RPS Askeb Pada Kasus Kompleks [PDF]

Citation preview

UNIVERSITAS NGUDI WALUYO JL. GEDONGSONGO – CANDIREJO –UNGARAN BARAT KAB. SEMARANG 50513



FORMULIR Rencana Pembelajaran Semester ( RPS ) No. Dokumen FM-01-AKD-05



No. Revisi 01



Tanggal Terbit



16 Agustus 2019



UNIVERSITAS NGUDI WALUYOs FAKULTAS ILMU KESEHATAN JURUSAN/PROGRAM STUDI PENDIDIKAN PROFESI BIDAN PROGRAM SARJANA



Mata Kuliah Asuhan Kebidanan OTORISASI



Capaian Pembelajaran (CP)



Rumpun MK Mata Kuliah Kebidanan Dosen Pengembang RPS



RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Bobot (SKS) SEMESTER TANGGAL PENYUSUNAN 2 SKS(T:1, P I 28-08-2019 1) Koordinator RMK Ka PRODI



Tanda tangan



Tanda tangan



Kode



Tanda tangan



CPL Prodi 1. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religious 2. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agaman, moral dan etika 3. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya 4. Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu dan terukur. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah 1. Patofisiologi, obstetri dan ginekologi serta komplikasi pada kehamilan yang sering terjadi 2. Patofisiologi, obstetri dan ginekologi serta komplikasi pada persalinan yang sering terjadi 3. Patofisiologi, obstetri dan ginekologi serta komplikasi pada BBL yang sering terjadi 4. Pengkajian resiko dan alur epidemiologi pada kasus kompleks 5. Faktor resiko dan sosial yang berkontribusi pada kondisi ibu dan bayi yang buruk serta kematian dan kesakitan 6. Lingkup praktik bidan pada kasus kompleks 7. Pengambilan keputusan pada kasus kompleks 8. Profesionalisme dalam kasus kompleks 9. Isue etik dan legal yang berhubungan dengan kondisi kompleks 10. Komunikasi pada perempuan dengan disabilitas (fisik maupun mental) 11. Menyampaikan keadaan buruk dan informed consent pada kasus kompleks 12. Bekerja dalam tim interdisiplin (IPE)



UNIVERSITAS NGUDI WALUYO JL. GEDONGSONGO – CANDIREJO –UNGARAN BARAT KAB. SEMARANG 50513



FORMULIR Rencana Pembelajaran Semester ( RPS ) No. Dokumen FM-01-AKD-05



No. Revisi 01



Tanggal Terbit



16 Agustus 2019



13. Alur rujukan dan rencana asuhan pada kasus kompleks 14. Peran bidan dalam memberikan asuhan dengan kebutuhan yang kompleks Deskripsi Singkat MK Materi Pembelajaran/Pokok Bahasan



Pustaka



Pada mata kuliah ini mahasiswa memahami dan mengaplikasikan tentang patofisiologi, obstetri dan ginekologi serta komplikasi pada kehamilan, persalinan dan BBL, pengkajian resiko, pengambilan keputusan, informed consent, asuhan dan rujukan pada kasus kompleks sesuai dengan kewenangan bidan baik secara mandiri maupun dalam tim interdiplin 1. Patofisiologi 2. Obstetri dan ginekologi 3. Pengkajian asuhan dengan kebutuhan yang kompleks 4. Lingkup praktik bidan pada kasus kompleks 5. Pengambilan keputusan pada kasus kompleks 6. Profesionalisme dalam kasus kompleks 7. Isu etik dan legal yang berhubungan dengan kondisi kompleks 8. Komunikasi pada perempuan dengan disabilitas 9. Bekerja dalam tim interdisiplin (IPE) 10. Alur rujukan dan rencana asuhan pada kasus kompleks 11. Peran bidan dalam memberikan asuhan dengan kebutuhan yang kompleks. Prawiharjo, Sarwono. 2014. Ilmu Kebidanan. Jakarta: Bina Pustaka Bappenas. 2002. Analisis Gender dalam Pembangunan kesehatan Mubarak. W. 2002. Pengantar Dan Teori Ilmu Sosial Budaya Dasar Kebidanan.Jakarta. EGC Wahab, Samik. 2012. Nelson Ilmu Kesehatan Anak, Jakarta: EGC Handayani & Mulyati, Dokumentasi Kebidanan, Kemenkes RI , 2017 Handayani, S.R & Mulyati T.S, Bahan Ajar Kebidanan : Dokumentasi Kebidanan, PPSDM, 2015 Pendukung UU no 4 th 2019 tentang Kebidanan. Permenkes RI No 28 Tahun 2017 tentang Izin dan Penyelenggaraan Praktik Bidan Yulifah, R.2013. Konsep kebidanann untuk pendidikan kebidanan.Jakarta. Salemba Sudarti, Ending Khoirunnisa. 2010. Asuhan Kebidanan Neonatus Bayi Dan Anak Balita. Yogyakarta: Nuha Medika. Wahyu, Sari. 2009. Asuhan Bayi dan Anak Balita. Jakarta: Salemba Medika



Media Pembelajaran



Perangkat Lunak Materi dalam bentuk PPT



Team Teaching



1. 2. 3.



Heni Hirawati P, S.SiT.,M.Kes Fitria Primi A, S.Si.T.,M.Kes Cahyaningrum, S.SiT.,M.Kes



Perangkat Keras Laptop LCD Alat laboratorium



UNIVERSITAS NGUDI WALUYO JL. GEDONGSONGO – CANDIREJO –UNGARAN BARAT KAB. SEMARANG 50513



FORMULIR Rencana Pembelajaran Semester ( RPS ) No. Dokumen FM-01-AKD-05



Mata Kuliah Syarat



No. Revisi 01



Tanggal Terbit



16 Agustus 2019



4. Isri Nasifah, S.SiT.,M.Keb 5. Kartika Sari, S.SiT.,M.Keb Tidak ada



Mgg Ke



Sub CP MK (sebagai kemampuan akhir yang diharapkan)



Indikator



Kriteria dan Bentuk Penilaian



1



Sub-CPMK-1: Mampu menjelaskan Patofisiologi, obstetri dan ginekologi serta komplikasi pada kehamilan yang sering terjadi



1. Ketepatan menjelaskan Kriteria: Ketepatan Patofisiologi, obstetri dan penguasaan ginekologi serta Bentuk : komplikasi pada  Kerjasama kehamilan kelompok  Seminar



Metode pembelajaran (estimasi Waktu)



Materi Pembelajaran Pustaka



Pembelajaran kooperatif dan



1. 2. 3.



diskusi kelompok Teori: KTM : 1 x 50’ KPT: 1x 60’ KM: 1 x 60’



Seminar KTM 100 menit Presentasikan hasil diskusi di depan kelas



(Kartika Sari)



Patofisiologi kehamilan Obstetri dan ginekologi Komplikasi pada kehamilan



Pustaka: Prawiharjo, Sarwono. 2014. Ilmu Kebidanan. Jakarta: Bina Pustaka



Tugas : Membagi mahasiswa dalam 8 kelompok, masing2 kelompok mendiskusikan tentang komplikasi kehamilan.



(Isri Nasifah) A. Kamis, 3/9/2020 10.30) B. Rabu, 2/9/2020 10.30) C. Jumat, 5/9/2020 10.30) D. Selasa, 1/9/2020 15.30)



Bobot Penilaia n 5



(08.00 (08.00 (08.00 (13.00 –



Yulifah, R.2013. Konsep kebidanan.Jakarta. Salemba



kebidanann



untuk



pendidikan



UNIVERSITAS NGUDI WALUYO JL. GEDONGSONGO – CANDIREJO –UNGARAN BARAT KAB. SEMARANG 50513



FORMULIR Rencana Pembelajaran Semester ( RPS ) No. Dokumen FM-01-AKD-05



No. Revisi 01



Tanggal Terbit



16 Agustus 2019



E.



2



Sub-CPMK-2: Mampu menjelaskan Patofisiologi, obstetri dan ginekologi serta komplikasi pada persalinan yang sering terjadi



Ketepatan menjelaskan Patofisiologi, obstetri dan ginekologi serta komplikasi pada persalinan



Kriteria: Ketepatan penguasaan Bentuk :  Kerjasama kelompok  Seminar



Rabu, 2/9/2020 (08.00 10.30)



Pembelajaran kooperatif dan



diskusi kelompok Teori: KTM : 1 x 50’ KPT: 1x 60’ KM: 1 x 60’ Tugas : Membagi mahasiswa dalam 8 kelompok, masing2 kelompok mendiskusikan tentang komplikasi persalinan. Seminar KTM 100 menit Presentasikan hasil diskusi di depan kelas



(Kartika Sari) A. Kamis, 10/9/2020 (08.00 10.30) B. Rabu, 9/9/2020 (08.00 10.30) C. Jumat, 11/9/2020 (08.00 10.30) D. Selasa, 8/9/2020 (13.00 – 15.30) (Isri Nasifah) E. Rabu, 9/9/2020 (08.00 10.30)



1. 2. 3.



Patofisiologi persalinan Obstetri dan ginekologi Komplikasi pada persalinan



Pustaka: Prawiharjo, Sarwono. 2014. Ilmu Kebidanan. Jakarta: Bina Pustaka



10



UNIVERSITAS NGUDI WALUYO JL. GEDONGSONGO – CANDIREJO –UNGARAN BARAT KAB. SEMARANG 50513



FORMULIR Rencana Pembelajaran Semester ( RPS ) No. Dokumen FM-01-AKD-05



3



Sub-CPMK-3: Mampu menjelaskan Patofisiologi dan komplikasi pada BBL yang sering terjadi



No. Revisi 01



Ketepatan menjelaskan patofisiologi dan komplikasi pada BBL



Tanggal Terbit



16 Agustus 2019



Kriteria: Ketepatan penguasaan Bentuk :  Kerjasama kelompok  Seminar



Pembelajaran kooperatif dan



diskusi kelompok Teori: KTM : 1 x 50’ KPT: 1x 60’ KM: 1 x 60’ Tugas : Membagi mahasiswa dalam 8 kelompok, masing2 kelompok mendiskusikan tentang komplikasi BBL. Seminar KTM 100 menit Presentasikan hasil diskusi di depan kelas



(Fitria Primi A) A. Kamis, 17/9/2020 (08.00 10.30) B. Rabu, 16/9/2020 (08.00 10.30) C. Jumat, 18/9/2020 (08.00 10.30) D. Selasa, 15/9/2020 (13.00 – 15.30) (Isri Nasifah) E. Rabu, 16/9/2020 (08.00 10.30)



1. 2.



Patofisiologi BBL Komplikasi pada BBL



Pustaka: Wahab, Samik. 2012. Nelson Ilmu Kesehatan Anak, Jakarta: EGC Sudarti, Ending Khoirunnisa. 2010. Asuhan Kebidanan Neonatus Bayi Dan Anak Balita. Yogyakarta: Nuha Medika.



10



UNIVERSITAS NGUDI WALUYO JL. GEDONGSONGO – CANDIREJO –UNGARAN BARAT KAB. SEMARANG 50513



FORMULIR Rencana Pembelajaran Semester ( RPS ) No. Dokumen FM-01-AKD-05



4



Sub-CPMK-4: mampu menjelaskan Pengkajian resiko dan alur epidemiologi pada kasus kompleks



No. Revisi 01



Ketepatan dalam menjelaskan pengkajian resiko dan alur epidemiologi pada kasus kompleks



Tanggal Terbit



16 Agustus 2019



Kriteria: Ketepatan penguasaan Bentuk :  Kerjasama kelompok  Seminar



Pembelajaran berbasis masalah



dan diskusi kelompok Teori: KTM : 1 x 50’ KPT: 1x 60’ KM: 1 x 60’ Tugas : Membagi mahasiswa dalam 8 kelompok dan memberikan kasus kompleks. Masing2 kelompok mendiskusikan tentang pengkajian resiko pada kasus yang diperoleh. Seminar KTM 100 menit Presentasikan hasil diskusi di depan kelas



(Isri Nasifah) A. Kamis, 24/9/2020 (08.00 10.30) B. Rabu, 23/9/2020 (08.00 10.30) C. Jumat, 25/9/2020 (08.00 10.30) D. Selasa, 22/9/2020 (13.00 – 15.30) ( Fitria Primi A) E. Rabu, 23/9/2020 (08.00 10.30)



1. 2.



Pengkajian resiko Alur epidemilogi pada kasus kompleks



Pustaka: Wahab, Samik. 2012. Nelson Ilmu Kesehatan Anak, Jakarta: EGC Sudarti, Ending Khoirunnisa. 2010.



Prawiharjo, Sarwono. 2014. Ilmu Kebidanan. Jakarta: Bina Pustaka



5 5



UNIVERSITAS NGUDI WALUYO JL. GEDONGSONGO – CANDIREJO –UNGARAN BARAT KAB. SEMARANG 50513



FORMULIR Rencana Pembelajaran Semester ( RPS ) No. Dokumen FM-01-AKD-05



5



Sub-CPMK-5: Mampu menjelaskan faktor resiko dan sosial yang berkontribusi pada kondisi ibu dan bayi yang buruk serta kematian dan kesakitan



No. Revisi 01



Ketepatan dalam menjelaskan faktor resiko dan sosial yang berkontribusi pada kondisi ibu dan bayi yang buruk serta kematian dan kesakitan



Tanggal Terbit



16 Agustus 2019



Kriteria: Ketepatan penguasaan Bentuk :  Kerjasama kelompok  Seminar



Pembelajaran berbasis masalah



dan diskusi kelompok Teori: KTM : 1 x 50’ KPT: 1x 60’ KM: 1 x 60’ Tugas : Membagi mahasiswa dalam 8 kelompok. Masing2 kelompok mendapatkan 1 kasus ibu dan bayi dan mendiskusikan faktor resiko dan sosial yang berkontribusi terhadap kasus tersebut Seminar KTM 100 menit Presentasikan hasil diskusi di depan kelas



(Fitria Primi A) A. Kamis, 1/10/2020 (08.00 10.30) B. Rabu, 30/9/2020 (08.00 10.30) C. Jumat, 2/10/2020 (08.00 10.30) D. Selasa, 29/9/2020 (13.00 – 15.30) (Cahyaningrum) E. Rabu, 30/9/2020 (08.00 10.30)



Faktor resiko dan sosial yang berkontribusi pada kondisi ibu dan bayi yang buruk serta kematian dan kesakitan Pustaka: UU RI.Perlindungan Anak. 2014 Bappenas. 2002. Analisis Gender dalam Pembangunan kesehatan Mubarak. W. 2002. Pengantar Dan Teori Ilmu Sosial Budaya Dasar Kebidanan.Jakarta. EGC



10



UNIVERSITAS NGUDI WALUYO JL. GEDONGSONGO – CANDIREJO –UNGARAN BARAT KAB. SEMARANG 50513



FORMULIR Rencana Pembelajaran Semester ( RPS ) No. Dokumen FM-01-AKD-05



6



Sub-CPMK-6: Mampu menjelaskan lingkup praktik bidan pada kasus kompleks



No. Revisi 01



Ketepatan dalam menjelaskan lingkup praktik bidan pada kasus kompleks



Tanggal Terbit



16 Agustus 2019



Kriteria: Ketepatan penguasaan Bentuk :  Kemampuan menyampaikan pendapat



Kolaboratif learning, studi kasus



Lingkup praktik bidan pada kasus kompleks Pustaka:



Teori: KTM : 1 x 50’ KPT: 1x 60’ KM: 1 x 60’ Tugas : Membagi mahasiswa dalam 8 kelompok. Masing2 kelompok mendapatkan 1 kasus kompleks dan mendiskusikan lungkup praktik bidan pada kasus tersebut Seminar KTM 100 menit Presentasikan hasil diskusi di depan kelas



(Cahyaningrum) A. Kamis, 8/10/2020 (08.00 10.30) B. Rabu, 7/10/2020 (08.00 10.30) C. Jumat, 9/10/2020 (08.00 10.30) D. Selasa, 6/10/2020 (13.00 – 15.30) (Fitria Primi A) E. Rabu, 7/10/2020 (08.00 10.30)



UU no 4 th 2019 tentang Kebidanan. Permenkes RI No 28 Tahun 2017 tentang Izin dan Penyelenggaraan Praktik Bidan



5



UNIVERSITAS NGUDI WALUYO JL. GEDONGSONGO – CANDIREJO –UNGARAN BARAT KAB. SEMARANG 50513



FORMULIR Rencana Pembelajaran Semester ( RPS ) No. Dokumen FM-01-AKD-05



7



Sub-CPMK-7: Mampu menjelaskan pengambilan keputusan pada kasus kompleks



No. Revisi 01



Ketepatan dalam menjelaskan pengambilan keputusan pada kasus kompleks



Tanggal Terbit



16 Agustus 2019



Kriteria: Ketepatan penguasaan Bentuk :  Kemampuan menyampaikan pendapat



Kolaboratif learning, studi kasus



Pengambilan keputusan pada kasus kompleks Pustaka:



Teori: KTM : 1 x 50’ KPT: 1x 60’ KM: 1 x 60’ Tugas : Membagi mahasiswa dalam 8 kelompok. Masing2 kelompok mendapatkan 1 kasus kompleks dan mendiskusikan pengambilan keputusan pada kasus tersebut Seminar KTM 100 menit Presentasikan hasil diskusi di depan kelas



(Kartika Sari) A. Kamis, 15/10/2020 (08.00 - 10.30) B. Rabu, 14/10/2020 (08.00 10.30) C. Jumat, 16/10/2020 (08.00 - 10.30) D. Selasa, 13/10/2020 (13.00 – 15.30) (Cahyaningrum) E. Rabu, 14/10/2020 (08.00 10.30)



UU no 4 th 2019 tentang Kebidanan. Permenkes RI No 28 Tahun 2017 tentang Izin dan Penyelenggaraan Praktik Bidan



Prawiharjo, Sarwono. 2014. Ilmu Kebidanan. Jakarta: Bina Pustaka



5



UNIVERSITAS NGUDI WALUYO JL. GEDONGSONGO – CANDIREJO –UNGARAN BARAT KAB. SEMARANG 50513



FORMULIR Rencana Pembelajaran Semester ( RPS ) No. Dokumen FM-01-AKD-05



8 9



Sub-CPMK-8: Mampu menjelaskan profesionalisme dalam kasus kompleks



No. Revisi 01



Ketepatan dalam menjelaskan profesionalisme dalam kasus kompleks



Tanggal Terbit



16 Agustus 2019



Kriteria: Ketepatan penguasaan Bentuk :  Kemampuan menyampaikan pendapat



UTS (19 s.d 23 Oktober 2020) Kolaboratif learning, studi kasus



Profesionalisme dalam kasus kompleks Pustaka:



Teori: KTM : 1 x 50’ KPT: 1x 60’ KM: 1 x 60’ Tugas : Membagi mahasiswa dalam 8 kelompok. Masing2 kelompok mendapatkan 1 kasus kompleks dan mendiskusikan profesionalisme bidan pada kasus tersebut Seminar KTM 100 menit Presentasikan hasil diskusi di depan kelas



(Cahyaningrum) A. Kamis, 5 /11/2020 (08.00 - 10.30) B. Rabu, 28/10/2020 (08.00 10.30) C. Jumat, 30/10/2020 (08.00 - 10.30) D. Selasa, 27/10/2020 (13.00 – 15.30) (Kartika Sari) E. Rabu, 28/10/2020 (08.00 10.30)



UU no 4 th 2019 tentang Kebidanan. Permenkes RI No 28 Tahun 2017 tentang Izin dan Penyelenggaraan Praktik Bidan



Prawiharjo, Sarwono. 2014. Ilmu Kebidanan. Jakarta: Bina Pustaka



10



UNIVERSITAS NGUDI WALUYO JL. GEDONGSONGO – CANDIREJO –UNGARAN BARAT KAB. SEMARANG 50513



FORMULIR Rencana Pembelajaran Semester ( RPS ) No. Dokumen FM-01-AKD-05



10



Sub-CPMK-9: : Mampu menjelaskan isue etik dan legal yang berhubungan dengan kondisi kompleks



No. Revisi 01



Ketepatan dalam menjelaskan isue etik dan legal yang berhubungan dengan kondisi kompleks



Tanggal Terbit



16 Agustus 2019



Kriteria: Ketepatan penguasaan Bentuk :  Kemampuan menyampaikan pendapat



Pembelajaran berbasisi masalah Teori: KTM : 1 x 50’ KPT: 1x 60’ KM: 1 x 60’ Tugas : Membagi mahasiswa dalam 8 kelompok. Masing2 kelompok mendapatkan 1 masalah dan mendiskusikan aspek etik dan legal kasus tersebut



isue etik dan legal yang berhubungan dengan kondisi kompleks



5



Pustaka: Trisnawati. 2016.Pengantar Ilmu Kebidanan .Jakarta. Prestasi Pustaka UU no 4 th 2019 tentang Kebidanan. Permenkes RI No 28 Tahun 2017 tentang Izin dan Penyelenggaraan Praktik Bidan



Seminar KTM 100 menit Presentasikan hasil diskusi di depan kelas



(Heni Hirawati P) A. Kamis, 12/11/2020 (08.00 - 10.30) B. Rabu, 4/11/2020 (08.00 10.30) C. Jumat, 6/11/2020 (08.00 10.30) D. Selasa, 3/11/2020 (13.00 – 15.30) (Kartka Sari) E. Rabu, 4/11/2020 (08.00 10.30) 11



Sub-CPMK-10: Mampu menjelaskan



Ketepatan dalam



Kriteria: Ketepatan



Kolaboratif learning, simulasi



Komunikasi pada perempuan dengan disabilitas (fisik maupun



5



UNIVERSITAS NGUDI WALUYO JL. GEDONGSONGO – CANDIREJO –UNGARAN BARAT KAB. SEMARANG 50513



FORMULIR Rencana Pembelajaran Semester ( RPS ) No. Dokumen FM-01-AKD-05



komunikasi pada perempuan dengan disabilitas (fisik maupun mental)



No. Revisi 01



menjelaskan komunikasi pada perempuan dengan disabilitas (fisik maupun mental)



Tanggal Terbit



16 Agustus 2019



penguasaan Bentuk :  Kemampuan menyampaikan pendapat



mental) Teori: KTM : 1 x 50’ KPT: 1x 60’ KM: 1 x 60’



Pustaka: Mubarak. W. 2002. Pengantar Dan Teori Ilmu Sosial Budaya Dasar Kebidanan.Jakarta. EGC Prawiharjo, Sarwono. 2014. Ilmu Kebidanan. Jakarta: Bina Pustaka



Tugas : Membagi mahasiswa dalam 8 kelompok. Masing2 kelompok mendapatkan 1 kasus disabilitas dan mendiskusikan cara komunikasi efektif Seminar KTM 100 menit Simulasikan cara komunikasi pada kasus disabilitas.



(Heni Hirawati P) A. Kamis, 19/11/2020 (08.00 - 10.30) B. Rabu, 11/11/2020 (08.00 10.30) C. Jumat, 13/10/2020 (08.00 - 10.30) D. Selasa, 13/10/2020 (13.00 – 15.30) (Cahyaningrum) E. Rabu, 10/10/2020 (08.00 10.30)



12



Sub-CPMK-11 Mampu menyampaikan keadaan buruk dan informed consent pada kasus kompleks



Ketepatan dalam menyampaikan keadaan buruk dan informed consent pada kasus kompleks



Kriteria: Ketepatan penguasaan Bentuk :  Kemampuan



Kolaboratif learning, simulasi Teori: KTM : 1 x 50’



Menyampaikan keadaan buruk dan informed consent pada kasus kompleks Putaka:



10



UNIVERSITAS NGUDI WALUYO JL. GEDONGSONGO – CANDIREJO –UNGARAN BARAT KAB. SEMARANG 50513



FORMULIR Rencana Pembelajaran Semester ( RPS ) No. Dokumen FM-01-AKD-05



No. Revisi 01



Tanggal Terbit



16 Agustus 2019



menyampaikan pendapat



KPT: 1x 60’ KM: 1 x 60’ Tugas : Membagi mahasiswa dalam 8 kelompok. Masing2 kelompok mencari contoh kasus komleks dan mendiskusikan kondisi buruk yang mungkin terjadi



Puspitawati. 2012.Gender dan keluarga, konsep dan realita.Bogor IPB Pres Permenkes RI No 28 Tahun 2017 tentang Izin dan Penyelenggaraan Praktik Bidan



Seminar KTM 100 menit Simulasikan cara menyampaikan keadaan buruk dan informed consent pada kasusu tersebut.



(Kartika Sari) A. Kamis, 26/11/2020 (08.00 - 10.30) B. Rabu, 18/11/2020 (08.00 10.30) C. Jumat, 20/11/2020 (08.00 - 10.30) D. Selasa, 17/11/2020 (13.00 – 15.30) (Heni Hirawati P) E. Rabu, 18/11/2020 (08.00 10.30)



13



Sub-CPMK-12: Mampu menjelaskan dan mengaplikasikan bekerja dalam tim interdisiplin (IPE)



Ketepatan dalam menjelaskan dan mengaplikasikan bekerja dalam tim interdisiplin (IPE)



Kriteria: Ketepatan penguasaan Bentuk :  Kemampuan menyampaikan



Kolaboratif learning, simulasi



Bekerja dalam tim interdisiplin (IPE)



Teori: KTM : 1 x 50’ KPT: 1x 60’



Pustaka: Mubarak. W. 2002. Pengantar Dan Teori Ilmu Sosial Budaya Dasar Kebidanan.Jakarta. EGC



10



UNIVERSITAS NGUDI WALUYO JL. GEDONGSONGO – CANDIREJO –UNGARAN BARAT KAB. SEMARANG 50513



FORMULIR Rencana Pembelajaran Semester ( RPS ) No. Dokumen FM-01-AKD-05



No. Revisi 01



Tanggal Terbit



16 Agustus 2019



pendapat



KM: 1 x 60’



Permenkes RI No 28 Tahun 2017 tentang Izin dan Penyelenggaraan Praktik Bidan



Tugas : Membagi mahasiswa dalam 8 kelompok. Masing2 kelompok mencari contoh kasus komleks dan mendiskusikan asuhan dalam tim interdisiplin Seminar KTM 100 menit Simulasikan asuhan dalam tim



interdisiplin (Cahyaningrum) A. Kamis, 3/12/2020 (08.00 10.30) B. Rabu, 25/11/2020 (08.00 10.30) C. Jumat, 27/11/2020 (08.00 - 10.30) D. Selasa, 14/11/2020 (13.00 – 15.30) ( Heni Hirawati P) E. Rabu, 25/11/2020 (08.00 10.30)



14



Sub-CPMK-13: Mampu menjelaskan alur rujukan dan rencana asuhan pada kasus kompleks



Ketepatan dalam menjelaskan dan mengaplikasikan alur rujukan dan rencana asuhan pada kasus kompleks



Kriteria: Ketepatan penguasaan Bentuk :  Kemampuan menyampaikan pendapat



Kooperatif learning, simulasi



Alur rujukan dan rencana asuhan pada kasus kompleks



Teori: KTM : 1 x 50’ KPT: 1x 60’ KM: 1 x 60’



Pustaka: Trisnawati. 2016.Pengantar Ilmu Kebidanan .Jakarta. Prestasi Pustaka UU no 4 th 2019 tentang Kebidanan. Permenkes RI No 28 Tahun 2017 tentang Izin dan Penyelenggaraan



5



UNIVERSITAS NGUDI WALUYO JL. GEDONGSONGO – CANDIREJO –UNGARAN BARAT KAB. SEMARANG 50513



FORMULIR Rencana Pembelajaran Semester ( RPS ) No. Dokumen FM-01-AKD-05



No. Revisi 01



Tanggal Terbit



16 Agustus 2019



Tugas : Membagi mahasiswa dalam 8 kelompok. Masing2 kelompok mencari contoh kasus komleks dan mendiskusikan alur rujukan pada kasus tersebut



Praktik Bidan Yulifah, R.2013. Konsep kebidanan.Jakarta. Salemba



kebidanann



untuk



pendidikan



Seminar KTM 100 menit



Presentasikan hasil diskusi di depan kelas (Heni Hirawati P) A. Kamis, 10/11/2020 (08.00 - 10.30) B. Rabu, 2/12/2020 (08.00 10.30) C. Jumat, 4/12/2020 (08.00 10.30) D. Selasa, 1/12/2020 (13.00 – 15.30) ( Fitria Primi A) E. Rabu, 2/12/2020 (08.00 10.30)



15



Sub-CPMK-14: Mampu menjelaskan peran bidan dalam memberikan asuhan dengan kebutuhan yang kompleks



Ketepatan dalam menjelaskan peran bidan dalam memberikan asuhan dengan kebutuhan yang kompleks



Kriteria: Ketepatan penguasaan Bentuk :  Kemampuan menyampaikan pendapat



Kooperatif learning, simulasi Teori: KTM : 1 x 50’ KPT: 1x 60’ KM: 1 x 60’ Tugas : Membagi mahasiswa dalam 8



Peran bidan dalam memberikan asuhan dengan kebutuhan yang kompleks Pustaka: UU no 4 th 2019 tentang Kebidanan. Permenkes RI No 28 Tahun 2017 tentang Izin dan Penyelenggaraan Praktik Bidan Yulifah, R.2013. Konsep kebidanann untuk pendidikan kebidanan.Jakarta. Salemba



5



UNIVERSITAS NGUDI WALUYO JL. GEDONGSONGO – CANDIREJO –UNGARAN BARAT KAB. SEMARANG 50513



FORMULIR Rencana Pembelajaran Semester ( RPS ) No. Dokumen FM-01-AKD-05



No. Revisi 01



Tanggal Terbit



16 Agustus 2019



kelompok. Masing2 kelompok mencari contoh kasus komleks dan mendiskusikan peran bidanpada kasus tersebut Seminar KTM 100 menit



Presentasikan hasil diskusi di depan kelas (Fitria Primi A) A. Kamis, 17/12/2020 (08.00 - 10.30) B. Rabu, 9/12/2020 (08.00 10.30) C. Jumat, 11/12/2020 (08.00 - 10.30) D. Selasa, 8/12/2020 (13.00 – 15.30) ( Heni Hirawati P) E. Rabu, 9/12/2020 (08.00 10.30)



16



UAS ( 28 Desember s.d 1 Januari 2020)