Silabus Bahasa Jawa [PDF]

Citation preview

SILABUS MATA PELAJARAN BAHASA JAWA Satuan Pendidikan : SMP Kelas/Semester : Kompetensi Inti : KI 1 : Menghargai dan menghayati agama yang dianutnya. KI 2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli(toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya. KI 3 : Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait dengan fenomena dan kejadian nyata KI 4 : Mengolah, menyaji dan menalar dalam ranah konkret(menggunakan , mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak( menulis, membaca, menghitung, menggambar, mengarang) sesuai yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang /teori. Kompetensi Dasar 1. Menghargai dan mensyukuri keberadaan bahasa Jawa sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa, sebagai sarana memahami informasi lisan dan tulis.



Indikator



Materi Pokok



Pembelajaran



1.1.1



1. Hakikat Tembang 2. Jenis Tembang 3. Tembang Dhandhanggula a. Ciri b. Sifat c. Makna



Pendahuluan Apersepsi Motivasi Orientasi Inti : Mengamati Menanya Mengumpulkan informasi Mengasosiasi Mengkomunika si



1.1.2



Menerima keragaman dan keunikan bahasa Jawa sebagai anugerah Tuhan Menanggapi keragaman dan keunikan bahasa Jawa sebagai anugerah



Penilaian 1. Angket Sikap



Alokasi Waktu 4 JP



Sumber .Jatmiko, Adityo (2005). Tafsir Ajaran Serat Wedhatama. Yogyakarta: Pura Pustaka .Setiyawan,Aryo Bimo (2007). Parama Sastra Bahasa Jawa. Yogyakarta: Pasji Pustaka .Prawaatmojo (1980) Bausastra Jawa-



2.1 Menunjukkan sikap menghargai, jujur, disiplin, melalui aktivitas menggunakan bahasa Jawa 2.2 Menunjukkan sikap bertanggung jawab, peduli, santun terhadap bahasa Jawa 2.3 Menunjukkan sikap



Tuhansebagai sarana memahami informasi lisan dan tulis 1.1.3 Menghargai keragaman dan keunikan bahasa Jawa sebagai anugerah Tuhan sebagai sarana memahami informasi lisan dan tulis 2.1.1 Menghargai orang lain dalam mengapresiasi dan berkarya membuat tembang dengan menggunakan bahasa Jawa 2.1.2 Bersikap jujur dalam mengapresiasi dan berkarya membuat tembang dengan



Penutup Kesimpulan Refleksi Pemberian tugas



Indonesia.Yogyakarta: Gunung Agung



Angket Sikap Observasi Lembar Pengamatan sikap siswa



percaya diri , motivasi internal , kepedulian terhadap lingkungan dalam menggunakan bahasa Jawa



Memahami teks wayang, teks piwulang (tembang),cerita pendek, dan teks berhuruf Jawa baik melalui lisan maupun tulisan. Menangkap makna teks wayang, teks piwulang (tembang),cerita pendek, dan teks berhuruf Jawa baik melalui lisan maupun tulisan



menggunakan bahasa Jawa 2.3. Bersikap disiplin dalam mengapresiasi dan berkarya membuat tembang dengan menggunakan bahasa Jawa 3.1.1 Mengidentifik asi unsurunsur tembang dhandhanggu la 3.1.2. Menjelaskan makna tembang 4.1.1



4.1.2



Menulis tembang Dhandhanggul a Menembangka n tembang Dhandhanggula yang telah dibuat.



Tes tulis Objektif



Produk Menulis Tembang Kinerja Nembang Dhandhang gula