Sauca Arsa Dewanta - TugasUDL [PDF]

Citation preview

TUGAS MATA KULIAH PENDIDIKAN INKLUSIF MENDESAIN PEMBELAJARAN DENGAN PRINSIP UDL



Nama NIM



: Sauca Arsa Dewanta : 20010044018



Instruksi Lengkapilah ndic desain pembelajaran dengan prinsip UDL dengan pengalaman belajar yang dapat mengkamodasi semua peserta didik berdasarkan ndicator yang tersedia Soal 1. Indikator : Menyusun iklan produk makanan Multiple ways of representation



Multiple ways of action and



Multiple ways of engagement



expression 1. Menggunakan media video



1. Memberikan tes tulis kepada



1. Model pembelajaran kolaboratif



disertai teks penjelasan dalam



siswa berupa cara pembuatan



2. Layanan pembelajaran berupa



menyampaikan materai tentang



iklan produk makanan secara



tertulis serta video tutorial



memperkenalkan iklan dan



kelompok



materi tentang tata cara atau



2. Mengarahkan siswa membuat



langkah-langkah menyusun iklan



iklan menarik seperti dalam



produk makanan



bentuk poster, video, dan radio



2. Dalam



menyampaikan



materi



3. Mengarahkan siswa untuk



3. Membentuk kelompok belajar



cara menyusun produk iklan



mempersentasikan mengenai



tersebut



proyek yang dikerjakannya



menggunakan



bahasa



oral dan isyarat



3. Indikator : Menyampaikan teks pidato persuasif tentang cinta tanah air Multiple ways of representation



Multiple ways of action and



Multiple ways of engagement



expression 1. Memberikan materi tentang teks



1. Mengkondisikan siswa untuk



1. Model pembelajaran



pidato disertai penjelasan dengan



memilih bebas teks pidato



menggunakan metode resiprokal



menggunkan teks tulisan awas



dengan tema cinta tanah air dan



dengan melakukan dialog



dan teks tulisan braille



memberikan kesempatan siswa



interaktif antara guru dan siswa



2. Menyajikan materi teks pidato



agar bisa tampil menyampaikan



presuasif tentang cinta tanah air



teks pidato presuasif dengan tema



dalam bentuk format tertulis



cinta tanah air



2. Mengkondisikan siswa agar mampu menanggapi apa yang telah ditampilkan



SELESAI