S2-T5-1b Unggah Koneksi Antar Materi Siti Pebriani [PDF]

Citation preview

Siti Pebriani, S.Pd 2215985 Definisi Culturally Responsive Teaching adalah pedagogi yang mengakui pentingnya menyertakan referensi budaya siswa dalam semua aspek pembelajaran. CRT diintegrasikan melalui sejauh mana pengetahuan budaya yang dimiliki oleh peserta didik, pengalaman dan gaya belajar yang beragam agar memberikan pengalaman belajar yang lebih bermakna



Contoh budaya yang dapat diintegrasikan ke dalam mata pelajaran 1. penggunaan jenis-jenis makanan tradisional dalam pembelajaran matematika materi sistem persamaan linear dua variabel, 2. tradisi nginang (makan sirih dan tembakau) di Sekaten dalam pembelajaran Kimia materi Koloid, 3. seni Reog Ponorogo dalam Pembelajaran IPS materi keragaman budaya Indonesia, dan 4. jamu di Weru Sukoharjo Jawa Tengah dalam pembelajaran IPA materi unsur, senyawa, dan campuran.



Mengapa pengajaran tanggap budaya penting ? 1. Memperkuat rasa identitas siswa 2. mempromosikan kesetaraan dan inklusivitas di kelas 3. melibatkan siswa dalam materi pelajaran 4. mendukung pemikiran kritis



Strategi pengajaran tanggap budaya bagi pendidik 1. Mengaktifkan pengetahuan awal siswa 2. Menjadikan pembelajaran menjadi kontekstual 3. Mendorong siswa untuk memanfaatkan modal budaya mereka 4. Pertimbangkan kembali pengaturan ruang kelas anda 5. Membangun hubungan yang baik dengan siswa



KONEKSI ANTAR MATERI CULTURALLY RESPONSIVE TEACHING PRINSIP PENGAJARAN DAN ASESMEN YANG EFEKTIF II DI SEKOLAH MENENGAH PPG PRAJABATAN GEL 1 TAHUN 2022