseimbangan dinamis tanpa alat, serta nilai percaya diri dan disiplin Indikator:  Melakukan variasi gerakan keseimbangan dengan dinamis/ bergerak  Melakukan gerakan berguling I



Tujuan Pembelajaran:  Siswa mampu melakukan latihan keseimbangan  Melatih percaya diri



II.



Materi Ajar (Materi Pokok):  Keseimbangan dinamis



III



Metode Pembelajaran:  Ceramah  Demonstrasi  Praktek



IV. Langkah-langkah Pembelajaran : A.Kegiatan Awal:  Siswa dibariskan menjadi empat barisan  Mengecek kehadiran siswa  Menegur siswa yang tidak berpakaian lengkap  Melakukan gerakan pemanasan yang berorientasi pada kegiatan inti  Mendemonstrasikan materi inti yang akan dilakukan/dipelajari 14



B



Kegiatan Inti:  Melakukan gerakan keseimbangan berjalan di atas garis  Melakukan gerakan mengangkat satu kaki sambil melompat ke depan  Melakukan gerakan berguling kesamping



C.Kegiatan Akhir / Penenangan  Siswa di kumpulkan mendengarkan penjelasan dari guru tentang materi yang telah dilakukan/ diajarkan  Memperbaiki tentang kesalahan-kesalahan gerakan V



Alat dan Sumber Belajar:  Buku Penjaskes kls. 1  Pluit 



Matras



VI



Penilaian: A. Tekhnik :  Non Tes B . Bentuk  Tes Keterampilan/Perbuatan C. Instrumen Soal Praktek



Mengetahui, Kepala SDN TEMAS 02 BATU



Batu, Guru Pendidikan jasmani Olahraga & Kesehatan



LULUK LUTFIATI, S.Pd. NIP. 19641114 198504 2 004



ERIL ZAKARIA, S.Pd. NIP. 19830227 200903 1 005



15



SEKOLAH DASAR NEGERI TEMAS 02 BATU



Semester



RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN



I



Tahun Pelajaran : 2013/2014 Mata Pelajaran Kelas/Semester



: Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan : 1 ( satu )/ I (Satu )



Pertemuan ke



: 8 (delapan)



Alokasi Waktu



: 2 x 35 Menit



Standar Kompetensi: 4. Mengungkapkan perasaan melalui gerak berirama dan nilai yang terkandung di dalamnya Kompetensi Dasar: 4. 1 Mempraktikkan gerak bebas berirama tanpa menggunakan musik dan nilai disiplin dan kerjasama



Indikator:  Meniru gerakan binatang dan gerakan pohon di tiup angin



I



Tujuan Pembelajaran:  Siswa mampu menirukan gerakan yang dilihat



II.



Materi Ajar (Materi Pokok):  Elemen ritmik sederhana



III



Metode Pembelajaran:  Ceramah  Demonstrasi  Praktek



IV. Langkah-langkah Pembelajaran : A.Kegiatan Awal:  Siswa dibariskan menjadi empat barisan  Mengecek kehadiran siswa  Menegur siswa yang tidak berpakaian lengkap  Melakukan gerakan pemanasan yang berorientasi pada kegiatan inti 16



 Mendemonstrasikan materi inti yang akan dilakukan/dipelajari B Kegiatan Inti:  Melakukan variasi gerakan menirukan binatang berjalan, cara gajah berjalan, cara kera berjalan, cara bangau berdiri, cara kuda berlari, cara rusa berlari, meniru kelinci melompat, meniru katak melompat, meniru kangguru melompat.  Melakukan gerakan pohon di tiup angin C.Kegiatan Akhir / Penenangan  Siswa di kumpulkan mendengarkan penjelasan dari guru tentang materi yang telah dilakukan/ diajarkan  Memperbaiki tentang kesalahan-kesalahan gerakan V



Alat dan Sumber Belajar:  Buku Penjaskes kls. 1  Pluit



VI



Penilaian: A. Tekhnik :  Non Tes B . Bentuk  Tes Keterampilan/Perbuatan C. Instrumen Soal Praktek



Mengetahui, Kepala SDN TEMAS 02 BATU



Batu, Guru Pendidikan jasmani Olahraga & Kesehatan



LULUK LUTFIATI, S.Pd. NIP. 19641114 198504 2 004



ERIL ZAKARIA, S.Pd. NIP. 19830227 200903 1 005



17



SEKOLAH DASAR NEGERI TEMAS 02 BATU RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Tahun Pelajaran : 2013/2014



Kelas/Semester



: Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan : 1 ( satu )/ I (Satu )



Pertemuan ke



: 9 (sembilan)



Alokasi Waktu



: 2 x 35 Menit



Mata Pelajaran



Semester



I



Standar Kompetensi: 4. Mengungkapkan perasaan melalui gerak berirama dan nilai yang terkandung di dalamnya Kompetensi Dasar: 4.2 Mempraktikkan gerak bebas berirama menggunakan musik dan nilai disiplin dan kerjasama Indikator:  Meniru gerakan binatang dan gerakan pohon di tiup angin



I



Tujuan Pembelajaran:  Siswa mampu melakukan gerakan elemen ritmik dasar



II.



Materi Ajar (Materi Pokok):  Elemen ritmik dasar



III



Metode Pembelajaran:  Ceramah  Demonstrasi  Praktek



IV. Langkah-langkah Pembelajaran : A.Kegiatan Awal:  Siswa dibariskan menjadi empat barisan  Mengecek kehadiran siswa  Menegur siswa yang tidak berpakaian lengkap  Melakukan gerakan pemanasan yang berorientasi pada kegiatan inti  Mendemonstrasikan materi inti yang akan dilakukan/dipelajari 18



B



Kegiatan Inti:  Melakukan kombinasi gerak langkah kaki dan tangan berirama dengan menggunakan irama musik atau lagu  Melakukan latihan gerakan senam dengan kelompok



C.Kegiatan Akhir / Penenangan  Siswa di kumpulkan mendengarkan penjelasan dari guru tentang materi yang telah dilakukan/ diajarkan  Memperbaiki tentang kesalahan-kesalahan gerakan V



Alat dan Sumber Belajar:  Buku Penjaskes kls. 1  Pluit  Diktat  Casete



VI



Penilaian: A. Tekhnik :  Non Tes B . Bentuk  Tes Keterampilan/Perbuatan C. Instrumen Soal Praktek



Mengetahui, Kepala SDN TEMAS 02 BATU



Batu, Guru Pendidikan jasmani Olahraga & Kesehatan



LULUK LUTFIATI, S.Pd. NIP. 19641114 198504 2 004



ERIL ZAKARIA, S.Pd. NIP. 19830227 200903 1 005



SEKOLAH DASAR NEGERI TEMAS 02 BATU 19



Semester



Kelas/Semester



: Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan : 1 ( satu )/ I (Satu )



Pertemuan ke



: 10 (sepuluh)



Alokasi Waktu



: 2 x 35 Menit



Mata Pelajaran



Standar Kompetensi: 5. Menerapkan budaya hidup sehat



Kompetensi Dasar: 5.1 Menjaga kebersihan diri yang meliputi kuku dan kulit Indikator:  Pengertian arti kebersihan pribadi  Mengenal alat kebersihan pribadi  Manfaat kebersihan pribadi  Cara menjaga kebersihan kuku dan kulit  Akibat kuku dan kulit yang kotor I



Tujuan Pembelajaran:  Siswa mampu menjaga kesehatan pribadi  Siswa dapat menerapkan menjaga kesehatan pribadi dalam kehidupan sehari-hari



II.



Materi Ajar (Materi Pokok):  Kebersihan pribadi



III



Metode Pembelajaran:  Ceramah  Tanya jawab  tugas



IV. Langkah-langkah Pembelajaran : A.Kegiatan Awal:  Mengecek kehadiran siswa  Tanya jawab tentang materi yang akan di berikan  B Kegiatan Inti:  Menjelaskan pengertian dari kebersihan pribadi  Menyebutkan alat-alat kebersihan pribadi  Menjelaskan manfaat dari kebersihan pribadi bagi kesehatan  Menjelaskan cara menjaga kebersihan kuku dan kulit  Menjelaskan akibat dari kuku dan kulit kotor 20



C.Kegiatan Akhir / Penenangan  Menguatkan kembali materi yang telah diberikan pada anak  Mengerjakan latihan soal V



Alat dan Sumber Belajar:  Buku Penjaskes kls. 1  Buku Kesehatan



VI



Penilaian: A. Tekhnik :  Tes B . Bentuk  tulisan C. Instrumen Soal-soal 1. Kebersihan pribadi adalah ....... 2. Tuliskan dua macam alat kebersihan pribadi ! 3. Supaya kulit kita bersih dan sehat maka kita harus .... 4. Apa akibatnya bila kuku kita kotor ? 5 , Kulit berguna untuk..... 6 . Kebersihan pangkal ..... 7. Bahan untuk menggosok gigi adalah ... 8. Kuku yang panjang sebaiknya ..... 9. Tuliskan penyakit kulit yang kalian ketahui ! 10. Untuk membersihkan badan sebaiknya kita....... Mengetahui, Kepala SDN TEMAS 02 BATU



Batu, Guru Pendidikan jasmani Olahraga & Kesehatan



ERIL ZAKARIA, S.Pd. NIP. 19830227 200903 1 005



LULUK LUTFIATI, S.Pd. NIP. 19641114 198504 2 004



SEKOLAH DASAR NEGERI TEMAS 02 BATU



Semester



RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN



I



Tahun Pelajaran : 2013/2014 21



Kelas/Semester



: Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan : 1 ( satu )/ I (Satu )



Pertemuan ke



: 11 (sebelas)



Alokasi Waktu



: 2 x 35 Menit



Mata Pelajaran



Standar Kompetensi: 5. Menerapkan budaya hidup sehat



Kompetensi Dasar: 5.2 Mengenal pentingnya imunisasi Indikator:  Pengertian immunisasi  Manfaat immunisasi bagi kesehatan  Akibat yang tidak di immunisasi bagi kesehatan I



Tujuan Pembelajaran:  Siswa dapat mmemahami manfaat immunisasi bagi kesehatan



II.



Materi Ajar (Materi Pokok):  Pentingnya Immunisasi



III



Metode Pembelajaran:  Ceramah  Tanya jawab  tugas



IV. Langkah-langkah Pembelajaran : A.Kegiatan Awal:  Mengecek kehadiran siswa  Tanya jawab tentang materi yang akan di berikan  B



Kegiatan Inti:  Menjelaskan pengertian dari Immunisasi  Menjelaskan manfaat immunisasi bagi kesehatan  Menjelaskan akibat yang tidak di immunisasi bagi kesehatan



22



C.Kegiatan Akhir / Penenangan  Menguatkan kembali materi yang telah diberikan pada anak  Mengerjakan latihan soal V



Alat dan Sumber Belajar:  Buku Penjaskes kls. 1  Buku Kesehatan



VI



Penilaian: A. Tekhnik :  Tes B . Bentuk  tulisan C. Instrumen Soal-soal 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.



Immunisasi adalah ....... Tuliskan macam – macam Immunisasi ! Mengapa kita harus di immunisasi ? Apa akibatnya bila kita ttidak di immunisasi ? Siapa saja yang harus di immunisasi ? Dimana saja tempat untuk di imunisasi ? Bagaimana caranya untuk di immunisasi ? Siapa saja petugas yang memberikan suntikan immunisasi ? Adakah di tempat kalian POSYANDU ? Apa kepanjangan dari POSYANDU ?



Mengetahui, Kepala SDN TEMAS 02 BATU



Batu, Guru Pendidikan jasmani Olahraga & Kesehatan



LULUK LUTFIATI, S.Pd. NIP. 19641114 198504 2 004



ERIL ZAKARIA, S.Pd. NIP. 19830227 200903 1 005



23