RPS Tata Kelola Pemerintahan [PDF]

Citation preview

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) PROGRAM STUDI ILMU PEMERINTAHAN JENJANG STRATA SATU (S1)



IP 2135



Kode Mata



3



Mata Kuliah



: Tata Kelola Pemerintahan



Semester



:



Jurusan/Program Studi



: Ilmu Pemerintahan



Dosen Pengampu



: Dr. Titin Rohayatin, S.IP.,M.Si



:



Kuliah



Capaian pembelajaran yang dibebankan pada mata kuliah ini:



SKS: 3



:



Mahasiswa mampu melakukan analisis dan mengimplementasikan secara nyata pada bidang tatakelola pemerintahan.



Minggu ke (1) 1



2



3



Kemampuan Akhir yang diharapkan (2) Mahasiswa mampu memahami dan mengerti arti tatakelola pemerintahan Memahami sejarah teta kelola pemerintahan Indonesia



Mampu memahami



Bahan Kajian (Materi Ajar) (3) - Kontrak belajar



Metode Pembelajaran (4) Ceramah



- Arti Penting Tata Kelola pemerintahan



- Sejarah Tata



(5)



Pengalaman Belajar Mahasiswa (6) Mendengarka n, memperhatik an



Jenis Evaluasi



Kriteria Penilaian dan Indikator



(7) (8) Tes, tugas - Pemahaman materi - Keaktifan di kelas



Bobot Nilai (100%) (9) 4%



Ceramah



Mendengarka n, memperhatik an



Tes, tugas



4%



Ceramah



Mendengarka



Tes, tugas



4%



Kelola Pemerintahan - Tata kelola pemerintahan zaman kolonial, order lama, order baru dan reformasi - Teori Tata



Waktu



teori tentang tata kelola pemerintahan



4



5



6



7



Kelola Pemerintahan



Memahami secara konseptual serta mengidentifikasi aktor-aktor dalam tata kelola pemerintahan



- Aktor-aktor



Mampu memahami teori governance dan menjelaskan aktor-aktor yang terlibat di dalamnya



- Teori



dalam Tata Kelola Pemerintahan



Governance - Aktor Publik Dalam Governance



Mampu menjelaskan peran dan mengidentifikasi yang termasuk aktor privat dalam governance



- Aktor Private



Mampu menjelaskan peran peran civil sociaety dan perbedaannya dengan aktor lainnya.



- Aktor Civil



Dalam Governance



Society Dalam Governance



n, Memperhatik an Ceramah dan Visual (gambar)



Mendengarka n, Memperhatik an, melihat



Tes, tugas



4%



Ceramah, Visual dan Tanya jawab



Mendengarka n, memperhatik an, melihat, terlibat secara aktif (bertanya dan menjawab)



Tes, tugas



5%



Ceramah, Visual dan Tanya jawab



Mendengarka n, memperhatik an, melihat, terlibat secara aktif (bertanya dan menjawab)



Tes, tugas



5%



Ceramah, Visual dan Tanya jawab



Mendengarka n, memperhatik an, melihat, terlibat secara aktif



Tes, tugas



5%



(bertanya dan menjawab) Ujian Tengah Semester (UTS)



8 9



10



11



12



Memahami dan menganalisis media yang digunakan antar aktor serta pengaruh media dalam relasi antar aktor



- Relasi atau



Mampu mengidentifikasi hal-hal yang menentukan tata kelola pemerintahan



- Faktor-Faktor



Mampu menganalisis antara konteks dan konsep dalam tata kelola pemerintahan



- Konteks dan



Mampu melihat secara nyata serta melakukan analisis



- Observasi



Media antara Aktor Publik, Privat dan Civil Society



Pokok Yang Menentukan Tata Kelola Pemerintahan



Proses Dalam Tata Kelola Pemerintahan



lapangan/insta nsi pemerintah



Ceramah, Video, tanya jawab



Mendengarka n, memperhatik an, melihat, terlibat secara aktif (bertanya dan menjawab)



Tes, tugas



8%



Collaborative Learning, Tanya jawab



Mendengarka n, memperhatik an, melihat, terlibat secara aktif (bertanya dan menjawab)



Tes, tugas



8%



Ceramah dan tanya jawab



Mendengarka n, memperhatik an, melihat, terlibat secara aktif (bertanya dan menjawab)



Tes, tugas



9%



Observasi, wawancara lapangan,



Melihat, mencatat, berinteraksi,



Tes, tugas



15%



yang bersifat empirik tentang tata kelola pemerintahan 13



14



15



16



Mampu memahami perbedaan tatakelola pemerintahan antar bangsa melalui perbandingan



- Perbandingan



Mampu menjelaskan dan menganalisis tantangantantangan tatakelola pemerintahan dimasa mendatang Mampu melakukan analisis dan membuat sebuah langkah-langkah praktis terhadap tatakelola pemerintahan



- Tantangan-



Tatakelola pemerintahan dengan negara Lain



Tantanga Dalam Tata Kelola Pemerintah An - Masa Depan



Tata Kelola Pemerintahan



diskusi kelompok



memahami konteks



Collaborative Learning, tanya jawab



Mendengarka n, memperhatik an, melihat, terlibat secara aktif (bertanya dan menjawab)



Tes, tugas



8



Diskusi kelompok, presentasi



Menulis, berbicara, jadi presenter, jadi audience, bertanya, menjawab



Tes, tugas



9%



Diskusi, presentasi, refleksi materi dan metode pembelajaran



Menulis, berbicara, jadi presenter, jadi audience, bertanya, menjawab



Tes, tugas



12%



Ujian Akhir Semester (UAS)



Daftar Pustaka Bradley AO., Dennis, Prof. University Governance-Governing What ?. Makalah yang disampaikan pada Business Higher Education Round Table Conference, November 2003 Effendi, Sofian. Membangun Good Governance : Tugas Kita Bersama. Prosiding Seminar Nasional Meluruskan Jalan Reformasi.Universitas Gadjah Mada, 25-27 September 2003 International Monetary Fund. The Role of the IMF in Governance Issues: Guidance Note. IMF Executive Board, July 25, 1997) Osborne, David; Ted Gaebler. Reinventing Government. Reading, Addison-Wesley, 1992. Recomendations for Good University Governance in Denmark, report by the committee “University Boards in Denmark”, 2003 Sjahrir. Dr. “Good Governance di Indonesia Masih Utopia : Tinjauan Kritis Good Governance”. Jurnal Transparansi Edisi 14/Nov 1999. Masyarakat Transparansi Indonesia, 1999 Sumarto, Hetifah Sj.. Inovasi, Partisipasi dan Good Governance : 20 Prakarsa Inovatif dan Partisipatif di Indonesia. Yayasan Obor Indonesia. Jakarta, 2003 Woods, Ngaire. “The Chalenge of Good Governance for the IMF and the World Bank Themselves”. World Development Vol. 28 No. 5. Great Britain, 2000