Silabus Mata Kuliah Antropologi Kks-Dakwah [PDF]

Citation preview

SILABUS MATAKULIAH ANTROPOLOGI SOSIAL/ANTROPOBIOLOGI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENGETAHUAN UMT A.



Identitas 1. Nama Matakuliah 2. Program Studi 3. Fakultas 4. Bobot 5. Elemen Kompetensi 6. Jenis Kompetensi 7. Alokasi Waktu



: : : : : : :



Antropologi Sosial/Antropobiologi PAUD FKIP 2 SKS …………….. …………….. …………….



B. Unsur-unsur Silabus Kompetensi Indikator Dasar a. Mahasiswa mampu Mahasiswa menyebutkan cabangmengeta cabang ilmu Antropologi hui dan dan ruang lingkupnya memaha b. Mahasiswa mengerti dan mi memahami fase-fase konsep, perkembangan I. Antropologi dengan cara teori, menjelaskannya kepada dan orang lain metode c. Mahasiswa memahami penelitia Kajian dan kontribusi I. n Antropologi masa kini. Dengan cara antropolo menjelaskannya kepada gi sosial, orang lain serta a. Mahasiswa mengerti dan mampu memahami metode menerapka nnya



dalam studi



penelitian Antropologi dengan cara menjelaskannya kepada orang lain



Materi Pokok



Strategi Pembelajaran



Pengertian dan Ruang Lingkup Ilmu Antropologi a. Pengertian dan cabangcabang Ilmu Antropologi b. Fase-fase Perkembangan Ilmu Antropologi c. Hubungan antara Ilmu antropologi dan Ilmu Sosial Lainnya d. Ilmu antropologi masa kini.



Ceramah, diskusi



a. Koentjaraningr



2. Etnografi/ Penelitian Lapangan Antropologi (Fieldwork) a. Metode Penelitian Antropologi b. Penulisan Etnografi



Ceramah, diskusi



a.



1



Alokasi Waktu



Sumber Belajar at, Pengantar Ilmu Antropologi. b. Keesing, Robert M, Antropologi Budaya I dan II c. Thomas Hyland Eriksen, What is Anthropology?



Koentj araningrat, Pengantar Ilmu Antropologi. b. Keesing , Robert M,



Evaluasi 1. Ujian semeste r



sosial humanior a



b. Mampu menerapkan secara sederhana metode antropologi dalam studi sosial humaniora



menera pkanny a a. Mahasiswa mengerti dan dalam memahami pengertian kegiatadan konsep tentang individu dan n masyarakat, dengan ilmiah cara menjelaskannya teruta kepada orang lain mab. Mahasiswa mampu dalam menunjukkan problem mengastudi sosial tentang masyarakat nalisis c. Mahasiswa mengerti dan problememahami pengertian m dan konsep kebudayaan sosial dengan cara budayamenjelaskannya kepada orang lain . d.



Mahasiswa mampu menunjukkan problem studi budaya



a. Mahasiswa mengerti dan memahami pengertian dan konsep tentang religi dengan cara menjelaskannya kepada orang lain b. Mahasiswa mampu menunjukkan problem studi religi Mahasiswa mengerti dan memahami pengertian dan



3. Individu dan Masyarakat a. Pengertian Individu dan Masyarakat b. Struktur dan Sistem Sosial e. Pranata Sosial



Ceramah, diskusi



4. Kebudayaan a. Konsep dan pengertian dasar Kebudayaan dalam Ilmu antropologi b. Adat Istiadat. c. Tiga Wujud Kebudayaan dan unsur-unsur Kebudayaan d. Popular Culture



Ceramah, diskusi, studi kasus



5. Studi Religi dalam Antropologi a. Beberapa konsep dasar b. Teori Antropologi Tentang religi



Ceramah, diskusi, studi kasus



6. Evolusi, Difusi, dan Akulturasi Kebudayaan



Ceramah, diskusi, studi



2



a. b.



Antropologi Budaya I dan II c. Thoma s Hyland Eriksen, What is Anthropology? Thomas Hyland Eriksen, What is Anthropology? Koentjaraningrat, Pengantar Ilmu Antropologi



a. Koentjaraningrat, Pengantar Ilmu Antropologi b. Keesing, Robert M, Antropologi Budaya I dan II c. Thomas Hyland Eriksen, What is Anthropology d. David Kaplan dan Albert A. Manners, Teori Budaya a. Fionna Bowie, Anthropology Of Religion b. Koentjaraningr at, Sejarah Teori Antropologi I dan II



a. Ihromi, T.O. Pokok-pokok



Pengertian dan Asumsi Dasar Teori Evolusi Kebudayaan b. Proses diffusi kebudayaan c. Proses akulturasi kebudayaan



kasus



Mahasiswa dapat memahami pengertian dan Asumsi Dasar Teori StrukturalFungsionalisme sebagai salah satu pendekatan dalam analisis budaya dan masyarakat dengan cara menjelaskannya kepada orang lain, serta mampu menerapkannya dalam studi sosial humaniora



7. Teori StrukturalFungsionalisme a. Teori Fungsionalisme Malinowski b. Teori Strukturalisme A.R.Brown c. Teori Fungsionalisme E. Durkheim



Ceramah, diskusi, studi kasus



a. Mahasiswa dapat



8. Simbolisme a. Pengertian Simbol b. Liminalitas Victor Turner: Simbol dan Agama



Ceramah, diskusi, studi kasus



9. Antropologi Interpretif



Ceramah, diskusi, studi kasus



konsep evolusi, difusi, dan akulturasi budaya dengan cara menjelaskannya kepada orang lain



a.



memahami pengertian dan Asumsi Dasar Teori Simbol sebagai salah satu pendekatan dalam analisis budaya dan masyarakat dengan cara menjelaskannya kepada orang lain, dan mampu menerapkannya dalam studi sosial Mahasiswa dapat memahami pengertian dan Asumsi Dasar Teori Antropologi Interpretif sebagai salah satu pendekatan dalam



a.



3



b.



a. b.



Antropologi Budaya. Jakarta: Yayasan Obor Indonesia Koentjaraningrat, Sejarah Teori Antropologi I dan II . a. Soehadha, Moh. Positivisme dalam Ilmu Sosial dan Implikasinya terhadap Kajian Agama. b. Ihromi, T.O. Pokok-pokok Antropologi Budaya. Jakarta: Yayasan Obor Indonesia c. Koentjaraningr at, Sejarah Teori Antropologi I dan II . Victor Turner, The Forest Of Symbols Moh Soehadha, Pendekatan Interpretif dalam studi agama



a. Clifford Geertz, The Interpretation of Culture b. Thomas Hyland



C.



analisis budaya dan masyarakat dengan cara menjelaskannya kepada orang lain, serta mampu menerapkannya dalam studi sosial



b. Mahasiswa dapat memahami perkembangan teori antropologi masa kini, studi budaya pop, dan posmodernisme dalam antropologi dengan cara menjelaskannya kepada orang lain, serta mampu menerapkannya dalam studi sosial humaniora.



Eriksen, What is Anthropology



10. Antropology Today a. Cultural Study dan popular Culture b. Postmodernisme



Ceramah, diskusi, studi kasus



a. Thomas Hyland Eriksen, What is Anthropology b. Chris Barker, Cultural Study



Integrasi –Interkoneksi 1. Matakuliah Pendukung integrasi-interkoneksi a. Sosiologi b. Pengantar Studi Islam c. Metodologi Penelitian 2. a. b. c. d.



Level Integrasi-Interkoneksi Filosofis Materi Metodologi Strategi



3. Proses Integrasi-Interkoneksi Proses integrasi dan interkoneksi keilmuan terjadi terutama dalam penjelasan tentang fokus studi dan metodologi. Keduanya memiliki basis teori dan fokus studi yang saling berkaitan, yaitu sudi tentang masyarakat dan problem sosial. Beberapa fokus atau problem studi dalam antropologi pada hakikatnya juga menjadi fokus studi dari Kesejahteraan Sosial. Teori dan metodologi yang diterapkan dari kedua ilmu tersebut juga dapat saling mengisi. Dalam studi islam, teori dan metode Antropologi juga sangat relevan untuk diterapkan dan dapat memperkaya khasanah studi keislaman dan kemasyarakatan. 4



5