RPS Survei Epidemiologi [PDF]

Citation preview

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN WIRA HUSADA YOGYAKARTA PROGRAM STUDI ILMU KESEHATAN MASYARAKAT



RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) MATA KULIAH



KODE



BOBOT (SKS)



SEMESTER



TANGGAL PENYUSUNAN



SURVEI EPIDEMIOLOGI



MKM 32506



2



VI



Juli 2019



OTORISASI



Dosen Pengembang RPS



Koordinator Mata Kuliah



Ketua Program Studi



Novita Sekarwati, S.KM., M.Si



Dewi Ariyani Wulandari, S.KM., M.PH



1. Handriani Kristanti, S.Si.,M.Sc



NOMOR DOKUMEN REVISI KE



Prasyarat Mata Kuliah



:



Deskripsi Mata Kuliah



: Mata kuliah Survei Epidemiologi menekankan pada metode pengumpulan informasi yang berasal dari populasi dan sampel



yang dilakukan biasanya dengan menyebarkan kuesioner atau wawancara. Survei ini diadakan untuk mendapatkan gambaran tentang penyebaran penyakit atau ciri-ciri penyakit yang ada pada masyarakat atau hal lain yang berhubungan dengan penyakit tersebut, untuk mendapatkan diagnosis status kesehatan masyarakat, memberikan kontribusi pada evaluasi Outcome Pembelajaran/Kompetensi Lulusan Learning Outcome (Capaian Pembelajaran)



:



upaya kesehatan. 1. Mampu melakukan pengumpulan data sesuai dengan prosedur. 2. Mampu memiliki penguasaan ilmu survei epidemiologi Kognitif :



Menguasai konsep teoritis di bidang ilmu kesehatan mengenai survei epidemiologi



Psikomotor :



Mampu memecahkan masalah terkait dengan masalah survei epidemiologi



Afektif : Bahan Kajian



:



Mampu berkontribusi dalam menyelesaikan masalah yang ada di masyarakat dengan pendekatan survei epidemiologi 1. Pengambilan data dilapangan (puskesmas, laboratorium) 2. Analisis data penyakit 3. Identifikasi masalah 4. Identifikasi factor resiko 5. Surveilans epidemiologi 6. Program penanggulangan 7. Penentuan jejaring/mitra



Evaluasi : 1. Praktek : 100 %  Laporan : 40 %  Ujian praktek : 50 %  Keaktifan/kehadiran : 10% Referensi Literatur 1. Amirruddin, R. 2012. Surveilans Kesehatan Masyarakat. Kampus IPB Press: PT Penerbit IPB Press 2. Azwar, A. 1993. Pengantar Epidemiologi. Edisi2. Jakarta: Buku Kedokteran EGC 3. Hasyim, H. 2008. Manajemen Pelayanan Kesehatan Masyarakat. Jurnal Manajemen Pelayanan Kesehatan.11:2.



MATRIK RENCANA PEMBELAJARAN



(1) Pertemuan ke -



1.



2.



3.



4



5



6 7 8.



(2)



(3)



KEMAMPUAN AKHIR YANG DIHARAPKAN (LO)



MATERI PEMBELAJARAN



Mahasiswa mampu 1. Pengambilan data berupa melakukan proses kuesioner atau wawancara pengambilan data dilapangan (Puskesmas dan laboratorium) Mahasiswa mampu 1. Analisis data penyakit Melakukan analisis masalah kesehatan, lingkungan kesehatan, perilaku kesehatan, kependudukan, atau pelayanan kesehatan Mahasiswa mampu 1. Menentukan morbiditas menentukan Morbiditas 2. Insidensi (Insidensi, dan prevalensi 3. Prevalensi penyakit menular dan penyakit menular dan tidak tidak menular menular) Mahasiswa mampu 1. Menentukan mortalitas menentukan Mortalitas 2. Angka kematian kasar (Angka kematian kasar, 3. Angka kematian kecukupan Angka kematian kecukupan umur umur, dan CFR) 4. CFR Mahasiswa mampu 1. Identifikasi masalah melakukan identifikasi masalah kesehatan menggunakan data Kualitatif dan kuantitatif Mahasiswa mampu 1. Prioritas masalah menentukan prioritas masalah. Mahasiswa mampu 1. Identifikasi factor resiko melakukan identifikasi faktor risiko Mahasiswa mampu 1. Identifikasi intervensi dari melakukan identifikasi factor resiko intervensi dari faktor risiko.



(4) METODE PEMBELAJARAN



Praktek



(5)



(6)



(7)



(8)



AKTIVITAS PEMBELAJARAN



BOBOT



LITERATUR



DOSEN



Pengambilan data lapangan di puskesmas dan laboratorium



7%



Menganalisis data penyakit menular dan tidak menular



7%



Praktek



Menentukan morbiditas, insidensi dan prevalensi penyakit menular dan tidak menluar



7%



1,2 dan 3



TIM



Praktek



Menentukan mortalitas, angka kematian kasar, angka kematian kecukupan umur, CFR



7%



1,2 dan 3



TIM



Praktek



Melakukan identifikasi masalah dari data yang diperoleh



7%



1,2 dan 3



TIM



Praktek



Menentukan prioritas masalah



7%



1,2 dan 3



TIM



Praktek



Menentukan faktor resiko



8%



1,2 dan 3



TIM



Praktek



Menentukan intervensi dari faktor resiko



7%



1,2 dan 3



TIM



Praktek



1,2 dan 3 TIM



1,2 dan 3 TIM



9.



10.



11.



12 13.



14.



Mahasiswa mampu menyelesaikan masalah kesehatan dengan sistem surveilans epidemiologi Mahasiswa mampu mendeteksi dan memprediksi adanya wabah/KLB Mahasiswa mampu menentukan program penanggulangan wabah/pemberantasan penyakit Mahasiswa dapat membuat perkiraan dampak dari program penanggulangan Mahasiswa mampu menentukan jejaring/mitra yang terlibat dalam penyelesaian masalah Presentasi hasil



1. System surveilans epidemiologi



Praktek



Menyelesaikan masalah kesehatan dengan system surveilans epidemiologi



7%



1,2 dan 3



TIM



1.



Deteksi dan prediksi adanya wabah/KLB



Praktek



Melakukan deteksi dan memprediksi adanya wabah/KLB



7%



1,2 dan 3



TIM



1.



Program penanggulangan wabah atau pemberantasan penyakit



Praktek



Menentukan program penanggulangan wabah atau pemberantasan penyakit



7%



1,2 dan 3



TIM



1.



Perkiraan dampak dari program penanggulangan



Praktek



Membuat perkiraan dampak dari program penanggulangan Menentukan jejaring/mitra yang teribat



7%



1,2 dan 3



TIM



7%



1,2 dan 3



TIM



Mempresentasikan hasil praktek dilapangan



8%



1,2 dan 3



TIM



1. Penentuan jejaring/mitra yang terlibat dalam penyelesaian masalah



Praktek



Dari proses pengambilan data hingga pelaporan



Praktek



UJIAN PRAKTEK



Mengetahui Ketua Program Studi



Mengetahui Koordinator Mata Kuliah Novita Sekarwati, S.KM.M.Si



Dewi Ariyani Wulandari, S.KM., M.PH