5 0 70 KB
SILABUS Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester
: SMP Negeri 1 Sambong : IPA : VIII/I
KOMPETENSI INTI: 1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya 2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, dan percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan social dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya 3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata 4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori. Kompetensi dasar 1.2. Menganalisis keterkaitan struktur jaringan tumbuhan dan fungsinya, serta teknologi yang terinspirasi oleh struktur tumbuhan
Indikator pencapaian kompetensi 1.2.1. Melalui kegiatan observasi dan penelusuran berbagai sumber belajar peserta didik dapat menyebutkan fungsi akar. 1.2.2. Melalui kegiatan observasi dan penelusuran berbagai sumber belajar peserta didik dapat membedakan karakteristik akar serabut dan akar tunggang. 1.2.3. Melalui kegiatan observasi dan penelusuran berbagai sumber belajar peserta didik dapat menyebutkan struktur akar tumbuhan 1.2.4. Melalui kegiatan observasi dan penelusuran berbagai sumber belajar peserta didik dapat menyebutkan fungsi batang tumbuhan 1.2.5. Melalui kegiatan observasi dan penelusuran berbagai sumber belajar
Materi pembelajaran
Kegiatan pembelajaran
Penilaian
IV/ Struktur Jaringan Tumbuhan dan Fungsinya A. Akar B. Batang C. Daun D. Inspirasi Teknologi dari Struktur Tumbuhan Struktur jaringan tumbuhan pada tanaman idroponik
Observasi dan diskusi untuk menganalisis akar dan fungsinya Observasi dan diskusi untuk menganalisis batang dan fungsinya Observasi dan diskusi untuk menganalisis daun dan fungsinya Observasi dan diskusi untuk menganalisis tanaman hidroponik
Pilihan Ganda dan Uraian Pilihan Ganda dan Uraian Pilihan Ganda dan Uraian
Alokasi waktu 13 JP
Sumber belajar Buku IPA kelas VIII SMP/MTs Buku BSE IPA Kelas VIII SMP/MTs.
Kompetensi dasar
Indikator pencapaian kompetensi
peserta didik dapat menyebutkankan struktur batang tubuhan 1.2.6. Melalui kegiatan observasi peserta didik dapat melakukan praktikum pembuatan hidroponik dan mengamati struktur tanaman yang ditanam di hiroponik dan tanaman yang di tanam di tanah 4.1. Menyajikan karya 4.4.1 Menyajikan teknologi yang terinspirasi dari hasil penelusuran oleh struktur tumbuhan berbagai sumber informasi tentang teknologi yang terinspirasi dari hasil pengamatan struktur tumbuhan
Mengetahui Kepala Sekolah SMP N 1 Sambong
Dra. Dian Fatmayanti, M.M,Pd NIP. 19660824 199003 2 005
Materi pembelajaran
Kegiatan pembelajaran
Penilaian
Observasi, penelusuran sumber informasi dan diskusi untuk menemukan teknologi yang terinspirasi oleh struktur tumbuhan.
Observa si Kinerja
Sambong, Juli 2019 Guru Mata Pelajaran IPA
Puji Renaningsih, S.Pd NIP. 19681017 200312 2 001
Alokasi waktu
Sumber belajar