SAP Kebijakan Pendidikan [PDF]

Citation preview

1



SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) KEBIJAKAN PENDIDIKAN PRODI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM JURUSAN TARBIYAH IAIN KEDIRI A. IDENTITAS MATA KULIAH Nama Dosen : TRY HENI APRILIA, M.Pd. Nama Mata Kuliah : Kebijakan Pendidikan Kode Mata Kuliah : PAI.624 MK Prasyarat : Pengantar Pendidikan Jurusan/Prodi : Tarbiyah/PAI Jenjang : Strata-1 Semester/Kelas : V/M Bobot SKS : 2 SKS B. DESKRIPSI MATA KULIAH Kebijakan pendidikan merupakan mata kuliah yang memberikan pemahaman dan keahlian komprehensif kepada mahasiswa secara konseptual dan praktis mengenai teori dan lingkup kebijakan pendidikan serta analisisnya secara utuh pada formasi, implementasi, monitoring, dan evaluasi suatu kebijakan pendidikan. C. TUJUAN MATA KULIAH Secara umum mata kuliah kebijakan pendidikan bertujuan memberikan pemahaman secara mendalam kepada mahasiswa tentang konsep kebijakan pendidikan serta penerapannya dalam analisis kebijakan pendidikan. Secara khusus mata kuliah ini bertujuan: 1. memberi pengertian akan pentingnya kebijakan dalam pembangunan pendidikan 2. membekali mahasiswa kemampuan untuk memahami konsep kebijakan pendidikan 3. memfasilitasi mahasiswa untuk memahami analisis kebijakan pendidikan 4. membimbing mahasiswa untuk memiliki kemampuan spesifik tentang formulasi kebijakan pendidikan 5. membimbing mahasiswa untuk memiliki kemampuan spesifik tentang implementasi kebijakan pendidikan 6. membimbing mahasiswa untuk memiliki kemampuan spesifik tentang monitoring dan evaluasi kebijakan pendidikan 7. memfasilitasi mahasiswa menemukan dan menunjukan berbagai kebijakan pendidikan 8. mendorong mahasiswa untuk menerapkan analisis kebijakan pada kebijakan pendidikan D. TIME LINE DAN TOPIK MATERI PERKULIAHAN Pertemuan Pokok Bahasan/Sub Pokok Bahasan 1



2



PENDAHULUAN (perkenalan, silabus, dan kontrak studi) Konsep dasar kebijakan pendidikan: 1. Pengertian dan hakikat kebijakan pendidikan. 2. Latar belakang perlunya kebijakan pendidikan 3. Proses kebijakan pendidikan 4. Ruang lingkup Kebijakan Pendidikan



SAP Mata Kuliah Kebijakan Pendidikan– IAIN Kediri 2018



2



3



Isu-isu kebijakan pendidikan: 1. Pengertian dan hakikat isu kebijakan pendidikan 2. Penyususnan Agenda setting 3. Kekuasaan terhadap isu kebijakan 4. Meta Analisis dan isu kebijakan



4



Perumusan kebijakan pendidikan 1. Hakekat Formulasi Kebijakan 2. Komponen Formulasi Kebijakan 3. Proses Formulasi Kebijakan 4. Aktor dalam formulasi kebijakan pendidikan 5. Sistem politik dan pengaruhnya terhadap kebijakan pendidikan 6. Formulasi kebijakan pendidikan



5



Implementasi kebijakan pendidikan: 1. Pengertian Implementasi 2. Implikasi dan tahap implementasi 3. Model Implementasi Kebijakan Pendidikan 4. Pendekatan implementasi kebijakan pendidikan 5. Faktor-faktor penentu implementasi kebijakan pendidikan



6



Evaluasi kebijakan pendidikan: 1. Pengertian evaluasi kebijakan pendidikan 2. Model evaluasi kebijakan pendidikan 3. Kereteria evaluasi kebijakan pendidikan 4. Evaluasi Proses Kebijakan Pendidikan 5. Permasalahan dalam evaluasi kebijakan pendidikan



7



Analisis Kebijakan Pendidikan: 1. Pendekatan dan Model Analsisis Kebijakan Pendidikan 2. Metodelogi dan langkah-langkah analisis Kebijakan Pendidikan 3. Proses Analisis Kebiajakan Pendidikan



8



UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS)



9



10



Analisis Kebijakan Pendidikan Karakter: 1. Latarbelakang kebijakan Pendidikan Karakter 2. Teori kebijakan Pendidikan Karakter 3. Formulasi kebijakannya 4. Implementasi 5. Evaluasi 6. Rekomendasi Analisis Kebijakan Pendidikan Inklusi: 1. Latarbelakang kebijakan Pendidikan Inklusi 2. Teori kebijakan Pendidikan Inklusi 3. Formulasi kebijakannya 4. Implementasi 5. Evaluasi 6. Rekomendasi



SAP Mata Kuliah Kebijakan Pendidikan– IAIN Kediri 2018



3



11



12



13



Analisis Kebijakan Kurikulum 2013: 1. Latarbelakang kebijakan Kurikulum 2013 2. Teori kebijakan Kurikulum 2013 3. Formulasi kebijakannya 4. Implementasi 5. Evaluasi 6. Rekomendasi Analisis Kebijakan Guru dan Dosen: 1. Latarbelakang kebijakan Pendidikan Karakter 2. Teori kebijakan Guru dan dosen 3. Formulasi kebijakannya 4. Implementasi 5. Evaluasi 6. Rekomendasi Analisis Kebijakan Pendidikan Kab./Kota Kediri 1. Dinas Pendidikan Kab. Kediri 2. Kementrian Agama Kab. Kediri 3. Dinas Pendidikan Kota Kediri 4. Kementrian Agama Kota Kediri



14



Merancang sebuah kebijakan pendidikan sendiri



15



PENUTUP (Kesimpulan, Saran dan Rekomendasi)



16



UJIAN AKHIR SEMESTER (UTS)



E. PENDEKATAN PEMBELAJARAN 1. Pendekatan : Ekspositori dan Inkuiri. 2. Metode : Ceramah, Presentasi, Tanya Jawab, Pemecahan Masalah, Quiz. 3. Tugas : Makalah, Laporan Jurnal, Peta Konsep dan Laporan Pembuatan kebijakan Pendidikan. F.



EVALUASI PROSES DAN PRODUK HASIL STUDY



KOMPONEN



Partisipasi Penilaian Karakter Penugasan Ujian Tengah Semester (UTS) Ujian Akhir Semester (UAS) Jumlah



BOBOT (%) 20 15 20 20 25 100



G. DESKRIPSI EVALUASI DAN PENUGASAN 1. Kehadiran : Mahasiswa diharapkan hadir dan aktif terlibat dalam memberikan pemikiran baik berupa pertanyaan maupun komentar dalam diskusi di kelas. 2. Pendidikan karakter : Mahasiswa dapat menerapkan pendidikan karakter dengan menunjukkan perilaku yang positif baik di dalam maupun di luar kelas. Penilaian ini meliputi, sikap, tutur kata, dll. 3. Tugas Tugas : Mahasiswa diminta untuk menyelesikan tugas secara kelompok dan individu. Tugas kelompok berupa tugas presentasi dan tugas kunjungan. Sedangkan tugas Individu, yaitu pencarian jurnal terkait kebijakan dan pembuatan kebijakan sendiri. 4. Ujian Tengah Semester: Mahasiswa mengikuti ujian untuk materi yang dibahas dari perkuliahan awal sampai pertengahan semester. 5. Ujian Akhir Semester: Mahasiswa mengikuti ujian untuk materi keseluruhan. SAP Mata Kuliah Kebijakan Pendidikan– IAIN Kediri 2018



4



H. KONTRAK BELAJAR 1. Absensi kehadiran dikelas tidak boleh kurang dari 75 % 2. Toleransi keterlambatan tidak lebih dari 15 menit. 3. Pakaian bebas, rapi, sopan dan bersepatu 4. Selama perkuliahan berlangsung tidak diperkenankan untuk merokok, berperilaku tidak sopan dan mengganggu suasana kelas, Untuk itu HP. Harap Di NonAktifkan suaranya (ketika perkuliahan diberlakukan) 5. Keterlambatan pengumpulan Tugas dinyatakan mengundurkan diri dari perkuliahan (tidak jadi memprogram mata kuliah) kecuali sudah disepakati. TOLERANSI 1MINGGU 6. Ketidak hadiran dalam ujian (Mid dan atau Final Test) dianggap mengundurkan diri dari perkuliahan. (Kecuali ada pemberitahuan sebelumnya atau sakit). 7. Kecurangan dalam Ujian (menyontek, meniru, atau membuka buku) diberi sangsi pengurangan nilai satu Grade (tingkat) dari nilai yang seharusnya ia dapatkan. I.



SARAN 1. Hal-hal yang tidak atau kurang jelas, jangan segan-segan untuk menghubungi Dosen Pengampu mata Kuliah. 2. Biasakan bekerja dengan rencana atau jadwal; sangat tidak arif menunda-nunda pekerjaan, apalagi pekerjaan yang memerlukan perenungan dan refleksi. 3. Buatlah rencana belajar atau studi anda untuk satu semester kedepan 4. Jadwalkanlah tugas-tugas kuliah anda, khususnya tugas-tugas penulisan karya ilmiah (makalah, klipping atau laporan observasi) 5. Jangan segan untuk berdiskusi, atau berkonsultasi dengan teman atau dosen terhadap permasalahan yang anda hadapi 6. Butir 1 s/d 5 sangat membantu anda untuk menghindari stress karena tugas yang menumpuk diakhir perkuliahan. 7. Selamat belajar keras.



J.



REFERENSI 1. Dun William, Public Policy Analysis; An Introduction 2. Ali Imron, Kebijakan Pendidikan di Indonesia 3. Rahayu Kusuma, Studi Analisi Kebijakan 4. Sahya Anggara, Kebijakan Publik 5. Nanang Fattah, Kebijakan Pendidikan Indonesia 6. Mara S. Sidney, Handbook Analisis Kebijakan Publik, Teori, Politik & Metode 7. Sumber lainnya.



K. CONTACT No. HP : 085655506137/081235599995 E-mail : [email protected]



SAP Mata Kuliah Kebijakan Pendidikan– IAIN Kediri 2018